2024届湖南省怀化市麻阳苗族自治县数学三下期末质量检测模拟试题含解析

2024届湖南省怀化市麻阳苗族自治县数学三下期末质量检测模拟试题一、认真计算。1．直接写得数．11×11＝300+400＝903÷3＝800×20＝6000÷3＝4.1﹣0.7＝4.5+3.2＝25×30＝398÷5≈49×51≈2．用竖式计算。3．脱式计算．879－279÷9600÷6＋5415＋28＝4349－43＝6综合算式：二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．6个16和7个15．如果△÷○=□，那么□×○=△。（______）6．一位数乘三位数，积一定有0。（__________）7．3600平方厘米的正方形，它的边长是6分米。（______）8．2.5米比2.45米短。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．十七点五写作（）。A．17.5 B．7.5 C．107.510．学校举行跳绳比赛从14：10开始，活动进行了100分钟，比赛结束时是（）．A．15:10 B．14:50 C．下年4：10 D．下午3：5011．下面说法正确的是（）．A．小明家的楼房面积是105平方分米B．3.9读作三点九C．小强的生日是1993年2月29日12．下面算式中与（24＋26）×5的结果相等的是（）。A．24×5﹢26×5 B．24＋26×5 C．24＋26＋1×513．太阳是从（）方落下。A．东 B．南 C．西 D．北四、快乐填空。14．填上合适的单位或数。教室的高约是3（____）一张单人床的面积约是2（____）200平方厘米＝（____）平方分米（____）平方分米＝6平方米15．小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么（________）是工人，（________）是农民，（________）是教师。16．荷兰花海每天开放时间是8时30分到17时30分，开放时间从上午（______）到下午（______），这一天共开放了（______）小时。17．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。0.98（______）0.892.40（______）2.418．下图中，从“开始”到“结束”，经过的时间是（________）分钟。19．（______）平方米＝600平方分米8平方分米＝（______）平方厘米（______）米＝500分米3平方米＝（______）平方分米70分米＝（______）厘米6分米＋5厘米＝（______）厘米二十点零九写作（______）1.3米＝（______）米（______）分米20．3000年是（____）年，这一年二月有（____）天。21．7分米写成小数是（______）米，2元5角写成小数是（_______）元。22．在下面的括号里填上适当的单位名称。三（1）班学生王宁的身高是1.41（______），体重是29.4（______），她使用的数学课本封面的面积约为630（________），她所在的教室的面积约为48（______）。23．早晨，当你背对太阳时，你的右面是（________）方，你的左面是（________）方。五、作图题。24．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米25．连一连。480÷4318÷3550÷5749÷726．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．有一个正方形苗圃，一面靠墙，其它三面围竹篱笆．竹篱笆共长48米，苗圃的面积是多少平方米？28．音乐教室里原来有54把椅子，已经搬走了18把。如果把剩下的椅子摆成6排，平均每排摆几把？29．超市有960个鸡蛋，每盒装6个，每箱装5盒，求一共能装多少箱？30．修一条公路，甲工程队14小时可以修完，乙工程队1

参考答案一、认真计算。1、121;700;301;16000;20003.4;7.7;750;80;2500【详解】略2、407；3021；120【分析】两位数乘两位数竖式计算的方法：先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的个位对齐；再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数，得数的末位与乘数的十位对齐；哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几；最后把两次乘得的积加起来；计算除数是一位数的除法时，先用被除数的最高位去除以除数，商写在那一位的上面；当最高位不够除时，就看被除数的前两位，除到被除数哪一位，商就写在那一位的上面。【详解】37×11＝40753×57＝3021720÷6＝120【点睛】本题考查了整数乘除法笔算的方法，计算时要细心，注意把数位对齐。3、879－279÷9600÷6＋5415＋28＝43＝879－31＝100＋5449－43＝6＝848＝154综合算式：49－（15＋28）【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、√【解析】略5、√【分析】根据乘法与除法的互逆关系，根据△÷○=□可以得到乘法算式□×○=△。【详解】根据分析知：如果△÷○=□，那么□×○=△。原题说法正确。【点睛】充分利用乘法与除法的互逆关系是解决此题的关键。6、×【分析】一位数乘三位数，积可能有0，也可能没有0，例如：123×3＝369，120×3＝360，据此解答。【详解】根据分析可知，一位数乘三位数，积不一定有0。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对三位数乘一位数的理解。7、√【分析】1分米=10厘米，所以6分米=60厘米，常用相邻长度单位之间的换算进率是10。