2023届广东惠城区九年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第1页
2023届广东惠城区九年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第2页
2023届广东惠城区九年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第3页
2023届广东惠城区九年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第4页
2023届广东惠城区九年级数学第一学期期末联考模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩19页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2022-2023学年九上数学期末模拟试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.菱形中,,对角线相交于点,以为圆心,以3为半径作,则四个点在上的个数为()A.1 B.2 C.3 D.42.若2y-7x=0,则x∶y等于()A.2∶7 B.4∶7 C.7∶2 D.7∶43.一元二次方程(x+2)(x﹣1)=4的解是()A.x1=0,x2=﹣3B.x1=2,x2=﹣3C.x1=1,x2=2D.x1=﹣1,x2=﹣24.如图,在中,点为边中点,动点从点出发,沿着的路径以每秒1个单位长度的速度运动到点,在此过程中线段的长度随着运动时间的函数关系如图2所示,则的长为()A. B. C. D.5.在中,,点,分别是边,的中点,点在内,连接,,.以下图形符合上述描述的是()A. B.C. D.6.关于x的方程x2﹣mx+6=0有一根是﹣3,那么这个方程的另一个根是()A.﹣5 B.5 C.﹣2 D.27.如图,在△ABC中,AB=6,AC=8,BC=9,将△ABC沿图中的线段剪开,剪下的阴影三角形与原三角形不相似的是()A. B.C. D.8.如图所示的几何体,它的俯视图是()A. B.C. D.9.如图,在平面直角坐标系中,半径为2的圆P的圆心P的坐标为(﹣3,0),将圆P沿x轴的正方向平移,使得圆P与y轴相切,则平移的距离为()A.1 B.3 C.5 D.1或510.如图,是圆的直径,直线与圆相切于点,交圆于点,连接.若,则的度数是()A. B. C. D.11.如图,是的直径,且,是上一点,将弧沿直线翻折,若翻折后的圆弧恰好经过点,取,,,那么由线段、和弧所围成的曲边三角形的面积与下列四个数值最接近的是()A.3.2 B.3.6 C.3.8 D.4.212.如图,D、E分别是△ABC的边AB、BC上的点,DE∥AC.若S△BDE:S△ADE=1:2.则S△DOE:S△AOC的值为()A. B. C. D.二、填空题(每题4分,共24分)13.一个密码箱的密码,每个数位上的数都是从0到9的自然数,若要使一次拨对的概率小于,则密码的位数至少要设置___位.14.如图,,直线a、b与、、分别相交于点A、B、C和点D、E、F.若AB=3,BC=5,DE=4,则EF的长为______.15.如图,正方形ABCD中,P为AD上一点,BP⊥PE交BC的延长线于点E,若AB=6,AP=4,则CE的长为_____.16.已知:∠BAC.(1)如图,在平面内任取一点O;(2)以点O为圆心,OA为半径作圆,交射线AB于点D,交射线AC于点E;(3)连接DE,过点O作线段DE的垂线交⊙O于点P;(4)连接AP,DP和PE.根据以上作图过程及所作图形,下列四个结论中:①△ADE是⊙O的内接三角形;②;③DE=2PE;④AP平分∠BAC.所有正确结论的序号是______________.17.已知线段是线段和的比例中项,且、的长度分别为2和8,则的长度为_________.18.