初升高暑期衔接新高一英语人教版提升课导学案第二讲句子成分

第二节句子的基本成分Ⅰ.基础知识回顾1.主语(subject)主语是说明谓语动词所表示的动作或状态的执行者，一般位于句首，而在therebe句型、疑问句（当主语不是疑问词时）和倒装句中，主语常位于be动词、助动词、谓语动词或情态动词之后。常用作主语的主要有名词、代词、数词、动名词、不定式、主语从句等。2.谓语（predicate)谓语用于表示主语的动作或者表示主语具有的特征或状态，常位于主语之后。常用作谓语的主要有动词和动词短语等。3.宾语（objective）宾语用于表示动作涉及的对象或承受者，一般位于及物动词或者介词之后。常用作宾语的主要有名词、代词、数词、动名词、不定式、宾语从句等。(1).双宾语概念：指“动词+间接宾语(往往指人)+直接宾语(往往指物)”Eg：Myfriendlendsmehisdictionary.(2).复合宾语概念：指“动词+宾语+宾语补足语”Eg：Ifoundhimverykind.4.宾语补足语对宾语进行补充说明的句子成分，一般放在宾语之后。常用作宾补的有名词、形容词、副词、介词短语、动词不定式、现在分词、过去分词等。5.表语表语用于说明主语的身份、特征、属性或状态等，常位于be、bee、get、keep、look、grow、seem、sound、turn等系动词之后。常用作表语的主要有名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、动名词、动词不定式、现在分词、过去分词、表语从句等。6.定语定语是对名词或代词起修饰、限定作用的词、短语或句子，单词作定语时厂房在被修饰词之前，而短语或句子作定语时，往往放在被修饰词之后。常用作定语的有名词、代词、数词、形容词、副词、介词短语、动名词、动词不定式、现在分词、过去分词、定语从句等。7.状语状语用于修饰动词、形容词、副词、其它状语或整个句子，说明动作或状态的特征，以及时间、地点、原因、目的等，其位置不固定。常用作状语的有介词短语、副词、形容词、不定式、现在分词、过去分词、状语从句等。8.同位语同位语用于对名词或代词的进一步解释说明，且与之前的名词或代词在语法上处于同等的地位，常位于名词或代词之后。常用作同位语的有名词、名词短语、数词、代词、同位语从句等。Eg：Thatyoungman,mybrother,worksinafactory.PartA基础达标Ⅰ.判断下列句子中划线部分在句中所作的成分1.Ilikecooking.()2.Thisisthelibrary.()3.Theshowisverypopular.()4.Hewalksslowly.()5.Thebeautifulgirlissittingbesideme.()6.IhaveaheadachesoIcan’tgotoschooltoday. ()7.Tombecameafamousdoctor. ()8.Sheisateacherinourschool. ()9.Johnisrunningaroundtheplayground. ()10.Linqiaozhiiscalledas“TheMotherofTenThousandBabies.”()11.TheteacheristalkingwithotherteacherswhenIentertheoffice.()12.Myfatherencouragedmetofindanewjob. ()13.Youarethelastonetoenterintotheclassroom. ()14.HegoestoFrancetolearnFrench. ()15.Tom,thebarber,oftenhelpmecutmyhair. ()PartB能力提升Ⅰ.单项选择1.didthejob.A.Him B.Himself C.Hehis D.Hehimself 2.Hecamehere.A.tellsusthenews B.tellusthenews C.totellusthenews D.toldusthenews 3.Chinaisacountry.A.withalonghistory B.havealonghistory C.hasalonghistory D.thereisalonghistory. 4.Hisbrothernow.A.inChina B.isinChina C.isChina D.toChina5.Iamsosorrytohavekeptyou.A.towait B.wait C.waited D.waiting 6.Hetoldhome.A.usnottogo B.wenotgo C.usnotgo D.ustonotgo 7.Rosesinbloomsmell.A.sweeten B.sweetly C.sweet D.sweetness 8.Theweather.A.wetandcold B.iswetandcoldC.notwetandcold D.werewetandcold 9.Thehoneytasted.A.sweets B.sweetly C.nicely D.sweet 10.Johngotupyesterdaymorning.A.lately B.late C.latest D.latterPartC思维拓展Ⅰ.短文改错改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误，在该行右边横线上画一个勾(√)，如有错误(每行最多有一个错误)，则按下列方式改正。此行多一个词:把多余的词用斜线（\）划掉，在该行右边横线上写出该词，并也用斜线划掉。此行缺一个词:在缺词处加一个漏字符号(∧)，在该行右边横线上写出该加的词。此行错一个词:在错的词下画一横线，在该行右边横线上写出改正后的词。Oneday,littleTonygotoashoppingcenterwith1.hisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyinashop2.window.Helikeditsoverymuchthathequicklywalked3.intotheshop.Afterlooksatthetoyforsometime,he4.turnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.5.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcrying6.andtellinghimtowaitoutsidetheshop.Fiveminutes7.later,Tonysawparents.Momsaid,“Hownice