临沧市凤庆县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题【带答案】

云南省临沧市凤庆县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，满分50分.在给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求)1.中学是一个全新的阶段，同时也见证着一个人的生命进阶。下列说法中，哪些说法体现出中学时代是一个人的生命进阶（）①我们开始独立生活，摆脱父母的管控②中学时代为我们的一生奠定决定基础③我们开始自觉磨砺意志思考生活意义④初中生活涵养我们的品格和丰富个性A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】D【解析】【详解】本题考查中学时代的知识点。③④：根据教材知识可知，进入中学，随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义；集体生活涵养我们的品格，丰富我们的个性，中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶，③④正确；①：我们还是未成年人，不能摆脱监护人的监督和管控，①错误；②：中学时代为我们的一生奠定重要基础，而不是决定基础，②错误；故本题选D。2.为了更好更快地适应中学生活，我们应该（）①熟悉校园周围的环境②增进和同学、老师的交往③了解中学的规章制度④只管学习，不管其他事情A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】A【解析】【详解】本题考查适应初中新生活。①②③：适应中学新环境，需要从各方面入手，既要熟悉校园新环境，了解学校规章制度，又要增进和老师、同学的交往，这样才能与学习相得益彰，互相促进。故①②③说法正确；④：我们既要努力学习，也要积极参加集体活动，故④说法错误；故本题选A。3.在新的环境中，我们应该重新塑造一个更好的“我”，就要做到()①扬长避短②需要主动改正缺点③需要不断激发自己的潜能④越来越自由，随意做自己想干的事情A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】A【解析】【详解】本题考查做更好的自己。①②③：在新的环境中，我们应该重新塑造一个更好的“我”，就要做到扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能。①②③说法正确，符合题意；④：自由是法律之内的自由，我们做事要遵守道德和法律，④错误；故本题选A。4.下图漫画启示我们要正确认识自己，就应该（）A.学会接纳与欣赏自己B.要做更好的自己C.只看缺点与不足D.从他人的态度中认识自己【答案】A【解析】【详解】本题考查接纳和欣赏自己。A：漫画中的小鸡感到自卑，启示我们要正确认识自己，学会接纳的全部，要学会欣赏自己，A符合题意；BD：在题干中未体现，BD不符合题意；C：要学会接纳自己的全部，不能只看缺点与不足，C错误；故本题选A。5.“投我以桃，报之以李。”这说明友谊是（）A.一种亲密的关系 B.平等的、双向的C.一种心灵的相遇 D.有原则的【答案】B【解析】【详解】本题考查友谊的特质。B：“投我以桃，报之以李”意思是对方给我桃，我以李回馈他，比喻友好往来或互相赠送东西，体现了友谊是平等的、双向的，B正确；ACD：材料并未体现友谊一种亲密关系、心灵相遇、有原则，ACD不符合题意；故本题选B。6.下列说法不属于友谊的特质是（）A.友谊是一种亲密的关系 B.友谊是平等的、双向的C.友谊是一成不变的 D.友谊是一种心灵的相遇【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对友谊特质的认识，根据所学，友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的双向的，友谊是一种心灵的相遇，ABD观点正确；C观点错误，友谊不是一成不变的，此题属于反向选择题，所以正确答案选C。7.小亮进入初中后，认识到友谊的重要性，因此他会主动结交新朋友，他的做法可取的是（）①放开自己，不顾学习②真诚有礼，持续行动③微笑待人，打听秘密④敞开心扉，主动表达A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题主要考查友谊的相关知识。②④：根据教材知识可知，建议友谊需要开放自己和持续的行动，真诚有礼，持续行动、敞开心扉，主动表达都是有助于结交新朋友的做法，故②④选项说法正确；①：交友不能不顾学习，故①选项排除；③：我们应该尊重他人隐私，不能随意打听秘密。故③选项排除；故本题选C。8.如果你想成为快乐积极的人，就和快乐积极的人交朋友，因为他的一言一行会使你找到快乐积极的密码。这说明朋友（）A.对一个人的影响很大B.是一个人快乐积极的源泉C.见证了我们一起走过的成长历程D.让我们更深刻地体悟生命【答案】A【解析】【详解】本题考查友谊的力量。A：题干体现友情的重要性，朋友对一个人的影响很大，朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好，A是正确的选项；BCD：不符合题意，材料没有体现；故选A。