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文档简介

课题4化学式与化合价化学九年级上册人教第四单元

自然界的水第1课时化学式及其意义第2课时化合价及其应用

能用化学式表示物质的组成，并能利用化合价推求化学式教学难点教学重点化合价的理解一、课程导入

如果用表示“H”原子，用表示氧原子，你认为这个图片表示什么？你能用我们前面学过的符号来表示图片里的意思了吗？【提出疑问】H2O只能表示一个水分子？

讨论化学式H2O的意义

学生A：H2O是一个化学式，它的含义有下列四个：①表示“水这种物质”②表示“一个水分子”③表示“水是由氢氧两种元素组成”④表示“1个水分子由1个氧原子和2个氢分子构成”学生B：用元素符号表示物质组成的式子，就叫化学式。例如：用O2表示氧气、用HgO表示氧化汞等等回答：有固定组成的物质即纯净物可写出化学式。

一种物质化学式只有一个，因为物质的组成是固定不变的。

【归纳】在知道化学式H2O的定义后归纳化学式的意义。引导学生从微观、宏观、量三个角度归纳。化学式的涵义宏观表示一种物质,表示该物质有哪些元素组成的微观表示该物质的一个分子一个分子里有多少个原子量待续…

表示物质中各种元素的原子个数比

二、化合价【过渡】既然化学式有这么丰富的内涵，同学们想不想很轻松地正确地写出各种物质的化学式呢？那好，让我们先来做一下准备：请同学们先观察下面的表格并讨论完成表格中的内容，然后思考你有什么新的发现？物质的名称所含的原子或离子的个数比

化学式1.氯化氢H：Cl=HCl2.氯化钙Ca2＋：Cl－=CaCl23.硫化铜Cｕ：S=CuS4.碳酸钙Ca2＋：CO32－=CaCO3

【归纳】用投影展示，内容如下：

1.化合价的标法如：镁的化合价Mg+2，镁离子的表示Mg2+。

2.在单质分子里，元素的化合价为0。

3.化合价有正负之分

4．在化合物里正负化合价的代数和为0。应用：利用化合价书写化学式、由化学式判断某元素化合价

三、化学式的读和写

1.指导学生阅读P84化学式的写法和读法

2.已知化合价写化学式教材（教材P86例题）一起来归纳书写化学式的几个步骤：写、标、交、查

3.引导学生完成已知化学式求某元素化合价的练习并归纳方法

【比

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