绥化市绥棱县克音河乡学校2022-2023学年七年级上学期期末生物试题【带答案】

2022－2023学年度第一学期测试初二生物期末测试题共五道大题，满分100分一、选择题（每空2分，共50分）1.下列哪种动物属于腔肠动物（）A.涡虫 B.蛔虫 C.血吸虫 D.海蜇【答案】D【解析】【分析】肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】海蜇生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门，属于腔肠动物。涡虫、血吸虫属于扁形动物，蛔虫属于线形动物。故选D。2.下列动物进行气体交换的结构，对应关系错误的是（）A.蚯蚓——湿润的体壁B.鲫鱼——鳃C.家鸽——气囊D.家兔——肺【答案】C【解析】【分析】（1）鸟的种类很多，是脊椎动物中种类数量仅次于鱼的一个类群，绝大多数鸟都善于飞行。鸟类用肺呼吸。（2）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。（3）哺乳动物的体表都被毛。体毛有很好的保温作用，可以维持恒定的体温。胎生哺乳，用肺呼吸，牙齿分化。（4）环节动物的特征：身体呈圆筒形；由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。【详解】A．蚯蚓属于环节动物，通过湿润的体壁完成呼吸，A正确。B．鲫鱼属于鱼类，终生生活在水中，用鳃呼吸，B正确。C．家鸽属于鸟类，用肺呼吸，气囊起储存气体的作用，C错误。D．家兔是哺乳动物，胎生哺乳，用肺呼吸，D正确。故选C。【点睛】回答此题的关键是要明确各种动物的呼吸器官。3.下列关于脊椎动物的叙述，正确的是A.鲫鱼体表有鳞片；用鳃呼吸；通过鳍的摆动游泳B.两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖C.鸟的前肢变成翼；有喙无齿；用肺和气囊呼吸D.哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官【答案】D【解析】【详解】鲫鱼终生生活在水中，用鳃呼吸，通过躯干和尾的摆动游泳，A错误；

两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，生殖和发育没有摆脱对水环境的依赖，B错误；鸟用肺呼吸，气囊辅助呼吸，为双重呼吸，可以供给充足的氧气，C错误；

哺乳动物具有高度发达的神经系统和灵敏的感觉器官，哺乳动物是动物界最高等的类群，对环境的适应能力强，D正确。4.新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠肺炎病毒分别属于（）①传染源②病原体③传染病④易感人群A.③①② B.③①④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【分析】传染病是由病原体引起的，能在生物之间传播的疾病；病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等；传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节，所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群。【详解】新冠肺炎是由新冠病毒引起的传染病，新冠肺炎患者是能够散播病原体的传染源，新冠肺炎病毒是引起流感的病原体，因此新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠肺炎病毒分别属于③传染病、①传染源、②病原体，A正确。故选A5.下列有关细菌和真菌的叙述，错误的是（）A.细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核B.大多数细菌和真菌是生态系统的分解者C.有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，它们的生活方式是共生生活D.细菌靠分裂生殖，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代【答案】C【解析】【分析】细菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质；真菌的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。【详解】A．据分析可见：真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核，A正确。B．大多数细菌和真菌是靠分解动植物残体中的有机物维持生活，因此大多数细菌和真菌是生态系统的分解者，B正确。C．有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，它们的生活方式是寄生生活，C错误。D．从生殖方式上看，细菌的生殖方式是分裂生殖，真菌的生殖方式是孢子生殖，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体，D正确。故选C。6.噬菌体属于下列哪一种病毒类型（）A.动物病毒 B.植物病毒 C.细菌病毒 D.微生物病毒【答案】C【解析】【分析】根据寄生生物不同把病毒分为三类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒。专门寄生在动物细胞里的病毒叫动物病毒如流感病毒、专门寄生在植物细胞里的病毒叫植物病毒如烟草花叶病毒、专门寄生在细菌细胞里的病毒叫细菌病毒，也叫做噬菌体。【详解】噬菌体如大肠杆菌噬菌体，是专门寄生在细菌细胞里的病毒，因此噬菌体属于细菌病毒。故选C。