9.因考试不理想被父母批评后负气离家出走，因为被同学误解，愤而从楼上跳下……为避免类似事件，下列建议你认同的有（）①生命至上，生命价值高于一切②生命属于我们只有一次，不能轻言放弃③生命是自由的、可逆的④生命是宝贵的，要学会珍视生命A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】B【解析】【详解】该题考查敬畏生命。①②④：依据所学知识可知，题干中的事件是不珍惜生命的表现，生命至上，生命价值高于一切；生命只有一次，不能轻易放弃生命；生命是宝贵的，要珍视生命，①②④说法正确；③：说法错误，生命并不是自由的，是不可逆的；故本题选B。10.生命好像一场旅行。在这场旅行中，学习打开了生命的视窗，让我们看到沿途的风景，看到更广阔、更精彩的世界。这启迪我们（）A.学习是点亮生命的明灯 B.学习是缔结友谊的捷径C.学习是初中阶段的任务 D.学习是父母的殷切期望【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识学习的重要性。从题文中对学习的描述中可以看出，学习是点亮生命的明灯，A观点正确；学习中可以结交志同道合的朋友，但不是交友的捷径，B观点错误；学习不仅是初中阶段的任务，我们要树立终身学习的观念，C观点错误；学习是父母的殷切希望，题文中没有体现，D观点正确不合题意，所以本题选择A答案。11.“友谊的小船，说翻就翻”，这一网络流行语寓意友谊经不起考验，说变就变。为了避免“友谊的小船说胡就翻”，我们应：()①用真诚去播种②用金钱去维系③用原则去培养④用谅解去护佑A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对呵护友谊的正确认识。①③④：友谊需要用真诚去播种，用原则去培养，谅解去护佑①③④说法正确；②：友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，②说法错误；故本题选C。12.2022年9月，因疫情防控工作需要，我省中高风险地区学生暂缓入校，开展线上教学。有同学认为：这不是真正的学习，真正的学习应该是在学校进行。初中生李华不同意这种观点，反驳上述观点的理由最恰当的是（）A.学习不仅仅局限在学校 B.努力学习能解决所有问题C.学习需要自觉、主动的态度 D.我们需要终身学习【答案】A【解析】【详解】本题考查对学习的新认识。A：根据所学，学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。据此，我省中高风险地区学生暂缓入校，开展线上教学，也属于学习的一种形式，所以A正确；B：说法过于绝对化，B错误；CD：在题干中未涉及，CD排除；故本题选A。13.飞飞和两个“哥们”上课时扰乱课堂秩序,课下打骂和欺凌同学，班主任李老师知道后对三人予以制止并进行批评教育。飞飞三人应该（）①反省自己②明辨是非③敬而远之④改进不足A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查做更好的自己。①②④：题文中飞飞三人应该认识到自己的错误，明辨是非，反省自己，改进不足，与同学和睦相处，共同成长，①②④观点正确，符合题意；③：“敬而远之”的意思是：尊敬，但又不愿意接近，与题意不符；故本题选B。14.疫情，地震，泥石流等自然灾害往往会造成巨大的人员伤亡，这体现了生命是（）A.坚强的 B.崇高的，神圣的 C.有力量的 D.脆弱的【答案】D【解析】【详解】本题考查敬畏生命。ABCD：疫情，地震，泥石流等自然灾害往往会造成巨大的人员伤亡，在灾难面前，生命是脆弱的，D说法正确；ABC与题干不符，应排除；故本题选D。15.我们可以把他人的评价当作一面镜子，照出自己的缺点和不足，但要注意，这个镜子往往是有颜色的。这启示我们（）A.对他人的评价不能放在心上B.要把他人的评价作为我们行为的标准C.面对有颜色的评价，要毫不客气地反驳D.要理性对待他人的评价，既不盲从，也不忽视【答案】D【解析】【详解】本题考查对正确对待他人评价的认识和理解。AD：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。故D说法正确，A说法错误；B：他人的评价未必是准确的，故B说法错误；C：这是对材料的曲解，故说法错误；故本题选D。16.下面是几位同学在学生综合评价手册“自我评价”一栏中所填写的内容，其中你认同的是（）A.小峰：我学习成绩优异，是班上最优秀的学生B.小雅：我虽然成绩不好，但我会努力争取进步C.小凡：我干啥都不行，老是觉得自己一无是处D.小轩：同学们都说我笨，看来我是真的没救了【答案】B【解析】【详解】本题考查对自己的正确认识。A：欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人，A说法错误；B：是自信的表现，自信的人有信心尝试与坚持，激发潜能与活力，获得更多的实践机会，不断进步，B说法正确；C：是自卑的表现，我们要学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，对自己抱有正确的态度，扬长避短，不断激发自己的潜能，做更好的自己，C说法错误；D：他人评价是我们认识自己的一面镜子。