初中英语语法讲座07-动词

⑴.一般将来时的基本用法：表示将来要发生的动作或情况，常常带有表示将

时态

来时间的状语，如：tomorrow,nextweek,intwodays,fromnowon,soon,in

一、一般现在时的基本用法：2050等。例如：Hewillcomebacksoon.ItwillbeTuesdaytomorrow.

Weshall/willnotbetheretilleleven.我们要到11点钟才会到那里。注意：

⑴表示经常性或习惯性的动作，常与always,usually,sometimes,often,every

⑵.一般将来时的其他用法：

day等时间状语连用。例如：WehaveanEnglishclasseverydayexcept

①."begoingto+动词原形”

Thursday.Itoftenrainshereinspring.TheyalwaysgotoItalyfortheir

注意：begoingto与will的区别:

holidays.SometimesIcomebytrain,butusuallyIcomebycar.

a.begoingto表示近期，眼下就要发生的事情,will表示的将来时间则较远一些,

⑵表示现在的特征和状态，通常不带时间状语。例如：Shelikesbread,butshe

如：Heisgoingtowritealettertonight.Hewillwriteabookoneday.

doesn'tlikepizza.DoyouspeakEnglish?

b.begoingto表示根据主观判断将来肯定发生的事情,will表示客观上将来势

⑶表示客观真理、科学事实、格言等。例如：Thesunalwaysrisesintheeast.

必发生的事情.Heisseriouslyill.Heisgoingtodie.Hewillbetwentyyearsold.

Twicethreemakessix.2乘3等于6。

c.begoingto含有”计划，准备”的意思，而will则没有这个意思，如：Sheisgoing

⑷在时间状语从句和条件状语从句中表示将来的动作或状态。例如：Wewill

tolendusherbook.Hewillbehereinhalfanhour.

notleaveuntilweareaskedto.直到我们被要求离开，我们才会离开。Ifthe

d.在有条件从句的主句中，一般不用begoingto,而多用will,如：Ifanybeasts

weatherisfinetomorrow,weshallgoonafieldtrip.如果明天天晴，我们就去考

comesatyou,I'llstaywithyouandhelpyou.

察旅行。Theywillstandbyyouevenifyoudon'tsucceed,即便你不成功，

②.go,come,start,move,sail,leave,arrive,stay,live,fly,等可用进行时

他们也会支持你。

态表示按计划即将发生的动作，例如：TmleavingforBeijing我要去北京

二、一般过去时的基本用法：③.“beto+动词原形”表示按计划要发生的事或征求对方意见。例如：Areweto

goonwiththiswork?我们继续干吗？Theboyistogotoschooltomorrow.这个男

⑴表示过去某时或某时段内发生的动作或情况，常常带有表示过去时间的状

孩明天要去上学。

语，如：yesterday,twodaysago,lastmonth,justnow,amomentago,theother

④."beaboutto+动词原形”表示即将发生的动作，意为：很快，马上。后面

day,in2000等。例如：ItwasTuesdayyesterday.Welivedinasmalltownfor

一般不跟时间状语。例如：Weareabouttoleave.我们马上就走。

aboutfiveyears.我们在一个小城里住了大约5年。

⑤.某些词，如come,go,leave,arrive,start,get,stay,live,等的一般

⑵表示过去的习惯性动作，通常带有表示频度的状语。例如：Healwayscarried

现在时也可表示将来。例如：Themeetingstartsatfiveo'clock.会议五点开始

anumbrellawithhim.他总是带着一把伞。Hewasoftenlateforschoollast

Hegetsoffatthenextstop.他下——站下车。

term.上个学期他常常上学迟到。

四、过去将来时的基本用法：

三、一般将来时的用法：

①.“would+动词原形”。常表示按计划或安排即将发生的事。例如：Hesaidhe

wouldcometoseeme.他说他要来看我。HetoldmehewouldgotoBeijing.他告

诉我他将去北京。

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②.“was/were+goingto+动词原形”。常可用来表示按计划或安排即将发生的一座非常舒适的房子里。（表示满意）Wearemissingyouverymuch.我们非

事。例如：Shesaidshewasgoingtostartoffatonce.她说她将立即出发。Iwastold常想念你。（表示挚爱）Sheisalwayshelpingmeinthekitchen,她总是帮我干

thathewasgoingtoreturnhome.有人告诉我他准备回家。厨房活。（表示赞扬）Sheisalwayschangingherclothes.她总是换不同的衣服。

此结构还可表示根据当时情况判断有可能但不一定会发生某事。例如：It（表示厌烦）

seemedasifitwasgoingtorain.

