秦安县兴国镇初级中学2023-2024学年七年级下学期道德与法治试题【带答案】

甘肃省秦安县兴国镇初级中学2023-2024学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题一、单项选择题（在下列各题的四个选项中，只有一个答案是正确的。每小题1分，共20分）1.小李上初中以来，身体方面发生了一定的变化。下列表现属于小李青春期生理变化的是()A.个子猛长，脖子上出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘B.觉得自己长大了，成熟了，可情绪不稳定，常因为一点小事冲动C.开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代D.开始关注和了解异性，对某个异性同学很有好感【答案】A【解析】【详解】本题考查青春期的生理变化。A：青春期身体变化的表现有身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。个子猛长，脖子上出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘属于青春期的生理变化，A说法正确；BCD：属于心理方面的变化，BCD与题意不符；故本题选A。2.道德与法治课上，老师为同学们介绍了“青春期的生理变化带给我们的影响”。下面这些影响中，属于积极影响的有（）①青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力②青春期的生理变化使我们的身体充满能量③青春期的我们拥有充沛的精力、敏捷的思维④青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春期生理变化带来的影响。①②③：依据题干及教材知识，青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量；我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，属于青春期生理变化带来的积极影响，故①②③符合题意；④：青春期一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼，这是青春期生理变化带来的消极影响，故④不符合题意；故本题选C。3.小冀的脸上长出了青春痘，他不敢抬头与班上其他同学交流。对小冀的烦恼，应该采取的举措是（）①悦纳自己在身心发展中的变化②要追求内在美，外在美不要太在乎③更加关注自己的外表，尝试高档护肤品④嘲笑长痘更多的人，分散别人的注意A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春期的生理变化的认识和理解。①②：进入青春期，我们的生理出现了变化，我们要悦纳自己在身心发展中的变化

，欣然接受青春花蕾的绽放，我们要追求内在美，外在美不要太在乎，故①②说法正确；③：更加关注自己的外表，尝试高档护肤品是虚荣心的表现，故③不符合题意；

④：嘲笑长痘更多的人，是不尊重他人的表现，故④不符合题意；故本题选A。4.张亮进入初中各方面变化很大，下列不属于张亮青春期心理变化的是（）A.个子长高，脸上还长了很多的小痘痘B.厌烦父母的唠叨，不喜欢他们干涉我的事情C.开始关注异性，对女同学很有好感D.觉得自己长大了，但情绪不稳定常为一点小事冲动【答案】A【解析】【详解】本题考查对青春期身体变化和心理变化的认识和理解。A：个子长高、脸上长痘痘属于青春期生理变化，故A说法符合题意；BCD：依据教材知识并分析题干可知，进入青春期，感觉自己长大了，情绪不稳定，容易冲动；讨厌父母唠叨，不喜欢父母干涉自己；开始关注异性等均属于心理变化，故BCD说法不符合题意；本题为逆向选择，故本题选A。5.数字时代，越来越多的未成年人沉溺于网络而成为“宅童”，与现实几乎隔绝。就是到了学校，他们也是独来独往，很少与人交流，连朋友都很少，不知不觉地将自己封闭起来。帮助这些“宅童”，下面这些建议恰当的是（）①静等花开，让时间来改变一切②积极参加集体活动，放松自己③迷恋结交网友，寻求精神慰藉④培养兴趣爱好，调适闭锁心理A.①② B.①③ C.③④ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查调适青春期矛盾心理。②④：题干表述了“宅童”与现实几乎隔绝，这对于身心健康不利，为此建议“宅童”应该积极参加集体活动，放松自己，要学会培养自己的兴趣爱好，调适封闭心理，②④符合题意；①：不能让时间来改变一切，应该自己主动去改变这种不健康的生活方式，①错误；③：我们要合理利用网络，不能沉迷网络交友，③错误；故本题选D。6.小南看到别人打篮球，自己也跟着打篮球；看到别人跳街舞，又跟着学跳街舞......小南的做法说明（）A.小南的兴趣爱好十分广泛 B.小男没有学会独立思考C.