长度等于6的弦所对的圆心角是90°,则该圆半径为_____.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,在正方形中,点是的中点,连接,过点作交于点,交于点.(1)证明:;(2)连接,证明:.20.(8分)如图,△ABC的角平分线BD=1,∠ABC=120°,∠A、∠C所对的边记为a、c.(1)当c=2时,求a的值;(2)求△ABC的面积(用含a,c的式子表示即可);(3)求证:a,c之和等于a,c之积.21.(8分)已知关于x的一元二次方程.(1)求证:方程有两个不相等的实数根;(2)如果方程的两实根为,,且,求m的值.22.(10分)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm.点P从B出发,沿BC方向,以1cm/s的速度向点C运动,点Q从A出发,沿AB方向,以2cm/s的速度向点B运动;若两点同时出发,当其中一点到达端点时,两点同时停止运动,设运动时间为t(s)(t>0),△BPQ的面积为S(cm2).(1)t=2秒时,则点P到AB的距离是cm,S=cm2;(2)t为何值时,PQ⊥AB;(3)t为何值时,△BPQ是以BP为底边的等腰三角形;(4)求S与t之间的函数关系式,并求S的最大值.23.(10分)如图,AB、CD、EF是与路灯在同一直线上的三个等高的标杆,已知AB、CD在路灯光下的影长分别为BM、DN,在图中作出EF的影长.24.(10分)(1)计算:sin230°+cos245°(2)解方程:x(x+1)=325.(12分)已知一次函数的图象与轴和轴分别交于、两点,与反比例函数的图象分别交于、两点.(1)如图,当,点在线段上(不与点、重合)时,过点作轴和轴的垂线,垂足为、.当矩形的面积为2时,求出点的位置;(2)如图,当时,在轴上是否存在点,使得以、、为顶点的三角形与相似?若存在,求出点的坐标;若不存在,说明理由;(3)若某个等腰三角形的一条边长为5,另两条边长恰好是两个函数图象的交点横坐标,求的值.26.如图,在等腰中,,以为直径的,分别与和相交于点和,连接.(1)求证:;(2)求证:.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【分析】根据菱形的性质可知,AO=CO=3,OB=OD,AC⊥BD,再根据勾股定理求出BO的长,从而可以判断出结果.【详解】解:如图,由菱形的性质可得,AO=CO=3,BO=DO,AC⊥BD,在Rt△ABO中,BO==DO≠3,∴点A,C在上,点B,D不在上.故选:B.【点睛】本题考查菱形的性质、点与圆的位置关系以及勾股定理,掌握基本性质和概念是解题的关键.2、A【分析】由2y-7x=0可得2y=7x,再根据等式的基本性质求解即可.【详解】解:∵2y-7x=0∴2y=7x∴x∶y=2∶7故选A.【点睛】比例的性质,根据等式的基本性质2进行计算即可,是基础题,比较简单.3、B【解析】解决本题可通过代入验证的办法或者解方程.【详解】原方程整理得:x1+x-6=0∴(x+3)(x-1)=0∴x+3=0或x-1=0∴x1=-3,x1=1.故选B.【点睛】本题考查了一元二次方程的解法-因式分解法.把方程整理成一元二次方程的一般形式是解决本题的关键.4、C【分析】根据图象和图形的对应关系即可求出CD的长,从而求出AD和AC,然后根据图象和图形的对应关系和垂线段最短即可求出CP⊥AB时AP的长,然后证出△APC∽△ACB,列出比例式即可求出AB,最后用勾股定理即可求出BC.【详解】解:∵动点从点出发,线段的长度为,运动时间为的,根据图象可知,当=0时,y=2∴CD=2∵点为边中点,∴AD=CD=2,CA=2CD=4由图象可知,当运动时间x=时,y最小,即CP最小根据垂线段最短∴此时CP⊥AB,如下图所示,此时点P运动的路程DA+AP=所以此时AP=∵∠A=∠A,∠APC=∠ACB=90°∴△APC∽△ACB∴即解得:AB=在Rt△ABC中,BC=故选C.