我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析。既不能盲从，也不能忽视，用理性的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现，D说法错误；故本题选B。17.在家庭生活中，父母与我们之间难免产生矛盾和冲突。跨域代沟、化解“爱的冲突”的正确方式是A.孤芳自赏，我行我素 B.回避父母，不理不睬C.坚持己见，争论不休 D.理解父母，主动沟通【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对父母子女关系的认识，主要考查学生理解运用和情感态度价值观，当我们与父母发生矛盾时，我们要理解体谅父母，积极的与父母沟通，找到双方都能接受的办法，其中ABC不利于父母子女关系的建立，是错误的，所以正确答案选D18.我们每天都与老师交往，在师生交往中，我们应该（）①礼貌待师②注意场合，在不同的场合选择不同的交往策略③打听老师的隐私④勿失分寸A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查师生交往。①②④：在师生交往中，我们要做到尊重老师，礼貌待师，注意场合，在不同的场合选择不同的交往策略，勿失分寸，正确对待老师的表扬与批评。①②④说法正确，符合题意；③：打听老师的隐私是不尊重老师的表现，是错误的，排除；故本题选D。19.关于生命充盈的说法正确的是（）①每个人有每个人的活法，贫乏也好，充盈也罢，都值得我们学习②与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富③努力学习知识完善自己，生命得到滋养，会一点点充盈起来④生命是一个逐渐丰富的过程，我们需要让生命充盈A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查对生命充盈的认识和把握。②③④：依据教材知识，与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富；努力学习知识完善自己，生命得到滋养，会一点点充盈起来；生命是一个逐渐丰富的过程，我们需要让生命充盈，故②③④说法正确；①：充盈的生命值得我们学习，我们要拒绝贫乏，充盈生命，故①说法错误；故本题选D。20.下班回到家的李先生第一件事就是直奔女儿房间。推开门,看到女儿做出安静的手势,随后指了指左臂，那粘着一个纸袖标，上面画着一个双手作揖，流着眼泪的小人儿，双膝跪地,旁边写着“求你了，别问关于考试的事，好吗?千万别问!”女儿的做法表明A.父亲关心是多余的B.女儿非常讨厌学习C.女儿产生了逆反心理D.父女之间已无话可说，到了不能沟通的地步【答案】C【解析】【详解】材料中女儿用绘画的方式希望父母不过问自己的成绩，说明女儿产生了逆反心理。C的说法正确且符合题意，应入选。A的说法错误，父母对子女的关心，是父母爱子女的表现，不是多余的；B的说法错误，虽然考试成绩不够好，但女儿也没有讨厌学习；D的说法错误，父女之间不是无话可说，不能沟通。这三项应排除。故该题选C。21.小东在考试中作弊，被老师发现，老师制止他后，责令他到专设考场考试。刚开始，小东还为自己辩解，后经老师批评教育，他认识到自己的错误并表示一定会改正错误。这说明小东能（）A.物格而后知至，知至而后意诚B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也C.日省其身，有则改之，无则加勉D.真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇【答案】D【解析】【分析】【详解】本题考查正确对待老师的批评。

ABCD：依据教材知识，老师的批评是对学生负责的行为，小东的行为体现的是认识自己的错误，这是知耻而后勇的体现，故ABC不符合题意；D说法正确；

故本题选D。22.习近平总书记勉励教师要做“四有”好老师。其中，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，体现了教师应具备()A.理想信念 B.道德情操C.扎实学识 D.仁爱之心【答案】C【解析】【详解】本题考查的知识点是教师的作用。C：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。题干中，“水之积也不厚，则其负大舟也无力”，体现了教师应具备扎实学识，故C正确；ABD：题干未涉及理想信念、道德情操、仁爱之心，故排除ABD；故本题选C。23.“不要让挫折停下你的脚步。如果你遭遇碰壁，不要转身放弃。弄清楚如何翻越它，穿过它，或者来好好研究一下它。”这句话告诉我们（）A.挫折是普遍存在的，只有经历挫折才能获得成功 B.生活中的挫折是我们生命成长的一部分C.人们对挫折认识和态度有所不同 D.遭遇挫折时需要及时调整自己，正确面对挫折【答案】D【解析】【详解】本题考查正视挫折。