版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2025届山东省威海市名校化学九年级第一学期期末经典模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共15小题,共30分)1.化学就在我们身边,衣、食、住、行都离不开化学。下列过程主要发生化学变化的是A.大石桥南楼某矿厂从矿山开采镁矿石B.石桥大酱是用黄豆为原料发酵制成的C.高坎某粮食加工厂把水稻磨成大米D.虎庄某企业用铝合金材料制门窗2.下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生大量白烟B.硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧,发出白光,生成黑色固体.D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成红色固体3.推理是学习化学的一种重要方法。以下类推正确的是()A.在同一化合物中,金属元素显正价,所以非金属元素一定显负价B.含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素C.MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2也一定能加快其他物质分解的速率D.原子核由质子和中子构成,则所有的原子核中都含有质子和中子4.下列变化中,前者是化学变化,后者是物理变化的是:A.海水晒盐菜刀生锈 B.牛奶变酸米酿成醋C.蜡烛燃烧酒精挥发 D.矿石粉碎食物腐烂5.分子、原子和离子都是构成物质的粒子,下列物质由离子构成的是()A.汞 B.石墨 C.水 D.氯化钠6.下列物质在氧气中燃烧,产生蓝紫色火焰的是A.红磷B.木炭C.硫磺D.铁丝7.电解水实验装置如图,下列说法正确的是A.试管2中得到H2B.可用带火星的木条检验生成的O2C.该实验说明水是由H2和O2组成的D.产生H2和O2的质量之比为1:28.欣赏中华诗词,陶冶高雅情操。下列诗词中,涉及化学变化的是A.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 B.北国风光,千里冰封,万里雪飘C.野火烧不尽,春风吹又生 D.乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪9.下列物质分类正确的是A.单质:氢气、空气B.氧化物:氧化铜、干冰C.酸:硝酸、硫酸铜D.碱:火碱、纯碱10.某粒子结构示意图如图所示,下列说法错误的是A.若x=20,则该粒子符号是Mg2+B.若x=17,则该粒子符号为Cl-C.若x=19,则该粒子是阳离子D.若x=18,则该粒子是原子11.燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状,可以A.减少O2消耗量 B.增大汽油与空气的接触面C.减少CO2生成量 D.使C8H18等分子变得更小12.下列叙述中正确的是A.降低可燃物的着火点是灭火的一条途径B.煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所应严禁烟火C.在化学反应中只有燃烧反应才能放出热量D.人类利用的能量都是通过化学反应获得的13.现有等质量的甲、乙、丙三种金属,分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中,产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价)。则下列说法中不正确的是()A.生成氢气的质量:甲﹥乙﹥丙B.相对原子质量:乙﹥丙﹥甲C.金属活动性:乙﹥甲﹥丙D.消耗硫酸的质量:甲﹥乙﹥丙14.如图是两种气体发生反应的微观示意图,其中相同的球代表同种原子,下列说法正确的是()A.分子在化学变化中不可分割B.反应后生成了两种新的化合物C.该反应属于分解反应D.化学反应前后原子的种类和数量不变15.豆腐是营养丰富的食物,其中的磷的含量较高。这里的“磷”指的是()A.磷元素 B.磷单质 C.P2O5 D.磷的化合物二、填空题(本大题共1小题,共6分)16.某同学用相同的铁钉探究铁生锈与哪些因素有关,设计的实验如图。经过一周观察:试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。(1)通过探究发现:铁生锈是铁与_____________和____________共同存在时发生化学反应的过程。(2)A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是____________________;(3)通过探究,请你写出防止铁制品生锈的一种措施______________。三、简答题(本大题共2小题,共25分)17.(8分)酚酞是常用的酸碱指示剂,化学式为C20H14O4。(1)酚酞是由种元素组成的;(2)酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是;(3)酚酞中碳、氢元素的质量比为(最简整数比)。18.(8分)钙是人体必需的常量元素,每天必需摄入足够量的钙。目前,市场上的补钙药剂很多,下图是某品牌的补钙药品的部分说明书。请回答下列问题:XX钙片(药品规格)每片含CaCO30.625g(用法用量)每次1片,每天2次(1)CaCO3中钙元素的质量分数为____。(2)若每片钙片的质量为1g,则钙片中钙元素的质量分数为_____。四、探究题(本大题共1小题,共9.0分)19.(8分)下图是白炽灯泡,灯丝是下列哪种金属_____。A铝丝B铁丝C钨丝D铜丝铝、铁、钨(W)、铜是日常生活中常见的金属,某同学在实验室中比较这四种金属的活泼性,设计了如下实验流程,并进行实验。(1)把这四种洁净的金属丝分别放入盛有盐酸的试管中,只有两支试管中有气泡产生。其中一支试管中发生反应的化学方程式为:_____。(2)现有铝丝和铁丝,要比较铝和铁的活泼性,还可用_____试剂。(3)实验操作步骤现象实验A把洁净的钨丝放入硝酸铜溶液中无明显现象实验B把洁净的铜丝放入硝酸钨[W(NO3)3]溶液中铜丝表面有银白色固体生成。能够比较钨(W)与铜活泼性的是实验_____。归纳总结:铝、铁、钨、铜活泼性由强到弱的顺序为_____。
