“城市管理学”课程教学大纲

一、学习型政府的内涵和特征二、建立学习型政府的作用和意义三、学习型政府的构建第四章城市规划与建设管理第一节城市规划与管理的根本内容一、城市规划的定义及其开展二、城市规划的任务和原那么三、城市规划的根本内容四、城市规划工作的特点第二节城市规划管理要点内容一、城市规划管理机构二、城市规划主体与过程三、城市规划的审批第三节城市土地利用规划和用途管制一、土地利用规划二、土地用途管制三、城市土地使用制度四、城市土地供给和土地储藏制度第四节根底设施建设与管理一、根底设施的涵义与特性二、根底设施建设途径三、根底设施经营与管理第五节城市成长的空间管理一、城市成长管理内涵第五章城市经济管理教学目的与要求：通过本章的学习，了解城市经济管理的根本内容；理解市场失灵与政府失灵的条件和应对措施，城市开展中未利用资源的整合原那么；掌握政府在城市经济管理中的作为方式，特别关注政府的财政税收管理。第一节城市经济管理的根本内容一、城市经济概述二、城市经济管理概述三、我国城市经济管理体制改革及历史任务第二节市场失灵与政府调控一、市场失灵的涵义及其原因二、政府应对市场失灵的宏观调控三、政府应对市场失灵的微观规制第三节政府失灵与调控一、政府失灵的涵义二、政府失灵理论的主要原因第四节城市财政管理一、城市财政管理概述二、城市财政管理的性质与职能三、城市财政管理以及财政收支第六章城市社会管理教学目的与要求：通过本章的学习了解城市社会管理的根本内容，城市社区管理原那么；理解城市人口运动趋势，我国城市人口管理特点，城市住房管理内容，城市社区管理改革；掌握我国城市住房管理改革，城市社区管理的内容。第一节城市人口管理一、城市人口管理概念与内涵二、我国城市人口运动趋势三、我国城市人口管理特点第二节城市住宅管理一、城市住宅管理的意义二、我国的城镇住房制度沿革三、城市政府住宅管理职责第三节城市社区管理一、城市社区的涵义与类型二、城市社区管理的涵义和主体三、城市社区管理的内容四、我国城市社区管理现状及对策五、城市社区自治第七章城市环境管理第一节城市环境的涵义和特征一、城市环境的涵义二、城市环境的特征三、城市环境问题的出现和污染的严峻现实四、城市污染治理的主要瓶颈第二节城市环境管理的主要方面一、城市环境管理的概念和开展二、城市环境管理的内容三、城市环境管理的原那么与手段第三节城市环境管理新理念——循环经济与源头导向一、循环经济是从源头解决环境问题的经济二、循环经济对末端治理的历史性超越三、循环经济的3R原那么四、循环经济中3R原那么的排列顺序第八章城乡关系协调与管理教学目的与要求：通过本章的学习了解世界城市化开展阶段和特征，我国城市化开展的态势；理解在高速城市化过程中城市与乡村之间的矛盾统一关系；掌握城市化的概念和内涵，从区域层面协调城乡关系的一般原那么和做法。第一节城市化一、城市化定义与内涵二、城市化浪潮的成因三、城市化进程的轨迹第二节我国现代城市化开展脉络一、城市建设健康开展时期〔1949～1957〕二、城市开展曲折时期〔1958～1965〕三、城市开展停滞时期〔1966～1978〕四、城市开展恢复正常、城市化进程加快时期〔1978年以后〕第三节城乡开展中的冲突与调和一、城市边缘区的经济和社会问题二、城市中的乡村——必须妥善解决的课题三、城市中的农民：要成为享受居民待遇的城市住民第四节城乡关系的最高形式：城乡一体化一、城乡一体化定义二、城乡一体化的战略意义三、城乡一体化的开展要点第九章城市—区域协调开展与管理教学目的与要求：通过本章的学习，了解城市开展面临的全球和区域竞争格局，理解城市间低效竞争的根本原因，掌握打破这一局面的有效手段。第一节城市开展的非独立性一、传统的封闭式城市开展思路的缺乏二、区域协调的内涵和特征三、城市群协调开展的益处同上四、城市群协调开展的要求一、国外区域协调机构的开展过程和特征二、典型案例——第三节城市与区域协调开展的类型与途径一、当前我国区域协调中需要解决的主要问题二、城市和区域协调开展的类型三、区域协调的不同调控模式四、区域协调的管理组织形式五、区域协调的多种手段六、区域协调的新形势：Citistate〔城市联盟〕第十章突发事件管理第一节城市突发事件管理概述一、突发事件的界定与分类二、突发事件管理及其结构三、突发事件管理的功能体系二、纽约市危机管理办公室第三节