D：题干表述的内容告诉我们要正视挫折，不逃避，不放弃，找到战胜挫折的方法，D说法正确；A：挫折不是成功的必经之路，A说法错误；B：生活中的挫折是我们生命成长的一部分在题文中未体现，故B说法正确，但不合题意；C：题干没有表述对待挫折的态度与认识问题，C说法错误；故本题选D。24.怎样的一生是值得的？下列理解正确的是()①自食其力的一生②为社会奉献一切的一生③伟大在于一个人社会地位的高低④设身处地替他人着想的一生A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查怎样的一生是值得的。①②④：依据教材知识，自食其力的一生是值得的；为社会奉献一切的一生是值得的；设身处地替他人着想的一生是值得的，故①②④说法正确；③：伟大在于创造和奉献，故③说法错误；故本题选B。25.疫情期间，快递小哥汪勇，克服自身恐惧，“最美逆行”，义务接送金银潭医院医护人员、集结更多志同道合者组成一支义务接送医护人员的通勤车队。他的行为（）①用行动传递着温暖②要关注自己的生命③创造着生命的意义④在平凡中创造伟大A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查在平凡中创造伟大。①③④：快递小哥汪勇义务接送金银潭医院医护人员、集结更多志同道合者组成一支义务接送医护人员的通勤车队，是关爱他人、服务社会的表现，用行动传递着温暖，创造着生命的意义，在平凡中创造伟大，①③④说法正确；②：人物事迹没有涉及到关注自己的生命，应排除；故本题选C。二、简答题(本大题共4个小题，满分26分)26.阅读材料，回答问题。材料李明同学在小学时学习成绩不错。但升入初中后，由于学科增多、难度加大及老师授课方式改变，他虽做了努力，但学习成绩仍不理想。李明想：是我骄傲了吗?是我不好好学习了吗?好像都不是啊！他心里很苦恼。结合材料，请你帮他出出主意，让他学会学习?【答案】①学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。②学会学习，需要掌握科学的学习方法。③学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。【解析】【分析】考点考查：学会学习的有关知识能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：道德修养【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：学科增多、难度加大及老师授课方式改变→可链接发现并保持对学习的兴趣，善于运用不同的学习方式。关键词②：他虽做了努力，但学习成绩仍不理想→可链接需要掌握科学的学习方法。第三步：整合信息，组织答案。27.材料国家主席习近平指出：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”“幸福的根源在于知识。中国梦是我们的，更是你们青年一代的。”“只有把人生理想融入国家和民族的事业中，才能最终成就一番事业。希望你们珍惜韶华、奋发有为，勇做走在时代前面的奋进者、开拓者、奉献者，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材，为实现中国梦奉献智慧和力量。”运用所学知识回答下列问题：（1）结合材料，说明梦想在我们人生成长道路上的作用。（2）结合“幸福的根源在于知识”这句话，并联系上述材料谈谈我们应如何实现自己的梦想。【答案】（1）梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的激情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就有希望；编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题。少年的梦想，是人类天真无邪的、美丽可爱的愿望；有了这样的梦想，人类才能不断进步和发展。（2）①少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，是梦想与现实之间的桥梁。②努力，需要立志。志向是人生的航标。青少年要从小学习立志，早立志，立大志，立长志，并且把自己最重要的人生志向同祖国和人民联系在一起。③努力，需要坚持。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想，只能是画饼充饥。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。④努力也有方法。合理规划和管理时间，劳逸结合，循序渐进，学思并进，珍视团队合作。【解析】【详解】（1）本题考查梦想的作用。依据教材知识，从不断激发生命的激情和勇气，青少年时期的重要生命主题，人类天真无邪的、美丽可爱的愿望，人类不断进步和发展等方面来回答。（2）本题考查如何实现自己的梦想。依据教材知识，从努力是梦想与现实之间的桥梁，努力需要立志，努力需要坚持，努力也有方法等角度来回答。28.阅读材料，回答下列问题。材料踏入初中大门，我结识了新的老师，班主任张老师，厉害，“大嗓门”是最明显的特征，工作严肃认真，任何“违规”都可能引来“暴风骤雨”，不过对于我们的“美”他也从不吝啬表扬。