深圳市锦华实验学校2025届九年级化学第一学期期中考试试题含解析

深圳市锦华实验学校2025届九年级化学第一学期期中考试试题注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1．下列关于化学方程式H2SO3+2H2=S↓+3H2O的理解，错误的是A．生成物有沉淀B．反应物是H2SO3和H2，生成物是S和H2OC．该反应中，反应前后原子的种类和数目都不变D．每1份质量的H2SO3和2份质量的H2完全反应，生成1份质量的S和3份质量的H2O2．下列化学实验操作中，先后顺序不正确的是（）A．使用胶头滴管时，应先把胶头滴管伸入试剂瓶中，后用手指捏紧胶帽，赶出滴管中的空气B．给试管中固体加热时，先预热，后集中加热C．将玻璃管与橡胶管连接时，先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转伸入橡胶管D．用托盘天平称量物质时，先加质量大的砝码，再加质量小的砝码3．NaClO2广泛用于造纸工业，NaClO2中氯元素的化合价为()A．﹣1 B．0 C．+3 D．+54．下列说法正确的是()A．分子是由原子构成的,那么分子可分而原子不可再分B．构成原子的粒子不一定有中子C．鱼、虾等能在水中生存是由于氧气极易溶于水D．工业上分离液态空气法制取氧是由于氧气和氨气的密度不同5．科学中对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的科学量，常用一些直观的现象去认识或用易测量的科学量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法。下列事例中不属于这种方法的是（）A．用弹簧秤测量力 B．用放大镜观察蜗牛C．用酸碱指示剂测定溶液的酸碱性 D．用a粒子轰击原子研究原子结构6．已知X原子的质量为mKg，相对原子质量为a，Y原子的质量为nKg，则Y原子的相对原子质量为A．an/mKg B．an/m C．mn/aKg D．mn/a7．下列符号既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示这种物质的是A．Fe B．2H C．H D．N8．下列物质的用途正确的是()A．盐酸用于汽车的铅蓄电池B．焦炭炼铁C．碳酸钙做华表D．用碳酸钠和有机酸做发酵粉9．吸烟有害健康，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”主要原因是A．分子体积小 B．分子不断运动 C．分子之间有间隙 D．分子是原子构成10．绿原酸（C16H18O9）被誉为“第七类营养素”，它可以从我省栽种较广的杜仲（中药材）中提取。下列有关绿原酸的说法正确的是A．一个分子中含有9个水分子B．在一定条件下，可燃烧生成CO2和H2OC．属于氧化物D．分子中氢氧元素的质量比为2∶111．下列物质属于纯净物的是（）A．石灰水 B．液态空气C．冰 D．海水12．下列加热试管的操作中不正确的是A．加热试管时，试管口不对着自己或他人B．加热时，试管底部接触灯焰中温度最低的焰心C．加热试管时，先使试管均匀受热D．加热试管时，试管外壁要干燥二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13．某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空。（1）写出图中仪器a、b的名称：a_____，b_____（2）实验室利用过氧化氢分解制氧气的文字表达式是_____，若用排空气法收集氧气，应选择的收集装置是_____。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是_____。（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的文字表达式是_____。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是_____。若用盛满水的F装置收集氧气，应从导管_____（填①或②）通入。（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择的发生装置是_____。（5）用装置D收集氧气，验满时将带火星的木条放在_____。14．如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置。

