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文档简介
黑龙江省大庆市重点中学高三冲刺模拟新高考生物试卷考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列关于NaOH溶液在生物实验中作用的叙述,正确的是A.探究pH对纤维素酶活性的影响时,可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度B.鉴定还原糖时,向样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境C.探究酵母菌细胞呼吸方式时,让空气先通入NaOH溶液是为了提供碱性环境D.探究细胞大小与物质运输关系时,使用NaOH溶液以提高物质运输效率2.科学研究表明,一定范围内温度的变化会对细胞某些生理过程带来一定的影响。下列有关温度对细胞影响的说法错误的是()A.一定范围内升高温度会使水分子通过细胞膜的速率增大B.被动运输不消耗能量,因此低温不会影响被动运输速率C.在探究温度对水分子通过半透膜速率的影响时至少需要设三组实验D.胞吞、胞吐过程受温度变化的影响3.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体4.小花碱茅属于禾本科草本植物,种子外包被颖壳。研究人员以小花碱茅成熟种子为外植体,对种子进行脱颖处理,用不同浓度激素配比诱导愈伤组织形成及再分化,成功建立了完整的小花碱茅组织培养植株再生体系,以下是部分研究数据,下列说法正确的是()处理激素浓度愈伤组织诱导率%2,4-D6-BA6346.6±2.22543.2±2.6334.65.4±6.9454.67.9±2.4574.68.6±6.4634.39.7±2.8A.6-BA会抑制愈伤组织形成,浓度越高抑制作用越强B.脱分化形成愈伤组织时,可避光条件下无菌培养C.可以用高压蒸汽灭菌法对脱颖种子进行无菌处理D.对种子进行脱颖处理的目的是防止颖壳污染环境5.下列关于生物大分子的叙述中,正确的是()A.肺炎双球菌、烟草花叶病毒都含有核糖体和核酸B.生物体内参与信息传递的信息分子都是蛋白质C.细胞质中的核酸只含核糖,细胞核中的核酸只含脱氧核糖D.人的吞噬细胞和浆细胞结构和功能不同,根本原因是遗传信息执行情况不同6.赤霉素能够促进大麦种子萌发与赤霉素诱导a-淀粉酶合成有关,而赤霉素诱导α-淀粉酶合成与其调节基因转录有关。下列叙述正确的是()A.赤霉素使淀粉酶的合成原料增加,合成速率加快B.大麦种子萌发时淀粉酶的表达提高,呼吸作用增强C.RNA合成抑制剂不影响赤霉素发挥作用D.赤霉素自身的生物合成不受基因组控制二、综合题:本大题共4小题7.(9分)我国一科研团队将小麦液泡膜Na+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到水稻细胞内,获得了转基因耐盐水稻新品种。回答下列有关问题:(1)获取目的基因的方法很多。若已知TaNHX2基因序列,可以用________扩增该基因。首先根据序列设计、合成________并投入反应体系,同时,还需要放入dNTP、目的基因、Taq酶等。还可以人工合成TaNHX2基因,如图1表示人工合成的两条若干个碱基的DNA单链,两条链通过18个碱基对形成部分双链DNA片段,再利用Klenow酶补平,获得双链DNA。从功能看,Klenow酶是一种________酶。(2)图2是3种限制酶的识别与酶切位点示意图,构建基因表达载体的时候,经BamHⅠ酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被________酶切后的产物连接,理由是____________________________。连接后的重组质粒________(填“能”“不能”或“不一定能”)被BamHⅠ切割。