2024届湖州市三年级数学第二学期期末统考模拟试题含解析

2024届湖州市三年级数学第二学期期末统考模拟试题一、神奇小帮手。1．从245里连续减去8,最多能减（____）次．2．1平方米＝（________）平方厘米；5平方米＝（________）平方分米＝（________）平方厘米。3．8000米＝（______）千米2吨＝（______）千克8平方分米＝（______）平方厘米1分米8厘米＝（______）分米4．在下面的括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）（________）15．8角＝元，写成小数是（）元。0.9米＝米，是（）分米。6．用4、3、0、9组成的没有重复数字且个位是单数的两位数有（____）个．7．辨认方向．超市在乐乐家（______）面，医院在乐乐家（______）面，邮局在乐乐家（______）面，学校在乐乐家（______）面．8．在一场小型比赛中,中国短跑队的谢震业取得9.91秒的成绩并获得冠军。横线上的数读作（_____）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．旋转改变了图形的大小和形状．（______）10．这学期是6月31日举行期末考试。（____）11．小数要比整数小。（______）12．205÷5的商的末尾有一个0。（______）13．把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的。（______）14．一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的。（______）15．用7、8、0、6可以组成12个没有重复数字的两位数。（____）16．小明跑50米用了8.8秒，小强用了9.1秒．小强的成绩好．（____）17．张伯伯是在1980年2月29日出生的。（______）18．小芳在小丽的东南方，小丽在小芳的东北方。（_______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．如下图，下列说法正确的是（）。A．甲、乙的面积相等，周长也相等 B．甲、乙的面积相等，但甲的周长长 C．甲、乙的周长相等，但乙的面积大20．下面四个图形中，图形()的面积最大．(每个□代表1平方厘米)A． B．C． D．21．一个长方形长8米，宽6米，从这个长方形中剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）。A．36平方米 B．49平方米 C．64平方米22．如图所示的标志中，是轴对称图形的有(

)

A．1个

B．2个 C．3个23．下面年份中是平年的是（）。A．1900 B．2000 C．201624．平年的一，二，三月共有多少天（）A．90 B．91 C．9225．把4米长的绳子平均剪成4段，每段长是全长的（）。A． B．米 C．1米 D．0.5米26．估算24×41时，下面估算方法最好的是（）。A．把24看成20，把41看成40，估算结果是800B．把24看成30，把41看成40，估算结果是1200C．把24看成25，把41看成40，估算结果是100027．412里连续减去4，减（）次结果是0.A．100B．110C．80D．10328．与120×40的积不相等的算式是（）。A．1200×4 B．12×400 C．12×40四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。64÷2＝412－289＝16×30＝27×6≈470÷8≈15×40＝367＋269＝70×11＝42×9≈368÷7≈30．竖式计算。3.1－1.4＝

14.8＋3.5＝

16×24＝306÷6＝

432÷4＝

703÷5＝31．计算下面图形中阴影部分的面积。（单位：dm）五、操作题。32．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约1200六、解决问题33．三（1）班组建班级图书角，倩倩对本班43位同学最喜欢图书进行调查并制成统计表（每位同学选一项），倩倩不小心弄脏了一块：（1）倩倩班级喜欢其他类图书的女生有多少人？（2）看到倩倩调查的结果，你有什么看法和建议？34．一辆洒水车每分行驶200米，洒水的宽度是8米，洒水车行驶5分，能给多大的地面洒上水？35．把一个长方形的长边缩短5厘米后，就成了一个边长6厘米的正方形，原来长方形的周长是多少厘米？36．看图列式并计算。

（1）（2）37．一本《童话故事》有132页，看了5天后还剩72页，平均每天看多少页？

参考答案一、神奇小帮手。1、30【详解】略2、1000050050000【分析】（1）高级单位平方米化低级单位平方厘米，乘进率10000。（2）高级单位平方米化低级单位平方分米，乘进率100；化低级单位平方厘米，乘进率10000。【详解】1×10000＝10000；5×100＝500；5×10000＝500001平方米＝10000平方厘米；5平方米＝500平方分米＝50000平方厘米。【点睛】本题主要考查面积单位间的进率及单位换算，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率。3、820008001.8【分析】1千米＝1000米；1吨＝1000千克；1平方分米＝100平方厘米；1分米＝10厘米，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，据此解题。【详解】8000米＝8千米2吨＝2000千克8平方分米＝800平方厘米1分米8厘米＝1.8分米故答案为：8；2000；800；1.8【点睛】本题考查单位间的换算，大单位化小单位乘以进率，小单位化大单位除以进率，要掌握常见的单位间的进率。4、＞＜＝【分析】同分子分数，分母大的分数小；同分母分数，分子大的分数大；据此即可解答。【详解】＞＜＝1【点睛】熟练掌握分数大小的比较方法是解答本题的关键。5、，0.8，，9【分析】1元＝10角，用8角除以它们之间的进率10，换算成元；1米＝10分米，用0.9乘它们之间的进率10，换算成分米，根据分数和小数之间的关系，把把0.9换算成分数即可。【详解】8÷10＝＝0.8，所以8角＝元，写成小数是0.8元；0.9×10＝9，0.9＝，所以0.9米＝米，是9分米。故答案为：，0.8，，9【点睛】本题主要考查的是得数和小数之间的转换，要注意在除法中，分子表示被除数，分母表示除数。6、4【解析】略7、南东北西【解析】略8、九点九一【解析】略二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】图形的旋转是图形上的每一点在平面上绕着某个固定点旋转固定角度的位置移动，其中对应点到旋转中心的距离相等，对应线段的长度、对应角的大小相等，旋转前后图形的大小和形状没有改变.【详解】根据旋转的定义可知，旋转不改变图形的大小和形状.原题说法错误.故答案为：错误10、×【解析】略11、×【分析】小数分为两部分：整数部分和小数部分，整数部分可以是任何整数，举例解答。【详解】2.05是小数，2是整数。2.05＞2故答案为：×【点睛】本题主要考查小数和整数的大小关系，注意小数不一定都比整数小。12、×【分析】三位数除以一位数：先看被除数的第一位，如果不够除，就多看一位；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0；每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除。【详解】205÷5＝41，商的未尾没有0。原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题主要考查三位数除以一位数商末尾是否有0的计算，熟练掌握除法的计算方法是解题的关键。13、√【分析】根据分数的意义可知：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数，由此解答。【详解】把一个苹果平均分成五份，每份就是这个苹果的；故答案为：√【点睛】本题主要考查了学生对分数意义的掌握，注意分数一定要“平均分”。14、×【分析】单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数，叫做分数。【详解】一张油饼分给两个人吃，每人吃了油饼的，此题没有说“平均分”。故答案：×。【点睛】此题考查分数的意义。15、×【解析】略16、错误【解析】【解答】错误．8.8＜9.1，小明的用时少，所以成绩好．【分析】本题考点：小数大小的比较；简单的行程问题．

