押题飞天卷01（原卷版）2024年中考语文二轮复习

2024年初中毕业生中考模拟考试语文试题卷飞天卷01（1）全卷分试题卷和答题卷，满分120分，考试时间120分钟。（2）答题请用黑色水笔或钢笔书写，答案按题号写在答题卷上；姓名、班级、准考证号等写在规定位置上。（3）卷面书写4分，请你在答题时努力做到书写正确、工整。一、基础知识综合（16分）你所在的小组选择了诗歌《硝石》作为探究的作品，代表班级参加年级展演活动。硝石（智利）聂鲁达硝石啊，你是皓月的片屑，晒枯的草原上的谷物，粗砺的沙滩边的浪沫，埋在土里的素馨花瓣。陷入地底的星晨的粉末，劫后荒野上的白雪，把柄雪亮的钢刀，血花迸溅的白玫瑰。你钟乳石般莹莹的光泽下，和人在一起的是凄凉、寒风与悲伤：褴褛和孤独是他的奖章。荒凉土地上的弟兄们：我的心和你们在一起，好比出鞘的剑，准备战斗。1．为展示时能读准字音，请为加点字注音。皓月()片屑()素馨()2．组员制作了展示用海报（见右图），其中有一个抄错了。请从以下选项中找出并改正。A．星晨

