江苏省盐城市东台市第二联盟2025届数学七上期末监测试题含解析_第1页
江苏省盐城市东台市第二联盟2025届数学七上期末监测试题含解析_第2页
江苏省盐城市东台市第二联盟2025届数学七上期末监测试题含解析_第3页
江苏省盐城市东台市第二联盟2025届数学七上期末监测试题含解析_第4页
江苏省盐城市东台市第二联盟2025届数学七上期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江苏省盐城市东台市第二联盟2025届数学七上期末监测试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1.多项式﹣5xy+xy2﹣1是()A.二次三项式 B.三次三项式 C.四次三项式 D.五次三项式2.如图,数轴上点表示数.则值可能是()A.-0.5 B.-1.5 C.-2.5 D.1.53.将数5900000000用科学记数法表示为()A.5.9×1010 B.5.9×109 C.59×108 D.0.59×10104.总书记四年前提出了“精准扶贫”的战略构想,这就意味着我国每年要减贫约11700000人,将11700000用科学记数法可表示为()A.1.17×106 B.1.17×107 C.1.17×108 D.11.7×1055.运用等式性质进行的变形,正确的是()A.如果a=b,那么a+c=b-c B.如果ac=bc,那么a=bC.如果a=b,那么ac=bc D.如果a2=3a,那么a=36.如果温度上升10℃记作+10℃,那么温度下降5℃记作()A.+10℃ B.﹣10℃ C.+5℃ D.﹣5℃7.如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,则这个一次函数的解析式是()A.y=2x+3 B.y=x﹣3 C.y=2x﹣3 D.y=﹣x+38.已知线段AB=10cm,点C是直线AB上一点,BC=4cm,若M是AC的中点,N是BC的中点,则线段MN的长度是()A.7cm B.3cm C.7cm或3cm D.5cm9.数轴上表示数和2009的两点分别为和,则和两点间的距离为()A.1998 B.2008 C.2019 D.202010.如图,点C在线段AB上,点D是AC的中点,如果CD=4,AB=14,那么BC长度为()A.4 B.5 C.6 D.6.511.小陆制作了一个如图所示的正方体礼品盒,其对面图案都相同,那么这个正方体的表面展开图可能是()A. B. C. D.12.下列说法:①一个有理数不是整数就是分数;②有理数是正数和小数的统称;③到原点距离相等的点所示的数相等;④相反数、绝对值都等于它本身的数只有0;⑤数轴上的点离原点越远,表示的数越大;⑥有最小的正整数但没有最小的正有理数.其中正确的个数有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13.2700″=_____′=_____度.14.在同一平面内利用一副三角板,可以直接画出的除三角板本身角的度数以外且小于平角的角度有___(例举四个即可).15.按如图所示的运算程序,当输入,时输出的结果是__________.16.如果2a﹣b=﹣2,ab=﹣1,那么代数式3ab﹣4a+2b﹣5的值是_____.17.已知a+2b=-3,则5-2a-4b=____.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18.(5分)化简:(1)﹣12x+6y﹣3+10x﹣2﹣y;(2)﹣2(a3﹣3b2)+(﹣b2+a3).19.(5分)上海到北京的G102次列车平均每小时行驶200公里,每天6:30发车,从北京到上海的G5次列车平均每小时行驶280公里,每天7:00发车,已知北京到上海高铁线路长约1180公里,问两车几点相遇?20.(8分)某超市的年销售额为a元,成本为销售额的70%,税额和其他费用合计为销售额的p%.(1)用关于a,p的代数式表示该超市的年利润;(2)若a=100万,p=12,则该超市的年利润为多少万元?21.(10分)(1)计算:(2)计算:(3)解方程:22.(10分)课题小组从某市2000名九年级男生中,随机抽取了1000名进行50米跑测试,并根据测试结果制成了如下的统计表.等级人数百分比优秀20020%良好60060%及格15015%不及格50(1)的值为______;(2)请从表格中任意选取一列数据,绘制合理的统计图来表示;(绘制一种即可)(3)估计这20000名九年级男生中50米跑达到良好和优秀等级的总人数.23.(12分)制造厂的某车间生产圆形铁片和长方形铁片,如图,两个圆形铁片和一个长方形铁片可以制造成一个油桶.已知该车间有工人42人,每个工人平均每小时可以生产圆形铁片120片或者长方形铁片80片.问安排生产圆形铁片和长方形铁片的工人各为多少人时,才能使生产的铁片恰好配套?