【详解】6分米=60厘米6060=3600平方厘米8、×【分析】用小数比较大小的方式，比较2.5米和2.45米两者的大小就可知道谁短谁长。小数的比较，先比较整数部分，整数大的数就大；整数一样就比较十分位，十分位大的数就大；十分位一样就比较百分位，百分位大的数就大，…。【详解】2.5米＞2.45米所以2.5米比2.45米长而不是短。故判断错误。【点睛】本题考查的是小数的判断，整数部分比较倒简单，关键是小数部分比较数字应该是从左往右依次比较。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、A【分析】小数的写法：整数部分按整数写法来写，小数点写在个位的右下角，然后依次写出小数部分各个数位上的数字。【详解】十七点五写作：17.5。故答案为：A。【点睛】熟练掌握小数的读写知识是解答本题的关键。10、D【详解】略11、B【解析】略12、A【分析】（24＋26）×5，根据整数四则混合运算的顺序，可以先算括号里面的，再算乘法；也可以运用乘法分配律进行计算。【详解】（24＋26）×5＝24×5＋26×5＝120＋130＝250故答案为：A【点睛】此题考查的目的是理解乘法分配律的意义，并且能够运用乘法分配律进行简便计算。13、C【详解】略四、快乐填空。14、米平方米2600【分析】教室的高度3，一层楼高度约3米左右，所以用单位“米”；一张单人床的长度一般是2米，宽为1米，所以它的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知：教室的高约是3米；一张单人床的面积约是2平方米；1平方分米＝100平方厘米，所以200平方厘米＝2平方分米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案为：米；平方米；2；600【点睛】本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。15、小张小李小王【分析】小张不是农民也不是教师，那么小张只能是工人；小李和小张都不是教师，那么小王只能是教师；剩下小李只能是农民。【详解】小王、小张、小李分别是工人、农民、教师中的一个。现在只知道：小李不是教师，小张不是农民也不是教师。那么小张是工人，小李是农民，小王是教师。【点睛】本题主要考查学生的逻辑推理能力。16、8时30分5时30分9【分析】把开放时间转化为12时计时法对应的时间。开放了几小时，即用结束时间减去开始时间。【详解】8时30分即是上午8时30分。17－12＝5，17时30分即是下午5时30分；17时30分－8时30＝9（小时）故答案为：8时30分；5时30分；9【点睛】24时计时法的时间转化为12时计时法对应的时间，只需用时对应的数字减去12即可。17、＞＝【分析】由题意此题是判断两个小数的大小，根据小数的意义，判断小数的大小先将小数点前的整数部分进行比较，再将小数点后的小数部分进行比较，要注意在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，可据此进行比较。【详解】0.98与0.89，0.9＞0.8，所以0.98＞0.89；2.40与2.4，根据小数的意义，在小数的末尾填上或减去“0”，小数的大小不变，所以2.40＝2.4【点睛】本题主要考查小数的大小的比较，如何对小数进行比较和理解小数的意义是解决此题的关键。18、30【分析】8时到9时共1小时，从“开始”到“结束”占其中的，即将这段时间平均分成6份，取其中的3份，据此解题。【详解】9－8＝1（小时）1小时＝60分钟60÷6×3＝30（分钟）答：经过的时间是30分钟。故答案为：30【点睛】本题关键是得到从“开始”到“结束”，占8时到9时这个时间段的几分之几。掌握求一个数的几分之几是多少的简单问题的解法。19、6800503007006520.0913【分析】1平方米＝100平方分米，1平方分米＝100平方厘米，1米＝10分米，1分米＝10厘米；小数的写法：写小数的时候，整数部分按照整数的写法来写（整数部分是零的写作“0”），小数点写在个位的右下角，小数部分顺次写出每一个数位上的数。【详解】6平方米＝600平方分米8平方分米＝800平方厘米50米＝500分米3平方米＝300平方分米70分米＝700厘米6分米＋5厘米＝65厘米二十点零九写作：20.091.3米＝1米3分米【点睛】本题主要考查学生对面积单位、长度单位换算和小数的读写知识的掌握。20、平28【解析】略21、0.72.5【解析】略22、米千克平方厘米平方米【分析】根据对长度单位、质量单位和面积单位的认识以及题中所给数据的大小，填空即可。【详解】三（1）班学生王宁的身高是1.41米，体重是29.4千克，她使用的数学课本封面的面积约为630平方厘米，她所在的教室的面积约为48平方米。故答案为：米；千克；平方厘米；平方米【点睛】此类题目要结合生活实际以及数据大小特点作答。23、北南【分析】早晨时太阳在东方，东和西是相对的，则当你背对太阳时，你面向西方。再根据“上北下南、左西右东”原则解答即可。【详解】早晨，当你背对太阳时，你的右面是北方，你的左面是南方。故答案为：北；南。【点睛】本题考查方向的辨别，明确早晨时你面向西方是解决本题的关键。五、作图题。24、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。25、见详解【分析】商中间有0的除法的计算方法（被除数中间没有0）：一位数除三位数，在求出商的百位上的数后，若被除数的百位上没有余数，并且被除数的十位不够商1，则要在十位上商0占位，然后把十位上的数落下来与个位上的数合起来继续除；商末尾有0的除法的计算方法（没有余数）：三位数除以一位数，被除数的末位是0，且前一位正好除尽，就直接在个位上商0占位；据此进行解答即可。【详解】480÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【点睛】解答本题的关键是熟练掌握除法的计算法则。26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称