四川省高县2025届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第1页
四川省高县2025届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第2页
四川省高县2025届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第3页
四川省高县2025届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第4页
四川省高县2025届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩15页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

四川省高县2025届九年级数学第一学期期末综合测试模拟试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题4分,共48分)1.如图,在平面直角坐标系中,与轴相切,直线被截得的弦长为,若点的坐标为,则的值为()A. B. C. D.2.将抛物线y=2xA.y=2(x-2)2-3 B.y=2(x-2)23.若二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点(﹣1,0)和(3,0),则方程ax2+bx+c=0的解为()A.x1=﹣3,x2=﹣1 B.x1=1,x2=3C.x1=﹣1,x2=3 D.x1=﹣3,x2=14.关于的方程是一元二次方程,则的取值范围是()A. B. C. D.5.如果2a=5b,那么下列比例式中正确的是()A. B. C. D.6.如图,两个同心圆(圆心相同半径不同的圆)的半径分别为6cm和3cm,大圆的弦AB与小圆相切,则劣弧AB的长为()A.2πcm B.4πcm C.6πcm D.8πcm7.如图,在正方形ABCD中,△BPC是等边三角形,BP、CP的延长线分别交AD于点E、F,连结BD、DP,BD与CF相交于点H,给出下列结论:①BE=2AE;②△DFP∽△BPH;③DP2=PH•PC;④FE:BC=,其中正确的个数为()A.1 B.2 C.3 D.48.有一个矩形苗圃园,其中一边靠墙,另外三边用长为的篱笆围成.已知墙长为若平行于墙的一边长不小于则这个苗圃园面积的最大值和最小值分别为()A. B.C. D.9.2018年某市初中学业水平实验操作考试,要求每名学生从物理、化学、生物三个学科中随机抽取一科参加测试,小华和小强都抽到物理学科的概率是().A. B. C. D.10.如图,AB是⊙O直径,若∠AOC=100°,则∠D的度数是()A.50° B.40° C.30° D.45°11.如图,在平面直角坐标系中,点,y是关于的二次函数,抛物线经过点.抛物线经过点抛物线经过点抛物线经过点则下列判断:①四条抛物线的开口方向均向下;②当时,四条抛物线表达式中的均随的增大而增大;③抛物线的顶点在抛物线顶点的上方;④抛物线与轴交点在点的上方.其中正确的是A.①②④ B.①③④C.①②③ D.②③④12.如图,在平面直角坐标系中,过格点A,B,C画圆弧,则点B与下列格点连线所得的直线中,能够与该圆弧相切的格点坐标是()A.(5,2) B.(2,4) C.(1,4) D.(6,2)二、填空题(每题4分,共24分)13.已知点P是线段AB的黄金分割点,AP>PB.若AB=1.则AP=__(结果保留根号).14.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ADC=60°,∠B=30°,若CD=3cm,则BD=_____cm.15.如图,点A,B的坐标分别为(1,4)和(4,4),抛物线y=a(x﹣m)2+n的顶点在线段AB上运动,与x轴交于C、D两点(C在D的左侧),点C的横坐标最小值为﹣3,则点D的横坐标最大值为_____.16.如图,⊙O与直线相离,圆心到直线的距离,,将直线绕点逆时针旋转后得到的直线刚好与⊙O相切于点,则⊙O的半径=.17.已知,是方程的两实数根,则__.18.已知关于x的方程有两个不相等的实数根,则的取值范__________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,顶点为P(2,﹣4)的二次函数y=ax2+bx+c的图象经过原点,点A(m,n)在该函数图象上,连接AP、OP.(1)求二次函数y=ax2+bx+c的表达式;(2)若∠APO=90°,求点A的坐标;(3)若点A关于抛物线的对称轴的对称点为C,点A关于y轴的对称点为D,设抛物线与x轴的另一交点为B,请解答下列问题:①当m≠4时,试判断四边形OBCD的形状并说明理由;②当n<0时,若四边形OBCD的面积为12,求点A的坐标.20.(8分)有5张不透明的卡片,除正面上的图案不同外,其他均相同.将这5张卡片背面向上洗匀后放在桌面上.(1)从中随机抽取1张卡片,卡片上的图案是中心对称图形的概率为_____.(2)若从中随机抽取1张卡片后不放回,再随机抽取1张,请用画树状图或列表的方法,求两次所抽取的卡片恰好都是轴对称图形的概率.21.(8分)如图,在△ABC中,AB=AC,CD是AB边上的中线,延长AB到点E,使BE=AB,连接CE.求证:CD=CE.22.(10分)中国经济的快速发展让众多国家感受到了威胁,随着钓鱼岛事件、南海危机、萨德入韩等一系列事件的发生,国家安全一再受到威胁,所谓“国家兴亡,匹夫有责”,某校积极开展国防知识教育,九年级甲、乙两班分别选5名同学参加“国防知识”比赛,其预赛成绩如图所示:(1)根据上图填写下表:平均数中位数众数方差甲班8.58.5乙班8.5101.6(2)根据上表数据,分别从平均数、中位数、众数、方差的角度分析哪个班的成绩较好.23.(10分)(1)已知关于x的一元二次方程x2+(a+3)x+a+1=1.求证:无论a取何值,原方程总有两个不相等的实数根:(2)已知:二次函数y=ax2+bx+c(a≠1)中的x和y满足下表:x…﹣11123…y…31﹣11m…①观察上表可求得m的值为;②试求出这个二次函数的解析式.24.(10分)(1)计算:.(2)用适当的方法解下列方程;①;②.25.(12分)已知:y=y1+y2,y1与x2成正比例,y2与x成反比例,且x=1时,y=3;x=–1时,y=1.求x=-时,y的值.26.某校九年级学生参加了中考体育考试.为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育成绩情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,并绘制出以下不完整的频数分布表(如表)和扇形统计图(如图),根据图表中的信息解答下列问题:分组分数段(分)频数A36≤x<412B41≤x<465C46≤x<5115D51≤x<56mE56≤x<6110(1)m的值为;(2)该班学生中考体育成绩的中位数落在组;(在A、B、C、D、E中选出正确答案填在横线上)(3)该班中考体育成绩满分共有3人,其中男生2人,女生1人,现需从这3人中随机选取2人到八年级进行经验交流,请用“列表法”或“画树状图法”求出恰好选到一男一女的概率.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】过点P作PH⊥AB于H,PD⊥x轴于D,交直线y=x于E,连结PA,根据切线的性质得PC⊥y轴,则P点的横坐标为4,所以E点坐标为(4,4),易得△EOD和△PEH都是等腰直角三角形,根据垂径定理由PH⊥AB得AH=,根据勾股定理可得PH=2,于是根据等腰直角三角形的性质得PE=,则PD=,然后利用第一象限点的坐标特征写出P点坐标.【详解】解:过点P作PH⊥AB于H,PD⊥x轴于D,交直线y=x于E,连结PA,