小南善于学习是个全才 D.小南不爱学习玩物丧志【答案】B【解析】【详解】本题考查独立思考。B：小南看到别人打篮球，自己也跟着打篮球；看到别人跳街舞，又跟着学跳街舞......小南做法说明小男没有学会独立思考，缺乏主见，故B正确；A：题干未涉及小南的兴趣爱好十分广泛，故A排除；C：题干没有体现小南善于学习，更不可能是全才，故C错误；D：题干没有体现小南不爱学习及玩物丧志，故D错误；故本题选B。7.思维的批判性具有的积极意义表现在（）①有助于我们发现问题、提出问题②有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案③能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状④不能激发我们创造的热情A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查思维批判性的积极意义相关知识点。①②③：思维批判性表现为对事情有自己的看法，并且敢于表达不同观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。所以思维的批判性有助于我们去发现问题，提出问题，有助于我们从不同角度思考问题，探索解决方案，能激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现状，故①②③符合题意；④：思维的批判性要求我们对事情有自己的看法，所以可以激发我们的创造热情，故④说法错误；故本题选A。8.2023年3月，中共中央、国务院、中央军委决定，给刘洋同志颁发“二级航天功勋奖章”。航天员、地质勘探者曾被认为只有男性才能胜任，现在却有越来越多女性从事，护士、幼师等行业也有很多男性加入其中，并且都在各自岗位上有出色表现。对此现象认识正确的是（）①在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响②我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响③为融洽与异性的关系，我们要忽视男生女生的性别差异④男生女生生理特征与生俱来，我们要根据刻板印象塑造自我形象A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确看待性别刻板印象。①②：依据题干材料内容，现在各行各业的从业者的性别不再和以前那样固定，很多女性参与到航天、地质勘探等领域；很多男性加入到护士、幼师等职业中。这些现象说明刻板印象在某种程度上会影响我们自身潜能的发挥，我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响，故①②符合题意；③：男生女生的性别差异不能忽视，但也不能受性别刻板印象的限制，故③说法错误；④：不能受刻板印象的影响，故④说法错误；故本题选A。9.我从小学一年级开始学习唱豫剧，今年在全市中小学“梨园春”擂台赛中获得奖牌。班主任让我在班会上给大家表演一段豫剧，我却不敢出声。这体现的青春期矛盾心理是（）A.反抗与依赖 B.闭锁与开放 C.勇敢与怯懦 D.敏感与脆弱【答案】C【解析】【详解】本题考查对青春期矛盾心理的理解能力。C：不敢亮剑是青春期怯懦的表现。从材料反应来看，属于青春期矛盾心理的勇敢与怯懦，故C说法正确；AB：这在材料中没有体现出来，AB说法与题意不符；D：不是青春期矛盾心理的表现，D说法错误；故本题选C。10.某校举行最美班级评比活动，七年级（1）班男同学主动承担拖地、倒垃圾等体力活；女同学则一丝不苟地装饰、美化教室，劳动过程很愉快，并在评比中取得了好成绩。七年级（1）班在评比中取得好成绩得益于（）①男生女生能够分工协作、相互配合②男生女生充分发挥各自的性别优势③男生女生因为性别吸引而相互帮助④男生女生性格、思维方式差异较大A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查男女生交往。①②：题干表述了在最美班级评比中，男女根据自己的性别优势进行分工，不但劳动过程中很愉快，而且还取得了好成绩。这得益于同学们分工协作、相互配合，男生女生充分发挥各自的性别优势。①②说法正确；③：这歪曲了题文的主旨，同学之间的相互帮助不是性别吸引，③说法错误；④：男女性别差异大不是取得好成绩的原因，④不符合题意；故本题选A。11.小红和小伟是同桌，两人经常在一起探讨问题，互相推荐学习资料和书籍，使双方成绩进步很快。原来沉默寡言的小红也变得开朗起来了。这说明（）①男女同学各自拥有自己的性别优势②男女同学相互取长补短，有利于共同进步③只有男女同学之间相互取长补短，才能提高学习成绩④男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀A.①② B.①③④ C.①②③ D.①②④【答案】D【解析】【详解】本题考查男女生的优势。