B．迸溅

C．光泽

D．褴褛3．组员对展示海报的背景色彩和相应图案，提出了几种不同的方案。你建议选择哪种？请简述理由。

A．蓝色背景，大量白色硝石晶体集中一处B．漆黑的夜，皎月、孤独剑客的背影C．白底，花瓣、钢刀、玫瑰等随意分布（可根据自己的理解，填写其他建议）4．活动中，小组将选择《硝石》中的一处向同学简析诗歌的创意。请参考示例，简要分析。示例：大家看《乡愁》中“小时候，乡愁是一张小小的邮票”一句。这个比喻很有创意，把抽象的情感变得具体可感，“邮票”代表家书，承载着思念，连接两个空间，慰藉母子牵挂之情。5．组员准备将“硝石”与名著人物的品行特质进行类比，你会从以下备选人物中选谁？请结合作品内容补全展演介绍词。A．《简·爱》简·爱B．《海底两万里》尼摩C．《钢铁是怎样炼成的》保尔展演介绍词：聂鲁达笔下的硝石是、的，就像《》中的，他（她）。二、古诗文默写（6分）6．寻找古诗文中的“信”，请你完成梳理任务。信是无声的诉说，流淌着真挚的情感。“马上相逢无纸笔，”（岑参《逢入京使》），托人传递的口信里包含了远赴边塞的诗人对亲人的挂念；“晓雾将歇，猿鸟乱鸣：，”（陶弘景《答谢中书书》），给好友的书信里传递了希望与之共赏美景的情意。战乱年代的家信尤为珍贵。“烽火连三月，”（杜甫《春望》），收到家人平安讯息的心情是多么迫切；而战争是残酷的，“，二男新战死”（杜甫《石壕吏》），家信传来的消息却是那么令人心碎。我的发现：古代的信一般称作“”。四、现代文阅读（27分）阅读下文，完成各题江湖艺人虞燕①人们被敲锣声引来，闲闲散散地占领了晒谷场一角，自动围成个圈儿。圈子中央，杂技团那个腰扎红绸的男人拎起了锣，敲得“嘡嘡嘡”。场地够不够大，似乎得两个女孩连续翻跟斗来丈量。随着密集的锣鼓声，瘦小的身影弹跳、腾空、翻转，如鱼儿在海里游跃，跟斗从这头翻到那头，从左边翻到右边，横的竖的斜的通通来一遍，赢得阵阵喝彩声。场子就这么热了。②场上的人拥有十八般武艺。节目一个接一个。打着赤膊的男子舞动长矛，扭腰斜挑，飞身劈刺，舞得空气“刺刺”作响。矛上的红缨如蹿动的火苗，红影缭乱。突地，又一人跳上去，两人对打，闪展腾挪，时缓时急，人群中不断有人叫好。③翻跟斗热场的两个女孩再次出场。她俩的身体里似装了弹簧，上肢后仰，头朝下，手掌撑地，整个身体呈拱桥状，而后，或迅速弹起，或囫囵翻身，凌空一跃时，衣袂飞扬。我脑海里突然浮现出电视里女侠的模样，心想，她们以后肯定要去演女侠的。④有人搬上了狭长的木头长凳，长凳下摆了两个杯子，各插一支塑料花。两个女孩儿站于长凳两端，瞅准位置，齐齐下腰，脑袋靠近杯子，脸一偏，塑料花便叼在了嘴里，待直起身，站稳了，伸展双臂，从凳子跳下，红色的花依然绽放于唇上，两张小脸泛起轻松的笑意。⑤长凳上又加了长凳，像一条凳子背着另一条凳子，上面凳子的腿险险立在其下凳子狭窄的面上，没有丁点儿富余的位置，凳子腿稍一挪动，可能就会翻下来。大女孩爬上凳子，转眼，她已把两条凳子踩于脚下。⑥我稍稍仰头，着粉色衬衫宽松裤子的大女孩在上面踢腿、倒立，神情淡定，动作平稳，她张开双臂时，还以为是落地前的预备动作，不曾想，她微微曲腿，身体开始缓缓向后仰，弯到一定程度，两手撑在了凳子上。她的腰软如海绵，身体带着脖颈和头继续向下。四周发出的赞叹声是轻的弱的，像几粒细沙丢进河里，几乎见不到涟漪荡起。大家生怕惊扰到她。⑦随着“啊呀”一声惊叫，大女孩砸在晒谷场的水泥地上，上面那条长凳子亦随之倒下，歪在一旁。小女孩箭一般蹿过去，比那两个男人都快，小脸紧绷着，蹲下拽住大女孩的衣袖。大女孩垂着头，捂着痛处，颤抖着试图站立，腰扎红绸的男人搀起她，轻声说着什么，表情严肃，像是在责备。⑧倒地的椅子被重新搬了上去，女孩顾不得掸掉裤子上的灰，再次攀爬。人群骚动起来，几个声音石子般掷向场上，“还上去啊，吃得消吗！”“让她休息下！”……我心想：“看着就挺疼，换个节目呗！”腰扎红绸的男人做出个手势，意思是大家保持安静，那些声音才不大情愿地隐下去。女孩好像并未受周围影响，在凳子上从容重复着踢腿、倒立，当她又做下腰叼花的高难动作时，四周变得格外静寂，我紧张得攥紧了拳头。⑨女孩肚皮顶起，把自个儿弯成了个半圆，再如拉皮筋似的拉长肩颈，往下探，像倒挂在那儿。她终于咬住了置于第一条凳子上的花，我轻舒了口气，但还没彻底放下心。待其将“半圆”还原成“直条”，安全落地，大家的掌声方大胆放肆地响起。⑩随后，有人猛敲一阵锣，嚷着“有钱捧个钱场，没钱捧个人场”。下腰叼花的大女孩把锣翻过来，圆盘似的，捧着走向观众。硬币掉落于铜锣的“叮当”声不断，她不时鞠躬致谢。终于轮到我们这边了，两枚硬币已被我的手心捂热，我极其慎重地将它们放进圆盘。女孩穿过场子把铜锣上交时，我发现她走路不大自然，一条腿的膝盖总是曲着。母亲说，唉，这么摔下来哪能不受伤啊。⑪多年以来，我总会莫名想到那个女孩——她从高处跌落，她用手背擦去眼泪，她曲起膝盖走路，她发红的眼周和脸上的乌青……⑫那些年有不少杂技团到过我们岛上，但我再也没有见过她。（有删改）7．阅读第③—⑨段，完成填空。事件的发展“我”的情感态度两个女孩再次出场（1）大女孩在两层凳子上表演下腰紧张（2）（3）大女孩成功表演下腰叼花后安全落地（4）8．下列理解和分析正确的一项（