【点睛】此题考查的是根据函数图象解决问题,掌握图象和图形的对应关系、相似三角形的判定及性质和勾股定理是解决此题的关键.5、C【解析】依次在各图形上查看三点的位置来判断;或用排除法来排除错的,选择正确也可以.【详解】根据点在内,则A、B都不符合描述,排除A、B;又因为点,分别是边,的中点,选项D中点D在BC上不符合描述,排除D选项,只有选项C符合描述.故选:C【点睛】本题考查了根据数学语言描述来判断图形.6、C【分析】根据两根之积可得答案.【详解】设方程的另一个根为a,∵关于x的方程x2﹣mx+6=0有一根是﹣3,∴﹣3a=6,解得a=﹣2,故选:C.【点睛】本题主要考查了根与系数的关系,一元二次方程的根与系数的关系:若方程两个为,,则.7、B【分析】根据相似三角形的判定定理对各选项进行逐一判定即可.【详解】A、根据两边成比例,夹角相等,故两三角形相似,故本选项错误;B、两三角形的对应边不成比例,故两三角形不相似,故本选项正确;C、两三角形对应边成比例且夹角相等,故两三角形相似,故本选项错误.D、根据两边成比例,夹角相等,故两三角形相似,故本选项错误;故选:B.【点睛】此题主要考查相似三角形的判定,解题的关键是熟知相似三角形的判定定理.8、D【分析】根据俯视图的确定方法,找到从上面看所得到的图形即是所求图形.【详解】从几何体上面看,有三列,第一列2个,第二列1个位于第2层,第三列1个位于第2层.故选:D.【点睛】本题考查了简单组合体的三视图,从上边看得到的图形是俯视图.9、D【分析】分圆P在y轴的左侧与y轴相切、圆P在y轴的右侧与y轴相切两种情况,根据切线的判定定理解答.【详解】当圆P在y轴的左侧与y轴相切时,平移的距离为3-2=1,当圆P在y轴的右侧与y轴相切时,平移的距离为3+2=5,故选D.【点睛】本题考查的是切线的判定、坐标与图形的变化-平移问题,掌握切线的判定定理是解题的关键,解答时,注意分情况讨论思想的应用.10、B【分析】根据切线的性质可得:∠BAP=90°,然后根据三角形的内角和定理即可求出∠AOC,最后根据圆周角定理即可求出.【详解】解:∵直线与圆相切∴∠BAP=90°∵∴∠AOC=180°-∠BAP-∠P=48°∴故选B.【点睛】此题考查的是切线的性质和圆周角定理,掌握切线的性质和同弧所对的圆周角是圆心角的一半是解决此题的关键.11、C【分析】作OE⊥AC交⊙O于F,交AC于E,连接CO,根据折叠的性质得到OE=OF,根据直角三角形的性质求出∠CAB,再得到∠COB,再分别求出S△ACO与S扇形BCO即可求解..【详解】作OE⊥AC交⊙O于F,交AC于E,由折叠的性质可知,EF=OE=OF,∴OE=OA,在Rt△AOE中,OE=OA,∴∠CAB=30°,连接CO,故∠BOC=60°∵∴r=2,OE=1,AC=2AE=2×=2∴线段、和弧所围成的曲边三角形的面积为S△ACO+S扇形BCO===≈3.8故选C.【点睛】本题考查的是翻折变换的性质、圆周角定理,扇形的面积求解,解题的关键是熟知折叠是一种对称变换,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.12、B【分析】依次证明和,利用相似三角形的性质解题.【详解】∵,

∴,

∴,

∵∥,∴,∴,

∵∥,∴,∴,

