2020级计算机网络人才培养方案

山西青年职业学院

计算机网络技术专业（2020级）人才培养方案

（学科门类：计算机类；专业代码：610202）

计算机系

2020.5

一、专业名称及代码

专业名称：计算机网络技术

专业代码：610202

二、入学要求

入学要求：普通高中、中专、职业高中、技校毕业生。

三、修业年限

本专业的学制为三年。

四、职业面向

所属专业大类及代码计算机类6102

专业对应的行业政府和企事业单位的信息技术部门

主要职业类别计算机网络服务、网络安全服务、系统维

护服务、网络故障排除服务等

主要岗位类别系统管理员、网络安全工程师、网络工程

师、系统维护工程师、实施工程师等

职业技能等级证书系统集成项目管理师网络工程师信息

系统监理师信息系统管理工程师信息

安全工程师

社会认可度高的行业企业华为网络工程师、华为安全工程师、华三

标准和证书网络工程师、华三安全工程师、360安全

工程师

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十

九大精神，按照全国教育大会部署，立足于现代服务业产业方向，依

托山西省综改区的区域优势，对接科技发展趋势和市场需求，完善职

业教育和培训体系，优化学院专业体系结构，深化办学体制改革和育

人机制改革，以促进就业和适应产业发展需求为导向，以立德树人为

根本任务，健全德技并修、工学结合的育人机制，着力培养服务于山

西经济转型和本区域经济发展需要的高素质劳动者和技术技能人才。

（二）培养规格

1、基本素质：掌握马克思主义科学的世界观、人生观和价值观。

有坚定跟着共产党走中国特色社会主义道路的信心和决，有热爱祖国、

服务人民的理想和信念。具有社会责任感，能积极践行主义核心价值

观，拥够支撑职业和人生发展的思想政治素质。

2、职业素质：具有良好的职业态度和职业道德修养，具有正确

的择业观和创业观。坚持职业操守，爱岗敬业、吃苦耐劳、诚实守信、

办事公道、服务群众、奉献社会；具备从事职业活动所必需的基本能

力和管理素质；脚踏实地、严谨求实、勇于创新。

3、岗位能力：

1)规划建设网络的能力：熟练掌握计算机网络基础知识，精通

OSI七层模型和TCP/IP四层模型，能够熟练掌握IP地址的分配与子

网划分，了解网络交换技术、路由技术的工作原理，了解局域网、广

域网基本原理，具备网络安全的基础知识，熟悉各种操作系统服务的

规划与设计，能够独立完成中小网络的整体规划设计，了解现有常用

设备厂商的设备情况，能够独立完成设计方案和总体预算。

2)网络维护的能力：掌握各种操作系统理论基础知识，熟悉

Linux操作系统操作，掌握HFDS理论基础知识，掌握计算机网络理

论基础知识，负责管理和保证公司网络、服务器、台式机等基础设施

的安全性、稳定性运行，规划、设计、记录、日常管理、服务监控、

知识培训等工作，能够为网络的正常运行使用提供维护保障。

六、课程设置及要求

（一）公共基础课程

课程性质课程名称课时总量开设学期学分

思想道德修养与法律基础4813

毛泽东思想和中国特色社会主义

6424

理论体系概论

形势与政策6424

军事训练11212

军事理论3612

公共必修课

(共516学大学生心理健康教育3212

时,27学分)职业生涯规划与就业创业指导3232

创业意识培训(创新创业教育)3232

体育与健康961、2、36

小计51627

中国共产党史161

公共选修课

中国共青团史161

(要求选够

240学时，15伦理基础161

学分,计算中国近现代史纲要322

机基础限定

马克思主义基本原理概论322

必修)

高职英语644

计算机公共基础644

大学语文322

中华优秀传统文化322

高等数学644

健康教育161

演讲与礼仪322

办公事务管理322

素质拓展80.5

企业创办培训644

专项体育322

书法322

音乐322

舞蹈322

美术322

茶艺322

小计19212

专业选修课C语言644

虚拟化与云计算644

Windows系统管理与服务644

小计19212

劳动（一周）402

实践课社会实践（一周）402

顶岗实习72016

专业课1088

备注：总学时不得低于2500，每周二上午开设公共选修课程。

附：课程描述(1.公共必修类，2.公共选修类)

（二）专业（技能）课程

课程性质课程名称课时总量开设学期学分

计算机组装维护6414

专业必修课

(共960学Java面向对象编程6424

时,60学分)