请回答下列问题：（1）实验室用氯酸钾制取氧气，应选用发生装置________(填字母序号)，反应的文字表达式为_______，反应类型为_______。若用装置D收集氧气，验满的方法是________。（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是________。（3）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则氧气应从_______(填“a”或“b”)端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将氧气从_______(填“a”或“b”)端通入。（4）已知一氧化氮气体难溶于水，在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体时应选用如图中装置_______(填字母序号)。15．（1）下列是初中化学中的一些重要实验,请回答①A实验中能说明装置不漏气的现象是______。②B中铜粉必须足量的原因是______。③C中反应后天平不平衡,该反应是否遵循质量守恒定律______填“是”或“否”。④化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,图D中水的作用是______。（2）根据下列各实验装置图,回答以下问题：①写出下列仪器的名称a是______。②兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,发生装置选择______,写出反应的化学方程式______；收集装置为______,原因是______；当出现______的现象,证明收集到氧气已满。③氨气是一种无色有刺激性气味、极易溶于水、密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取,收集装置应选用______填序号。16．实验室中常用氯酸钾受热分解制取氧气。（1）为组装制氧发生装置，请你从下图中选择所需的仪器(填序号，下同)_____。装药品前应首先进行_______。（2）实验室里还可采用甲图装置，通过分解过氧化氢(H2O2)的方法制取氧气。写出该反应的符号表达式：_____。此装置中锥形瓶可用上图中的哪些仪器替代_______，收集氧气的方法还可以用____；可以用____检验氧气。三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）17．小伟同学利用碳酸钠溶液测定除锈剂（主要成分是硫酸）中硫酸的质量分数,实验过程如下:①向烧杯中加入50g除锈剂；(除锈剂中其他成分不与碳酸钠反应,反应中产生的气体全部逸出)②向除锈剂中滴加碳酸钠溶液,边滴加边搅拌,至不再有气泡放出,共消耗碳酸钠溶液40g;③反应后,烧杯中剩余物质的总质量为87.8g。根据上述实验数据计算除锈剂中硫酸的质量分数__________。18．莽草酸（化学式：C7H10O5）是制取抗“H1N1流感”药物“达菲”的原料。请回答：（1）莽草酸分子中C、H、O原子个数比为________；（2）莽草酸中氢、氧元素的质量比为___________；（3）C7H10O5的相对分子质量为____________；（4）莽草酸（C7H10O5）中碳元素的质量分数为____________；（5）174g莽草酸中氢元素的质量为__________g。四、计算题（本题包括1个小题，共12分）19．（6分）小宇同学做细铁丝在氧气中的燃烧实验时，他把细铁丝绕成螺旋状，一端系在一根铁丝上，另一端系上一根火柴。点燃火柴后迅速把铁丝连同火柴一起插入集气瓶下部（没有接触到细沙），但不见铁丝燃烧，反复实验均未成功。他认为可能导致失败的原因主要有三种：A．

铁丝表面有锈迹，影响了反应的进行；B．点燃火柴后立即将它伸入瓶内，火柴燃烧消耗了氧气，不利于铁丝的燃烧；C．火柴燃烧时有大量的热量放出，将铁丝和火柴迅速伸至集气瓶下部，因热胀冷缩之故，瓶内氧气会膨胀逸出，使铁丝无法燃烧。根据以上假设，请你对他的失败原因做出相应改进：A：_____；B：____；C：____吸收了你的意见，小宇终于成功。

参考答案一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）1、D【解析】

A、由化学方程式可知生成物硫是沉淀，故A正确；B、化学方程式“=”左边的是反应物，右边的是生成物，故反应物是和，生成物是和，故B正确；C、根据质量守恒定律可知，反应前后原子种类和数目没有发生变化，故C正确；D、化学式前面的系数表示反应物和生成物的粒子个数，不是质量，故D错误；故选：D。2、A【解析】

A、使用胶头滴管吸取液体时，先将胶头滴管伸入液体中，后挤压胶头吸入液体，会导致滴管内空气被挤入瓶内液体中，可能造成药品变质，故A错误；B、给试管中的固体加热时，先均匀加热，后集中加热，以防止试管受热不均匀而炸裂，故B正确；C、将玻璃管与橡胶管连接时，应先用水将玻璃管润湿，后将玻璃管旋转伸入橡胶管，故C正确；D、用托盘天平称量时，添加砝码时，从估计称量物的最大值加起，逐步减小，故D正确。故选A。3、C【解析】化合物中元素的化合价的代数和为零，设氯元素的化合价为x,则x+(+1)+（-2）×2="0,"x=+3；4、B【解析】