六过去进行时的基本用法：

看来好像要下雨。

③.come,go,leave,arrive,start等动词可用过去进行时代替过去将来时。（1）.表示过去某一时刻正在进行的动作，常用的时间状语有:atthatmoment,at

例如：Hesaidthetrainwasleavingatsixthenextmorning.他说火车将于第二天teno'clocklastnight,（at）thistimeyesterday,whenIcamein等等。例如：

早晨六点离开。Whatwereyoudoingatsevenlastnight?IwaswatchingTV.

④.条件状语从句和时间状语从句中须用一般过去时代替过去将来时。例如：IWhenIarrived,Tomwastalkingonthephone.我到达时，汤姆正在打电话。

didn'tknowwhenshewouldcome,butwhenshecameIwouldletyouknow.我不⑵.表示过去某阶段正在进行或暂时性的动作,常用的时间状语有：atthattime,

知道她什么时候来，但她来了我会告诉你。Theteachersaidthatitwouldbeveryallthemorning,thewholeevening,alldayyesterdayo例如：Atthattimehe

difficulttomakeprogressifIdidn'tworkhard.老师说，如果我不努力学习的话,wasworkinginSydney.那时，他正在悉尼工作。Iwaswritingaletterbetween

就很难取得进步。8:00and9:00lastSundaymorning.上周日早晨8一9点之间我（一直）在写信。

WhatwasheresearchingalldaylastSunday?上周日他一整天都在研究什么？

五、现在进行时的基本用法：

⑶.过去进行时表示感情的色彩:与现在进行时相似，过去进行时也可表示满意、

（1）.表示说话时正在进行的动作，常与now,atthemoment等时间状语连用，称赞、惊讶、厌恶等感情的色彩，也通常与always,forever等副词连用。如：

例如：Whatareyoudoingnow?Iamcleaningthewindow.Theywerealwaysquarrelling,他们老是吵架。Theboywascontinuallyasking

Look!ThestudentsofClassFivearehavinganEnglishlesson.questions.这个男孩子老是问东问西的。

⑵.表示现阶段正在进行的动作，常与now,thesedays等时间状语连用。例如：⑷.过去进行时和一般过去时的比较：前者常表示动作尚未完成，后者则表示

HeisnowlivinginAustralia.目前他正住在澳大利亚。（动作具有暂时性。请动作已经完成。请比较：

比较：HelivesinAustralia,他定居在澳大利亚。IamworkinginacomputerIwasreadingabookthatevening.那天晚上我（一直）在读书。（读了一些，但

companyrightnow.我眼下正在一家电脑公司工作。没读完）Ireadabookthatevening.那天晚上我读了一本书。（已经读完）

⑶.有时，现在进行时可以表示按计划安排将要发生的动作，特别是使用表示

七、现在完成时的“已完成”用法：

位置转移的动词时，如go,come,leave,start,arrive等。例如：Wearegoingto

Romenextweek.下周我们准备去罗马。Mr.BlackisleavingShanghaiinafew表示动作在不久前已经完成，但与现在的情况有联系。它有以下两个具体用法：

days.过几天，布莱克先生就要离开上海了。Whenareyoustarting?你什么时⑴.强调不久前完成的动作对现在产生的影响，常与just,already,yet（用于否定

候动身？句和疑问句）连用，谓语动词用瞬时性动词。例如：Hehasjustgoneout.（=He

⑷.现在进行时往往带有感情色彩，使描述显得生动，有时还可以和always,isnotherenow.）Ihavealreadyfinishedmylunch.（=Ineednomore

forever等词连用。例如：lamnowlivinginaverypleasanthouse.我现在住在

food.）我已经吃过午饭了。Haveyouheardthenewsyet?（=Doyouknowwhat3）since+一般过去时从句。主句用现在完成时态。例如：Manythingshave

thenewsis?）你听到这个消息了吗？changedsinceyouleft.自从你离开以来，许多事情发生了变化。

⑵.强调直到现在为止的生活经历，常与never,ever（用于否定句和疑问句），4）Itis/hasbeen+一段时间+since从句。例如：Itis/hastwoyearssinceIcamehere.