①②④：读材料，男女主人公的正常交往促进了学业的进步。从这可以看出男男女同学拥有各自的性别优势，有利于共同进步。男女同学相互帮助，有利于让自己变得更加优秀，故①②④符合题意；③：只有，才，说法绝对，故③说法错误；故本题选D。12.七年级同学小雨，性格活泼开朗，热情大方，最近，她收到班上一位男生的“情书”，约她周末去公园玩、看电影。作为小雨的好朋友，你会建议她（）A.立刻报告给老师，让老师严厉惩罚这位男生B.直接无视，当众将信扔到垃圾桶C.答应这位男生的要求，无需大惊小怪D.婉言拒绝，男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往。D：根据所学，与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验，异性之间的友谊，可能让人敏感、遭到质疑，但只要我们内心坦荡、言谈得当、举止得体，这份友谊就会成为我们青春美好的见证。据此，应建议她婉言拒绝，男女同学之间的情感，需要慎重对待，理智处理，所以D正确；AB：做法会伤害同学间的友谊，AB错误；C：没有做到慎重对待，理智处理，C错误；故本题选D。13.进入青春期，我们的思维逐渐具有独立性。下列对“独立思考”理解错误的是（）A.小刚：独立思考指能接纳他人合理的意见B.子浩：独立思考指有自己独到的见解C.文琦：独立思考就是追求穿着的另类独特D.君君：独立思考意味着不人云亦云【答案】C【解析】【详解】本题考查对思维的独立性的认识和理解。ABD：根据所学知识，思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理、正确的意见。ABD说法正确，C：穿着的另类不是思维独立的表现，C说法错误；本题为逆向选择题，故本题选C。14.“你觉得你和我们一样，我们觉得是的，但是你又很不寻常。”这是2021年感动中国人物江梦南的颁奖词。半岁时，江梦南因误服药物导致双耳失聪，但她没有放弃梦想，靠自己的努力考上清华大学，成为了一名博士。她的励志人生让我们懂得（）①自强让青春奋进的步伐永不停息②自强，才能让我们更自信③只有经历巨大挫折才能获得成功④自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查对自强的认识。①②④：江梦南的事迹启示我们自强让青春奋进的步伐永不停息，自强，才能让我们更自信，自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持，①②④说法正确；③：“只有，才能”说法太绝对，③错误；故本题选B。15.“天生我材必有用，千金散尽还复来。烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。”启示我们（）①要养成自信的生活态度②要止于至善，拒绝不良诱惑③自信有利于激发潜能与活力④青春易逝，要懂得及时行乐A.①③ B.②④ C.①② D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查自信。①③：题文中“天生我材必有用”体现的是自信，启示我们要养成自信的生活态度，自信有利于激发潜能与活力

，故①③符合题意；②：题文中没有体现止于至善，故②不符合题意；④：青春易逝，我们要珍惜青春，开创出属于自己的灿烂人生，而不能及时行乐，故④说法错误；故本题选A。16.朱熹说：“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”这主要启示我们（）A.正确评价自己 B.培养批判精神C.开发创造潜力 D.参加社会实践【答案】B【解析】【详解】本题考查养批判精神。B：分析题文，“读书无疑者，须教有疑；有疑者，却要无疑，到这里方是长进。”意思是读书没有疑问的人，需要教他发现疑问；有了疑问的，通过寻求答案，再达到没有疑问的境界。指读书是讲求方法、不断释疑的过程。依据所学知识可知，这启示我们要培养批判精神；B正确；ACD：都不符合题干主旨；ACD排除；故本题选B。17.小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦，从这学期开始，我忽然变得愿意和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己，引起男生注意．”这说明小梅A.出现了心理闭锁现象B.出现了青春期的心理萌动现象C.生理发育已经成熟D.出现了爱情的情感【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查正确认识青春期。材料反映的是青春期的心理现象，这是一种正常的现象，关注异性、渴望得到他人的肯定和赞扬，在乎自己的形象等，都是青春期心理萌动的表现。所以B正确；A不符合题意，排除；C错误，小梅的行为不是生理发育成熟的标志，排除；D错误，不符合爱情的含义，排除。故本题选B。