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文档简介

2025届上海市松江区世泽中学化学九上期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是A.分别测定它们的密度 B.将气体分别通入紫色石蕊溶液中C.观察颜色并闻它们的气味 D.将燃着的木条分别伸入集气瓶中2.甲、乙、丙、丁三种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是()A.x的值是7 B.参加反应的甲和乙的质量比为7:13C.丁一定是化合物 D.丙可能是该反应的催化剂3.化学与我们的生活息息相关,下列说法不正确的是A.图书资料失火可用干冰灭火减少损失B.汽油去除衣服上的油污是乳化现象C.将石油分馏可得到多种产品D.食用含碳酸钙的钙片作补钙剂4.下列图示的操作正确的是A.稀释浓硫酸B.检查气密性C.氧气验满D.干燥氧气5.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()A.某物质在空气中燃烧生成水,所以该物质中一定含有氢元素B.金属单质能导电,所以能导电的单质只能是金属C.离子是带电的粒子,所以带电的粒子一定是离子D.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同6.下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是()A.禁止露天焚烧秸秆 B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车 D.限制燃放烟花爆竹7.下列符号既表示一种元素,又表示一个原子,还表示一种物质的是()A.N B.C60 C.O2 D.Cu8.在最新公布中文名称的元素,该元素相关信息如图所示。下列有说法正确的是()A.元素符号为uUOB.原子序数为118C.原子的质数为176D.相对原子质量为294g9.下列说法不正确的是A.氢气点燃前需要验纯B.检查装置气密性时,先将手紧握试管,再将导管插入水中C.点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛重新燃烧D.使用清洁能源可减少可吸入颗粒物的排放10.铁丝在空气中灼烧发红,但不能燃烧,这一事实与下列哪一因素关系最密切A.铁丝的粗细B.铁的着火点C.燃烧的温度D.氧气的浓度二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.水是生命之源。净化天然水时加活性炭的目的是______。高铁酸钠是一种无污染净水剂,其中铁的化合价为______。硬水会给生活带来不便,生活中把硬水软化的方法是______。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.将干燥的CO2气体通入如图所示的装置中(上下敞口)。图中①④放置浸泡紫色石蕊溶液(适量)的湿润棉球,②③放置用紫色石蕊溶液染成紫色的干燥棉球。回答问题。(1)请分别描述能证明下列结论的实验现象①CO2的密度比空气大_____,②CO2不具备使紫色石蕊变色能力:_____。(2)取出已变红的棉花球,然后用酒精灯微热,能观察到棉球又变成紫色,原因是________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.利用下列提供的仪器装置回答问题:①仪器名称:A为_____②小丽用双氧水和二氧化锰制取氧气时,发现反应速率过快,小丽思考后将所用仪器B改为_____,该反应的化学方程式为_____,若使用装置G收集氧气,氧气应从_____(填“a”或“b”)端通入。③小明选用A到G中仪器,组装出实验室制取二氧化碳装置,他所选仪器有_____(填写一套即可),反应的化学方程式为_____。④小刚选用H装置放入锌粒和稀硫酸制取氢气,H装置的优点是_____,反应一段时间后他关闭活塞,发现装置中固液无法分离,原因可能为_____(写出一种即可);⑤小刚用制得的氢气还原氧化铜,得到0.1mol铜,则理论上参与反应的氢气的质量为_____(根据化学方程式计算)。14.新能源汽车的研发和使用是时代发展的需要。(1)下列能源不属于新能源的是_____(填序)。A氢能B核能C石油D风能(2)锂电池可为能源汽车提供动力,下列结构示意图表示的粒子与锂原子的化学性质最为相似的是_____(填序号)。(3)氢气作为清洁能源,越来越受人们的关注。在光照条件下,利用含有石墨烯的催化剂,可使水分解生成氢气和氧气,该反应的化学方程式为_____。(4)新能源汽车除了节约化石能源外,其主要优点是_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.改革开放以来,我国钢铁工业飞速发展,近年来钢铁产量已稳居世界首位。某钢铁厂采用赤铁矿炼铁。若该厂日产含铁1.4×104t的生铁,至少需要含Fe2O380%的赤铁矿的质量是多少?16.向盛有20.0克稀盐酸的烧杯中倒入5克黄铜(铜锌合金)样品粉末,恰好完全反应,称得未溶物质质量为2.4克,试计算:(1)该黄铜样品中含锌的质量是_____克;(2)所用稀盐酸中溶质的质量分数是_____(结果保留一位小数);(3)反应后所得溶液中溶质质量分数是_____(结果保留一位小数)。