对他，我们是“又爱又怕”啊！语文李老师，和蔼可亲，课上鼓励我们要勇于表现、敢于创新，课下待我们如朋友。我们遇到交友、为人处世或其他方面的烦恼时，他都给予积极指导；数学老师王老师，见解独特，她解题思路的快捷和清晰令我们惊叹，她说她最喜欢的是我们能够主动提出问题，共同探讨……九位任课老师，各有特色，我们都爱你们！（1）我们应该如何看待材料中“违规”可能引来的“暴风骤雨”?（2）结合材料，你觉得我们怎样做才能实现与老师和谐相处?【答案】（1）面对“违规”可能引来的“暴风骤雨”指的是老师的批评。老师的批评意味着关心、提醒和劝诫，可以帮助我们反省自己，改进不足。对待老师的批评，我们要把注意力放在老师批评的内容和用意上，理解老师的良苦用心。（2）①彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严、个性差异、劳动成果等。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。主动关心老师、理解老师。【解析】【分析】考点考查：正确对待老师的表扬与批评、与老师和谐相处。能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题。核心素养：健全人格。【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度；本题的设问主体是中学生，需要运用正确对待老师的表扬与批评的知识，从理解类习题的角度进行作答；第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识；关键词：任何“违规”都可能引来“暴风骤雨”→由于我们的过错导致的老师对我们的批评→我们要正确对待老师的批评；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题间接考查如何与老师和谐相处，结合课本知识进行回答。29.一名七年级新生的日记：升入中学，我既兴奋又紧张，一切对我而言都是崭新的，新校园、新同学、新老师……看到周围一张张生动陌生的脸，我真想和他们交朋友。但每当看到同学们在一起有说有笑的时候，我又感到自己很孤独。我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼，为什么他们不主动和我说话呢？我太孤独了……我想去网上交友。（1）这名新生为什么感到孤独？（2）请你就如何走出孤独建立新的友谊为这位同学想些办法。（3）如果她真的去网上交友，你有什么温馨提示吗？【答案】（1）他没有与新同学、新老师进行交往，没有建立新的人际关系。（2）建立友谊，需要开放自己；建立友谊需要持续的行动；面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心。（3）网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要增强自我保护意识、自控能力、抗诱惑能力；将网上的朋友转化为现实生活中的朋友，需要慎重。【解析】【详解】（1）本题考查对初中生活的认识。题文中的关键信息“我比较内向，不善言辞，不敢主动和他们打招呼”等，表明其孤独的原因在于他没有与新同学、新老师进行交往，没有建立新的人际关系。（2）本题考查建立友谊。依据题文描述和所学，从建立友谊，需要开放自己；建立友谊需要持续的行动；面带微笑；记住对方的名字；真诚夸赞；寻找共同之处；做一个耐心的倾听者；保持好奇心等方面回答即可。（3）本题考查对网络交往应该注意的问题。依据教材知识，从网上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择；虚拟世界的交往，带有很多不确定因素，我们要增强自我保护意识、自控能力、抗诱惑能力；将网上的朋友转化为现实生活中的朋友，需要慎重等方面回答即可。三、分析说明题(本大题共2小题，满分24分)30.阅读材料，回答下列问题。材料一有一段公益广告曾让无数观众感动：在聚会上，一位身患老年痴呆症记忆衰退的年迈父亲，抓起桌上剩下的饺子就装进自己口袋，嘴里还喃喃自语：“我儿子喜欢吃饺子。”短片旁白：“他忘记了一切，但从未忘记爱你……”材料二家中，有父母温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突……亲情，是我们永远的依恋。（1）材料一这段公益广告让我们懂得了什么道理?（2）材料二中我们和父母如此相爱，为何还会发生“甜蜜的碰撞和不愉快的冲突”?（3）作为子女，我们应该怎样孝亲敬长?【答案】（1）这段公益广告让我们懂得了父母对子女伟大、深沉的爱。（2）①进入初中的我们意识到自己长大了，和家人的关系也发生了微妙的变化，我们希望父母像对待成人一样尊重我们，不要过多干涉我们的生活；②面对父母的信任和放手，有时我们又觉得失落和不安，期望得到更多的关注和呵护。③我们开始审视父母给予我们的爱，开始质疑父母，甚至挑战父母的权威与经验。④我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大，对问题的理解、感受等方面必然存在差异，亲子冲突有时难以避免。（3）尽孝在当下。孝敬双亲长