(3)基因表达载体通过农杆菌转化作用,就可以使目的基因进入植物细胞,并将其____________________,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(4)小麦与水稻差异很大,但却通过基因重组后,水稻能够合成小麦的蛋白质,这是因为_______________________________________________________。8.(10分)某地为净化生活污水建造了人工湿地,图甲为人工湿地示意图。污水与污泥在沿一定方向流动的过程中,主要利用人工基质、微生物、植物等对污水进行净化。回答下列问题:(1)该湿地中所有生物构成一个__________。经过处理后的污水流入上行池,在上行池中可以养殖一些鱼、虾等水生动物,获取一定的经济利益,这些水生动物属于生态系统成分中的__________。(2)某调查小组对该生态系统各营养级的能量情况进行了相关调查,流经该生态系统的总能量__________(填“大于”“等于”或“小于”)生产者固定的能量。图乙表示部分能量流动简图,A、B、C、D表示该湿地生态系统的生物成分,数值表示其同化量,其中表示生产者的是__________。第二和第三营养级之间的能量传递效率是__________。(3)湿地具有净化污水的功能,这体现了生物多样性的__________价值。(4)人工湿地虽可净化污水,但对污水排放量还是要加以控制,原因是__________。9.(10分)哺乳动物成熟红细胞没有细胞核和具膜的细胞器,是研究膜结构功能的常用材料。当成熟红细胞破裂时,仍然保持原本的基本形状和大小,这种结构称为红细胞影,其部分结构如图所示。研究人员用不同的试剂分别处理红细胞影。结果如下表:(“+”表示有,“-”表示无)实验处理蛋白质种类处理后红细胞影的形状ABCDEF试剂甲处理后++++--变得不规则试剂乙处理后--++++还能保持(1)在制备细胞膜时,将红细胞置于____________中,使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测,对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是____________(填表中字母)。(2)构成红细胞膜的基本支架是__________________。膜上有多种蛋白质,其中B蛋白与多糖结合,主要与细胞膜的__________________功能有关。A和G蛋白均与跨膜运输有关,G主要功能是利用成熟红细胞____________呼吸产生的ATP供能,通过______________方式排出Na+吸收K+,从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。(3)研究发现,红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(As)斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的________________(填细胞器),其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上,细胞膜的_______________性降低,变得刚硬易破,红细胞破裂导致胆固醇沉积,加速了As斑块的生长。10.(10分)在适宜的温度和光照条件下,将A、B两种绿色植物分别置于相同的密闭容器中,测量容器中CO2浓度的变化情况,结果如图所示。回答下列问题:(1)A、B两种植物细胞固定CO2的场所是____________。当CO2浓度约为0.8mmol/L时,有人认为此时A、B两种植物的光合作用强度一定相等,你是否认同该说法,并说明理由:____________________。(2)在0~15min内,A、B两种植物的光合速率均逐渐下降,其原因是___________。(3)在25~40min内,A、B两种植物所在玻璃容器中CO2含量均没有发生变化的原因是___________。(4)若将A、B两种植物置于同一密闭玻璃容器中,在光照等其他条件适宜的情况下,一段时间内,生长首先受影响的植物是______________________。