湖南省株洲市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

湖南省株洲市（新版）2024小学语文部编版期中(难点扫除)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.我们已经学完了声母，你能按顺序填一填吗？

2、填空题（每题2分共5题）

1）.图片中的儿童在做什么？用恰当的诗句米描写。2）.读习作要求，完成审题练习。

我们读书看报往往会产生自己的阅读感受，有时一些人物会给我们留下深刻的印象，有时一些情节或细节会让我们深受触动，有时一些精彩的语句还会让我们过目不忘。把具体的感受或者得到的启示写下来，就是读后感。本次习作请你选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。

（1）通过读题，我知道这次作文是要求写一篇________。

（2）写读后感，“_____”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“_____”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多重复作品的内容。写作前，首先，我们要先选择一本留给自己印象深刻的书或是一篇很受触动的文章。题目可以拟定为“_______”或“________”，也可以将它作为_____，再拟定一个题目。3）.读拼音，根据语境填写上合适的词语。

数九寒冬，人们最喜梅花，喜欢它的样子，更喜它的品质。你瞧，吹拂它的不是wēī()风，而是lǐn()冽的寒风；培育它的不是jīnɡyínɡ()甘甜的雨水，而是来势xiōnɡxiōnɡ()的冰雪；照耀它的不是灿烂明媚的阳光，而是寒冬里的一缕残阳。面对种种困境，它并不jǔsànɡ()，绝不向寒风qū(

)服，它用不屈的信念dǐyù()肆虐的寒风。4）.猜字谜。

（1）七十二小时。(

)

（2）三面有墙一面空，一个小孩坐当中。(

)5）.我们从出生起，就踏上了成长之旅。很多作家的作品讲述了成长的故事，这些故事各不相同，却带给我们感动。请结合本学期的整本书阅读，完成下列各题。

（1）本学期的“快乐读书吧”推荐阅读的小说，以日记形式撰写的是(

)，以革命历史为背景创作的是(

)，以作者亲身经历为基础改写成的是(

)。

A．《童年》B．《小英雄雨来》C．《爱的教育》

（2）阿廖沙(

)，雨来(

)，安利柯(

)……一桩桩一件件均记录着他们的足迹，展现着他们性格和思想的发展。

A．为柴老师背书领路B．由于好奇心将白色桌布放入染缸，受到责罚

C．因拒绝吃零食和父亲发生争执3、选择题（每题2分共3题）

1）.选择正确的答案。

田的第五笔是（）A．丨B．一2）.下列各句中加点词语运用有误的一项是（）A．革命先烈为人民的利益而牺牲，死得其所，值得我们永远尊敬和缅怀。B．如今的北京正以崭新的面貌，准备迎接来自五湖四海的宾朋。C．听说事情解决了，他顿时喜出望外。D．如果没有老师的指点，很多问题我们很难真正理解，所以我们要勤思好学、不耻下问。3）.下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是（

）A．木B．水C．火D．土4、句子训练（每题10分共1题）

1）.句子训练。

1．你根本无法辨别自己的所在之处。你仅仅依靠视线所及的建筑物和街道。(用恰当的关联词语把两句话连成一句话)________________________________________________________

2．难道他们不知道用自己伟大的团结力量，去与残害母亲、剥削母亲的敌人斗争吗？(改为陈述句)________________________________________________________

3．浅绿色的树皮上嵌着淡黄色的花纹。(缩句)________________________________________________________

4．莫愁前路无知己，天下谁人不识君。(翻译句子)________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.照样子，连一连。

炸鸡汤酸溜溜的西瓜

蒸豆腐甜津津的话梅

炖油条油腻腻的核桃

煎鲈鱼硬邦邦的红烧肉2）.根据课文内容连一连，再仿写一个句子。

小草从地下探出头来

那是春天的琴声吧？

早开的野花一朵两朵

那是春天的音符吧？

树木吐出点点嫩芽

那是春天的眉毛吧？

解冻的小溪叮叮咚咚

那是春天的眼睛吧？

____________，那是春天的____________吧？6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下面的句子排成一段意思连贯的话，把序号写在答题卡上。

(

)碧溪河从村前流过。

(

)村后是一望无际的桑园。

(

)我家住在碧溪河边，这是江南水乡的小村庄。

(

)河里一群小鱼在水中游来游去，水面上不时溅起朵朵水花。

(

)春天，桑树抽出新芽，整个桑园就像绿色的海洋。2）.葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。

___把成串的葡萄挂在架子上。

___运到晾房里。

___利用流动的热空气，让水分蒸发掉。

___把成熟的葡萄摘下来。

___制成了葡萄干。7、判断题（每题5分共1题）

1）.根据课文内容判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．《好的故事》中，所有的景物都和水联系在一起，描绘的是醉人的江南水乡风光。()

