2021年中考部编版语文现代文阅读系列-江岸选文

2021年中考语文阅读训练一37江岸选文

阅读下面的文字，完成下列小题。

死亡弯月

江岸

(1)年过五十，工友们都把卢守贵喊老头。喊什么倒不当紧，

找工作可就费了老鼻子劲儿了。老板有顾虑也是对的，毕竟建筑

工地上都是爬高上低的活儿，还是用年轻人稳妥一些。

(2)过年的时候，回到黄泥湾，卢守贵惊讶地发现，比他还大

好几岁的邻居罗延成家居然又盖了一栋小楼，两个儿子一人一

栋，很显然，他在外面混得很滋润。这就不能不让卢守贵纳闷了。

(3)论相貌，罗延成头发花白，满脸褶子皮，比他卢守贵更像

个老头；论文化，罗延成小学都没念完，卢守贵好歹是初中毕业

生；论技术，罗延成只能干个粗活，卢守贵在建筑工地上样样活

计拿得起放得下……自己怎么就混得不如他呢？

(4)有事没事的，卢守贵就蹭到罗延成家，死乞白赖地套近乎。

他陪着笑脸，掏纸烟敬他，还帮他点上火。吸空了一盒又一盒烟,

他也没从罗延成嘴里套出他想听的话来。聊别的，罗延成谈得头

头是道，嘴角起白沫儿，只要一问他在哪个地方发财，具体做什

么行当，他们之间的聊天就即刻冷场，罗延成要么默默吸烟，装

聋作哑，要么转移话题，说起别的事情来。

(5)罗延成越是守口如瓶，卢守贵越要洞察他的私密。套不出

他的话来，卢守贵简直茶不思饭不想了！女儿出嫁了，可是儿子

还在读高中，他是家里的顶梁柱，如果挣不到钱，怎么支撑这个

家呢？

(6)过完正月十五，打工的人潮又要往各地涌流了。卢守贵还

没想好，今年到底要去哪里，去干啥。这天，他让老婆炖上肉烟

上鸡，再炒几个菜。“今天有客人来？”他老婆问。“我要请罗

延成喝酒。”他说。“咱们和他非亲非故的，请他喝什么酒？”

“我今年想跟他一起外出……”

(7)刚开始喝酒的时候，卢守贵什么也不提，只是一杯又一杯

地敬酒。他想，只要罗延成喝高了，嘴上肯定就没有把门的了，

到时候，还不像警察审问犯人一样，问什么他就交代什么。谁知

酒至半酣，罗延成却放下了酒杯，不喝了。“兄弟，我知道你的

用意，不是我不带你，这个活儿你干不了！”罗延成笑眯眯地说。

“你能干，我怎么就干不了？只要你答应带着我，我一定干好！”

卢守贵死死地盯着他的眼睛说。“你铁了心要跟我干？”“王八

吃秤坨了！”

