历史试题评价报告3月17日（屯溪一中张传强）

2024届安徽省“江南十校”联考历史试题评价报告黄山市屯溪第一中学

张传强一、试题分析1.题型分析

从题型上看，

包括了48分选择题、52分非选择题两类。与2023年新课标文综历史卷、2024年1月安徽省适应性考试的试题题型保持一致。

（1）16道选择题：每题3分，共48分。其中，常规文字材料理解13道，表格类2道，图片类1道。题型多样，角度新颖，贴合新教材。

（2）3道非选择题：

①两道常规材料题：

17题25分，18题15分，其中17题（1）以表格形式呈现；

②一道开放式论述题：

19题12分。

一、试题分析2.知识分布（1）教材分布：以中外历史纲要上下册为主线，把握中国史和世界史发展主要脉络，兼顾三本选择性必修专题，个别题目渗透了选修1·史学入门、选修2·史料研读知识。注重考察了必修和选择性必修重合知识点。（2）时空分布：

（3）领域：政治，经济，文化，国别都有所兼顾，分布合理。

此外兼顾新教材新观点或新增内容如文明起源、边疆管理、古代法律、学堂教育、希腊农业、文明交流与互鉴、亚非国家、民族国家等。

时空选择题非选择题总分中国古代史15分25分40分中国近现代史15分12分27分世界古代史6分0分6分世界近现代史12分15分27分序号时空知识点及教材1中国古代史·先秦文明起源（纲要上册）2中国古代史·秦汉魏晋南北朝汉赋与文人社会责任意识（纲要上册）3中国古代史·隋唐五代唐代边疆管理与屯田措施（选择性必修1）4中国古代史·辽宋夏金元宋代科举制（纲要上册、选择性必修1）5中国古代史·明清明清徽商（纲要上册、选择性必修2、地方史）6中国近代史·晚清洋务运动（纲要上册、选择性必修2）7中国近代史·晚清晚清学堂教育（选择性必修1、地方史）8中国近代史·新民主主义革命抗日战争（纲要上册）9中国现代史·1978年前建国初扫盲运动（纲要上册、选择性必修3）10中国现代史·1978年后城市经济体制改革（纲要上册）11世界上古史·古希腊（欧洲）古希腊农业（选择性必修2、选修2·史料研读）12世界中古史·波斯（亚洲）古代波斯与中华文明交流（选择性必修3）13世界近现代史·荷兰（欧洲）商业革命（纲要下册、选择性必修2）14世界近现代史·英法与埃及（欧非）英法对埃及殖民掠夺（纲要下册、选择性必修2、选修2）15世界近现代史·印度（亚洲）印度民族解放运动（纲要下册、选择性必修3）16世界近现代史·美苏（欧美）美苏冷战（纲要下册）

选择题知识点细目表

一、试题分析序号时空知识点及教材17中国古代史（25分）汉代司法实践与史书中循吏传（纲要上册汉代背景知识、选择性必修1的官员选拔与管理、法律与教化等单元知识以及选修1史学入门等）18世界近现代史（15分）美国与法国推广通用语言，民族语言（纲要下册美国，法国近代史背景知识、选择性必修1的民族国家、选择性必修3人口迁移与战争对文化交融影响等知识）19中国近现代史（12分）中国共产党百年奋斗重大成就与历史经验（纲要上册党史相关知识）

非选择题知识点细目表一、试题分析3.命题方向：体现立德树人要求，适应高校选拔人才的要求。

（1）中国史通过考察文明起源多元一体、汉代文人社会责任意识、宋代科举制、明清徽商优良品质、晚清洋务运动一定程度抵制外资、古代司法与史学的特点、党的探索等突出道路自信、理论自信、制度自信、文化自信等。

世界史考察古希腊社会本质上是农业文明、波斯与中华文明交流、亚非国家的历史等体现了突破史学叙述的西方中心论，体现构建中国自主的世界史体系的要求，体现了世界文明多样性，文明的交流互鉴的情感价值观。

