人教部编版三年级语文下册第七单元口语交际一一劝告

人教部编版三年级语文下册第七单元

口语交际一一劝告

南乐县张果屯镇小屯小学王丽敏

【教学目标】

1.掌握劝告要点。

2.能运用委婉的语言、真诚的态度进行劝告。

3.认真倾听，在劝说过程中能做到理由充分、巧妙应对。

【教学重难点】

重点：掌握劝告要点

难点：指导学生进行有效劝告

【教学流程】

一、导入新课

当你徜徉在绚丽的花丛中，当你在淅沥的春雨中漫步，当微风轻

轻拂过你的脸颊……用心享受着大自然赋予我们的一切，感觉是那样

的神奇、美妙，可是往往会有一些不和谐的因素跳进我们的生活，比

如这些现象（出示图片），这时最需要做的是什么呢？（生自由说）

此时此刻，劝告就显得特别重要。因为恰当的劝告能很好地解决问题,

可是不恰当的劝告又会造成不必要的麻烦和冲突，怎样劝说才能打动

对方，及时制止不良行为的发生呢？今天这节课我们一起走进口语交

际一一劝告，共同感受语言的魅力。（板书：劝告）

二、情境再现，学劝告

1.什么是劝告

孩子们，你认为什么是劝告？（生自由回答）

师总结：劝告就是规劝的意思，就是劝别人改正不良的行为。

2.情境再现

同学们可别小看这两个字，里面的学问可大了。前两天咱们班的

小红、小丽告诉我，她们的爷爷都特别爱吸烟，为了劝爷爷戒烟，她

们是这么做的，接下来咱们先到小丽家里去看看，有请我们班的小演

员隆重登场，大家掌声欢迎。

情景剧一（小丽家）

爷爷：（坐在椅子上，抽出一支烟点着）饭后一支烟，赛过活神仙！（吸

了一口，咳嗽。）

小丽：爷爷，别吸烟了，我都快被熏死了（生气）

爷爷：没事的，一会就好了。

小丽：吸烟有害健康。（大声吵嚷）

爷爷：没事！我吸了几十年了，身体不照样好好的？咳咳……就是有

点小咳嗽。

小丽：咳嗽那么厉害，还说没事，你骗人，吸烟一点儿好处都没有。

爷爷：小孩子家，你懂什么？

小丽：爷爷，您不为自己想，也为我想想啊，我在吸二手烟，会得肺

癌，您是想害死我啊？

爷爷：你一一你这孩子，怎么这么说话？（气得满脸通红）

看来小丽的劝告进展不太顺利，小红是怎样劝爷爷的呢？有请小

红。

情景剧二（小红家）

爷爷：（坐在椅子上，抽出一支烟点着）饭后一支烟，赛过活神仙！（吸

了一口，咳嗽。）

小红：爷爷，我有一个愿望就是希望您能长命百岁！

爷爷：好孩子，爷爷一定好好锻炼身体，争取长命百岁。（哈哈笑）

小红：可是爷爷，您总是抽烟对身体伤害可大啦！

爷爷：没事！我吸了几十年了，身体不照样好好的吗？咳咳……就是

有点小咳嗽。（咳咳）

小红：爷爷，老师说吸烟的人容易得肺癌、口腔癌、死亡的几率比不

吸烟的人大14倍，死于心脏病的几率也大2倍，吸烟的害处可大啦！

爷爷：小孩子家，你懂什么？

小红：我没有骗您，这些都是科学家们研究出来的，吸烟不仅会减少

自己的寿命，我们全家也会因为吸太多的二手烟减少生命，为了我们

全家人的健康，您就别再吸烟了，好吗？

爷爷：好，好，听我乖孙女的。

3.PK台：你接受谁的劝说告？说说你的理由。（生自由汇报，师引导）

让我们再次用掌声感谢三位同学的精彩表演，你接受谁的劝告

呢？支持小丽的请举手，支持小红的请举手。劝说的结果大家已

经看得清清楚楚，小丽以失败告终，作为同学应该互相帮助，现

在，请大家帮帮小丽，找到失败的原因，然后再对症下药。

a.小组讨论交流：小丽劝告失败的原因？（出示幻灯片）

生：自由汇报不成功的因素

汇报不成功的因素：

预设：①语气小丽态度不好，一直处于发火状态，指责爷爷,

爷爷作为长辈自然接受不了。

②没讲清道理小丽一直说吸烟有害处，但是没有讲清楚什么害

处。

③小红能考虑别人，站在别人的角度看待问题，为别人着想。

通过大家的分析，不难看出，以后在劝告别人时我们要做到这几

点。（出示幻灯片）

4.集体交流,归纳劝告要素（板书：语气委婉、合乎情理、换位思

考）现在我得问问小丽：知道回家该怎么劝爷爷了吗？相信你一定能

成功。

三、练劝告

实战练习：演一演

我们帮小丽解决了难题，想想我们身边还有哪些不文明的行为？

假如遇到这些情况你又该怎样去劝告呢？请仔细观察图画，小组内合

作选择其中一种情况，按照劝告的要素进行劝告，一会儿上台表演。

图一：从楼梯扶手下滑

图二：沉迷电脑游戏

图三：违反交通规则（翻越护栏）

图四：乱扔垃圾

分组汇报，师生共同点评。

四、小结

孩子们，生活之中处处是语文，劝告不仅是一门学问，还是一门

艺术，更是大家心灵美的体现。今天我们在课堂上学劝告，练劝告,

最重要的是真正的用劝告，所以，给大家布置了两个作业（出示作业）

真心希望因为有了大家合理的劝告，能让我们身边的不文明的行为越

来越少，让我们的生活变得越来越和谐。

五、作业：

1.当你遇到不文明行为时，运用今天所学的知识进行有效的劝告。

2.劝告沉迷手机的爸爸妈妈。

六、板书设计