∵⊙P与y轴相切于点C,

∴PC⊥y轴,

∴P点的横坐标为4,

∴E点坐标为(4,4),

∴△EOD和△PEH都是等腰直角三角形,

∵PH⊥AB,

∴AH=,

在△PAH中,PH=,

∴PE=,

∴PD=,

∴P点坐标为(4,).故选:B【点睛】本题考查了切线的性质:圆的切线垂直于经过切点的半径.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.也考查了垂径定理.2、B【解析】根据“左加右减,上加下减”的规律求解即可.【详解】y=2x2向右平移2个单位得y=2(x﹣2)2,再向上平移3个单位得y=2(x﹣2)2+3.故选B.【点睛】本题考查了二次函数图象的平移,其规律是是:将二次函数解析式转化成顶点式y=a(x-h)2+k

(a,b,c为常数,a≠0),确定其顶点坐标(h,k),在原有函数的基础上“h值正右移,负左移;k值正上移,负下移”.3、C【分析】利用抛物线与x轴的交点问题确定方程ax2+bx+c=0的解.【详解】解:∵二次函数y=ax2+bx+c的图象经过点(﹣1,0)和(1,0),∴方程ax2+bx+c=0的解为x1=﹣1,x2=1.故选:C.【点睛】本题考查了抛物线与x轴的交点:把求二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)与x轴的交点坐标问题转化为解关于x的一元二次方程.也考查了二次函数的性质.4、A【解析】根据一元二次方程的定义判断即可.【详解】∵是关于x的一元二次方程,