故选:B.【点睛】本题主要考查了相似三角形的判定及其性质的应用问题;解题的关键是灵活运用形似三角形的判定及其性质来分析、判断、推理或解答.二、填空题(每题4分,共24分)13、1.【分析】分别求出取一位数、两位数、三位数、四位数时一次就拨对密码的概率,再根据所在的范围解答即可.【详解】因为取一位数时一次就拨对密码的概率为;取两位数时一次就拨对密码的概率为;取三位数时一次就拨对密码的概率为;取四位数时一次就拨对密码的概率为.故一次就拨对的概率小于,密码的位数至少需要1位.故答案为1.【点睛】本题考查概率的求法与运用,一般方法为:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.14、【分析】直接根据平行线分线段成比例定理即可得.【详解】,,,,解得,故答案为:.【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理,熟记平行线分线段成比例定理是解题关键.15、2【分析】利用同角的余角相等可得出∠ABP=∠DPF,结合∠A=∠D可得出△APB∽△DFP,利用相似三角形的性质可求出DF的长,进而可得出CF的长,由∠PFD=∠EFC,∠D=∠ECF可得出△PFD∽△EFC,再利用相似三角形的性质可求出CE的长.【详解】∵四边形ABCD为正方形,∴∠A=∠D=∠ECF=90°,AB=AD=CD=6,∴DP=AD﹣AP=1.∵BP⊥PE,∴∠BPE=90°,∴∠APB+∠DPF=90°.∵∠APB+∠ABP=90°,∴∠ABP=∠DPF.又∵∠A=∠D,∴△APB∽△DFP,∴,即,∴DF=,∴CF=.∵∠PFD=∠EFC,∠D=∠ECF,∴△PFD∽△EFC,∴=,即,∴CE=2.故答案为:2.【点睛】此题考查相似三角形判定与性质以及正方形的性质,利用相似三角形的判定定理,找出△APB∽△DFP及△PFD∽△EFC是解题的关键.16、①④【分析】①按照圆的内接三角形的定义判断即可,三顶点都在一个圆周上的三角形,叫做这个圆周的内接三角形;②利用垂径定理得到弧长之间的关系即可;③设OP与DE交于点M,利用垂径定理可得DE⊥OP,DE=2ME,再利用直角三角形中斜边长大于直角边,找到PE与与ME的关系,进一步可以得到DE与PE的关系;④根据,即可得到∠DAP=∠PAE,则AP平分∠BAC.【详解】解:①点A、D、E三点均在⊙O上,所以△ADE是⊙O的内接三角形,此项正确;②∵DE⊥DE交⊙O于点P∴并不能证明与、关系,∴不正确;③设OP与DE交于点M∵DE⊥DE交⊙O于点P∴DE⊥OP,ME=DE(垂径定理)∴△PME是直角三角形∴ME<PE∴<PE∴DE<2PE故此项错误.④∵(已证)∴∠DAP=∠PAE(同弧所对的圆周角相等)∴AP平分∠BAC.故此项正确.故正确的序号为:①④【点睛】本题考查了圆中内接三角形定义、垂径定理与圆周角定理的应用,熟练掌握定理是解决此题的关键.17、4【分析】根据线段是线段和的比例中项,得出,将a,b的值代入即可求解.【详解】解:∵线段是线段和的比例中项,∴即又∵、的长度分别为2和8,∴∴c=4或c=-4(舍去)故答案为:4【点睛】本题考查了比例中项的概念,掌握基本概念,列出等量关系即可解答.18、1【分析】结合等腰三角形的性质,根据勾股定理求解即可.【详解】解:如图AB=1,∠AOB=90°,且OA=OB,在中,根据勾股定理得,即∴,故答案为:1.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质及勾股定理,在等腰直角三角形中灵活利用勾股定理求线段长度是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)见解析;(2)见解析.【分析】(1)依据正方形的性质以及垂线的定义,即可得到∠ADG=∠C=90°,AD=DC,∠DAG=∠CDE,即可得出△ADG≌△DCE;

