2.1.1实验安全与基本规范、物质的分离提纯2.1.1实验安全与基本规范、物质的分离提纯

第一节研究物质的实验方法

课时1

实验安全与基本规范物质的分离提纯

第二章研究物质的基本方法授课人：学习目标1.掌握化学实验的安全操作方法及对污染物、废弃物的正确处理方法。2.能识别危险化学品的标志，并对常见危险化学品进行分类。3.根据混合物各成分的性质会选择物质的分离方法。4.初步学会使用过滤、蒸发、蒸馏、萃取等方法对混合物进行分离提纯。事故案例警示北京交通大学实验室爆炸2018年12月26日，北京交通大学市政环境工程系学生在学校东校区2号楼环境工程实验室，进行垃圾渗滤液污水处理科研实验期间，实验现场发生爆炸，事故造成3名参与实验的学生死亡。北京大学实验室火灾2012年3月6日下午6点左右，位于北四环学院桥东南方向的北京大学医学部中心实验楼发生火灾，所幸无人员伤亡，但烟雾弥漫整个大楼，多名被困楼内的人员从三层窗口二层平台疏散到楼外。事故案例警示安全的代价都是生命1．遵守实验室规则走进实验室，首先要认真阅读并牢记实验室的

。2．明确安全措施常用危险化学品的标志及其分类安全规则一、实验安全与基本规范标志

意义_______易燃气体_______剧毒品_______爆炸品氧化剂腐蚀品一、实验安全与基本规范3.掌握正确的操作方法(1)物质加热：在横线上填上所选用的仪器名称。一、实验安全与基本规范(2)药品取用：在横线上填上所选用的仪器名称。一、实验安全与基本规范4．实验后药品的处理方法(1)实验用剩的试剂一般

放回原试剂瓶，以防污染试剂。(2)实验后的废液用

收集，实验后集中处理。不废液缸常见的混合物分离的方法有哪些？混合物分离提纯的依据是混合物中各组分性质的差异，如状态、沸点、水溶性等。在分离提纯的过程中，应尽量减少物质的损失。二、物质的分离与提纯(1)主要仪器：

、烧杯、

、铁架台、滤纸等。(2)在进行过滤操作时应注意的问题：①一贴：滤纸紧贴

；②二低：滤纸边缘略

边缘；液体的液面略

的边缘；③三靠：向漏斗中倾倒液体时，烧杯的尖嘴应靠到

上；玻璃棒的底端应

一侧；漏斗颈的末端应靠到

的内壁上。漏斗玻璃棒漏斗内壁低于漏斗低于滤纸玻璃棒轻靠到漏斗三层滤纸烧杯1、过滤适用于固液混合物的分离二、物质的分离与提纯2、结晶适用于分离溶于溶剂的固体玻璃棒蒸发皿酒精灯结晶降温结晶蒸发结晶降低温度使晶体析出减少溶剂使晶体析出溶解度受温度影响变化较大的物质溶解度受温度影响变化不大的物质二、物质的分离与提纯(1)主要仪器：

、

或铁架台(带铁圈)、酒精灯、玻璃棒。(2)在进行蒸发操作时要注意以下几个问题：①在加热蒸发过程中，应用

不断搅拌，防止由于

造成液滴飞溅；②加热到蒸发皿中剩余

时(出现较多晶体时)应停止加热，用余热蒸干；③热的蒸发皿应用

取下，不能直接放在实验台上，以免烫坏实验台或引起蒸发皿破裂要垫在石棉网上。

蒸发皿坩埚钳三脚架玻璃棒局部过热少量液体二、物质的分离与提纯如何分离KCl和MnO2的混合物？二、物质的分离与提纯如何提纯混有少量KCl的KNO3？二、物质的分离与提纯3、蒸馏将液态物质加热至沸点，使之汽化，然后将蒸气重新冷凝为液体的操作过程称为蒸馏。运用蒸馏的方法，可以分离沸点相差较大的液体混合物，也可以除去水等液体中难挥发或不挥发的杂质。二、物质的分离与提纯酒精灯蒸馏烧瓶温度计冷凝管牛角管锥形瓶二、物质的分离与提纯操作要点：投放沸石或碎瓷片温度计水银球处于支管口处冷却水，下进上出，逆流冷凝盛液：1/3＜V＜2/3垫石棉网二、物质的分离与提纯4、萃取萃取是利用物质在互不相溶的溶剂里溶解度的不同，用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液里提取出来的方法。加入的溶剂称为萃取剂。萃取剂的选择需具备哪些条件？二、物质的分离与提纯4、萃取萃取剂的选择需具备：常见萃取剂：CCl4、苯、汽油等与原溶剂不互溶、不反应。1溶质在萃取剂中有较大的溶解度2二、物质的分离与提纯5、分液用于分离互不相溶的液体。操作要点：打开顶部玻璃塞，控制活塞，

下层液体，从下口流出；

上层液体，从上口倒出。下走下，上走上二、物质的分离与提纯

实例

分离方法

选择的依据除去澄清石灰水中的碳酸钙蒸馏溶解度随温度变化的差异

用CCl4提取溴水中溴单质过滤

在不同溶剂中溶解度的差异分离醋酸

与

乙醇

分液沸点的差异较大（沸点118℃）（沸点78.5℃）分离汽油和水 结晶两溶剂互不相溶

从含有氯化钠的硝酸钾溶液中

萃取物质在水中溶解度的不同提取硝酸钾二、物质的分离与提纯课堂小结实验安全与基本规范物质的分离与提纯不良反应遵守实验室规则明确安全措施正确的操作方法过滤结晶蒸馏萃取分液随堂练习1、下列实验中，所采取的分离方法与对应原理都正确的是(

)选项目的