2025-2026学年山西省忻州市七一路小学三年级数学第二学期期中学业水平测试试题(含答案)_第1页
2025-2026学年山西省忻州市七一路小学三年级数学第二学期期中学业水平测试试题(含答案)_第2页
2025-2026学年山西省忻州市七一路小学三年级数学第二学期期中学业水平测试试题(含答案)_第3页
2025-2026学年山西省忻州市七一路小学三年级数学第二学期期中学业水平测试试题(含答案)_第4页
2025-2026学年山西省忻州市七一路小学三年级数学第二学期期中学业水平测试试题(含答案)_第5页
已阅读5页,还剩9页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025-2026学年山西省忻州市七一路小学三年级数学第二学期期中学业水平测试试题(含答案)考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、用心思考,认真填写。1.用一段长为48厘米的铜丝做一个正方形,它的边长是(_____)厘米.2.出租车司机李叔叔,早上上班时车的里程表数是145千米,晚上下班时里程表数是498千米,他这天驾车行驶了________千米。3.一个长方形,如果宽增加2cm,就变成边长是10cm的正方形,这个长方形的周长是(____)cm。4.长方形的长是8厘米,周长是24厘米,宽是(________)厘米。5.□=○+○,○=★+★+★,□=______个★。6.308的3倍是(________),63是7的(________)倍,38与3的积是(________)。7.比912少598的数是(________);135的6倍是(________)。8.把一张正方形纸对折两次,每份是这张正方形纸的.9.学校乐队招收了42名新学员,其中会拉小提琴的有25名,会弹电子琴的有22名,两项都不会的有3名.两项都会的有(___)名.10.计算4×(13﹣5)时,先算_____法,再算_____法.11.丫丫绕一块边长是23米的正方形麦田走一周,她共走了(______)米。二、认真辨析,我会判。1.2.23米<2.32米。(____)2.386比597与203的和少414。(______)3.350×6的积的末尾有2个0。(____)4.3元的和1元的一样多.(____)5.50千米和5000米同样长。(________)三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1.最大的三位数乘最大的一位数,积是三位数.(______)2.67吨货物,用一辆载重8吨的货车运,最少需要9次才能运完。(____)3.正方形的周长可以用“边长十边长十边长十边长”来计算。(______)4.身份证号码可知此人出生于2008年9月13日,性别是女._____5.把一个边长为10厘米的正方形,平均分成两个长方形,两个长方形的周长之和比原来正方形的周长要多20厘米。(________)四、计算题。(28分)1.直接写得数.16×40=75÷25=56÷7=1100×7=940÷2=7×13=260×3=56÷4=54+46=593﹣(293+29)=17.2﹣6.2=6.6+2.4=2.用竖式计算,带☆题要验算。89×4=6×427=790×7=416÷8=496÷7=☆530÷4=五、动手操作,我能行。1.小猴子回家.2.把动物与其对应的体重连起来。800克4吨10千克2千克3.把相等的连起来。六、解决问题1.三(1)班图书角有《文艺杂志》19本、《童话故事书》的本数是《文艺杂志》的3倍,《科学读本》的本数比《童话故事书》少5本。(1)哪类图书最多,哪类图书最少?(2)《童话故事书》比《文艺杂志》多多少本?(3)《科学读本》有多少本?2.下面小正方形的边长是1厘米。(1)画一个边长是3厘米的小正方形并求出它的周长。(2)画一个长5厘米,宽2厘米的长方形并求出它的周长。(3)用阴影涂出其中一个图形的。3.有150只小白兔正在悠闲地吃草呢!突然……4.6个相同的机器,每个重835千克,用一辆载重5吨的货车能一次运完吗?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、12【详解】略2、353【详解】略3、36【详解】略4、4【分析】根据周长公式,先用24除以2求出长与宽的和,再用所得商减去长就是长方形的宽。【详解】24÷2=12(厘米)12-8=4(厘米),即宽是4厘米。【点睛】长方形的周长=(长+宽)×2,利用此公式来解答。5、6【分析】把第一个等式中的○用★代替即可解答。【详解】○=★+★+★,□=○+○=★+★+★+★+★+★=★×6。【点睛】熟练掌握等量代换方法是解答本题的关键。6、9249114【分析】求“308的3倍是多少”,用308×3即可;求“63是7的几倍”,用63÷7;求“38与3的积是多少”用38×3。【详解】308×3=92463÷7=938×3=114【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算;求一个数是另一个数的几倍用除法计算。7、314810【分析】要求比912少598的数,用912减去598解答。要求135的6倍,用135乘6解答。【详解】912-598=314则比912少598的数是314。135×6=810则135的6倍是810。【点睛】求比一个数少几的数,用减法计算。求一个数的几倍是多少,用乘法计算。8、【详解】略9、2【详解】略10、减乘【详解】解:4×(13﹣5)=4×8=32先算减法,再算乘法;故答案为减;乘.11、92【分析】根据题文可知,这个正方形麦田的边长是23米,走一周的米数就是正方形的周长,再根据正方形的周长公式:正方形周长=边长×4求解即可。【详解】根据分析可得:丫丫共走了:23×4=92(米);【点睛】本题的关键是明白绕麦田走一周就是麦田的周长,再根据正方形的周长公式解答。二、认真辨析,我会判。1、√【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、正确【分析】3元的是把3元当成单位“1”平均分成4份,取1份占的数是多少:1元的是把1元当成单位“1”平均分成4份,取3份占的数是多少.故相等.【详解】3元的是多少,是把3元看作单位“1”,列式为3×