参考答案一、单选题(本大题共15小题,共30分)1、B【解析】A、大石桥南楼某矿厂从矿山开采镁矿石,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、石桥大酱是用黄豆为原料发酵制成的,发酵了生成新物质,属于化学变化,故选项正确;C、高坎某粮食加工厂把水稻磨成大米,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;D、虎庄某企业用铝合金材料制门窗,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选B。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。2、A【详解】A、红磷在空气中燃烧产生大量的白烟,并且放出热量。故A说法正确;B、硫在空气中燃烧会产生淡蓝色火焰,在氧气中燃烧会产生蓝紫色火焰。故B说法错误;C、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体。故C说法错误;D、铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射、放出大量的热、生成黑色固体。故D说法错误。故选A。3、B【详解】A、在同一化合物中,金属元素显正价,非金属元素在化合物中不一定总显负价,如NaNO3中钠元素显+1价,氧元素显-2价,氮元素显+5价,故选项说法错误;B、根据质量守恒定律:反应前后元素质量不变,含碳元素的物质充分燃烧会生成CO2,所以燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素,故选项说法正确;C、MnO2能加快H2O2分解的速率,则MnO2不一定能作其它物质分解的催化剂,不一定能加快其他物质分解的速率,故选项说法错误;D、原子核由质子和中子构成,并不是所有的原子核中都含有质子和中子,如氢原子原子核内没有中子,故选项说法错误。故选B。4、C【解析】试题分析:A、海水晒盐为水分蒸发,没有生成新物质,物理变化,菜刀生锈铁变为铁锈,生成了新物质,化学变化,因此不符合;B、牛奶变酸生成了新物质乳酸,化学变化,米酿成醋淀粉变为醋酸,生成了新物质,化学变化,因此不符合;C、蜡烛燃烧石蜡变为二氧化碳和水,生成了新物质,化学变化,酒精挥发为液态酒精变为气态,没有生成新物质,物理变化,符合;D、矿石粉碎物质外形改变,没有生成新物质,物理变化,食物腐烂生成了新物质,化学变化,不符合。考点:物理变化、化学变化的判定5、D【详解】A、汞属于金属,由汞原子构成,不符合题意;B、石墨由碳原子构成,不符合题意;C、水由水分子构成,不符合题意;D、氯化钠属于盐,由钠离子和氯离子直接构成,符合题意。故选D。【点睛】6、C【详解】A、红磷在氧气中燃烧,产生大量的白烟,故选项错误。
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光,故选项错误。
C、硫粉在氧气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,故选项正确。
D、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,故选项错误。
故选:C。【点睛】本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答,在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.7、B【详解】A、电解水时,正极产生氧气,负极产生氢气,体积比为1:2。试管2中产生气体体积小,为氧气,故A错误;B、利用氧气的助燃性,可用带火星的木条检验生成的O2,若木条复燃则是氧气,故B正确;C、该实验说明水由氢元素和氧元素组成,水中没有氢气和氧气,故C错误;D、产生H2与O2的体积比约为2:1,质量比为1:8,故D错误;故选B。8、C【详解】A、梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;B、北国风光,千里冰封,万里雪飘,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误;C、野火烧不尽,春风吹又生,燃烧属于化学变化,故选项正确;D、乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,没有新物质生成,属于物理变化,故选项错误。故选C。【点睛】判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成。