甘肃省兰州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

甘肃省兰州市（新版）2024小学语文部编版专题练习(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.请同学们正确、工整地默写《西江月·夜行黄沙道中》，注意行款整齐、布局合理。2、填空题（每题2分共5题）

1）.积累运用。

（1）边塞诗有的豪情满怀，如《从军行》中“___________________，___________________”写出了将士们不胜不归的壮志豪情；有的饱含家国之忧，如陆游曾写下“___________________，南望王师又一年”，表达了他对早日收复失地的盼望之情，杜甫写下“剑外忽传收蓟北，___________________，”道出他听闻捷报后的喜极而泣。

（2）在第二单元中，我们跟随古典名著作品认识了一些个性鲜明、让人难忘的人物，如：___________的诸葛亮，___________的打虎英雄武松，___________的孙悟空，还有纯真率直、大观园里放风筝的___________。

（3）亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的，当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》：______________________，______________________。

（4）清朝禁烟英雄林则徐说过“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”。古代诗人多以诗歌来抒发自己忧国忧民的感情。如王之涣在《凉州词》里写到______________________，______________________。

（5）《三国演义》的作者是___________，主要写了魏、蜀、吴三国的故事，书中塑造的___________、___________等人物形象家喻户晓。本册我们学习了书中的一个经典故事“______________________”。此外，书中还有很多经典故事，如“______________________”“______________________”等。2）.妙妙读了英雄故事，摘抄了三处让她印象深刻的语句，请你读一读并完成下面的问题。语句一：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？”

语句二：难道岸英真的回不来了？父子真的不能相见了？

语句三：青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（1）语句一运用了___________（描写手法），当时的毛主席内心已经决定___________。

（2）语句二运用了___________（描写手法），表现了毛主席在做决定签字时，内心的___________。

（3）根据语句一、二可以看出毛主席______________________的伟人胸怀。

（4）语句三是抗美援朝战争中为国捐躯的英雄儿女的真实写照，表达了对英雄儿女的___________（情感）。3）.积累运用。

（1）诗中有景。“________________________，孤城遥望玉门关。”，“____________________，一片孤城万仞山”，边塞之景壮阔雄浑。

（2）诗中有情。“________________，南望王师又一年”，表达了陆游的忧国忧民之情；“黄沙百战穿金甲，________________，”，表达了英雄为国捐躯，战死在哪里就埋在哪里的豪情；“却看妻子愁何在，________________”，表达了杜甫听闻蓟北被收复时的惊喜之情。

（3）中国古典四大名著之一的________________主要写的三国时期魏、蜀、吴之间的政治和军事斗争，其中“________________”、“_______________”、“_________________”等故事广为流传。4）.补充词语，并用恰当的词语替换句中画线的部分。

一针(

)肃然(

)(

)不自(

)

神(

)妙(

)乐此(

)美妙(

)

（1）病人一直沉默不语，一句话也没有说过，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。(

)

（2）外祖父常常抱着我，坐在花梨木大交椅上，一遍又一遍、不嫌麻烦地教我读唐诗宋词。(

)5）.根据拼音和语境写词语。

小学六年，时间如白驹过隙，zhǎyǎn(

)间就过去了。忘不了初入校园的我们，常常yīwēi(

)在老师的怀里，忘不了yōushāng(

)时朋友的宽慰，忘不了课间fèiténg(

)的校园，忘不了彩绘的走廊和摆满shūjí(

)的图书室，一切是那么熟悉，这些都将化作美好的回忆，珍藏心中。3、选择题（每题2分共3题）

1）.3.下面含有错别字的一项是（）A．墙壁B．来得急C．眼疾手快2）.下列词语中有错别字的一项是（）A．忘却万马齐喑B．书藉负荆请罪C．烦琐理所当然D．恩惠应接不暇3）.9.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．胳臂（bei）沉浸（qìn）功课（gōng）一本正经（jīng）B．喷香（pèn）处理（chǔ）合拢（lóng）目瞪口呆（dèng）C．宿舍（shè）海参（shēn）目睹（dǔ）怒目圆睁（zhèng）D．胸脯（pú）瞬间（shùn）晃动（huàng）成群结队（jié）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求写句子。

(1)我国科学家在辽宁西部发现了带羽毛印痕的恐龙化石。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(2)恐龙变成了鸟儿。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(3)在新的世纪里，现代科学技术一定必将继续创造一个个奇迹。(修改病句)