=元;求1元的是多少,是把1元看作单位“1”,列式为1×=元.故答案为正确.5、×【分析】根据1千米=1000米,统一单位再比较。【详解】5000米=5千米,50千米>5千米,原题说法错误故答案为:×【点睛】掌握千米和米之间的进率是解题关键。此题较简单。三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)1、×【详解】略2、√【详解】略3、√【详解】略4、×【详解】身份证号码7~14位是20080913,可知此人出生于2008年9月13日第17位是5,奇数此人是男性.所以原说法错误.故答案为:×.5、√【分析】如图所示,把一个边长是10厘米的正方形剪成两个长方形,这两个长方形的周长之和比正方形的周长多了两个边长,依此即可求解。【详解】10×2=20(厘米)则两个长方形的周长之和比正方形的周长要长20厘米。故答案为:√。【点睛】本题关键是明确剪成的两个长方形与正方形之间的关系,画图可帮助学生更好理解题意。四、计算题。(28分)1、640;3;8;7700470;91;780;14100;271;11;9【详解】略2、356;2562;553052;70……6;132……2【分析】整数乘法法则:从个位乘起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,用第二个因数哪一位上的数去乘,得数的末位就和第二个因数的那一位对齐,再把几次乘得的数加起来。除数是一位数的除法法则:①从被除数的高位起,先用除数试除被除数的前一位数,如果它比除数小,再试除前两位数。②除到被除数的哪一位,就在那一位上面写商。③每求出一位商,余下的数必须比除数小;除法的验算根据被除数=商×除数+余数进行验算。【详解】89×4=3566×427=2562790×7=5530416÷8=52496÷7=70……6☆530÷4=132……2验算:五、动手操作,我能行。1、【详解】略2、见详解【分析】结合生活经验可知,这些动物的体重由大到小依次是大象、狗、兔、鱼;根据给出的数量由大到小:4吨>10千克>2千克>800克,据此解答。【详解】【点睛】本题考查吨的认识,关键掌握吨与千克之间的换算进率。3、见详解【分析】因为1分米=100毫米、1千克=1000克、1千米=1000米,所以50分米=5000毫米、8分米=800毫米、3000克=3千克、7千米=7000米;然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题1、(1)童话故事书最多,文艺杂志最少;

(2)38本;

(3)52本;【分析】(1)根据题意:文艺杂志19本,童话故事书是文艺杂志的3倍,则童话故事书的数量是:19×3;科学读本比童话故事书少5本,科学读本的数量是:19×3-5,再把三种图书进行比较即可解答。(2)用童话故事书的本数减去文艺杂志的本数即可解答。(3)科学读本比童话故事书少5本,科学读本的数量是:19×3-5;代入即可解答。【详解】(1)童话故事书的数量:19×3=57(本);科学读本的数量:19×3-5=57-5=52(本);57>52>19答:童话故事书最多,文艺杂志最少。(2)57-19=38(本);答:童话故事书比文艺杂志多38本。(3)答:科学读本有52本。【点睛】本题关键是分清楚倍数关系:已知一个数,求它的几倍是多少,用乘法。2、(1)图如上,12厘米。(2)图如上,14厘米。(3)图如上。【分析】先根据题目要求画出正方形和长方形,然后根据正方形、长方形的周长公式分别计算出正方形、长方形的周长,再把长方形的一半涂色即可解答。【详解】(1)图如上3×4=12(厘米)。答:正方形的周长为12厘米。(2)图如上(5+2)×2=7×2=14(厘米)。答:长方形的周长为14厘米。(3)把长方形的一半涂色,图如上。【点睛】本题主要考查学生对分数的初步认识、长方形、正方形周长公式的掌握以及学生的作

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论