11.(15分)草甘膦是目前世界上使用量最大的除草剂,因此研制抗草甘膦的农作物新品种是国内研究热点。某科研单位培育出抗草甘膦的植物,培育过程如图1所示。(1)在阶段1过程中,将适当浓度的b与农杆菌混合,筛选______________________,出再通过农杆菌介导,筛选含有重组DNA的水稻细胞c,提高培育的成功率。(2)阶段2水稻细胞经过培养后,脱分化形成____________,再分化获得____________,再发育成完整植株。要想再获得脱毒苗,还可以从新植株芽、根的____________获取细胞后,再进行植物组织培养。(3)近年诞生了具划时代意义的CRISPR/Cas9基因编辑技术,可简单、准确地进行基因定点编辑。如图2所示,Cas9蛋白是____________酶,通过向导RNA中的识别序列,可以特异性结合位点进行切割。(4)研究发现,草甘膦通过水稻细胞的某受体蛋白M起作用,因此该研究单位欲通过基因编辑技术对水稻细胞进行精确的基因敲除,经组织培养获得完整植株后,还需进行____________得到可连续遗传的抗草甘膦水稻品种。
参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、A【解析】探究pH对纤维素酶活性的影响时,可用不同浓度的NaOH溶液调节酸碱度,A正确;鉴定蛋白质时,向样液中预先加入NaOH溶液可为反应提供碱性环境,B错误;探究酵母菌细胞呼吸方式时,让空气先通入NaOH溶液是为了除去空气中的二氧化碳,避免对实验结果的干扰,C错误;探究细胞大小与物质运输关系时,以NaOH溶液在琼脂块中的扩散体积比表示吸收速度,D错误。2、B【解析】
本题考查温度对细胞生理过程的影响。一定范围内升高温度会使膜的流动性增强,物质运输速率增强。自由扩散和协助扩散虽然不消耗能量,但温度会影响磷脂和蛋白质的运动,从而影响被动运输速率。胞吞、胞吐需要能量,温度会影响呼吸酶的活性,改变呼吸速率,进而影响胞吞、胞吐。【详解】A、温度会影响细胞膜的流动性,在一定范围内升高温度,会加快水分子通过细胞膜的速率,降低温度则会减慢水分子通过细胞膜的速率,A正确;B、对自由扩散和协助扩散来说,低温会影响细胞膜的流动性,从而影响物质运输速率,B错误;C、在探究温度对水分子通过半透膜速率的影响时,至少需要设置高温组、低温组和处于常温状态下的对照组,C正确;D、胞吞、胞吐过程需要消耗能量,而温度可影响细胞呼吸速率,从而影响能量供应,故胞吞、胞吐过程受温度变化的影响,D正确。故选B。【点睛】实验遵循的三个基本原则:对照、单一变量和等量原则。3、B【解析】
性别决定是指雌雄异体的生物决定性别的方式,性别主要由基因决定,决定性别的基因位于性染色体上,但性染色体上的基因并非都与性别决定有关;伴性遗传是指性染色体上的基因控制的性状与性别相关联的遗传方式,如色盲基因位于X染色体上,伴随着X染色体遗传给后代.【详解】A、性染色体上的基因如色盲基因、血友病基因等与性别决定无关,故A错误。B、基因在染色体上,所以性染色体上的基因一定都伴随性染色体遗传,故B正确。C、生殖细胞含体细胞染色体数目的一半,不仅有性染色体,还有常染色体,如控制合成呼吸相关酶的基因在常染色体上,在生殖细胞中也表达,故C错误。D、初级精母细胞肯定含有Y染色体,而次级精母细胞中不一定含Y染色体,可能含X或Y染色体,故D错误。答案选B4、B【解析】
6、在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,需要的条件:①消毒灭菌;②一定浓度的植物激素;③适宜的温度;④充足的养料。2、影响植物组织培养的因素:①培养基配制;②外植体选取;③激素的运用;④消毒;⑤温度、pH、光照。3、植物组织培养中植物激素使用:物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素;同时使用生长素和细胞分裂素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向;先使用细胞分裂素,后使用生长素;植物组织培养过程中分化成的幼苗需要移栽,移栽时,应先将培养瓶的封口膜打开一段时间,让试管苗在培养间生长几日;移栽时需用流水清洗根部的培养基;最后幼苗需移植到消过毒的新环境下生活一段时间,等幼苗长壮后再移栽到土壤中。