参考答案一、选择题:本大题共12个小题,每小题3分,共36分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.1、B【分析】根据多项式的次数和项数的概念解答,多项式中次数最高项的次数是这个多项式的次数,每个单项式叫做多项式的项.【详解】该多项式由,,这三项构成,其中的次数最高为3,因此,该多项式是三次三项式,故选B.【点睛】本题考查了多项式的定义,理解掌握多项式项数定义及次数定义是解题关键.2、B【分析】根据数轴即可判断a的大小,即可判断.【详解】点在-1和-2之间,所以.满足条件的数是-1.2.故选B【点睛】本题考查数轴和数的大小,解题的关键是熟知数轴的特点.3、B【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.【详解】解:数5900000000用科学记数法表示为5.9×109,

故选:B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.4、B【分析】根据科学记数法直接写出即可.【详解】11700000=1.17×107,故选B.【点睛】本题是对科学记数法知识的考查,熟练掌握科学记数法知识是解决本题的关键.5、C【分析】根据等式的性质即可求出答案.【详解】解:A、如果a=b,那么a+c=b+c,故A错误;

B、如果ac=bc(c≠0),那么a=b,故B错误;C、在等式a=b的两边同时乘以c,该等式仍然成立,故本选项正确;D、如果a2=3a(a≠0),那么a=3,故D错误;

故选:C.【点睛】本题考查等式的性质,解题关键是熟练运用等式的性质,本题属于基础题型.6、D【解析】根据用正负数表示具有相反意义的量进行求解即可得.【详解】如果温度上升10℃记作+10℃,那么下降5℃记作﹣5℃,故选D.【点睛】本题考查了用正负数表示具有相反意义的量,熟练掌握相关知识是解题的关键.7、D【解析】试题分析:∵B点在正比例函数y=2x的图象上,横坐标为1,∴y=2×1=2,∴B(1,2),设一次函数解析式为:y=kx+b,∵过点A的一次函数的图象过点A(0,1),与正比例函数y=2x的图象相交于点B(1,2),∴可得出方程组,解得,则这个一次函数的解析式为y=﹣x+1.故选D.考点:1.待定系数法求一次函数解析式2.两条直线相交或平行问题.8、D【分析】先根据题意画出图形,再利用线段的中点定义求解即可.【详解】解:根据题意画图如下:∵,M是AC的中点,N是BC的中点,∴;∵,M是AC的中点,N是BC的中点,∴.故选:D.【点睛】本题考查的知识点是与线段中点有关的计算,根据题意画出正确的图形是解此题的关键.9、D【分析】利用数轴上两点之间的距离的计算方法进行计算,数轴上点A、B表示的数分别为a,b,则AB=|a−b|.【详解】2009−(−11)=2009+11=2020,故选:D.【点睛】考查数轴表示数的意义,数轴上点A、B表示的数分别为a,b,则AB两点之间的距离AB=|a−b|.10、C【解析】由线段中点的定义可求AC的长,利用线段的和差关系可求BC的长度.【详解】解:∵点D是AC的中点,如果CD=4,∴AC=2CD=8∵AB=14∴BC=AB﹣AC=6故选:C.【点睛】考查了两点间的距离,线段中点的定义,熟练运用线段的和差求线段的长度是本题的关键.11、A【分析】对面图案均相同的正方体礼品盒,则两个相同的图案一定不能相邻,据此即可判断.【详解】解:根据分析,图A折叠成正方体礼盒后,心与心相对,笑脸与笑脸相对,太阳与太阳相对,即对面图案相同;图B、图C和图D中对面图案不相同;

故选A.【点睛】本题考查了正方体的展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.12、B【分析】根据有理数的分类、数轴表示数、绝对值、相反数的意义,逐个进行判断,得出答案,【详解】整数和分数统称为有理数,因此①是正确的,