A、原子可分为原子核和核外电子，故错误；B、构成原子的粒子不一定有中子，如普通氢原子中不含质子，故正确；C、氧气不易溶于水，溶解的少量氧气，能满足鱼、虾等能在水中生存，故错误；D、工业上分离液态空气法制取氧气，是由于氧气和氮气的沸点不同，故错误。故选B。5、B【解析】

审清题意，了解转换法的含义。【详解】转换法的特征是研究的问题发生了转换。A、将重力转换为弹簧的伸长，A项不符合题意；B、用放大镜观察蜗牛是直接观察，没有用到转换，只不过将蜗牛放大了，B项符合题意；C、将酸碱性转换为颜色，C项不符合题意；D、通过a粒子的偏转推出原子的核式结构模型，D项不符合题意。故选B。6、B【解析】

相对原子质量=，所以碳原子质量=Kg，碳原子质量×=KgY原子的相对原子质量==，故选B。7、A【解析】

根据由原子构成的物质其元素符号具有三种含义进行分析解答。【详解】A、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项正确。B、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项错误。C、H属于气态非金属元素，可表示氢元素，表示一个氢原子，但不能表示一种物质，故选项错误。D、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项错误。故选：A。【点睛】本题考查了元素符号的意义，此类意义我们一般从宏观和微观两个方面去理解。当元素符号前面有数字时表示微粒个数。单个的元素符号至少有两种含义分别表原子和元素，对应的物质为原子构成时还可表这种物质。8、B【解析】

A、蓄电池的电解液一般是稀硫酸的溶液，不是盐酸，故错误；B、炼铁的原料有铁矿石、焦炭、石灰石；焦炭与氧气反应生成二氧化碳，焦炭再与二氧化碳反应生成一氧化碳，用一氧化碳还原铁的化合物生成铁，故正确；C、做建材的是大理石或石灰石，主要成分是碳酸钙，不是纯净的碳酸钙，故错误；D、碳酸氢钠是发酵粉的主要成分，故错误。故选B。9、B【解析】

分子是不断运动的，吸烟有害健康是因为产生的一氧化碳等有害物质的分子在不断运动，造成非吸烟者在公共场所吸食“二手烟”，故选：B。10、B【解析】A、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质的分子由16个C原子、18个H原子和9个O原子构成，并不含有水分子；故A不正确；B、根据绿原酸的化学式C16H18O9，该物质由C、H、O三种元素组成，完全燃烧时生成CO2和H2O；故B正确；C、氧化物是指由两种元素组成且含氧元素的化合物，而绿原酸由C、H、O三种元素组成，虽含氧但不属于氧化物；故C不正确：D、绿原酸C16H18O9中氢氧元素的质量比=（1×18）：（16×9）=1：8≠2：1；故D不正确；故选B．11、C【解析】

A、澄清石灰水中含有水和氢氧化钙，属于混合物，故选项错误；B、液态空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质，属于混合物，故选项错误；C、冰中只含有水一种物质，属于纯净物，故选项正确；

D、海水中含有多种物质，属于混合物，故选项错误。

故选C。12、B【解析】

根据试管使用注意事项进行分析解答。【详解】A、加热试管时，试管内液体可能会喷出，故试管口不对着自己或他人，A选项说法正确，不符合题意；B、加热时，试管底部接触灯焰中温度最低的焰心，会导致试管受热不均匀而炸裂，故B选项说法不正确，符合题意；C、加热试管时，要先预热，从而先使试管均匀受热，防止炸裂，故C选项说法正确，不符合题意；D、加热试管时，若试管外壁有水珠，会导致试管冷热不均匀从而炸裂，故加热时试管外壁要干燥，D选项说法正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题考查学生对试管的使用注意事项的掌握，除了上述注意事项之外还应该注意以下几点：1、加热液体时，液体体积不得超过试管体积的三分之一；2、试管夹应该夹在距试管口三分之一处；3、加热液体时试管口45度斜向上；4、加热固体时试管口略向下。二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）13、试管集气瓶过氧化氢水+氧气D形成液封防止气体逸出氯酸钾氯化钾+氧气防止水倒吸造成试管炸裂②A集气瓶瓶口【解析】