9、B【详解】A、氢气是由同种元素组成的纯净物,属于单质,空气是由氮气、氧气等两种及两种以上物质组成的,属于混合物,不符合题意;B、氧化铜是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,属于氧化物,干冰是二氧化碳固体,是由两种元素组成,其中一种元素为氧元素的化合物,属于氧化物,符合题意;C、硝酸属于酸,但是硫酸铜属于盐,不符合题意;D、火碱是氢氧化钠的俗称,属于碱,纯碱是碳酸钠的俗称,属于盐,不符合题意。故选B。【点睛】由两种或两种以上的物质混合而成的叫做混合物;只由一种物质组成,是纯净物;化合物:由不同种元素组成的纯净物;单质:由同种元素组成的纯净物;由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物。10、A【详解】A、质子数=20,核外电子数=18,质子数>核外电子数,该粒子是钙离子,故选项说法错误。B、质子数=17,核外电子数=18,质子数<核外电子数,为带1个单位负电荷的氯离子,其离子符号为,故选项说法正确。C、质子数=19,核外电子数=18,质子数>核外电子数,为阳离子,故选项说法正确。D、质子数=核外电子数=18,为原子,故选项说法正确。故选:A。11、B【详解】燃烧前常将汽油(含C8H18等)喷成雾状可以增加汽油与氧气的接触面积,使汽油充分燃烧。故选B。12、B【解析】A、着火点是物质的一种属性,一般不变,故错误;B、煤矿矿井、大米加工厂、加油站等场所具有可燃性气体或粉尘,应严禁烟火,故正确;C、在化学反应中不是只有燃烧反应才能放出热量,生石灰与水反应没有发生燃烧,放出了大量的热,故错误;D、人类利用的能量有些不是通过化学反应获得的,例如人类利用的太阳能就不是通过化学反应获得的,故错误。故选B。13、B【详解】A、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在三种金属完全反应后,放出H2的质量是甲>乙>丙,正确;B、三种金属的化合价、金属的质量都相等,完全反应放出氢气的质量与金属的相对原子质量成反比,即产生氢气多的相对原子质量小;根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,在三种金属完全反应后,放出H2的质量是甲>乙>丙;因此可判断相对原子质量是丙>乙>甲,错误;C、根据反应生成H2的质量与反应时间的关系图所示,当三种金属都在发生反应时,相同时间内乙放出氢气的质量大于甲、大于丙,可判断三种金属活动性顺序是乙>甲>丙,正确;D、金属与酸反应生成氢气时,氢气来源于酸中的氢元素,所以生成的氢气与消耗的酸的多少顺序一致,消耗硫酸的质量:甲>乙>丙,正确。故选B。14、D【解析】A、由两种气体发生反应的微观示意图可知,分子在化学变化中可以再分,选项错误;B、由反应微观过程图可知,该反应的生成物只有一种,且该物质的分子由两种不同的原子构成,为化合物,选项错误;C、由反应微观过程图可知,该反应的反应物是两种,生成物是一种,属于化合反应,选项错误;D、由两种气体发生反应的微观示意图,化学变化的实质是分子分成原子,原子再重新组合成新分子,化学反应前后原子的种类和数量不变,选项正确,故选D。15、A【详解】豆腐是营养丰富的食物,其中的磷的含量较高。这里的“磷”都是以化合物的形式存在,指的是磷元素;故选:A。二、填空题(本大题共1小题,共6分)16、氧气水(或O2、H2O)驱赶溶解在水中的氧气(或空气)涂油、刷漆、镀上其它金属、制成合金等。【详解】分析:钢铁生锈的条件是钢铁与氧气和水同时接触.酸性溶液、碱性溶液、盐溶液能促进金属生锈.防止金属生锈的方法有:在金属表面涂一层油漆;在金属表面镀一层金属;隔绝空气等.解答:解:(1)AB对比,同样有水,但是B生锈,而A无明显现象,说明生锈还取决于水之外的氧气.BC对比,同样都是有氧气,但是B生锈,C不生锈,说明与水有关.而B中的铁钉与氧气和水充分接触,生锈了,说明铁与氧气和水同时接触时容易生锈.故填:氧气;水.(2)因为蒸馏水中溶解有少量的氧气,加热煮沸的目的是把溶解在水中的氧气排出.故填:把溶解在水中的氧气排出.(3)把铁放在干燥的环境中可以防止铁生锈.故填:把铁放在干燥的环境中.三、简答题(本大题共2小题,共25分)17、(1)三;(2)5:1(3)120:7【详解】(1)酚酞的化学式为C20H14O4,可以看出该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的;(2)酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比=20:4=5:1;(3)酚酞中碳、氢元素的质量比=(12×20):(1×14)=120:7。18、(1)
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 吸痰护理的法律法规
- 基于批判性思维的护理评估方法
- 2026 儿童专注力培养课件优势
- 2026 亲子活动提升儿童专注力课件
- 2026 育儿儿童社交关系维护课件
- 2026年品牌幼儿园介绍
- 养老护理员急救培训案例研究
- 2026年诗歌朗诵幼儿园
- 2026年幼儿园安全捉迷藏
- 2026年幼儿园感恩有你
- TSG 08-2026 特种设备使用管理规则
- 雨课堂学堂云在线《人工智能原理》单元测试考核答案
- GJB3243A-2021电子元器件表面安装要求
- 大观念统整下初中英语单元项目式学习实践研究
- 边缘物联代理技术要求
- 法医骨骼鉴定知识培训课件
- 那年那兔那些事儿
- 纪念卢沟桥事变七七事变弘扬抗战精神PPT模板
- 伊利行销主管述职报告
- LTE ANR(自动配置邻区)功能测试总结及功能使用
- 心内科常用药物
评论
0/150
提交评论