无限不循环小数就不是有理数,因此②不正确,

到原点距离相等的点所示的数相等或互为相反数,因此③不正确,

相反数等于它本身的数是0、绝对值都等于它本身的数是非负数,因此相反数、绝对值都等于它本身的数只有0,因此④是正确的,

数轴上,在原点的左侧离原点越远,表示的数越小,因此⑤不正确,

最小的正整数是1,没有最小的正有理数,因此⑥是正确的,

因此正确的个数为3,

故选:B.【点睛】考查数轴表示数、绝对值、相反数、以及有理数的分类,准确理解这些概念是正确判断的前提.二、填空题(每题4分,满分20分,将答案填在答题纸上)13、450.1【分析】根据度,分,秒的单位换算,即可求解.【详解】∵2700″=(2700÷60)′=(2700÷60÷60)°,∴2700″=45′=0.1°.故答案是:45;0.1.【点睛】本题主要考查度,分,秒的单位换算,掌握度,分,秒之间的换算是60进制,是解题的关键.14、15º;75º;105º;120º;135º;150º【分析】一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四种角,进行加减运算可得.【详解】一副三角板可以直接得到30°、45°、60°、90°四种角,小于平角的角度有:15º;75º;105º;120º;135º;150º.故答案为:15º;75º;105º;120º;135º;150º.【点睛】此题考查角的计算,解题关键在于先找角与角之间的关系.15、1【分析】根据运算程序,把,代入代数式,求值,即可求解.【详解】∵<0,∴当,时,=,故答案是:1.【点睛】本题主要考查按程序图求代数式的值,掌握含乘方的有理数的混合运算法则是解题的关键.16、﹣4【解析】试题解析:故答案为17、11【分析】将所求代数式变形再用整体代入法求值即可【详解】解:5-2a-4b=5-2(a+2b)=5-2×(-3)=11【点睛】此题考查的是用整体代入法求代数式的值,找到所求代数式与已知等式的关系是解决此题的关键.三、解答题(本大题共7小题,共64分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.)18、(1)﹣1x+2y﹣2;(1)﹣a3+2b1.【分析】(1)合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项系数的和,且字母部分不变;据此化简即可;(1)先去括号,再根据合并同类项法则化简即可.【详解】(1)﹣11x+6y﹣3+10x﹣1﹣y=﹣1x+2y﹣2.(1)﹣1(a3﹣3b1)+(﹣b1+a3)=﹣1a3+6b1﹣b1+a3=﹣a3+2b1.【点睛】本题考查合并同类项,合并同类项后,所得项的系数是合并前各同类项系数的和,且字母部分不变;熟练掌握合并同类项法则是解题关键.19、9时15分【解析】设从北京到上海的G5次列车行驶x小时与G102次列车相遇,根据相遇时,两车行驶的路程和等于1180公里列出方程,求解即可.【详解】7:00-6:30=小时设G5次列车出发x小时后与G102次列车相遇,由题意知:解得:x=2.257+2.25=9.25=9时15分.答:两车于9时15分相遇.【点睛】此题考查一次函数的应用,解题关键在于根据题意列出方程.20、(1);(2)该超市的年利润为18万元.【分析】(1)由销售额成本税额和其他费用,即可表示出该公司的年利润;(2)将与的值代入(1)表示出的式子中,即可求出该公司的年利润.【详解】解:(1)根据题意列得:;(2)将万,代入得:(万元),答:该公司的年利润为18万元.【点睛】此题考查了列代数式和代数式的化简求值,弄清题意列出相应的式子是解本题的关键.21、(1)64;(2)66;(3)【分析】(1)由题意运用变除为乘和平方以及绝对值的计算法则进行计算即可;(2)根据题意运用乘法分配律以及乘方的运算法则进行计算即可;(3)由题意依次进行去分母、去括号、移项合并、化系数为1进行计算即可.【详解】解:(1)===;(2)===;(3).【点睛】本题考查有理数的混合运算以及解一元一次方程,熟练掌握有理数的混合运算法则以及解一元一次方程的解法是解题的关键.22、(1);(2)图详见解析;(3)16000【分析】(1)利用不及格的人数除以调查的总人数即可求解;(2)求出各等级的占比及圆心角的度数即可作扇形统计图,根据各等级的人数即可作条形统计图;(3)用样本中良好和优秀等级的占比和乘以全市九年级的总人数即可求解.【详解】【解】(1)a=50÷2000=5%故答案为:;(2)如图,,(3)(

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论