∴,

故选:A.【点睛】此题主要考查了一元二次方程定义,熟练掌握一元二次方程的定义是解本题的关键.5、C【分析】由2a=5b,根据比例的性质,即可求得答案.【详解】∵2a=5b,∴或.故选:C.【点睛】此题主要考查比例的性质,解题的关键是熟知等式与分式的性质.6、B【解析】首先连接OC,AO,由切线的性质,可得OC⊥AB,根据已知条件可得:OA=2OC,进而求出∠AOC的度数,则圆心角∠AOB可求,根据弧长公式即可求出劣弧AB的长.【详解】解:如图,连接OC,AO,

∵大圆的一条弦AB与小圆相切,

∴OC⊥AB,

∵OA=6,OC=3,

∴OA=2OC,

∴∠A=30°,

∴∠AOC=60°,

∴∠AOB=120°,

∴劣弧AB的长==4π,

故选B.【点睛】本题考查切线的性质,弧长公式,熟练掌握切线的性质是解题关键.7、D【分析】由正方形的性质和相似三角形的判定与性质,即可得出结论.【详解】解:∵△BPC是等边三角形,∴BP=PC=BC,∠PBC=∠PCB=∠BPC=60°,在正方形ABCD中,∵AB=BC=CD,∠A=∠ADC=∠BCD=90°∴∠ABE=∠DCF=30°,∴BE=2AE;故①正确;∵PC=CD,∠PCD=30°,∴∠PDC=75°,∴∠FDP=15°,∵∠DBA=45°,∴∠PBD=15°,∴∠FDP=∠PBD,∵∠DFP=∠BPC=60°,∴△DFP∽△BPH;故②正确;∵∠PDH=∠PCD=30°,∠DPH=∠DPC,∴△DPH∽△CPD,∴,∴DP2=PH•PC,故③正确;∵∠ABE=30°,∠A=90°∴AE=AB=BC,∵∠DCF=30°,∴DF=DC=BC,∴EF=AE+DF=﹣BC,∴FE:BC=(2﹣3):3故④正确,故选:D.【点睛】本题考查相似三角形的判定和性质,正方形的性质,等边三角形的性质,解答此题的关键是熟练掌握性质和定理.8、C【分析】设垂直于墙面的长为xm,则平行于墙面的长为(20-2x)m,这个苗圃园的面积为ym2,根据二次函数的图象及性质求最值即可.【详解】解:设垂直于墙面的长为xm,则平行于墙面的长为(20-2x)m,这个苗圃园的面积为ym2由题意可得y=x(20-2x)=-2(x-5)2+50,且8≤20-2x≤15解得:2.5≤x≤6∵-2<0,二次函数图象的对称轴为直线x=5∴当x=5时,y取最大值,最大值为50;当x=2.5时,y取最小值,最小值为37.5;故选C.【点睛】此题考查的是二次函数的应用,掌握二次函数的图象及性质是解题关键.9、D【分析】直接利用树状图法列举出所有的可能,进而利用概率公式求出答案.【详解】解:如图所示:一共有9种可能,符合题意的有1种,故小华和小强都抽到物理学科的概率是:,故选D.【点睛】此题主要考查了树状图法求概率,正确列举出所有可能是解题关键.10、B【分析】根据∠AOB=180°,∠AOC=100°,可得出∠BOC的度数,最后根据圆周角∠BDC与圆心角∠BOC所对的弧都是弧BC,即可求出∠BDC的度数.【详解】解:∵AB是⊙O直径,∴∠AOB=180°,∵∠AOC=100°,∴∠BOC=∠AOB-∠AOC=80°;∵所对的圆周角是∠BDC,圆心角是∠BOC,∴;故答案选B.【点睛】本题考查同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角是圆心角的一半,在做题时遇到已知圆心角,求圆周角的度数,可以通过计算,得出相应的圆心角的度数,即可得出圆周角的度数.11、A【分析】根据BC的对称轴是直线x=1.5,的对称轴是直线x=1,画大致示意图,即可进行判定.【详解】解:①由可知,四条抛物线的开口方向均向下,故①正确;②和的对称轴是直线x=1.5,和的对称轴是直线x=1,开口方向均向下,所以当时,四条抛物线表达式中的均随的增大而增大,故②正确;③和的对称轴都是直线x=1.5,D关于直线x=1.5的对称点为(-1,-2),而A点坐标为(-2,-2),可以判断比更陡,所以抛物线的顶点在抛物线顶点的下方,故③错误;④的对称轴是直线x=1,C关于直线x=1的对称点为(-1,3),可以判断出抛物线与轴交点在点的上方,故④正确.