2．《我的伯父鲁迅先生》一文中，关于鲁迅的事件只有“趣谈水浒”和“救助车夫”这两件。()

3．诗人臧克家在《有的人》这首诗中，大量运用对比的手法，批判了那些骑在人民头上的统治者和压迫者，歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神。()

4．“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。”句中的两个“死”都指失去了生命。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内精彩阅读。江南春____________，_____________。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1．把诗句补充完整。

2．根据古诗内容填空。

(1)这首诗的作者是_____代诗人____________。为了突出江南春色，诗人选取了____________、____________、_______、____________、____________、____________、____________、____________等具有江南特色的风光景物。

(2)诗中的“四百八十寺”形容_______________________。

3．判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。

(1)有人认为把诗句中的“千里”改作“十里”更切实际，因为唯有十里才能听到莺啼，唯有十里才能看到绿树红花，唯有十里才能看到风中酒旗。(

)

(2)此诗运用了动静结合、声色结合、点面结合等多种方法。(

)

(3)“南朝”二字提领那一段历史，引发人透过历史的“烟雨”，联想到南朝统治者推崇佛教，大兴佛寺，劳民伤财。(

)

4．展开合理的想象，用优美流畅的语言，把前两句诗所呈现的面面具体描述出来。

_____________________________________

5．全诗表达了诗人怎样的思想感情?

________________________________9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

湖畔、林间、广场、校园……处处留下了我们欢快的笑声。这些地方都是我们的乐园。你的乐园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个乐园给你带来了怎样的快乐？把你的乐园介绍给同学吧。

题目：我的乐园

要求：内容具体，语句通顺，书写认真，标点使用规范，字数在400字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。蜀中有杜处士，好书画，所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴，尤所爱，锦囊玉轴，常以自随。一日曝书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。1．解释下列加点的字词。

（1）好书画______________

（2）一日曝书画______________

2．下列句子中，括号里补充的省略成分有误的是（）A．（杜处士）所宝以百数。B．（戴嵩）尤所爱。C．一日（杜处士）曝书画。3．判断对错，在解释正确的句子后面打“√”，错误的打“×”。

（1）“所宝以百数”的意思是“他所珍藏的古董宝藏有几百种”。(

)

（2）“处士笑而然之”的意思是“处士笑了起来，觉得他说得对”。(

)

4．文中牧童和处士“笑”的方式不一样，请找出来写在下面，想一想：这“笑”体现了两人什么样的性格特点？

牧童：_________________性格特点：__________________

处士：____________________性格特点：__________________

5．这篇短文蕴含了什么道理？请用原文中的句子回答。

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.【语段二】四（2）班班主任汪老师被市教育局评为年度优秀班主任。当他戴着大红花上台领奖时，主持人称赞道：“汪老师（）身体不太好，（）依然时刻关心着学生的学习，关心着学生的成长。她（）在工作时间兢兢业业，为学生传道授业，（）在休息日为学生解疑答惑。汪老师常常教导学生在与同学交往时要__________，说到就要做到；与同学相处要真诚平等，不能以学习成绩的高低来评判一个人，因为__________；做题时要仔细阅读题目并检查，因为__________。因此，汪老师获得这个奖项不是实至名归吗？”听完这些话，学生们热烈鼓掌，以示对汪老师的祝贺和肯定。1．在括号里填上合适的关联词。

2．仿写词语。

兢兢业业（AABB式）：______________________________

3．请在横线上填入恰当的成语。（填序号）

A．一言既出，驷马难追B．差之毫厘，谬以千里C．尺有所短，寸有所长

4．请将文中画线句子改为陈述句。

__________________________

5．请你用动作描写将学生听到汪老师获奖时的激动心情表现出来。

_________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.给下列多音字选择正确读音：

（1）他的脸涨（zhǎnɡzhànɡ）得通红，情绪异常高涨（zhǎnɡzhànɡ），说：“河水涨（zhǎnɡzhànɡ）了！”

（2）这两批货物都打折（zhēzhéshé）出售，严重折（zhēzhéshé）本，他再也经不起这样折（zhēzhéshé）腾了。2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

（1）老师把水分（fēnfèn）很足的苹果分（fēnfèn）给我们吃。

（2）洪水没（méimò）有淹没（méimò）田里的庄稼。

（3）丽丽是我的好（hàohǎo）朋友，她非常好（hǎohào）客。

（4）早上，我面对朝（cháozhāo）阳，朝（zhāocháo）学校走去。13、语言表达（每题6分共1题）

1）.口语交