（only）once,twice,threetimes等连用，可以用howmanytimes提问。谓语动词我来这儿2年了。

用延续性动词。例如：Hehasneverbeenlateforschool.他上学从未迟到过。

4.现在完成时与一般过去时的比较：

HowmanytimeshaveyoubeentoEngland?Onlyonce.你去过英国几次？只去

过一次。⑴.这两种时态都表示动作发生在过去，但是，现在完成时强调动作与现在的

联系，如对现在产生的影响或延续到现在，等等。而一般过去时则只表示动作

3.现在完成时的“未完成”用法：

发生在过去，与现在没有联系。请比较：Ihavelostmykey.我丢了钥匙。（现

表示动作或状态从过去某时开始，一直延续至今，可能刚刚结束，也可能继续在还未找到，因而不能开门。）Ilostmykeyyesterday.我昨天丢了钥匙。（现

下去。常与for短语、since短语或since从句连用，可以用howlong提问。谓在是否找到，不得而知。）Hehaslivedthereallhislife.他在那里住了一辈子。

语动词用延续性动词。例如：Howlonghaveyoulivedhere?Ihavelivedherefor（现在还活着）Helivedthereallhislife.他一辈子都在那里住的。（现在已

abouttenyears.你在这里住多久了？我在这里住了大约10年了。Wehavebeen去世）

verybusysincethenewtermbegan.新学期开始以来，我们很忙。⑵.现在完成时所表示的动作除了与现在有联系外，还应当是可以再次重复的

注意：①.瞬间动词又称为终止性动词或非延续性动词，它表示的动作不能延动作。而一般过去时则只表示动作已经发生过，并不涉及该动作是否可以再次

续，延续性动词表示的动作不但可以延续，而且可以产生持久的影响。重复。例如，“你看过那部电影吗？”这句话就可能有两种说法：Haveyouseen

leavebeaway,borrow—keep,buy-have,begin/start^beon,die-*bedead,thefilm?（用现在完成时，指那部电影仍在放映，还可以去看。）Didyousee

movetoflivein,finish-beover,join^bein/beamemberof,opensth.fbeopenthefilm?（用一般过去时，指那部电影的映期已过，看不到了。）

close—beclosedcatch/getacoldhaveacoldarrive-*beherefallasleep^be

5.havebeento与havegoneto的比较:

asleep

②.for和since的区别：havebeento意思是“去过（某地）“，BPhavetraveledtoandreturnedfromo

since用来说明动作的起始时间，即从某时间点开始，for用来说明动作的延续havegoneto意思是“去了（某地）"，BPhavetraveledtoo换句话说，havebeen

时间长度，即多长时间，时间段。如：Ihavelivedhereforfiveyears.我住在这to的行为者现在在本地，havegoneto的行为者现在不在本地。请比较：They

儿有五年了。Ihavelivedheresincefiveyearsago.我五年前就住在这儿。havebeentothefarm.他们去过农场。（已返回）Theyhavegonetothefarm.他

③.since的四种用法：们去农场了。（未返回）

1）since+过去某时间点，主句用现在完成时态。如：Hehasbeenheresince1999.

八、过去完成时的基本用法：

他从1999年一直在这儿。

2）since+一段时间+ago,表示“自...时间前开始至今"，主句用现在完成过去完成时与现在时间没有联系，它主要表示在过去某一时间以前发生的动

时态。如：Hehasbeenheresincefiveyearsago.他从五年前以来就在这儿。作，即“过去的过去

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⑴“已完成”用法：表示一个动作在过去某一时间或某一动作之前就已完成，时1、“make+宾语+n."意为“使、让某人/某物（成为）如：Wemadehim

间状语常用byyesterday,bytheendoflastweek,bythetimehewasten,beforeIcaptainofourfootballteam.我们推选他作我们足球队队长。Wemadehimour

came等。根据两个动作发生的先后顺序不同，过去完成时可以用在主句中，monitor.我们选他当班长。

也可以用在从句中o例如：Bytheendoflastmonth,hehadonlyfinishedhalfof2、“make+宾语+adj.”意为“使某人/某事（变得）"。如：Thenewsthat

thework.到上月底为止，他只完成了工作的一半。Bythetimethedoctorarrived,ourteamhadwonmadeusveryhappy.我们队赢了的消息使我们大家非常高兴。

thepatienthaddied.到医生到来时，病人已经去世了。Ihadn'tlearntanyEnglishWemustmaketheriversclean.我们必须净化河水。

beforeIcamehere.⑴我来这里以前没有学过英语。Ifoundyourcoatafteryou友情提示:当宾语是不定式短语或从句时，多用it作形式宾语。如：Theheavy

hadleftthehouse.你离开屋子以后，我找到了你的外衣。rainmadeitimpossibleforustogoout.大雨使得我们无法出去。

在宾语从句中也经常使用过去完成时，表示从句动作先于主句动作发生。例如：3、“make+宾语+dosth.”（不带to的不定式）”意为“使某人做某事”。如:What