7.下列关于病毒的说法，不正确的是(

)A.病毒没有细胞结构，不能独立生活B.病毒一旦侵入人体，就会使人患病C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的

D.病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到【答案】B【解析】【详解】病毒没有细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质。不能独立生活，寄生，A正确；绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，因此并不是所有的病毒一旦侵入人体就会使人患病，B错误；可以利用病毒达到转基因或基因治疗的目的，C正确；病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到。D正确。8.绵阳市平武县王朗国家级自然保护区有脊椎动物200多种，冷杉、云杉、红桦等多种植物，这离不开人们对生物多样性的保护，下列有关叙述正确的是（）A.生物的种类越丰富，生态系统往往越不稳定B.生物多样性只包括基因多样性、生物种类多样性C.建立自然保护区，是保护生物多样性最为有效的措施D.为了使生物种类更加丰富，应大力引进一些外来物种【答案】C【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】生物的种类越丰富，生态系统的自我调节能量就越强，生态系统往往就越稳定，A错误；生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，B错误；保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，C正确；引进外来物种不慎造成“生物入侵”，使原有物种的生存受到威胁。因此我们不能盲目引进外来物种，D错误。【点睛】关键是掌握生物多样性的内涵保护生物多样性的基本措施。9.如图是鸡卵的结构示意图，有关“观察鸡卵”实验的相关叙述，错误的是（）A.①是胚盘，里面含有细胞核B.将鸡卵放到温水中有气泡冒出，说明卵壳上有气孔C.②是卵黄，是鸡的卵细胞D.结构⑤起保护作用，还可以防止水分散失【答案】C【解析】【分析】鸟卵的结构主要为：⑤卵壳，⑥卵壳膜，②卵黄，①胚盘，⑧卵白，⑦气室，④卵黄膜，③系带。【详解】A．②卵黄上的小白点叫做①胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位，A不符合题意。B．将鸡卵放到温水中，根据物体热胀冷缩的原理（水除外），把蛋壳内原有的空气挤出来，所以会有气泡从鸡蛋里冒出．这说明了鸡蛋壳上有许多小孔——气孔，B不符合题意。C．鸡卵中②卵黄、④卵黄膜和①胚盘合称卵细胞，C符合题意。D．鸟卵中的⑤卵壳可以保护内部的结构．防止水分的散失，D不符合题意。故选C。【点睛】熟知鸡卵的结构特点及功能是解答本题的关键。10.以下属于有性生殖的是A.扦插柳树枝条 B.嫁接苹果枝条 C.细菌分裂 D.用体外受精培育试管婴儿【答案】D【解析】【分析】有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。【详解】从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。主要种类包括：分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。扦插柳树枝条、嫁接苹果枝条、细菌分裂都不经两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，属于无性生殖。ABC错误。人类试管婴儿经过两性生殖细胞的结合，成为受精卵，属于有性生殖，D正确。故选D。【点睛】判断有性生殖还是无性生殖主要看是否经过两性细胞的结合。11.如图是染色体组成图解，相关叙述错误的是（）A.①是染色体，主要由DNA和蛋白质组成B.②是DNA，是生物体的遗传物质C.基因是含有遗传信息的DNA片段D.一个DNA分子只含有一个基因【答案】D【解析】【分析】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；DNA上决定生物性状的小单位，叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。图中①染色体，②DNA。【详解】A、①染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的，A正确；B、②DNA是主要的遗传物质，是遗传信息的载体，B正确；C、DNA上决定生物性状的小单位叫基因，基因是有遗传效应的DNA片段，决定生物的性状。C正确；D、一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。D错误。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟记一条染色体有一个DNA分子组成，一个DNA分子上有许多个基因。12.大熊猫的性别决定与人类相似。大熊猫体细胞中有21对染色体。雌性大熊猫正常卵细胞的染色体组成为（）A.20条+X B.20条+Y C.20对+XX D.21条+X【答案】A【解析】【分析】生物的体细胞的染色体成对，在形成生殖细胞过程中，每对体细胞的染色体各有一条进入生殖细胞，因此生殖细胞的染色体成单，是体细胞的一半。