(8)两人结伴到了义阳市，找一间偏僻的出租房住了下来。第

二天一早，吃了早饭，罗延成带着卢守贵上了街。来到一处街口，

他叮嘱卢守贵在街边坐着，待会儿他去找工作，无论他发生了什

么事儿，都不要惊慌，只管看着就是了。

(9)卢守贵听话地在街边行道树旁坐下了，远远地看着罗延成。

罗延成在街边站了好一会儿，突然横穿马路。一辆轿车笔直冲过

来，朝他撞去。卢守贵惊恐地叫了一声，赶紧站起来，向罗延成

跑去。等他跑到马路中间，轿车已经停了下来，司机从车里钻了

出来，罗延成斜躺在轿车前面呻吟……

(10)回到出租房，罗延成得意地问，“你看清楚了吗？今天，

我挣了一千元，这就是我的工作。这个工作，你敢干吗？”卢守

贵一下子目瞪口呆了，吞吞吐吐地问，“你不是真的被车撞了

吗？”“我说你干不了吧，你偏要跟我来。”卢守贵咬着嘴唇，

低下了头。“要不，你再到建筑工地上找个活儿吧。”卢守贵想

起了儿子今后读大学的高昂学费，慢慢抬起头来。

(11)当天晚上，罗延成竹筒倒豆子一般，把他积累的经验全部

授给了卢守贵：首先要选择没有摄像头的街口，免得留下证据；

其次要选择上下班高峰期，免得车速太快；第三要选择相对高档

的轿车，免得司机没钱；第四要选择和司机私了，不要上医院和

交警队，免得今后都认识你……他甚至不厌其烦地把奔驰、宝马、

奥迪、路虎等市内经常出现的名车标志一一在纸上绘了出来，让

卢守贵务必烂熟于心。否则，遇到杂牌车，司机穷得像鬼，榨不

出多少油水来！

(12)第二天，卢守贵怀里像揣了一窝活蹦乱跳的兔子似的，傻

傻地站在街边，死活不敢迈步朝马路走去。

(13)临近中午，到了下班高峰，车辆陡然增多了。卢守贵看到,

罗延成要横穿马路了。一辆轿车眼看着要撞上他，却忽然向左拐

弯，躲开了他，轿车后面，一辆大货车跟过来，为了躲避轿车，

紧急向右拐弯，将罗延成卷到了右轮下面……

(14)在交警队处理罗延成后事的时候，卢守贵听说，大货车、

大客车向右拐弯的时候，由于司机视线受阻，车辆右侧是非常危

险的地带，叫做死亡弯月。

(选自2019年5期《小说选刊》)

7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是

A.小说开关介绍卢守贵找工作艰难的情况，为下文他向罗延成

讨教找工作经验做了铺垫，也主要反映出农民工入城就业艰难的

社会现实。

B.无论从哪个方面来看，卢守贵的自身条件都比罗延成好，收

入却远不及罗延成高。小说巧用对比，使人心生疑惑，激发读者

的阅读兴趣。

C.小说关于利用语言、动作、心理等多种描写手法塑造人物形

象，如“王八吃秤坨了”“掏纸烟敬他，还帮他点上火”“自己

怎么就混得不如他呢”等，形象地表现了卢守贵的性格特征。

D.卢守贵为洞察罗延成秘密请他喝酒，罗延成闭口不言，一句

“这个活儿你干不了”，暗示了这个“工作”既危险，又不光彩,

为下文写卢守贵心理变化埋下了伏笔。

8.请结合文章简要分析卢守贵的心理变化过程。

9.小说为何以“死亡弯月”为标题，请结合文章简要分析。

答案：

7.A

8.

(1)困惑：卢守贵在外打工屡屡受挫，而各方面条件都不如自

己的罗延成却过得很滋润，让卢守贵心生疑惑。

(2)好奇：罗延成越是守口如瓶，卢守贵越好奇，想要洞察他

的秘密。

(3)下定决心：罗延成答应带他挣钱时，卢守贵说“王八吃秤

蛇了”。

(4)惊恐：得知所谓“工作”真相后的惊恐，犹豫不决。

9.