考点点评：本题的关键是路程一定，用时少成绩好．17、√【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出1980是平年还是闰年，然后判断出2月有没有29日即可。【详解】1980÷4＝495，则1980年是闰年，所以2月有29日，原题说法正确。故答案为：√。【点精】此题主要考查闰年的判断方法，要熟练掌握。18、错误【解析】西北和东南是相对的方向，小芳在小丽的东南方，是以小丽为中心，小丽在小芳的西北方，是以小芳为中心。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【分析】根据面积和周长的意义知：面积是图形所占平面的大小，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积；周长是围成平面图形线段的长度和，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等，据此解答。【详解】甲的周长＝乙的周长；甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半；甲的面积＜乙的面积。故答案为：C【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义，解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。20、A【详解】略21、A【分析】从长方形上剪一个最大的正方形，正方形的边长＝长方形的宽，然后根据正方形面积＝边长×边长即可解答。【详解】根据分析：6×6＝36（平方米）故答案为：A【点睛】此题主要考查学生对从长方形上剪一个最大的正方形的理解与正方形面积公式的应用。22、C【详解】第一、二、四幅标志都有对称轴．23、A【分析】普通年份除以4能整除的话就是闰年，不能整除的就是平年，世纪年份必须除以400来判断是闰年还是平年。【详解】A、1900÷400＝4……300，为平年；B、2000÷400＝5，为闰年；C、2016÷4＝504，为闰年。故答案为：A【点睛】本题考查的是平闰年的判断方法，注意整百整、整千年也就是世纪年要除以400来判断。24、A【详解】略25、A【分析】把4米长的绳子平均剪成4段，根据分数的意义，即将这根4米长的绳子当做单位“1”平均分成4份，则每段占全长的1÷4＝。【详解】将全长看作单位“1”。1÷4＝故答案为：A【点睛】本题考查分数的意义，注意最终结果是分数没有单位，这是易错点。26、C【分析】根据整数的估算，当两个乘数估算时的数字越接近它们自己本身，得数越接近准确得数，估算方法越好。【详解】24和20之间差4；24和30之间差6；24和25之间差11＜4＜6所以把24看成25，估算的结果最接近准确得数，估算方法最好。故答案为：C。【点睛】本题考查的是乘法估算的有关知识，要注意当两个乘数估算时的数字越接近它们自己本身，得数越接近准确得数。27、D【解析】略28、C【分析】解决本题的关键就是计算出他们的积进行比较，分别计算出题目中的积以及三个选项中的积分别是多少比较即可。【详解】题目：120×40＝4800；A选项：1200×4＝4800，和题目中的积相等；B选项：12×400＝4800，和题目中的积相等；C选项：12×40＝480，和题目中的积不相等。故答案为：C。【点睛】本题考查的是两三位数与整十整百的口算，口算出结果就可以比较得出答案。四、勤奋的你来算一算。29、32；123；480；180；60600；636；770；360；50【分析】根据整数加减乘除法的计算方法解答。乘法估算时，将乘数看作整十整百的数，除法估算时，除数不变，将被除数看作整十整百的数，且是除数的倍数，再进行计算。【详解】64÷2＝32412－289＝12316×30＝48027×6≈30×6＝180470÷8≈480÷8＝6015×40＝600367＋269＝63670×11＝77042×9≈40×9＝360368÷7≈350÷7＝50【点睛】观察数据特点和运算符号，灵活运用乘法和除法的估算方法，仔细解答即可。30、1.7；18.3；384；51；108；140……3；【分析】根据小数加减法和整数乘除法列竖式计算即可。【详解】3.1－1.4＝1.7

14.8＋3.5＝18.3

16×24＝384306÷6＝51

432÷4＝108

703÷5＝140……3【点睛】本题考查了竖式的计算，注意运算符号和竖式相同数位对齐。31、90dm2【分析】观察结合图形可知，阴影部分的面积＝正方形的面积－长方形的面积，由此解答。【详解】12×12－6×9＝144－54＝90（dm2）【点睛】本题主要考查长方形和正方形面积公式的灵活应用，关键是将图形分为所学的基本图形。五、操作题。32、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。六、解决