（2）注重考察历史基本的主干知识和基本概念，材料题需要学生理解材料并充分调动书本知识才能得高分；

突出核心素养的落实和综合能力考察，符合学业质量水平等级要求3-4。一、试题分析基于历史学科能力表现的试题分析

序号设问方式学科能力学业水平质量要求1该考古发现……B1比较唯物史观3-4、史料实证4、家国情怀3-42这一现象反映了……A3概括唯物史观3-4、时空观念4、家国情怀3-43由此可推知……A2说明史料实证4、历史解释44集中反映出这一制度……B2解释史料实证4、历史解释4、家国情怀3-45这一现象客观上……B2解释唯物史观3-4、历史解释4、家国情怀3-46主要因素是……B2解释时空观念4、历史解释4、家国情怀3-47反映了……A3概括时空观念4、史料实证48这一会议有利于……B2解释时空观念4、历史解释4、家国情怀3-49由此可见，当时的扫盲运动……B2解释唯物史观3-4、时空观念4、历史解释4、家国情怀3-410这反映了改革开放以来……A3概括唯物史观3-4、时空观念4、历史解释4、家国情怀3-411这表明……B1比较史料实证4、历史解释412这可用于说明……A2说明历史解释4、家国情怀3-413这一时期胡椒境遇的变化……B2解释唯物史观3-4、时空观念4、历史解释414该石碑的命运……C2考证唯物史观3-4、史料实证4、历史解释415此举意在……B2解释时空观念4、历史解释416这表明……A3概括时空观念4、历史解释4二、答题情况反馈序号设问方式学科能力学业水平质量要求17（1）概括汉代循吏司法实践的特点并分析其产生的历史背景A3概括B2解释唯物史观3-4、时空观念4、历史解释417（2）阐述历代史家重视为循吏立传的意义B2解释历史解释4、家国情怀3-418（1）概括美国推广通用语言的社会条件A3概括唯物史观3-4、时空观念4、历史解释418（2）评析法国的“语言爱国主义运动”B3评价唯物史观3-4、时空观念4、历史解释418（3）谈谈国家推广通用语的启示C3探究历史解释4、家国情怀3-419结合材料与所学中国近现代史的相关知识，自拟论题，加以阐释。C3探究唯物史观3-4、时空观念4、历史解释4、家国情怀3-4

基于历史学科能力表现的试题分析

2023年新课标，山东，湖南和湖北卷试题在一级能力指标上的分值占比一级能力新课标山东湖南湖北平均A学习理解32%28%25%37%30.5%B实践应用52%43%57%51%50.75%C创新迁移16%29%18%12%18.75%能力层级能力要素占比A学习理解A1识记0分32分A2说明6分A3概括26分B实践应用B1比较6分50分B2解释38分B3评价6分C创新迁移C1建构0分18分C2考证3分C3探究15分

2024江南十校历史学科能力指标上的分值占比二、答题情况反馈考生数总分最高分最低分平均分标准差难度区分度40198100

96165.0611.140.650.211、总体得分：历史试题难度系数为0.65，总体难度适中，较为平稳二、答题情况反馈2、试卷难度分析序号时空学科能力

分值平均分难度区分度1中国古代史·先秦B1比较32.740.910.122中国古代史·秦汉B2解释32.480.830.323中国古代史·魏晋南北朝至隋唐A2说明31.480.490.454中国古代史·辽宋夏金元B2解释31.480.490.55中国古代史·明清B2解释32.720.910.26中国近代史·晚清B2解释31.220.410.427中国近代史·晚清A3概括31.860.620.598中国近代史·新民主主义革命B2解释31.880.630.369中国现代史·1978年前B2解释32.430.810.310中国现代史·1978年后A3概括31.50.50.4411世界上古史·古希腊（欧洲）B1比较32.880.960.1112世界中古史·波斯（亚洲）A2说明32.730.910.1613世界近现代史·荷兰（欧洲）B2解释32.310.770.3414世界近现代史·英法与埃及（欧非）C2考证32.90.970.0615世界近现代史·印度（亚洲）B2解释32.220.740.4916世界近现代史·美苏A3概括31.880.630.5二、答题情况反馈3、各题得分序号时空学科能力分值平均分难度区分度17（1）中国古代史（概括与背景类）A3概括B2解释16分7.780.490.2717（2）中国古代史（历史意义类）B2解释9分5.930.660.2318（1）世界近现代史（概括类）A3概括6分4.030.670.1518（2）世界近现代史（评析类）B3评价6分3.790.630.1918（3）世界近现代史（启示类）C3探究3分2.350.780.1719中国近现代史（论述类）C3探究12分6.50.540.26二、答题情况反馈4、答题结果反映的问题

①

对基本历史概念理解不到位；②联系时代背景分析历史事件的原因的能力有待进一步提高；③

材料题答题角度不全；④

论述题存在时序错乱、史实错误、语言表述口语化、结构十分零散与混乱、逻辑不清等现象。

三、几点备考建议1、引导学生回归教材，夯实基础；2、关注2022-2023年新教材新高考省份试卷；①2023江苏、广东、辽宁在求稳、难度把控上具有导向意义——基本能力；②山东，湖南主观题型新，核心素养落实到位——创新能力；③2023年河北卷在对书本细节把控，值得注意——回归课本。（选择题正确选项选必2导言兴隆洼遗址、材料题填空元代诸色户计）3、定时练习，加强创新型题目命制与练习

（参考主观题命制高水准省份试卷：山东、湖南卷等）；

4、学生自主梳理时代特征、专题思维导图等方式构建知识体系；5、最后冲刺注重选择性必修重要专题、新教材新观点或新内容复习以及结合周年，热点，地方史等整合复习；选修两本需要选择性讲解。6、关注最新学术