(1)“死亡弯月”是交通术语，是指大货车在右拐弯过程中，

司机会有一个死角，如果此时有人、车在旁边，很容易发生车祸,

这一死角又被称为“死亡弯月”。罗延成自认为生财有道，最终

却命丧车轮。

(2)寓意深刻。本文通过讲述罗延成走入“死亡弯月”的故事,

反映出社会中某些人一旦被利益蒙蔽了双眼，就容易陷入生命的

盲区，最终走上一条不归路的社会现实，发人深省。

(3)设置悬念，激发读者阅读兴趣。

(4)照应。与文章结尾罗延成死于“死亡弯月”的情节想照应。

阅读下面的文字，完成4——6题。

唐花瓷地雷江岸

爷爷九十高龄了，耳不聋，眼不花，但不时犯糊涂。说来也怪,

央视播出“鉴宝”节目的时候，他总能清醒一会儿，陪我们一起

津津有味地看。每当藏友的瓷器被专家认可，估出天价，爷爷就

摇摇头，指一指屏幕，嚷嚷，就这？就这？

爷爷是大别山区黄泥湾人。抗日战争时期，他因为饥俄流落到冀

中平原，参加了游击队。

怎么了，爷爷？我问。我是爷爷最小的孙子，爷爷最疼我。

我们过去埋的，都比这个好。爷爷说。

你还埋过瓷器？埋在哪里？我迫不及待地追问。说实话，爷爷后

来虽然官居厅级，却廉洁奉公，没有给我们积攒下任何家产。如

果他能够提供个线索，让我挖出一两件宝贝，也算他没有白疼我。

爷爷不理我。再问爷爷，他糊涂了，仰靠在沙发上呼呼睡去。

我只好问爸爸。爸爸摇摇头说，咱们祖上一贫如洗，哪有宝贝往

地里埋？

再看“鉴宝”节目的时候，我就长个心眼。到了鉴别瓷器的环节,

我趁爷爷清醒，赶紧问，爷爷，这个比你埋的好吧？

爷爷不屑一顾地说，天壤之别。

那你后来挖回来了没有？

挖什么挖，都炸了。

怎么会炸了呢？

炸日本鬼子。

再问，爷爷又迷糊了。

我只好又问爸爸。爸爸说，你爷爷年轻的时候，是游击队爆破组

的，专门埋地雷对付日本鬼子。

又到了“鉴定”节目时间，我早早坐到爷爷身边。

爷爷，你不是埋地雷的嘛，怎么埋瓷器呢？

我们自己做地雷，铁罐不够用，我们就用瓦罐、砂罐，后来就用

瓷罐。

什么样儿的瓷罐，青花瓷的吗？我问。

爷爷闭上眼睛，呼呼睡着了。

我长叹一声。不管是什么瓷，用来做地雷，都是暴珍天物。为什

么不少做一个地雷，留个空罐子呢？

“鉴宝”节目开始了。我单刀直入，问爷爷，你们埋的是什么瓷

罐，青花瓷吗？

爷爷点点头，说，有青花瓷，很多种瓷器。我也不懂，东家说是

什么钧瓷、汝瓷，最名贵的是那件唐花瓷……

什么是唐花瓷？我急忙问。

爷爷不说话了，不该迷糊的口寸候老迷糊。

问爸爸，爸爸也不明白。

我打开电脑，去百度搜寻。原来，唐花瓷产于河南省鲁山县梁洼

镇段店村，隋晚期始烧，唐初期烧成，以后断烧至今。唐花瓷是

钧瓷的源祖，不少学者及其著述中都把唐花瓷称之为“唐钧”。

我的神啊，上帝以及老天爷啊，怎么能用唐花瓷做地雷呢？我感

叹。

“鉴宝”节目准时开播。

爷爷，你还记得唐花瓷什么样子吗？我问。

怎么不记得？看起来没有青花瓷清爽，黑不黑黄不黄的底子，有

的地方白有的地方蓝，颜色杂一些。

爷爷说得太对了，网上说，唐花瓷为一种黑地、乳蓝白斑的瓷器,

我还专门搜出图片看了。

爷爷，你知道吗？唐花瓷非常贵重，非常珍稀。

难怪，别的东家都舍得，就是抱着件唐花瓷不丢手，后来，一咬

牙一跺脚，说，为了抗日，拿去吧。……说着说着，爷爷头一歪,

迷糊了。

我和爷爷又相聚在“鉴宝”节目开播妁时段。

爷爷，你确信那个唐花瓷地雷爆炸了吗？

爷爷眨巴眨巴眼睛，困惑地说，我还真不清楚。

你们当时埋在哪里了？

埋在……爷爷忽然警惕了，狐疑地问，你问这个干什么？

要是能刨出来，值老鼻子钱了。

刨你娘个头!爷爷凶凶地骂一句，一巴掌扇在我的脑袋瓜子上。

再问他，他又迷糊了，摇都摇不醒。

（载于《小说界》）。

4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项

是（3分）

A.小说第2段插叙了爷爷的主要生平事迹，这样安排的目的既是

为塑造爷爷这一人物形象服务，也是为后文情节的展开作铺垫和

蓄势。

B.不时犯糊涂的爷爷在“鉴宝”节目播出时，总能清醒一会和“我”

交流一下，这情节表明他喜欢这个节目且对瓷器有着特殊的感情

和鉴赏力。

C.小说还运用侧面描写塑造人物，如从爸爸的讲述中得知，爷爷

以前做过长工，后参加游击队，成了爆破组一员，执行埋雷任务。

I）.随着唐花瓷神秘面纱的揭开，祖孙二人对那价格不菲的唐花瓷

的不同态度，反映了两代人之间不同的价值观、人生观，值得人

深思。

5.小说有明暗两条线索，分别是什么？这样处理有什么好处？请

简要分析。（5分）

6.小说描写爷爷犯迷糊和装糊涂，合情理吗？小说这样安排情节

有什么作用？请结合文本谈谈你的看法。（6分）

答案:

4.（3分）B.（“对瓷器有着特殊的感情和鉴赏力”，分析有误,

是无中生有。）

5.（5分）第一问：明线是围绕“鉴宝”节目，祖孙二人为瓷器

的下落而引发的矛盾；暗线是爷爷参加游击队进行抗日斗争的活

动。（2分）第二问：明暗两条线索交织，将时代背景穿插其中，

拓展了小说的时空环境，丰富了小说的故事情节,突出了主人公

的形象，深化了小说的主题。