）A．第①段描写两个女孩翻跟头热场的热闹场面，突出她们对于杂技团的重要作用。B．第②段描写成年艺人精彩的武术表演，表明只有勤学苦练才能练就十八般武艺。C．第⑤段具体描写凳上加凳的细节，为下文写大女孩从凳子上摔下的情节作铺垫。D．第⑦段描写小女孩“蹿过去”等表现，可以反衬腰扎红绸的男人的残忍和冷漠。9．第⑥段画线句运用的修辞手法，其表达效果是。第⑧段关于的描写，与此形成对照，展现出观众在大女孩表演过程中的不同反应。10．第⑪段的画线部分不能删掉，请简述理由。阅读下面两个文本，完成下面小题。文本一缅怀先烈事迹，传承英烈精神①巍巍青山埋忠骨，朵朵白花祭英魂。在清明节来临之际，退役军人事务部、中央网信办等10部门联合印发《关于开展“铸魂·2024·清明祭英烈”主题宣传教育活动的通知》，部署开展以缅怀先烈事迹、传承英烈精神为重点的主题宣传教育活动。通过线上线下相结合的多种方式，深入营造崇尚英雄、缅怀先烈、关爱烈属的浓厚氛围。②“未惜头颅新故国，甘将热血沃中华。”英雄烈士是民族的脊梁、时代的先锋，是一个民族、一个国家永远的精神丰碑。从风雨如晦的革命战争年代，到以“钢少气多”力克“钢多气少”的抗美援朝战场，无数革命先烈勇往直前以赴之，用鲜血和生命筑起了拯救民族危亡、捍卫民族尊严的钢铁长城，用牺牲和奉献换来了今天我们的美好生活。他们的英雄事迹和不朽功勋应当被世代铭记，他们为之流血牺牲的伟大理想我们永志不忘，他们的崇高精神照亮了一个民族不屈不挠、逐梦前行的奋进道路。③致敬英烈，必须传承英烈的事业。今年是新中国成立75周年，在这样一个特殊的年份，缅怀先烈事迹和传承英烈精神更显意义重大。回顾过往的奋斗路，红色政权来之不易，新中国来之不易，中国特色社会主义来之不易。全面建设社会主义现代化国家寄托着中华民族的夙愿和期盼，为了这一事业，无数先辈筚路蓝缕、披荆斩棘，进行了艰苦卓绝的奋斗。眺望前方的奋进路，以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业，是新时代新征程党和国家的中心任务，是新时代最大的政治。沿着这条康庄大道开拓前行，我们必须始终赓续红色血脉，把革命先烈流血牺牲打下的红色江山守护好、建设好，努力创造不负革命先辈期望、无愧于历史和人民的新业绩。④致敬英烈，尤需发扬英烈的精神。“高尚的生活，常在壮烈的牺牲中”，这是李大钊用行动证明的无比坚定的理想信念；“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人”，这是夏明翰面对敌人屠刀写下的雄壮诗篇；“人爱自己的历史，比鸟爱自己的翅膀更厉害，请勿撕破我的历史”，这是面对敌人6天内9次劝降的瞿秋白作出的铿锵回答……重温革命先烈的事迹，矢志不渝的理想信念、不怕牺牲的英勇气概、热爱人民的崇高情怀激励一代又一代中华儿女。今天，把中国式现代化这一前无古人的开创性事业推向前进，必然会遇到艰难险阻、风高浪急甚至惊涛骇浪的重大挑战。唯有传承和弘扬英烈精神，坚定必胜信念，发扬斗争精神，增强志气、骨气、底气，不信邪、不怕鬼、不怕压，全力战胜前进道路上各种困难和挑战，才能把宏伟蓝图一步步变为美好现实。⑤致敬英烈，还要做好烈士褒扬工作。新时代以来，我们党把烈士褒扬工作摆在更加突出位置，让尊崇捍卫英雄烈士的鲜明价值导向更加深入人心，保障法律实施制度机制更加健全完善。关爱烈属是告慰英烈的重要方式。今年部署的主题宣传教育活动中，将重点组织开展“致敬英烈·关爱烈属”专项行动，走访慰问烈属家庭，解决实际困难，目的就是要积极回应广大烈属关切，切实体现全社会对英雄烈士的尊崇。各地务必把这项工作抓实抓细，以实实在在的行动把英雄烈士的精神传承发扬好，让崇尚、学习、保护英雄烈士的社会氛围更加浓厚，汇聚起推进强国建设、民族复兴的强大正能量。