【详解】人的性别是由性染色体决定的，性染色体为XY时，是男性，性染色体为XX时，是女性。大熊猫的性别决定与人类相似，体细胞的性染色体为XY时，是雄性，体细胞的性染色体为XX时，是雌性。大熊猫的体细胞中有21对染色体，产生的生殖细胞是21条，那么正常卵细胞的染色体组成为20条+X。A符合。【点睛】本题要求掌握的是生物体细胞在形成生殖细胞过程中数量的变化。13.下面是某同学对达尔文进化论的理解，其中错误的选项是（）A.生物的变异是不定向的，生物进化的方向也是不定向的B.只有发生有利变异的个体才能在生存斗争中生存下来C.在自然界中，生物个体都有遗传和变异的特性D.变异的存在为自然选择提供了丰富的素材【答案】A【解析】【分析】自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化。【详解】A．生物的变异是不定向的，变异也可能适应环境，也可能不适应环境，但生物进化的方向却是定向的，就是向适应环境的方向进化，不适应环境便会被淘汰，A错误。B．达尔文认为，在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去。反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。这就是说，凡是生存下来的生物都是适应环境的，而被淘汰的生物都是对环境不适应的，这就是适者生存，B正确。C．达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性，引起变异的根本原因是环境条件的改变，在生物产生的各种变异中，有的可以遗传，有的不能够遗传，C正确。D．生物普遍具有的遗传性和变异性是自然选择的基础。遗传保证了物种相对的稳定性和连续性，且变异是在遗传的基础上进行的。但变异作为生物的一种属性，即生物体运动的一种表现形式，它能使生物改变旧的遗传性，产生新的遗传性，从而适应新的环境。它为生物进化提供了丰富多样且具有生存价值的可供选择的材料，D正确。故选A。【点睛】明确生物的变异是不定向的，而生物的进化方向却是定向的。14.下列关于健康生活知识的叙述，正确的是（）A.非处方药标识为OTC，可以自行购买，随意服用B.病人心跳骤停，应立即开始人工呼吸C.关爱艾滋病患者，但不能和他们共同进餐D.火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻【答案】D【解析】【分析】安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害。进行人工呼吸应先使呼吸道通畅。【详解】A．OTC是非处方药，可以根据病情自行购买，并按照说明书，按时按量服药，不可随意服用，A错误。B．心跳骤停，应首先拨打120急救电话，然后进行心肺复苏，B错误。C．艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等。共同进餐不会传染，C错误。D．火灾现场急救时，用湿毛巾捂住口鼻，避免有毒气体吸入人体，D正确。故选D。【点睛】关爱生命，永保健康，是社会热点，引导学生关注。15.下列属于青少年健康生活方式的是（）①合理营养平衡膳食②减少睡眠刻苦学习③坚持体育锻炼④保证睡眠按时作息⑤不吃主食保持身材A.①③④ B.②③⑤C.③④⑤ D.①②⑤【答案】A【解析】【分析】健康的生活方式：吃营养配餐；坚持体育锻炼；按时作息；不吸烟、不喝酒；拒绝毒品；积极参加集体活动。【详解】①合理营养、平衡膳食，属于青少年健康生活方式。②减少睡眠，不利于身体健康，不是健康生活方式。③坚持体育锻炼，属于青少年健康生活方式。④保证睡眠、按时作息，属于青少年健康生活方式。⑤不吃主食、保持身材，不利于身体健康，不是健康生活方式。故选A。【点睛】健康的生活方式不仅有利于预防各种疾病，而且有利于提高人们的健康水平，提高生活质量。16.无性生殖和有性生殖的根本区别为（）A.有无人工参与 B.是否由一个母体就能完成C.有无细胞分裂 D.有无两性生殖细胞的结合【答案】D【解析】【分析】生物的生殖方式有有性生殖和无性生殖，有性生殖例如利用种子进行的繁殖，无性生殖例如：嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。【详解】无性生殖是不经生殖细胞的两两结合，由母体直接产生新个体的方式。从本质上讲，是由体细胞进行的繁殖就是无性生殖。而有性生殖是由亲本产生的有性生殖细胞，经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合，成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。可见无性生殖与有性生殖的本质区别是否有两性生殖细胞的结合。故选D。【点睛】判断植物的生殖方式是有性还是无性看是否经过两性生殖细胞的结合。17.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫【答案】B【解析】【分析】完全变态发育，昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等．【详解】蝴蝶的发育过程经历了卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期，因此属于完全变态发育，受精卵是一个细胞，个体最小；以爬行为主的是幼虫又叫“毛毛虫”；不食不动的是蛹；有2对翅，3对足的蝴蝶是成虫。因此，“毛毛虫”在蝴蝶一生中所处的时期是“幼虫”。故选：B。18.