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第10招数形结合思想解决问题学习第3、7单元后使用QD

一年级上册第1行：第2行：怎样移动才能使两行的数量同样多？经典例题第1行比第2行多4颗4能分成2和2从第1行移动2颗到第2行规范解答：从第1行移动2颗到第2行，两行就同样多了。1235提示：点击进入题组训练用数形结合思想解决“移多补少”问题用数形结合思想解决看图列式问题用数形结合思想解决计数问题用数形结合思想解决生活中的问题46类型1用数形结合思想解决“移多补少”问题1．怎样移动才能使两行的数量同样多？从第一行移动3个到第二行第一行：○○○○○○○○○○第二行：○○○○第1行比第2行多6个6能分成3和32．移一移，使上、下两行相差4个。第一行：○○○第二行：○○○○○○○把第一行的2个移到第二行或者把第二行的2个移到第一行。(图略)类型2用数形结合思想解决计数问题173．写出下列各数。2015194．用3颗珠子分别表示不同的数，画一画，写一写。略＝5．看图列式。11＋3

14类型3用数形结合思想解决看图列式问题(1)(2)＝17－5

12(3)＝(4)＝12＋4＋3

19

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