(2)延长DE交AB的延长线于H,根据△DCE≌△HBE,即可得出B是AH的中点,进而得到AB=FB.【详解】证明:(1)四边形是正方形,,又,,,(2)如图所示,延长交的延长线于,是的中点,,又,,,即是的中点,又,中,.【点睛】本题主要考查了正方形的性质以及全等三角形的判定与性质,在应用全等三角形的判定时,要注意三角形间的公共边和公共角,必要时添加适当辅助线构造三角形.20、(1)a=2;(2)或;(3)见解析.【分析】(1)过点作于点,由角平分线定义可得度数,在中,由,可得,由,得点与点重合,从而,由此得解;(2)范围内两种情形:情形1:过点作于点,过点作延长线于点,情形2:过点作于点交AB的延长线于点H,再由三角形的面积公式计算即可;(3)由(2)的结论即可求得结果.【详解】(1)过点作于点,∵平分,∴,在中,,,∵,∴点与点重合,∴,∴;(2)情形1:过点作于点,过点作延长线于点,∵平分,∴.∵在中,,,在中,,,∴;情形2:过点作于点交AB的延长线于点H,则,在中,,于是;(3)证明:由(2)可得=,即=,则a+c=ac【点睛】此题主要考查学生对解直角三角形的理解及运用,掌握三角函数关系式的恒等变换,正弦定理和余弦定理以及三角形面积的解答方法是解决此题的关键.21、(1)证明见解析(1)1或1【解析】试题分析:(1)要证明方程有两个不相等的实数根,只要证明原来的一元二次方程的△的值大于0即可;(1)根据根与系数的关系可以得到关于m的方程,从而可以求得m的值.试题解析:(1)证明:∵,∴△=[﹣(m﹣3)]1﹣4×1×(﹣m)=m1﹣1m+9=(m﹣1)1+8>0,∴方程有两个不相等的实数根;(1)∵,方程的两实根为,,且,∴,,∴,∴(m﹣3)1﹣3×(﹣m)=7,解得,m1=1,m1=1,即m的值是1或1.22、(1),;(2);(3);(4)S=﹣t2+3t,S的最大值为.【分析】(1)作PH⊥AB于H,根据勾股定理求出AB,证明△BHP∽△BCA,根据相似三角形的性质列出比例式,求出PH,根据三角形的面积公式求出S;(2)根据△BQP∽△BCA,得到=,代入计算求出t即可;(3)过Q作QG⊥BC于G,证明△QBG∽△ABC,根据相似三角形的性质列式计算,得到答案;(4)根据△QBG∽△ABC,用t表示出QG,根据三角形的面积公式列出二次函数关系式,根据二次函数的性质计算即可.【详解】解:在Rt△ABC中,AC=6cm,BC=8cm,由勾股定理得,AB===10cm,∴0<t≤5,经过ts时,BP=t,AQ=2t,则BQ=10﹣2t,(1)如图1,作PH⊥AB于H,当t=2时,BP=2,BQ=10﹣2t=6,∵∠BHP=∠BCA=90°,∠B=∠B,∴△BHP∽△BCA,∴=,即=,解得:PH=,∴S=×6×=,故答案为:;;(2)当PQ⊥AB时,∠BQP=∠BCA=90°,∠B=∠B,∴△BQP∽△BCA,∴=,即=,解得,t=,则当t=时,PQ⊥AB;(3)如图2,过Q作QG⊥BC于G,∵QB=QP,QG⊥BC,∴BG=GP=t,∵∠BGQ=∠C=90°,∠B=∠B,∴△QBG∽△ABC,∴=,即=,解得,t=,∴当t=时,△BPQ是以BP为底边的等腰三角形;(4)由(3)可知,△QBG∽△ABC,∴=,即=,解得,QG=﹣t+6,∴S=×t×(﹣t+6),=﹣t2+3t,=﹣(t﹣)2+,则当t=时,S的值最大,最大值为.【点睛】本题考查的是相似三角形的判定和性质、二次函数的应用以及三角形的面积计算,掌握相似三角形的判定定理和性质定理、二次函数的性质是解题的关键.23、详见解析.【分析】连接MA并延长,连接NC并延长,两延长线相交于一点O,点O是路灯所在的点,再连接OE,并延长OE交地面于点G,FG即为所求.【详解】如图所示,FG即为所求.【点睛】本题考查了中心投影:由同一点(点光源)发出的光线形成的投影叫做中心投影.如物体在灯光的照射下形成的影子就是中心投影;中心投影的光线特点是从一点出发的投射线.24、(1);(2)x1=,x2=.【分析】(1)sin30°=,cos45°=,sin230°+cos245°=()2+()2=(2)用公式法:化简得,a=1,b=1,c=-3,b-4ac=13,∴x=.【详解】解:(1)原式=()2

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论