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教案本教案本教师姓名：金汉林授课班级：1915工商课程名称：《经济法基础》教案编号：版本：流水号：科目经济法基础班级1915工商授课日期第十五周（2）课题15-2技能实操训练：对商标有意见不用保留课时2授课方式讲授法、案例分析法、演示法、讨论法、任务驱动辅助教具教案、PPT课件、多媒体教室学习目标掌握专利法应用作业布置课后习题重点专利法应用难点专利法应用教学回顾1、提倡学生在课堂中做好课堂笔记，针对新课的重难点，在课本上或笔记上做好相关记录，便于课后的温习，加深学习印象。2、课后及时回顾本节课的教学流程，记录好本节课教学中的闪亮点及需改进的地方，做好及时整改，使得下节课更加完善，提高教学效果。授课教师：金汉林审阅签名：提交日期：2020年5月30日审阅日期：教学过程教学环节与时间分配教学内容教学仪规教学日志5分钟复习旧课10分钟实操训练40分钟知识检测15分钟小结及作业10分钟一、教学常规1、展示教学仪规，师生相互问好。2、进行班级学生考勤点名，如实填写教学日志。3、强调课堂纪律（笔用过记、书本、手机、食品等）和教室卫生情况。二、知识回顾：（提问+举例）工业产权法的内容三、实操训练知识分享：对商标有意见不用保留上网查找有关专利权纠纷的解决途径并总结，小组完成，选派代表分享。教师总四、知识检测：

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