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【解析】试题分析:鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中。若木条燃烧正常,则是空气,若木条燃烧更旺,则是氧气,若木条火焰熄灭,则是二氧化碳。选D。考点:鉴别空气、氧气和二氧化碳。点评:鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体,最常用的方法是将燃着的木条分别伸入集气瓶中。通过火焰的不同现象来区分,氧气助燃,二氧化碳不支持燃烧。2、B【解析】A、x=14+26+5﹣2﹣36=7,该选项说法正确;B、参加反应的甲和乙的质量比为:(14﹣2):(26﹣7)=12:19,该选项说法不正确;C、反应后甲、乙质量减小,是反应物,丁质量增大,是生成物,即甲和乙反应生成丁,是化合反应,因此丁是化合物,该选项说法正确;D、丙反应前后质量不变,可能是该反应的催化剂,该选项说法正确。故选:B。3、B【详解】A、用干冰灭火不会留下任何痕迹而使物体损坏,因此图书资料失火,用干冰灭火,可以减少损失,不符合题意;B、汽油去除衣服上的油污是将油污溶解在汽油中,不是乳化现象,符合题意;C、利用石油中各成分的沸点不同,将它们分离,可以得到不同的产品,不符合题意;D、碳酸钙含钙元素,因此,食用含碳酸钙的钙片可作补钙剂,不符合题意。故选B。4、B【详解】A、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时的扩散;一定不能把水注入浓硫酸中;图中所示操作错误。B、该选项用的是空气热胀冷缩法,原理为:用手掌紧握烧瓶壁,若导管内产生一段稳定的水柱,则证明气密性良好,图中所示操作正确。C、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,不能伸入瓶中,图中所示操作错误。D、浓硫酸具有吸水性,且不与氧气反应,但图中装置起洗气功能时进气管与出气管的方向是“长进短出”,图中进气管与出气管的方向错误,图中所示装置错误。故选:B。5、A【详解】A、某物质在空气中燃烧生成水,水是由氢、氧两种元素组成的,所以该物质中一定含有氢元素;故选项正确;B、金属单质能导电,所以能导电的单质不一定是金属,例如石墨属于非金属,但也能导电;故选项错误;C、离子是带电的粒子,所以带电的粒子不一定是离子,例如电子带负电荷;故选项错误;D、因为H2O和H2O2的组成元素相同,但分子构成不同,所以它们的化学性质不相同;故选项错误;故选:A。6、B【详解】A、就地焚烧秸秆会产生大量的烟尘,造成空气污染,禁止露天焚烧秸秆,有利于“坚决打好蓝天保卫战”,故A正确;B、燃煤火力发电产生大量的空气的污染物,所以发展燃煤火力发电不利于“坚决打好蓝天保卫战”,故B不正确;C、新能源公交车不污染环境,所以推广新能源公交车,利于“坚决打好蓝天保卫战”,故C正确;D、燃放烟花爆竹能产生空气污染物,所以限制燃放烟花爆竹,可减少空气污染,故利于“坚决打好蓝天保卫战”,故D正确。故选B。7、D【详解】A、N表示氮元素与一个氮原子,但不能表示氮元素组成的氮气,氮气的符号为N2,选项错误;B、C60仅表示C60这种物质,不能表示碳元素与一个碳原子,选项错误;C、O2仅表示氧气这种物质,不能表示氧元素与一个氧原子,选项错误;D、Cu即能够表示铜元素与一个铜原子,还能表示铜元素组成的铜单质,选项正确,故选D。8、B【解析】A、元素名称上面的符号表示的是元素符号,该元素的元素符号表示为Uuo,错误;B、元素符号前面的数字表示的是原子序数,故该元素的原子序数为118,正确;C、在原子中,质子数=核电荷数=核外电子数=原子序数,故该原子的质子数为118,错误;D、相对原子质量的单位是1,错误。故选B。9、B【详解】A、氢气具有可燃性,为防止发生爆炸,点燃前需要验纯,故选项说法正确。