【点睛】解答此题的关键是注意区分青春期的心理荫动现象与爱情的区别。关注异性、渴望得到他人的肯定和赞扬，在乎自己的形象等，都是青春期心理萌动的表现，而爱情是一种高尚的情感，既意味着欣赏与尊重，更需要责任和能力。18.12月18日，甘肃省临夏州积石山县发生6.2级地震，多支救援力量赶赴现场展开救援。从黑夜到白天救援人员分秒必争，全力以赴。那些勇敢逆行的背影令人动容。他们的优秀品质使人们的精神受到升华、心灵得到洗礼，成为人们学习的好榜样。好的榜样（）①昭示着做人、做事的基本态度②激发我们对人生道路和人生理想的思考③给予我们自我完善力量④使我们能够快速实现青春的梦想A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查榜样的力量的相关知识。①②③：依据教材知识可知，榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，好的榜样昭示着做人、做事的基本态度，激发我们对人生道路和人生理想的思考，给予我们自我完善的力量，善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量，我们的社会、我们的国家就会变得更加美好，故①②③说法正确；④：快速实现，观点绝对化，故④说法错误；故本题选A。19.我们常说青春有“格”。“格”是“言有物而行有格也”的“格”，也是“道之以德，齐之以礼，有耻且格”的“格”。下列行为符合青春有“格”的是（）①要做到止于至善，必须亲自去当一名志愿者②日省其身，有则改之，无则加勉③周末在家，妈妈有事外出，疯狂玩游戏④生活中，要友善、诚信、宽容、敬业A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查青春有格的相关知识。①：止于至善，并不是要求我们必须去当志愿者，我们可以从点滴小事做起，故①说法错误；②④：于至善，要求我们养成自我省察的习惯，做到“日省其身，有则改之，无则加勉”。止于至善，是一种向往美好、永不言弃的精神状态，在生活中要做到积善成德，对人友善、诚信、待人尊重、平等，故②④符合题意；③：周末疯狂玩游戏不利于自己的身心健康，也会影响学习，故③说法错误；故本题选D。20.在一所中学的校园内有一块景观石，上面镌刻着“行己有耻”四个大字。这四个字时刻告诫同学们（）①要怀有羞耻之心，学习不好是可耻的②树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情不做③不断提高辨别“耻”的能力，知廉耻，懂荣辱④拒绝不良诱惑，增强自控能力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查正确认识行己有耻的理解。②③④：依据题文描述，结合教材知识可知，“行己有耻”要求树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情不做；我们要有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力；我们不断磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力，故②③④符合题意；①：学习不好不是可耻的，故①说法错误；故本题选D。二、主题活动（21题7分，22题7分，23题7分，24题9分，共30分）21.【青春的邀约】小宁升入中学后发现自己发生了很多变化。变化一个头长高了，喉结突出，还长了胡须。变化二总觉得自己长大了，做起事来我行我素，还觉得爸爸妈妈的话“真烦人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。（1）根据变化一及所学，说说青春期的身体变化主要表现在哪些方面?（2）变化二叙述的就是青春期特有的矛盾心理，我们应如何正确处理？请你出谋划策。【答案】（1）①身体外形的变化，②内部器官的完善，③性机能的成熟。（2）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己。②可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法。③可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。④可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。【解析】【分析】考点考查：青春期身体变化的主要表现、青春期心理调节的方法能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题核心素养：健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：审设问，明确主题、作答范围及作答角度。