【详解】A、6-BA会抑制愈伤组织形成,当2,4-D浓度为3时,6-BA为4.3时比4.6时的愈伤组织诱导率要高,所以并不是6-BA浓度越高抑制作用越强,A错误;B、脱分化形成愈伤组织时,可避光条件下无菌培养,B正确;C、高压蒸汽灭菌法会使所有的种子失活,种子不能再脱分化,C错误;D、对种子进行脱颖处理的目的是为了更利于种子脱分化,D错误。故选B。5、D【解析】
1.细胞内参与信息传递的物质有的是蛋白质分子如胰岛素等,有的是脂质如性激素,还有神经递质等。2.细胞质和细胞核中的核酸既有DNA也有RNA,DNA有脱氧核糖,RNA中有核糖。3.同一个体内不同的组织细胞中,DNA一般相同是因为同一个体的不同细胞来源于同一受精卵的有丝分裂、分化;结构和功能的差异在于基因的选择性表达。【详解】A、肺炎双球菌属于原核细胞,而烟草花叶病毒没有细胞结构,都含有核酸,前者含有核糖体,后者不含有核糖体,A错误;B、细胞内参与信息传递的物质有的是蛋白质分子如胰岛素等,有的是脂质如性激素,还有神经递质等,则参与信息传递的信息分子不一定是蛋白质,B错误;C、脱氧核糖核酸主要存在于细胞核中,核糖核酸主要存在于细胞质中,C错误;D、吞噬细胞和浆细胞结构和功能不同,原因是细胞分化,根本原因是细胞遗传信息执行情况不同,即基因的选择性表达,D正确。故选D。6、B【解析】
根据题目信息,赤霉素诱导。淀粉酶合成是与其调节基因转录有关的,因此不会使淀粉酶的合成原料氨基酸增加,但抑制RNA合成将影响赤霉素发挥作用。大麦种子萌发时淀粉酶的表达提高,淀粉水解产生更多葡萄糖,呼吸作用增强。赤霉素的生物合成受基因组控制。【详解】A、根据题干信息,赤霉素诱导α-淀粉酶合成与其调节基因转录有关,即α-淀粉酶合成基因转录形成信使RNA,A错误;B、大麦种子萌发时淀粉酶的表达提高,使得淀粉水解形成可溶性糖类,呼吸作用增强,B正确;C、根据题干信息,赤霉索诱导α-淀粉酶合成与其调节基因转录有关,则RNA合成抑制剂抑制转录,进而影响赤霉素发挥作用,C错误;D、赤霉素自身的生物合成受基因组控制的选择性表达,D错误。故选B。【点睛】本题考查了激素的作用特点,意在考查考生理解赤霉素的作用,提取题干信息,理解转录和翻译的相关内容,难度不大。二、综合题:本大题共4小题7、PCR技术引物DNA聚合Sau3AⅠBamHⅠ和Sau3AⅠ两种酶切割片段产生的黏性末端互补不一定能插入到植物细胞的染色体DNA上水稻和小麦共用一套遗传密码【解析】
基因工程技术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)扩增目的基因常采用PCR技术;需要根据设计序列合成引物;从图中看出Klenow酶的作用是以DNA分子的一条链为模板,以脱氧核苷酸为原料合成DNA分子,催化磷酸二酯键的形成,所以是一种DNA聚合酶。(2)由图2可知,BamHI酶和Sau3AI两种酶切割片段产生的黏性末端互补,故BamHI酶切割得到的目的基因可以与图3所示质粒被Sau3AI酶切后的产物连接。连接后的重组质粒可能形成不同的序列,所以不一定能再被BamHI切割。(3)基因表达载体通过农杆菌转化作用,就可以使目的基因进入某植物根细胞,并将其插入到植物细胞的染色体DNA上,使目的基因的遗传特性得以稳定维持和表达。(4)小麦与水稻差异很大,但小麦和水稻共同一套遗传密码,故通过基因重组后,水稻能够合成小麦的蛋白质。【点睛】本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤等,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。8、群落消费者大于A18%间接生态系统的自我调节能力是有限的【解析】