在做出如图所示的动作时，上臂肌肉的状态是（）A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌和肱三头肌同时收缩D.肱二头肌和肱三头肌同时舒张【答案】A【解析】【分析】屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。【详解】骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动骨绕着关节活动，于是躯体就会产生运动。但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨，因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互配合活动的。例如，屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。如图所示的动作是一个屈肘动作，屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。故选A。

19.青蛙（成体）的呼吸器官是A.鳃、肺 B.皮肤、鳃 C.肺、皮肤 D.肺、鳃、皮肤【答案】C【解析】【分析】两栖动物的幼体必须生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】青蛙的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，属于两栖动物，因此青蛙成体的呼吸器官是肺、皮肤，故选C。20.一对已婚夫妇已生育两个女孩，如果他们生第三孩，则第三孩是女孩的可能性是A.100% B.50% C.0 D.25%【答案】B【解析】【分析】人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。【详解】女性的性染色体为X和X，男性的性染色体为X和Y。女性产生的卵细胞仅含X，男性产生的精子含X或Y，当卵细胞X与精子Y结合的受精卵为XY时，受精卵发育为男孩；当卵细胞X与精子X结合的受精卵为XX时，该受精卵发育为女孩。含X的精子和含Y的精子，哪种精子与卵细胞结合是随机的，一个母亲如果生一个孩子，生男生女的机会各占50%；如图：故选B。21.染色体、DNA、基因为细胞核内的三种物质，如图表示三者之间的关系，其中正确的是（）A. B.C. D.【答案】A【解析】【分析】染色体在细胞核中，染色体的化学组成是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。【详解】细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质是染色体，染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成；DNA是遗传信息的载体，主要存在于细胞核中，DNA分子为双螺旋结构，像螺旋形的梯子；具有遗传效应的DNA片段叫基因，基因决定生物的性状。因此，染色体、DNA、基因为细胞核内的三种物质，如图表示三者之间的关系是染色体＞DNA＞基因。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是熟记染色体、DNA、基因三者包含关系。22.下列各组性状中，不属于相对性状的是（）A.人的有耳垂和无耳垂 B.豌豆的高茎和矮茎C.人的双眼皮和单眼皮 D.豚鼠的长毛和卷毛【答案】D【解析】【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。【详解】A、有耳垂与无耳垂，是耳垂的有无，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故不符合题意。B、豌豆的高茎和矮茎，是豌豆的茎的高矮不同，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故不符合题意。C、人的双眼皮和单眼皮，是眼皮的单双，是同一性状的不同表现形式，是相对性状，故不符合题意；D、豚鼠的长毛和卷毛，是豚鼠毛的长度和是否卷曲，是两种性状，不是相对性状，故符合题意。故选D。【点睛】此题考查的知识点是相对性状，解答时可以从相对性状的概念方面来切入。23.我们经常食用的鱿鱼、章鱼以及扇贝都属于（）A.腔肠动物 B.扁形动物 C.软体动物 D.节肢动物【答案】C【解析】【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种，但基本结构是相同的，身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜，常常分泌有贝壳，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等，软体动物一般具有贝壳，但是有些软体动物的贝壳退化，例如鱿鱼、章鱼及田螺。【详解】通过分析可知，鱿鱼、章鱼及扇贝身体柔软，身体表面有外套膜，鱿鱼和章鱼的贝壳退化，扇贝具有贝壳，它们都属于软体动物。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握软体动物的特征。24.细菌与植物细胞在结构上的主要区别是A.细菌细胞内无成形的细胞核 B.细菌有细胞壁C.细菌有细胞膜 D.细菌无细胞质【答案】A【解析】【分析】细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。真菌、动植物具有真正的细胞核，属于真核生物。【详解】细菌的基本结构是细胞壁、细胞膜、细胞质、无成形的细胞核等；植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。