IthoughtIhadseenhimbefore.我原以为我以前见过他。Hesaidthattherainmakesthegrassgrow?什么东西使得草生长？Ourteachermakesusfeelmore

hadstopped.他说雨已经停了。confident.老师使得我们感到更自信了。

⑵“未完成”用法：表示一个动作在过去某一时间以前就已开始，一直延续到这友情提示:在被动语态中，此类结构中省略的动词不定式to要还原。如：The

一过去时间，并有可能继续下去。常于for,since引导的短语或从句连用。例boywasmadetoworktwelvehoursaday.这个男孩被迫每天干十二个小时的

如：Bysixo'clocktheyhadworkedfor12hours.至!J6点钟为止，他们已经工作活。EverydayIammadetohaveaneggandsomemilk.我每天不得不吃一个鸡

了12个小时。HesaidthathehadbeeninEnglandfor10years.他说他在英国住蛋，喝一些牛奶。

了10年。ImetMr.Leelastweek.Wehadknowneachothersinceour相关链接:have,make,let等使役动词和see,hear,listento,lookat,watch,notice,

schooldays.上周我遇到李先生，我们上学时就相识了。observe等感官动词都可接不带to的不定式作宾补。help后可带to,也可不带to。

如：Lethimdowhateverhewishestodo.他想干什么就让他干吧。Didyousee

九、现在完成进行时：

himgoout?你看见他出去了吗？Ioftenhelpmymother（to）dosomehousework.

现在完成进行时指一个从过去就开始一直延续到现在并由可能继续下去的动我经常帮助妈妈做些家务。

作,它具有现在完成时和现在进行时双重特征，结构是：“have/has+been+动词4、“make+宾语+V-ed（过去分词作宾补）”这个结构指宾语接受后面的那个

的现在分词如：Ihavebeenswimminginthecoldwaterforabouttwohours.（我动作，表示被动的意思，意为“使某人/某事被...如：Thestrangenoise

已经在冰冷的水里游了将近两个小时）/Howlonghaveyoubeenwaitingmadeusfrightened.奇怪的声音使我们感到恐惧。Thegoodnewsmadeus

here?（你在这里一直等了多久？）excited.这个好消息使我们兴奋。

友情提示:通常情况下，make后的宾语是反身代词时，作宾补的动词要用过

十、初中阶段“动词+宾语+宾语补足语”用法举例：

去分词，即：makeoneself+V-ed（heard,known,understood）o如：Hecouldn't

【"make+宾语+宾语补足语”句型：makehimselfheardabovethenoiseofthetraffic.在交通嘈杂声中他无法使自己

的声音提高到让别人听到。Ithinkitisdifficulttomakemyselfunderstood.我想让

用作使役动词表示“使；使成为"时，可跟复合结构，即宾语+

make“make+别人理解我太难了.

宾语补足语”，其中的宾语补足语可以是不带to的不定式、过去分词、形容词

但有时，根据句子意思也可用其他形式。如：Thelittlechildstoodonthechair

或名词。现将make的复合宾语结构小结如下:

tomakehimselflooktaller.那个小孩儿站在椅子上，使他看上去更高些。1、“keep+宾语+形容词/副词”的句型，Keep在此句型中表示“使（人或物）保持在

友情提示:现在分词作宾补和不带to的不定式作宾补的区别是：现在分词一（某一状态）”的意思。如：Healwayskeepshisroomclean.他总是把他的房间保

般表示动作正在进行，而不带to的不定式则一般表示动作已经完成。如：Isaw持得干干净净的。Keepthedoorclosed,please.请关上门。Theotherstudentsinthe

himputtinghishandintohispocket.（动作正在进行）Isawhimputhishandintoclasskeeptheireyesclosed.班上的其他学生闭上了眼睛。

hispocket.（动作已经完成）2、keep+宾语+介词短语。如：Pleasekeepyourhandsbehindyourback.请把手

放在背后。：Theymustkeeptheirhandsbehindtheirbacks.他们必须把手放在背

宾语+宾语补足语”句型：

•“have+后。Don'tyouwanttokeepmeintheclassroom?你是不是叫我一直呆在教室里

动词have后面的宾语补足语有三种不同的形式：不出去？

1.“have+宾语+动词不定式（短语）”结构要求用动词不定式短语作宾语补足3、keep+宾语+V-ing（现在分词）如：Don'tkeepthemworkingdayandnight.