（《人民网》2024年03月31日）文本二清明祭英烈共铸中华魂①近日，退役军人事务部、中央网信办、公安部、文化和旅游部、应急管理部、国家消防救援局、中央军委政治工作部、中央军委国防动员部、共青团中央、全国少工委等10部门联合印发《关于开展“铸魂·2024·清明祭英烈”主题宣传教育活动的通知》，部署开展以缅怀先烈事迹、传承英烈精神为重点的主题宣传教育活动。②“英雄者，国之干。”一个有温度的时代，必然缅怀英雄、致敬英雄。英烈用鲜血和生命证明了什么才是对国家和事业的忠诚。他们用血肉之躯，筑起了中华民族的脊梁，他们为国家和人民英勇无畏、百折不挠的意志、品质和奉献精神，体现在各个历史时期。当中华人民共和国日益富强，当中国人民的生活越来越好，我们须臾不能忘记今天的一切是怎么来的，不能忘记革命先烈的奋斗牺牲。③对于一个向上的国家和民族而言，英雄永远是民族精神图谱上的坐标，是历史长河里的不灭灯塔，是走向未来的信念主脉。近年来，从设立烈士纪念日、出台《中华人民共和国英雄烈士保护法》，到依法惩治诋毁亵渎英烈的行为，再到红色旅游方兴未艾，崇尚英雄、捍卫英雄、学习英雄、关爱英雄正在全社会蔚然成风。④清明是中国人特有的情感寄托，也是民族文明的一种传承方式。如今，越来越多的人在清明节怀想国家前路之艰辛、追念英烈牺牲之悲壮。清明时节，也是引导青少年缅怀先烈、继承英烈遗志，激发爱国热情，珍惜幸福生活，验证红色基因的重要契机。清明祭英烈，是将“思政小课堂”与“社会大课堂”有机结合，把思政课从学校“搬”到爱国主义教育基地，让青少年在亲身参与中深刻领会革命先烈的英勇事迹和崇高精神，感悟历史传承，更能厚植爱国情怀。⑤春雨洒落在浸染烈士鲜血的中华大地，春风拂过矗立在天地间的不朽丰碑，在这慎终追远的时节，我们向千千万万英烈致以深深的哀思、献上崇高的敬意。清明祭英烈，让英烈事迹代代相传，让英烈精神生生不息，我们必将汇聚起不可战胜的磅礴力量，在新征程上慨然前行。（《中国江苏网》2024年3月30日）11．文本一的第一段在文中有什么作用?12．分析文本二的论证思路。13．清明之际，小文同学在很多短视频上看到了歌颂先烈的内容，很受触动，她明白了铭记先烈的重要性，但不清楚该如何铭记先烈，请你结合两个文本内容帮他解答。五、文言文阅读（16分）材料一：初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（节选自《孙权劝学》）材料二：予少时读书，一见辄能诵。暗疏之，亦不甚失。然负此自放，喜从滑稽饮酒者游。旬朔之间，把卷无几日。故虽有强记之力，而常废于不勤。比数年来，颇发愤自惩矣，悔前所为；而聪明衰耗，殆不如曩时十一二。每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。故虽有勤劳之苦，而常废于善忘。（节选自《秦观劝学》）材料三：君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，车柔以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。（节选自荀子《劝学》，有删减）14．下列画线字的意思和用法相同的一项是（

）A．蒙辞以军中多务

作《师说》以贻之愿B．当余之从师也

予独爱莲之出淤泥C．结友而别

故虽有强记之力，而常废于不勤D．而常废于善忘

而寒于水15．用“/”给下面的文字断句。（只画三处）每阅一事必寻绎数终掩卷茫然辄复不省。16．下列画线字意思不相同的一项是（

）A．功在不舍

舍生取义

舍本逐末

不舍昼夜B．自以为大有所益

大有裨益

开卷有益