B、检查装置气密性时,先将导管插入水中,再将手紧握试管,故选项说法错误。

C、白烟是石蜡蒸汽凝成的石蜡固体,具有可燃性,点燃蜡烛刚熄灭时的白烟,蜡烛重新燃烧,故选项说法正确。

D、使用清洁能源,能减少可吸入颗粒物的排放,故选项说法正确。

故选:B。10、D【详解】铁丝能在氧气中燃烧,不能在空气燃烧,氧气与空气的区别是氧气的浓度不同。灼热的铁丝在空气中不能燃烧,说明空气中氧气的浓度太小,没有达到能使铁燃烧的程度,即铁是否燃烧与氧气的浓度有关。故选D。【点睛】可燃物燃烧除与温度有关外,还与氧气的浓度有关。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸附水中的色素和异味+6加热煮沸【解析】(1)活性炭具有吸附性,能吸附水中的色素和异味,故填吸附水中的色素和异味;(2)在高铁酸钠中,钠元素的化合价是+1,氧元素的化合价是-2,设铁元素的化合价是x,则(+1)×2+x+(-2)×4=0,解得x=+6,故填+6;(3)日常生活中可采用加热煮沸的方法降低水的硬度,故填加热煮沸。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、④比①先变红说明CO2的密度比空气大③②不变红说明CO2不具有使紫色石蕊变红的能力。碳酸不稳定,遇热易分解。【详解】(1)④比①先变红说明二氧化碳的密度比空气大;②③不变红说明CO2不具有使紫色石蕊变红的能力。(2)使紫色石蕊变红的是碳酸,取出已变红的棉花球,然后用酒精灯微热,能观察到棉球又变成紫色,原因是碳酸不稳定,遇热易分解。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、锥形瓶分液漏斗2H2O22H2O+O2↑aABCECaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑能控制反应的发生和停止硫酸反应完了0.2g【解析】①仪器A的名称为锥形瓶;②仪器B是分液漏斗,该仪器不能控制反应的速率,将长颈漏斗改为分液漏斗可以控制加入过氧化氢的速率,从而可以控制反应的速率;该反应是过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成氧气和水,反应方程式为2H2O2MnO22H2O+O2↑;装置G是多功能装置,此处改装为排水法收集氧气,由于氧气的密度比水的密度小,故氧气由短管通入,即由a端通入;③实验室制取二氧化碳是用碳酸钙和稀盐酸反应制取,该反应的反应物的状态是固体和液体,反应的条件是不加热,故选固液不加热型装置,可以选ABCE(或ADE);反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;④H装置在试管中放有隔板,该装置的优点是能控制反应的发生和停止(随开随用,随关随停);反应一段时间后关闭活塞,发现装置中固液无法分离,可能是由于硫酸反应完了,也可能是装置漏气,不能将液体压入长颈漏斗中;⑤设生成0.1mol的铜需要氢气的量为xH2+CuO△Cu+H2O11X0.1mol=求得x=0.1mol所以生成氢气的质量为0.1=0.2g14、CB可以减少污染物的排放【详解】(1)石油属于化石燃料,不属于新能源,故选C;(2)锂原子的最外层电子数为1,B选项原子的最外层电子数为1,A的最外层电子数也是1,但是只有一个电子层,故锂原子和B选项原子的化学性质相似,故选B。(3)在光照条件下,利用含有石墨烯的催化剂可将水分解为氢气和氧气,该反应的化学方程式为:;(4)新能源汽车除了节约化石能源外,其主要优点是可以减少污染物的排放。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、设需要含Fe2O3

80%的赤铁矿的质量是x,x=2.5×104

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