语，而且动词不定式（短语）不能带to,意为“让某人做某事”。这种结构中不要让他们不分白天黑夜的工作。

的have,在含义和用法上与作使役动词用的make差不多。例如：I'llhavemy

•"leave+宾语+宾语补足语”句型：

sistersinganEnglishsong.我将让我妹妹唱一首英语歌。

2.“have+宾语+现在分词（短语）”结构要求用现在分词（短语）作宾语补足“leave+宾语+宾补”结构中leave作为及物动词，可以表示“使保留，让……处

语，其含义也是“让某人做某事”，但与动词不定式（短语）作宾语补足语有于（某种状态、某地等）”。其后接形容词、分词、不定式、介词短语、名词或句

区别：动词不定式（短语）强调的是动作的全过程，而现在分词（短语）强调子等补足语。

的是动作正在进行中。这种结构中的have在含义和用法上与“keep+宾语+现a.leave+宾语+宾补（形容词）例如：wouldyoupleaseleavethedooropenforme?

在分词”结构中的keep基本相同。例如:Don7thavetheboystandingoutside.请你为我把门开着，好吗？

（别让孩子站在外面。）b.leave+宾语+宾补（分词）例如：Hehasleftmewaitingforalongtime.他

3.“have+宾语+过去分词（短语）”结构要求用过去分词（短语）作宾语补足让我等了好长时间。Thatmanleftthebikemended.那人没修那辆自行车。

语。它有三种不同的含义：c.leave+宾语+宾补（介词短语）例如：Youmustleavehimathome.你必须

1）表示请别人做某事。例如:Mywatchdoesn'twork..Fmgoingtohaveit把他留在家里。

repaired.（我的手表坏了，我想请人修理一下。）

宾语+宾语补足语”句型：

2）表示遭遇到某事。例如：Shehadherbikestolen.（她的自行车被人偷了。）•“find+

3）表示完成某事。例如：WemusthavethisworkfinishedbySaturday.（我们一“find+宾语+宾语补足语”结构在初中英语教材中频繁出现，现将其常见结

定要在星期六以前完成这项工作。）构归纳如下：

1、find+宾语+名词（词组）。例如：Theteacherfoundthegirlagoodsinger.老

•“keep+宾语+宾语补足语”句型：

师发现这个女孩是个出色的歌手。Wefounditadifficultproblem.我们发现这

keep用作及物动词常用句型为“keep+宾语+宾语补足语”，意为“使……保持某是一个难题。

种状态”，可分为以下三种情况：2、find+宾语+形容词。例如：ManypeoplefoundEnglishmoreandmore

初中英语语法专题讲座一一动词

useful.很多人发现英语越来越有用。Theyfoundtheboyveryclever.他们发现A.isgoodB.begoodC.likeagoodmanD.agoodman

这个男孩很聪明。10.Shewasneverseenagain.A.lateB.waslateC.tobelateD.belate

36nd+宾语+副词。例如：WhenIrangupMike,Ifoundhimout.我给迈克

打电话时，发现他出去了。参考答案：1.crowded2.tostand3.finished4.come5.nottoplay6-10CDADC

4、find+宾语+介词短语。：Ifoundthecatunderthedesk.我发现那只猫【考题分析】

在桌子底下。WefoundLinTaoathome.我们发现林涛在家里。

1.Look.Maryanicedog.Sheitjustnow.