故选:A.【点睛】本题考查了二次函数的图象和性质,根据对称点找到对称轴是解题的关键,充分运用数形结合的思想能使解题更加简便.如果逐个计算出解析式,工作量显然更大.12、D【分析】根据切线的判定在网格中作图即可得结论.【详解】解:如图,过格点A,B,C画圆弧,则点B与下列格点连线所得的直线中,能够与该圆弧相切的格点坐标是(6,2).故选:D.【点睛】本题考查了切线的判定,掌握切线的判定定理是解题的关键.二、填空题(每题4分,共24分)13、5﹣5【分析】根据黄金分割比的定义计算即可.【详解】根据黄金分割比,有故答案为:.【点睛】本题主要考查黄金分割比,掌握黄金分割比的定义是解题的关键.14、1【分析】根据30°直角三角形的比例关系求出AD,再根据外角定理证明∠DAB=∠B,即可得出BD=AD.【详解】∵∠B=30°,∠ADC=10°,∴∠BAD=∠ADC﹣∠B=30°,∴AD=BD,∵∠C=90°,∴∠CAD=30°,∴BD=AC=2CD=1cm,故答案为:1.【点睛】本题考查30°直角三角形的性质、外交定理,关键在于熟练掌握基础知识并灵活运用.15、1【分析】根据题意当点C的横坐标取最小值时,抛物线的顶点与点A重合,进而可得抛物线的对称轴,则可求出此时点D的最小值,然后根据抛物线的平移可求解.【详解】解:∵点A,B的坐标分别为(1,4)和(4,4),∴AB=3,由抛物线y=a(x﹣m)2+n的顶点在线段AB上运动,与x轴交于C、D两点(C在D的左侧),可得:当点C的横坐标取最小值时,抛物线的顶点与点A重合,∴抛物线的对称轴为:直线,∵点,∴点D的坐标为,∵顶点在线段AB上移动,∴点D的横坐标的最大值为:5+3=1;故答案为1.【点睛】本题主要考查二次函数的平移及性质,熟练掌握二次函数的性质是解题的关键.16、1.【解析】试题分析:∵OB⊥AB,OB=,OA=4,∴在直角△ABO中,sin∠OAB=,则∠OAB=60°;又∵∠CAB=30°,∴∠OAC=∠OAB-∠CAB=30°,∵直线刚好与⊙O相切于点C,∴∠ACO=90°,∴在直角△AOC中,OC=OA=1.故答案是1.考点:①解直角三角形;②切线的性质;③含30°角直角三角形的性质.17、1【分析】先根据一元二次方程根的定义得到,则可变形为,再根据根与系数的关系得到,,然后利用整体代入的方法计算代数式的值.【详解】是方程的实数根,,,,,是方程的两实数根,,,.故答案为1.【点睛】考查了根与系数的关系:若,是一元二次方程的两根时,,.18、且;【分析】根据一元二次方程的定义和根的判别式得出不等式组,求出不等式组的解集即可.【详解】∵关于x的方程(k-1)x1-x+1=0有两个不相等的实数根,∴k-1≠0且△=(-1)1-4(k-1)•1=-4k+9>0,即,解得:k<且k≠1,故答案为k<且k≠1.【点睛】本题考查了一元二次方程的定义和根的判别式,能得出关于k的不等式组是解此题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)y=x2﹣4x;(2)A(,﹣);(3)①平行四边形,理由见解析;②A(1,﹣3)或A(3,﹣3).【分析】(1)由已知可得抛物线与x轴另一个交点(4,0),将(2,﹣4)、(4,0)、(0,0)代入y=ax2+bx+c即可求表达式;(2)由∠APO=90°,可知AP⊥PO,所以m﹣2=,即可求A(,﹣);(3)①由已知可得C(4﹣m,n),D(﹣m,n),B(4,0),可得CD∥OB,CD=CB,所以四边形OBCD是平行四边形;②四边形由OBCD是平行四边形,,所以12=4×(﹣n),即可求出A(1,﹣3)或A(3,﹣3).