（1）图中仪器a的名称为试管，仪器b的名称为集气瓶；（2）实验室利用过氧化氢分解制氧气，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下分解生成水和氧气，反应的文字表达式是过氧化氢水+氧气，氧气的密度大于空气密度，若用排空气法收集氧气，应选择的收集装置是D。B装置中的长颈漏斗末端位于液面下的原因是形成液封防止气体逸出。（3）实验室采用加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气，反应的文字表达式是氯酸钾氯化钾+氧气。将装置A和C连接进行此实验，实验结束，停止加热前要先将导管移出水面，目的是防止水倒吸造成试管炸裂。若用盛满水的F装置收集氧气，应从短导管通入，水从长导管排出，即氧气从导管②通入。（4）甲烷（CH4）是一种无色、无味、难溶于水的气体，实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物的方法制取甲烷，应选择固固加热型发生装置，应选择的发生装置是A。（5）用装置D即向上排空气法收集氧气，验满时将带火星的木条放在集气瓶瓶口。14、A氯酸钾氯化钾+氧气分解反应将带火星木条放在集气瓶口,木条复燃，证明氧气满了可以控制反应速率abF

【解析】

（1）反应装置的选择主要依据反应物的状态及反应条件：固、固加热选择A装置，固、液不需要加热选择B或C；所以实验室加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气选择A装置；氯酸钾在二氧化锰作催化剂、加热的条件下，分解生成氯化钾和氧气，反应的文字表达式为：；一种物质生成多种物质属于分解反应；由于氧气能使带火星的木条复燃，故可将带火星的木条置于集气瓶口，若木条复燃，则证明已集满。（2）由于C装置中用的是注射器来添加过氧化氢溶液，所以能通过控制反应物过氧化氢溶液的量，来控制反应速率。（3）由于氧气的密度比空气大，故能用向上排空气法收集，若用装置E进行“排空气法”收集氧气，则氧气应从较长的导管a进入，从下面向上将空气从较短的导管排出；若用装置E用排水法收集氧气，则由于氧气的密度小于水，因此要从较短的导管b通入，从上面向下将水从长管排出。（4）根据题意，由于一氧化氮气体难溶于水，且在空气中容易与氧气发生反应，则收集一氧化氮气体要用排水法收集。故选F。【点睛】熟记氧气的实验室制法、原理和注意事项等，是解题的关键；此外，本题的重点是常用气体的发生装置和收集装置的选取方法，要学会根据反应物的状态和反应的条件选择发生装置，根据制取气体的溶解性和密度的大小选择收集气体的方法。15、导管口出现气泡使氧气完全反应是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶分液漏斗B2H2O22H2O+O2↑C氧气不易溶于水气泡从集气瓶口处外逸D【解析】

（1）①A实验中能说明装置不漏气的现象是导管口出现气泡。②B中铜粉必须足量的原因是使氧气完全反应。③C中反应后天平不平衡，是因为生成的二氧化碳逸出装置，该反应遵循质量守恒定律。④图D中水的作用是防止过程中形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。（2）①a是分液漏斗。②兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，固液混合不加热发生装置选择B，反应的化学方程式：2H2O22H2O+O2↑，收集装置为C，原因是氧气不易溶于水，当出现气泡从集气瓶口处外逸，证明收集到氧气已满。③氨气极易溶于水，不能用排水法收集，密度比空气小，可以用向下排空气法收集，即用D装置收集。16、adcghi检查装置的气密性H2O2H2O+O2c或d或f瓶口向上排空气法带火星的木条【解析】

（1）使用氯酸钾制取氧气，是固体加热型反应，需要使用的仪器有铁架台（铁夹）、试管、导气管、酒精灯等，根据导管的形状，适用于排水取气法收集，故所需的仪器为：adcghi；防止装置漏气，装药品前要检查装置的气密性；（2）过氧化氢在催化剂二氧化锰的催化作用下能分解生成水和氧气，符号表达式为：H2O2H2O+