TCP/IP6424

局域网交换及无线技术6424

Linux系统管理与服务6434

网页设计与制作6434

数据库管理6434

路由技术9646

网络安全6444

服务器与存储6444

广域网接入技术6446

网络规划与设计6454

系统集成实践6454

网络故障诊断与排除6454

智能计算3252

七、教学进程总体安排

教学进程是对本专业技术技能人才培养、教育教学实施进程的总

体安排，是专业人才培养方案实施的具体体现。以表格的形式列出本

专业开设课程类别、课程性质、课程名称、课程编码、学时学分、学

期课程安排、考核方式，并反映有关学时比例要求。

第一学期

课程代码课程名称学分学时修读要求考核方式

必修考试

思想道德修养与法律基础348

军事理论232必修考试

心理健康232必修考试

思想道德修养与法律基础232必修考试

I

形势与政策232必修考试

大学体育I232必修考试

计算机应用基础464限选必修考查

计算机组装维护464必修考试

必修学分总计17

建议选修学分8

第二学期

课程代码课程名称学分学时修读要求备注

毛泽东思想和中国特色社464必修考试

会主义理论体系概论I

形势与政策464必修考试

大学体育II232必修考试

TCP/IP464必修考试

Java面向对象编程464必修考查

局域网交换及无线技术464必修考试

必修学分总计22

建议选修学分4

第三学期

课程代码课程名称学分学时修读要求考核方式

职业规划(职业发展与就232必修考查

业指导)

创业意识培训(创新创业232必修考查

教育)

体育232必修考试

Linux系统管理与服务464必修考试

Windows系统管理与服务464必修考试

网页设计与制作464必修考查

数据库管理464必修考查

必修学分总计22

建议选修学分

第四学期

课程代码课程名称学分学时修读要求备注

企业职业素养培养II116必修考查

路由技术696必修考试

网络安全464必修考查

服务器与存储464必修考查

网络规划与设计464必修考查

广域网接入技术464必修考试

必修学分总计23

建议选修学分

第五学期

课程代码课程名称学分学时修读要求备注

企业职业素养培养III116必修考查

创新创业232必修考查

系统集成实践464必修考试

网络故障诊断与排除464必修考试

智能计算232选修考查

虚拟化与云计算464选修考查

必修学分总计17

建议选修学分

第六学期

课程代码课程名称学分学时修读要求备注

毕业设计10160必修

毕业顶岗实习45720必修

必修学分55

建议选修学分0

八、实施保障

（一）师资队伍

我院计算机系现有计算机网络技术、计算机信息管理、软件技术、

移动互联应用技术和数字媒体应用技术专业等计算机类专业，已构成

计算机类专业群，目前我专业拥有教师18人，其中专职教师10人，

来自行业企业的兼职教师8人，目前，本专业有1名专业带头人，为

了加强专业队伍建设，储备了3名青年教师作为专业带头人的后备人

才。

（二）教学设施

学院拟投入一定的资金建设大数据专业实训室，构建虚拟化的、

独立的、多样化的实践环境，配置教学资源管理服务器，搭建教学云

平台，通过教学云平台对教学资源、实训环境进行统一管理、组织实

施教学过程、教学活动，提升专业教师的技术水平，提高学生动手实

践能力，打造重点专业实训基地。

校内实训室建设：目前我系有理实一体教室17个，机房1个，

共22个教学教室，再加上学院信息中心机房6个，完全可以满足教

学需求。

每个教室采用全交换的局域网，联通公司提供了交换机、网线和

网络接插件。理实一体教室配备了48口的二层交换机，网线铺到学

生的桌面，锥面配备接地良好的电源插座。师生上课使用笔记本电脑，

配备电子教室软件。教师的教学演示操作视频画面直接广播到学生的

笔记本电脑，师生之间可以传递文件。理实一体教室为实现理实一体

教学模式提供了必要的保障。

系里新建了模拟公司，为广大专业技术爱好者提供了良好的公司

实践平台，在模拟公司内提供各种岗位让学生进行体验。

系新建了H3C网院，主要提供H3C交换设备、路由设备、安全设

备、无线设备、服务器、存储、虚拟化、云平台等，为学生提供了一

整套完善的实训环境，充分的利用系内资源进行知识深度挖掘。

（三）教学资源

1、教材，选用规划教材要求，校本教材开发情况

为了规范教学管理，保证教学质量，选用各课程教材时，参照大

纲要求和规定，大部分课程选用“十二五规划教材”和“十一五规划

教材”，以保证教材的先进性和前瞻性，其内容代表本课程的最新发

展。

2、图书，可供本专业使用图书资源（电子读物情况）

计算机系数字媒体应用专业使用的图书每年都