【详解】解:(1)∵图象经过原点,∴c=0,∵顶点为P(2,﹣4)∴抛物线与x轴另一个交点(4,0),将(2,﹣4)和(4,0)代入y=ax2+bx,∴a=1,b=﹣4,∴二次函数的解析式为y=x2﹣4x;(2)∵∠APO=90°,∴AP⊥PO,∵A(m,m2﹣4m),∴m﹣2=,∴m=,∴A(,﹣);(3)①由已知可得C(4﹣m,n),D(﹣m,n),B(4,0),∴CD∥OB,∵CD=4,OB=4,∴四边形OBCD是平行四边形;②∵四边形OBCD是平行四边形,,∴12=4×(﹣n),∴n=﹣3,∴A(1,﹣3)或A(3,﹣3).【点睛】本题考查了二次函数与几何综合问题,涉及二次函数求解析式、直角三角形、平行四边形等知识点,解题的关键是灵活运用上述知识点进行推导求解.20、(1);(2)两次所抽取的卡片恰好都是轴对称图形的概率为.【分析】(1)先判断其中的中心对称图形,再根据概率公式求解即得答案;(2)先画出树状图得到所有可能的情况,再判断两次都是轴对称图形的情况,然后根据概率公式计算即可.【详解】解:(1)中心对称图形的卡片是A和D,所以从中随机抽取1张卡片,卡片上的图案是中心对称图形的概率为,故答案为;(2)轴对称图形的卡片是B、C、E.画树状图如下:由树状图知,共有20种等可能结果,其中两次所抽取的卡片恰好都是轴对称图形的有6种结果,分别是(B,C)、(B,E)、(C,B)、(C,E)、(E,B)、(E,C),∴两次所抽取的卡片恰好都是轴对称图形的概率=.【点睛】本题考查了用画树状图或列表法求两次事件的概率、中心对称图形和轴对称图形的定义等知识,熟知中心对称图形和轴对称图形的定义以及用画树状图或列表法求概率的方法是解题的关键.21、见解析【解析】试题分析:作BF∥AC交EC于F,通过证明△FBC≌△DBC,得到CD=CF,根据三角形中位线定理得到CF=CE,等量代换得到答案.试题解析:证明:作BF∥AC交EC于F.∵BF∥AC,∴∠FBC=∠ACB.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∴∠FBC=∠ABC.∵BF∥AC,BE=AB,∴BF=AC,CF=CE.∵CD是AB边上的中线,∴BD=AB,∴BF=BD.在△FBC和△DBC中,∵BF=BD,∠FBC=∠DBC,BC=BC,∴△FBC≌△DBC,∴CD=CF,∴CD=CE.点睛:本题考查的是三角形中位线定理、全等三角形的判定和性质以及等腰三角形的性质,正确作出辅助线、灵活运用定理是解题的关键.22、(1);(2)答案见解析【分析】(1)根据“中位数”、“众数”的定义及“方差”的计算公式结合统计图中的数据进行分析计算即可;(2)按照题中要求,分别根据平均数、中位数、众数、方差的意义进行说明即可.【详解】解:(1)甲的众数为:,方差为:,乙的中位数是:8;故答案为;(2)从平均数看,两班平均数相同,则甲、乙两班的成绩一样好;从中位数看,甲班的中位数大,所以甲班的成绩较好;从众数看,乙班的众数大,所以乙班的成绩较好;从方差看,甲班的方差小,所以甲班的成绩更稳定.【点睛】理解“平均数、中位数、众数、方差的意义和计算方法”是正确解答本题的关键.23、(2)证明见解析;(2)①3;②y=(x﹣2)2﹣2.【分析】(2)△=(a+3)2﹣4(a+2)=a2+2a+5=(a+2)2+4>2,即可求解;(2)①函数的对称轴为:x=2,根据函数的对称轴知,m=3,即可求解;②函数的顶点坐标为(2,﹣2),故抛物线的表达式为:y=a(x﹣2)2﹣2,将(2,2)代入上式并解得:a=2,即可求解.【详解】(2)△=(a+3)2﹣4(a+2)=a2+2a+5=(a+2)2+4>2,故无论a取何值,原方程总有两个不相等的实数根;(2)①函数的对称轴为:x=2,根据函数的对称性可得,m=3,故答案为:3;②函数的顶点坐标为(2,﹣2),故抛物线的表达式为:y=a(x﹣2)2﹣2,将(2,2)代入上式得:2=a(2﹣2)2﹣2,解得:a=2,故抛物线的表达式为:y=(x﹣2)2﹣2.【点睛】此题考查一元二次方程根的判别式,二次函数的性质,待定系数法求函数的解析式,此题中能读懂表格中的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论