本题的设问主体是中学生，需要运用青春期的生理变化的知识，从体现类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：个头长高了，喉结突出，还长了胡须→链接身体外形的变化；内部器官的完善；性机能的成熟。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生，需要运用青春期心理调节的方法的有关知识，从方法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：觉得自己长大，做事我行我素；觉得爸爸妈妈的话“真烦人”；开始关注社会热点→链接如何正确处理青春期矛盾心理。第三步：整合信息，组织答案。22.【青春的心弦】材料一小刚相貌平平，个子又矮，他认为女同学会看不起自己，所以平时很少和异性同学说话。当看到其他男同学和女同学自然大方交往时，他有一种自卑感，心里非常苦恼，同时又有一股从未有过的心潮悄然涌动，这就是青春期的心理萌动吧。材料二相遇青春，我们心中开始萌发了一些对异性朦胧的情感。有人把这看成是爱情，结果过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害。（1）材料一中“小刚很少与异性同学说话”的做法你觉得正确吗，请说明理由。（2）鉴于材料一和材料二中的现象，我们应该如何与异性交往？【答案】（1）做法错误。男女生正常交往可以扩大我们的交往范围，拥有更多的朋友；可以促进个性全面发展、健康地发展；可以在学业上取长补短，有利于学习进步；异性交往可以锻炼交往能力，增进性别意识；男女同学之间的正常交往能建立纯洁健康的友谊。（2）男女同学之间的交往，既需要互相尊重，又要自重自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往的方式、场合、时间和频率；要真诚待人，坦然大方地与异性交往。【解析】【分析】考点考查：异性交往能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题核心素养：道德修养、健全人格、责任意识【小问1详解】第一步：读题，提炼辩题。观点：小刚很少与异性同学说话。第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。正误判断：错误。论据①：男女生正常交往可以扩大我们的交往范围，拥有更多的朋友；论据②：可以促进个性全面发展、健康地发展；论据③：可以在学业上取长补短，有利于学习进步；论据④：异性交往可以锻炼交往能力，增进性别意识论据⑤：男女同学之间的正常交往能建立纯洁健康的友谊。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本题的设问主体为中学生。需要运用异性交往的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小刚很少与异性同学说话→可链接异性交往；关键词②：青春期，有人把青春萌动看成是爱情，过早地尝试了苦果，影响了学习，甚至造成难以弥补的伤害→可链接异性交往；第三步：整合信息，组织答案。23.材料一：五岁时失去双臂的山区孩子范凌以“命运以痛吻我,我报之以歌”的态度对待生活,学会用脚吃饭穿衣、翻书写字,以惊人的毅力克服艰难困苦,努力学习,最终以优异成绩考入大学,开始了新的征程。材料二：漫画《久违的自信》阅读以下材料,运用所学知识回答下列问题:(1)材料一中的范凌主要具有什么品质?这一品质的重要内容是什么?(2)结合材料二中的漫画,谈谈自信对于我们的意义。【答案】（1）①自强。②不断克服自己的弱点,战胜自己,超越自己,是自强的重要内容。（2）①自信让我们充满激情。有了自信,我们才能怀着坚定的信心和希望,开始伟大而光荣的事业。②自信的人有勇气交往与表达,有信心尝试与坚持,能够展现优势与才华,激发潜能与活力,获得更多的实践机会与创造可能。【解析】【详解】（1）此题考查自强的品质。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。解答此题需认真阅读材料，从中提取有效信息，与教材相关知识点相结合，确定答案。分析材料并结合教材知识可知，材料一中的范凌主要具有自强的品质。第二问考查自强的内容。结合教材知识，可从自强的重要内容、坚强的意志、进取的精神和持久的坚持等知识回答即可。（2）此题考查自信对我们的重要意义。本题既考查学生对教材基础知识的掌握情况，又考查学生运用所学知识分析问题的能力。分析材料并结合教材知识，可从自信让我们充满激情、怀着坚定的信心和希望，开始伟大而光荣的事业。自信的人有勇气交往与表达，有信心尝试与坚持、展现优势与才华、激发潜能与活力、获得更多的实践机会与创造可能等方面知识回答即可。【点睛】审清题意、明确题干主旨，把握自信自强的知识，结合具体的题意即可解答本题。24.【新时代好少年】入选2023年全国“新时代好少年”的小刘，善于思考，热