所以，细菌与植物细胞在结构上的主要区别是细菌细胞内无成形的细胞核，故选A。25.利用微生物可生产多种美味的食品。下列微生物与其所生产的食品对应关系错误的一组是（）A.霉菌——制酱 B.酵母菌——酿酒 C.醋酸菌——制泡菜 D.乳酸菌——制酸奶【答案】C【解析】【分析】细菌和真菌等微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义，如蒸馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌，据此作答。【详解】微生物的发酵在食品的制作中具有重要的意义，如制馒头、做面包、酿酒等要用到酵母菌，制酸奶和泡菜要用到乳酸菌；制酱要用到霉菌；制醋要用到醋酸杆菌。因此，选项ABD正确，选项C错误。故选C二、填空题（每空1分，共10分）26.当香蕉被挂在高处，黑猩猩拿不到时，它会尝试着把几个森林木箱堆叠起来然后爬到森木箱顶上云摘香蕉．试分析回答下列问题．（1）黑猩猩这种行为从获得途径来说属于行为．（2）刚出生不久的幼猩猩能否完成这种行为？．（3）动物越高等，学习能力就越．（4）先天性行为是由动物体内的决定的，而学习行为是在的基础上建立的．【答案】（1）学习．（2）不能．（3）强．（4）遗传物质；遗传因素【解析】【详解】试题分析：（1）动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为．例如：蜜蜂采蜜，喜鹊建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，黑猩猩的这种行为是后天通过经验和“学习”逐步建立起来的行为，属于学习行为．（2）刚出生不久的幼猩猩因为生活经验不足，学习能力差，因此不能完成这种行为．（3）动物越高等，学习能力就越强，越能适应复杂多变的环境，有利于动物的生存和繁衍后代．（4）先天性行为是由动物体内的遗传物质决定的，而学习行为是在遗传因素的基础上建立的．故答案为（1）学习．（2）不能．（3）强．（4）遗传物质；遗传因素．考点：动物的先天性行为和学习行为的区别．27.填写图中各部分结构名称①_____②_____③_____④_____⑤_____。【答案】①.关节头；②.关节囊；③.关节腔；④.关节窝；⑤.关节软骨【解析】【分析】此题考查关节的结构。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。【详解】由图可知：[①]关节头，[②]关节囊，[③]关节腔，[④]关节窝，[⑤]关节软骨。关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝。关节面上覆盖一层表面光滑的关节软骨，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。囊壁的内表面能分泌滑液。在关节囊及囊里面和外面还有很多韧带，使两骨的连接更加牢固。关节腔由关节囊和关节面共同围成的密闭腔隙，内有少量滑液。滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦，使关节的运动灵活自如。【点睛】解答此题的关键是知道运动中，关节起着支点的作用。三、判断题：（每空2分，共20分）28.蚯蚓的运动是仅靠刚毛完成的。（）【答案】错误【解析】【分析】环节动物的特征：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。【详解】蚯蚓属于环节动物，没有骨骼，蚯蚓的运动就是依靠纵、环肌的交互舒缩及体表的刚毛的配合而完成的，当蚯蚓前进时，身体后部的刚毛固定不动，这时环肌收缩，纵肌舒张，身体就向前蠕动；接着身体前端的刚毛固定不动，这时纵肌收缩、环肌舒张，身体向前缩短而前进。因此蚯蚓的运动是通过肌肉的收缩舒张以及刚毛的配合完成的。故题干的说法错误。29.软体动物都生有贝壳。（）【答案】错误【解析】【分析】软体动物多数有贝壳的保护，少数贝壳退化。【详解】软体动物的身体柔软，有外套膜，一般具有贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，但有的软体动物贝壳退化，如乌贼、章鱼，就没有贝壳。故说法错误。30.有的两栖动物生活在水中。（）【答案】正确【解析】【分析】两栖动物是雌雄异体，在水中完成体外受精。幼体生活在水中，用鳃呼吸，发育为变态发育，成体既能生活在水中，又能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。【详解】一般两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体生活在水中或陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸；但有些两栖动物的种类终生保持幼体形态，可终生生活在水中，例如北美洲特产的穴居蝾螈。说法正确。31.霉菌、蘑菇等真菌都属于真核生物．（）【答案】√【解析】【详解】试题分析：霉菌和蘑菇属于真菌，其细胞基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，细胞核外有真正的核膜，属于真核生物，因此题干描述正确。考点：细菌、真菌等其他生物的分类。32.动物的学习行为一旦形成，就不会改变。【答案】B【解析】【详解】试题分析：学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。当刺激该行为产生的环境因素去除后，该行为会逐渐消失。