分析图甲可知,人工湿地中的植物一般选择具有一定净化污水能力的,并且宜选用本地物种,避免外来物种入侵,导致对当地生态系统生物生存造成威胁。分析图乙,根据能量流动方向和各成分的能量大小可以判断,其中A表示生产者,B表示分解者,C表示次级消费者,D表示初级消费者。【详解】(1)该湿地中所有生物构成群落(在一定时间内一定空间内上的分布各物种的种群集合)。水生动物以生产者为食,属于生态系统成分中的消费者;(2)流经该生态系统的总能量等于生产者固定的能量+污水中有机物的能量,因此流经该生态系统的总能量大于生产者固定的能量。A所含能量最多,表示生产者,B表示分解者,C表示次级消费者,D表示初级消费者。能量在第二、三营养级之间的传递效率为第三营养级同化的能量÷第二营养级同化的能量×100%=2.7×105÷(1.5×106)×100%=18%;(3)湿地净化污水的作用体现了生态系统具有生态功能,属于生物多样性的间接价值;(4)人工湿地虽可净化污水,但生态系统的自我调节能力是有限的,因此要对污水排放量加以控制。【点睛】本题以人工湿地为素材,考查了生态系统的结构、功能、稳定性以及人工湿地的作用等知识,意在考查考生能从题干中获取有效信息的能力;能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力,难度适中。9、蒸馏水(或低渗溶液)E、F磷脂双分子层信息交流无氧主动运输内质网流动【解析】
由表格信息可知:用试剂甲处理后蛋白E和F消失,红细胞影形状不规则,说明膜蛋白E和F有维持红细胞影的形状的作用;用试剂乙处理后,蛋白A和B消失,红细胞影的形状保持,说明这两种蛋白质与维持红细胞影的形状无关。【详解】(1)在制备细胞膜时,将红细胞置于蒸馏水中,使细胞膜破裂释放出内容物。由表中结果推测,对维持红细胞影的形状起重要作用的蛋白质是E和F。(2)构成红细胞膜的基本支架是磷脂双分子层。膜上有多种蛋白质,其中B蛋白与多糖结合,形成糖蛋白,其主要与细胞膜的信息交流功能有关。A和G蛋白均与跨膜运输有关,由于哺乳动物成熟的红细胞无线粒体及各种细胞器,故G主要功能是利用红细胞无氧呼吸产生的ATP供能,细胞内是低Na+高K+,细胞外是高Na+低K+的环境,通过主动运输方式排出Na+吸收K+,从而维持红细胞内高K+低Na+的离子浓度梯度。(3)研究发现,红细胞膜上胆固醇含量与动脉粥样硬化(As)斑块的形成密切相关。成熟红细胞不具有合成脂质的内质网,其细胞膜上的脂类物质可来自血浆。当血浆中胆固醇浓度升高时,会导致更多的胆固醇插入到红细胞膜上,细胞膜流动性降低,变得刚硬易破,红细胞破裂导致固醇沉积,加速了As斑块的生长。【点睛】本题涉及的知识有细胞膜的制备、生物膜的结构和膜上蛋白质的功能等,结合图示和表格信息综合分析是解题关键,本题考查的内容相对基础,难度不大。10、叶绿体基质不认同,玻璃容器中的CO2浓度单位时间内的变化值代表植物的净光合速率,而A、B两种植物的呼吸速率大小未知此时间段内植物光合作用固定的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量,密闭容器中CO2浓度因植物光合作用吸收逐渐下降,导致暗反应固定CO2的速率逐渐下降,光合速率随之下降两种植物的光合速率均等于呼吸速率(或两种植物光合作用固定的CO2量均等于呼吸作用产生的CO2量)A【解析】
由图可知,在密闭的容器内开始A、B两种植物的光合速率均大于呼吸速率,故室内二氧化碳浓度下降;当二氧化碳浓度降低到一定程度光合速率=呼吸速率,二氧化碳浓度不再发生变化。【详解】(1)植物进行光合作用时固定CO2的场所是叶绿体基质。植物的光合作用强度(总光合速率)=净光合速率+呼吸速率,而玻璃容器中的CO2浓度单位时间内的变化值代表植物的平均净光合速率,且a、b两种植物的呼吸速率大小未知,因此当CO2浓度约为0.8mmol/L时,A、B两种植物的光合作用强度大小无法比较。(2)在0~15min内,植物光合作用固定的CO2量大于呼吸作用产生的CO2量,植物从密闭容器中吸收CO2,使容器内CO2浓度减低,植物吸收C
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