________________________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.将下列搭配恰当的词语和意思用线连起来

脊背形容到过的地方很多，见过世面，生活经验丰富。

旋风人或其他脊椎动物的背部

走南闯北螺旋状运动的风。2）.连线

得知眼泪

遮住家园

返回消息

流下眼睛6、排序题（每题5分共2题）

1）.我能写好读拼音，写词语。

2）.排列错乱的句子整理成通顺的一段话。

(

)冬天，西北风呼呼地刮(guā)过树梢(shāo)，银(yín)杏树不在意。

(

)银(yín)杏树一年四季都是那么惹(rě)人喜爱。

(

)夏天，银杏树密(mì)密层层的枝叶像一顶(dǐng)绿色的大伞(sǎn)。

(

)春天，银(yín)杏树抽(chōu)出新的枝条，长出嫩(nèn)绿的叶子。

(

)秋天，银杏树叶子黄了，枯(kū)叶落下来像蝴蝶一样飞舞(wǔ)。

(

)我的家乡有一棵活了500多年的银(yín)杏树。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断下列句子说法是否正确，正确的在括号里打“√”，错误的在括号里打“×”“一出校门，就忍不住拆开信封”这句话的语病是缺少主语，修改的时候应该在“就”字前面加上主语“他”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.我爱阅读。

古诗阅读。清平乐·村居茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。1．这首诗的作者是__________朝词人____________________。

2．“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”指的是（）A．不讲道理，刁钻泼辣，B．顽皮，淘气3．这首词以简练的笔触勾画出一幅优美的____________________的画面，表达了作者____________________。

4．读了“大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。”这两句诗，说说你的眼前浮现出了这样的情景？

__________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

题目：这儿真美

花园、果园，田野、小河……我们周围有许多美丽的地方，请试着用本单元从课文中学过的方法，围绕一个意思写。如：

①教学楼后面的小花园真美……

②公园里的池塘好像在开演奏会……

③秋天的树林就像一幅色彩斑斓的图画……

试着用上这学期新学的词语。

盛开飞舞狂欢闪闪发光

漂亮优美明朗静悄悄

粗壮香甜清凉亮晶晶

写好之后自己读一读，注意内容要合理，字数不少于300个。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读文言文《伯牙鼓琴》，回答问题。伯牙鼓琴伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“善哉乎鼓琴，。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。1．请根据课文，在横线上把句子填写完整。

2．解释词语的意思。

鼓琴：_______________。少选：_______________。

3．请用“/”画出下面句子的朗读停顿。

以为世无足复为鼓琴者。

4．根据故事回答问题。

（1）锺子期死后,伯牙是怎么做的？原因是什么？请用自己的话写下来。

___________________________________________________________

（2）请结合这个故事和自己平时积累的材料,写出你对“知音”的理解。

____________________________________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读短文，完成练习。屋顶上的大蘑菇树林里有一座矮矮的木房子，那是小兔的家。下雨了，房顶漏水了。“滴答、滴答”淋湿了小兔的衣服和被子。小熊知道了，给小兔送来了干衣服。小山羊知道了，给小兔送来了厚厚的棉被。小兔撑着伞坐着，可真累呀！小松鼠知道了，采来一只蘑菇放在屋顶上。蘑菇长大了，变成了一把大伞，小兔的房子就不会漏雨了。大家见了，都开心地笑了。1．短文一共有(

)节。

2．一下雨，小兔家的房子怎么了？（用“”在文中划出。）

3．森林里，(

)、(

)和(

)知道小兔家的房子漏了。

4．森林中的动物们知道了，帮了小兔什么忙？（用“﹏﹏﹏”在文中划出。）

5．小兔有_____位__________的好朋友。12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.阅读科普作品能增长我们的科学知识，读了《十万个为什么》，我们知道了：

①当油着火的时候，不能用(

)灭火。

A．沙B．泥土C．水

②植物种子的寿命长短与它们的(

)无关。

A．种类B．所处的环境C．高度

③斑马身上会有一条条的斑纹是因为(

)

A．为了外表好看B．为了适应环境，隐藏自身C．为了吓退捕食者2）.给带点的字选择正确的读音，用“√”标出来。

（1）原本整洁的院子，被调皮的小猫折（zhēshé）腾得枝折（zhēshé）花落。

（2）小伙伴们玩捉迷藏，小明屏（bǐnɡpínɡ）气凝神地躲在屏（bǐnɡ