【考点定位】本题考查动物先天性行为和学习行为的区别，容易题，属于理解层次。33.利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。（）【答案】正确【解析】【详解】试题分析：生物之间信息交流是普遍存在的，动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。人们利用动物之间的信息交流，利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。故说法正确。考点定位：动物通讯在农业上的利用。34.动物直接或间接植物为食，这对植物的生长、繁殖总是不利的．（判断对错）【答案】错误【解析】【详解】自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。动物直接或间接地以植物为食，会减少植物的数量，同时动物会把植物的果实、种子带到远方，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，有的果实有香甜的浆液，能诱使动物来吃，动物吃下果实后，不少种子随着粪便排出，利于传播。因此动物直接或间接地以植物为食，这对植物的生长和繁殖也有有利的一面。故题干说法错误。35.高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在_____【答案】正确【解析】【详解】试题分析：细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物。高温能使微生物的蛋白质及酶发生凝固或变性而死亡。因此高温灭菌的培养皿中一般没有细菌和真菌存在。考点：食品保鲜的一般的方法。36.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有细胞壁，有荚膜。（）【答案】错误【解析】【详解】细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物绿色部分的细胞还有叶绿体。故细菌有细胞壁，且不是所有细菌都有荚膜。细菌与植物细胞最主要的区别是细菌没有成形的细胞核。故题干观点错误。37.真菌有单细胞的，也有多细胞的。（）【答案】正确【解析】【分析】真菌的类型很多，有单细胞的，也有多细胞的。【详解】真菌的类型很多，有单细胞的，也有多细胞的。单细胞真菌：如酵母菌；多细胞的真菌包括：霉菌（如青霉、曲霉）和大型真菌（如木耳、香菇、牛肝菌、蘑菇、灵芝等）。故题干观点正确。【点睛】解答此类题目的关键是掌握真菌的类型和特征。四、实验探究（每空1分，共20分）38.下图是几种常见的动物，据图回答下列问题.（1）A动物的呼吸结构是__________，B动物的呼吸器官是___________。（2）有辅助呼吸器官的生物是_______________(请填图中字母代号)。（3）属于真正的陆生脊椎动物的是___________(请填图中字母代号)，原因是它们的_________和___________过程完全脱离了________的限制。.【答案】（1）①.体壁②.鳃（2）CD（3）①.DE②.生殖③.发育④.水【解析】【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。鱼类主要特征：用鳃呼吸，用鳍运动两栖动物的主要特征：两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸。属于变态发育。鸟类的特征：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。哺乳动物的特征：体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【小问1详解】A为蚯蚓，属于环节动物，靠湿润的体壁进行呼吸，B为鱼类，呼吸器官是鳃。【小问2详解】C为青蛙，属于两栖动物，幼体生活在水中，用鳃呼吸，经变态发育，成体既可以在水中生活，也可以在陆地上生活，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸；D为家鸽，属于鸟类，有发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作，其体内有气囊，与肺相通，能辅助肺完成双重呼吸，提高了气体交换的效率。【小问3详解】D家鸽的生殖方式为卵生，E为哺乳动物，生殖方式为胎生，二者的受精发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。39.同学们每天课间操时间，都要到操场做一系列运动活动。课间运动可以调节同学们在学习中产生的疲劳，预防长时间学习对身体器官的有害影响。如图是在做课间操时人体上肢肌肉的协作关系示意图，请据图回答下列问题：（1）课间操铃声响起，同学们会迅速到操场集合，根据行为获得的途径，这种行为属于_____行为。（2）图一是我们课间操活动中的一个动作，此时上肢处于屈肘状态，则骨骼肌①是舒张状态，骨骼肌②是_____状态。（3）骨骼肌②实际就是一个器官（图二），它包括肌腹和_____两部分。（4）人做屈肘动作时，不仅需要运动系统骼的参与，还需要在_____系统的支配以及其他系统的协调配合下才能完成。【答案】（1）学习（2）收缩（3）肌腱（4）神经【解析】【分析】图中①肱三头肌、②肱二头肌、③肌腱、④肌腹，1关节头、2关节囊、3关节腔、4关节窝、5关节软骨。【小问1详解】课间操铃声响起，同学们会迅速到操场集合，根据行为获得的途径，这种行为是在后天的生活经验和学习中获得的，属于学习行为。【小问2详解】图一是我们课