5、find+宾语+现在分词。例如：WhenIwentintoherroom,Ifoundherreading

Ahasdrawn,drewBdrew,hasdrawnCisdrawing,drewDisdrawing,hasdrawn

abook.我走进她房间时，发现她在看一本书。Thegirlfoundapurselyingonthe

分析：本题后半句"justnow”意为“刚才”，很明显要用“一般过去时”，因此前句

ground.这位姑娘发现地上有一个钱包。

如用“现在进行时”就不妥，造成句意逻辑上的错误。前句用“现在完成时”才对。

6、find+宾语+过去分词。例如：Thenextmorning,theoldmanfoundhimself

所以本题答案应该选：A

coveredwithanoldcoat.第二天早晨，老人发现自己身上盖着一件旧大衣。

2.Thiskindoffridgeverywell.AsellBsellsCaresoldDissold

7、当不定式作find的宾语时，通常用it作形式宾语，真正的宾语则放在宾语

分析：在英语中，表达某物销路不错，要用表示“特点”的“一般现在时”形式，

补足语之后。例如：Hefounditverydifficulttosolvetheproblem.他发现要解

而不能用“被卖”这种被动语态形式来表示。由于本句主语“thiskindoffridge^^

决这个问题很难。Youwillfinditdifficulttogetalongwithhim.你会发现他这个

是单数第三人称，所以本题答案应该选：

人很难相处。B

3.What__Mr.Smith?Helooksworriedsomuch.AhappenswithBhappenstoC

【知识再巩固】happenedwithDhappenedto

分析：在英语中，“发生”通常可译为“happened”或"tookplace"，要注意它不能

a)用括号中所给动词的适当形式填空。

变“被动语态”。本题之意是“史密斯先生发生了什么事？他显得很焦虑。”因此，

1.Wefoundtheroom(crowd)withpeople.

“发生”不能用表示经常行为的“一般现在时”形式，应该用“一般过去时”的

2.Theofficerorderedthesoldiers(stand)inline.

“happenedtosb.”固定词组来表达。所以本题答案应该选：D

3.Wewillnevergetallthework(finish).

4.clothesareusuallynearafireinwinter.

4.1noticedLucy(come)outfromtheofficesadlyjustnow.AWashed,hungBWashed,hangedCWashing,hungDWashing,hanged

5.Thepolicetoldthekids(notplay)inthestreets.分析：“washed”意为“被洗过的”，可以修饰“衣服”；"washing”意为“正在洗的”,

b)单项选择：它该修饰人、不该修饰“衣服”。后句意为“被挂在火炉旁”，该用过去分词“hung”

6.1mypurseathomethismorning.A.missedB.lostC.leftD.let才对。“hanged”也是“hang”的过去分词，但是它的意思是“被绞死”。所以本题

7.ThismorningI.答案应该选：A

A.cutmyhairB.havemyhaircutC.hadcutmyhairD.hadmyhaircut5.Thebookbyme.Iittoafriendofmine.

8.Ifshotintheroom.Pleasekeepthewindows.Aiswritten,sentBiswritten,havesent

A.openB.openedC.toopenD.openingCwaswritten,sentDwaswritten,havesent

9.Weallthinkhim.分析：“书是被某人写的”、“书是在某地方被写的”都是表示发生在以前的动作，

该用一般过去时被动语态。如过说“书是被用英语写的“，那就是指书的特点了，看所以本题答案应该选：D

就该用一般现在时被动语态了。后半句意为“我把它寄给朋友了”是强调现在书10.TheteachertoldusyesterdaythatDecember25ChristmasDay.

不在我这里。不是强调过去寄的，不该用一般过去时，而该用现在完成时。这A.isB.wasC.hasbeenD.willbe

种类型的时态，学生最容易错，千万要注意。英语中有许多动作是以前发生的、分析：宾语从句表示一个客观事实或客观真理时，其时态不受主句时态的限制

但没有时间状语的句子都用“现在完成时”表达。所以本题答案应该选：D而使用一般现在时。答案：A

6.Mr.Jackson__thecityquitewellsincehe___inthecityforacoupleofyears.11.SARSbySARSpatients'breathing,coughsandsweezes(喷嚏).

Aknows,wasBhasknown,wasCknows,hasbeenDhasknown,hasbeenA.werespread(传播)B.wasspreadC.arespreadD.isspread

分析：本句中的“since”不是“自从”之意，因此，前半句与后半句用“现在完成分析：SARS(呼吸系统障碍综合症)是一种的疾病名称缩写词，视为单数，

时”和“一般现在时”的形式做是错误的。本句中的“since”意为“由于"，与“as”近接单数谓语动词。本句指一般的传播途径，并非指某一次，所以不用过去时。

义。根据句意，“熟悉城市”是表示杰克逊先生的“特点”，要用“一般现在时”表答案：D

达；“他来到这个城市有两、三年了”是表示到现在为止的结果情况，要用“现12.LeiFengalwaysofotherswhenheinthearmy.

在完成时”表达。所以本题答案应该选：CA.is,thinking,wasB.was,thinking,wasC.did,think,isD.was,thinking,was

7.Couldyoutellme__?分析：此句带有一种赞赏的感情色彩，称赞雷锋总是(always)想着别人这一

AhowtodoitBwhydoitChowtodoDwhattodoit习惯性动作，因此thinkof应用进行时。答案：D

分析：由于“do”通常用作及物动词，因此要注意它有否宾语。要