甘肃省部分地区 高一下学期期末语文试题汇编：诗歌

甘肃省部分地区2023-2024学年高一下学期期末语文试题汇编诗歌甘肃省武威市第六中学2023-2024学年高一下学期教学质量统一检测语文试卷阅读下面这首唐诗，完成下面小题。过洞庭朱庆馀帆挂狂风起，茫茫既往时。波涛如未息，舟楫亦堪疑。旅雁投孤岛，长天下四维。前程有平处，谁敢与心期。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.诗的首句描写了湖上狂风大作、船帆高挂的景象，给人气势磅礴的感觉。B.第三、四句从视觉角度描绘了湖面上波涛汹涌、船只行驶摇摆不定的景象。C.第五、六句运用对比写孤雁寻求安身之处，体现了诗人对自身处境的思考。D.这首诗以湖景为背景，描绘了诗人经过洞庭湖时的所见所想，情景相融。16.这首诗与张孝祥《念奴娇·过洞庭》相比，二者所抒发的感情有何不同？请简要分析。甘肃省华池县第一中学2023-2024学年度第二学期期末考试阅读下面这首宋诗，完成小题。别谢师宰王安石闾阖①城西地如水，鸡鸣黄尘波浪起。穷年一马望扶桑②，东得省门③身辄止。簿书期会老纷纷，邂逅论心喜有君。数日未多还舍我，相看愁思乱于云。【注】①阊阖：原指传说中西边的天门，这里借指京城。②扶桑：代指太阳。③省门：宫门，禁门。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.“望扶桑”写诗人的政治理想，“穷年一马”表现诗人追求的执着与孤独。B.“身辄止”表现诗人渴望实现政治抱负却无法继续精进的无奈与无力之感。C.“老纷纷”写诗人官务冗繁，以此更衬托出与好友谢师宰“论心”的欣喜之情。D.尾联中诗人写与友人短暂相聚后而又离别的伤感，以景结情，余味无穷。16.本诗的首联广受后世称道，请加以赏析。甘肃省武威市第七中学2023—2024学年高一下学期期末考试语文试题阅读下面这首宋词，完成14~15题。桂枝香·金陵怀古王安石登临送目,正故国晚秋,天气初肃。千里澄江似练,翠峰如簇。归帆去棹残阳里,背西风,酒旗斜矗。彩舟云淡,星河鹭起,画图难足。念往昔,繁华竞逐,叹门外楼头,悲恨相续。千古凭高对此,谩嗟荣辱。六朝旧事随流水,但寒烟衰草凝绿。至今商女,时时犹唱,后庭遗曲。14．下列对这首宋词的赏析,不正确的一项是 ()（3分）A.“正故国晚秋,天气初肃”点明了地点和季节,“晚秋”与下句“初肃”相对,瑟瑟秋风,万物凋零,呈现出一种“悲秋”的氛围。B.“彩舟云淡,星河鹭起”是大手笔中的点睛之处。“彩舟”“星河”,色彩对比鲜明;“云淡”“鹭起”,动静相生。C.下片“念往昔”一句,由“登临所见”自然过渡到“登临所想”。“繁华竞逐”涵盖千古兴亡的故事,揭露了金陵繁华表面掩盖着纸醉金迷的生活。D.《桂枝香·金陵怀古》下片所发的议论,是王安石在慨叹自己的悲欢离合、闲愁哀怨,因他的变法主张不被人理解,内心无比痛苦。15．作者在词的末三句写到“至今商女,时时犹唱,后庭遗曲”有何用意? (5分)甘肃省武威市2023-2024学年高一下学期期末质量检测语文试卷阅读下面这首唐诗，完成15~16题。桂枝香·金陵怀古①【宋】王安石登临送目，正故国晚秋，天气初肃。千里澄江似练，翠峰如簇。归帆去棹残阳里，背西风，酒旗斜矗。彩舟云淡，星河鹭起，画图难足。念往昔，繁华竞逐，叹门外楼头，悲恨相续。千古凭高对此，谩嗟荣辱。六朝旧事随流水，但寒烟衰草凝绿。至今商女，时时犹唱，后庭遗曲。离亭燕·一带江山如画【宋】张昇②一带江山如画，风物向秋潇洒。水浸碧天何处断？霁色冷光相射。蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。云际客帆高挂，烟外酒旗低亚。多少六朝兴废事，尽入渔樵闲话。怅望倚层楼，寒日无言西下。【注释】①《桂枝香·金陵怀古》约写于神宗熙宁九年（1076年）王安石再次罢相、出知江宁府之时。②张昇，北宋大臣、诗人。官至御史中丞、参知政事兼枢密使，以太子太师致仕，熙宁十年（1077年）卒，年八十六。据北宋范公偁《过庭录》，这首《离亭燕》他是退居江南后所作。张昇经历了宋真宗、仁宗、英宗、神宗四朝，这正是北宋由盛到衰的转折时期。15．(3分)对这两首词分析理解不正确的一项是（）（3分） A．《桂枝香》是一首怀古词，词的上片写景，描绘金陵一带的山水，下片怀古，寄托了词人对六朝兴亡的感慨。“六朝旧事随流水”一句与苏轼《赤壁怀古》“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”表达了同样的意趣。 B．《桂枝香》这首词语朴而情厚，感慨深沉。下阕“念往昔”一句是过片语，一个“念”字从写景转到了议论和抒情。结句又转入当下，首尾圆合，结构谨严，逐层展开，丝丝入扣。 C．《离亭燕》上片写出了金陵一带秋日风光萧疏明丽而又脱尘绝俗的特色。“水浸碧天何处断”具体地描绘了这种特色，“浸”字用得形象而准确。 D．“蓼屿荻花洲，掩映竹篱茅舍。”一句，从自然写到了人家，暗暗为下片“多少六朝兴废事”的感慨作了铺垫。最后一句“寒日无言西下”以景结情，从低沉的调子里表现出作者的隐忧，耐人寻味。16．(6分)这两首词都是怀古伤今的作品，所表达的思想感情有什么不同？甘肃省2023-2024学年高一下学期期末学业水平质量测试语文试卷阅读下面这两首宋诗，完成15~16题。楝花①张蕴绿树菲菲紫白香，犹堪缠黍吊沉湘。江南四月无风信，青草前头蝶思狂。寄胡籍溪詹慥雨过溪头乌篆沙，溪山深处野人家。门前桃李都飞尽，又见春光到楝花。[注]①楝花：《荆楚岁时记》有“始梅花，终楝花，凡二十四番花信风”。15.下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）（）A.张诗首句写楝树的繁茂、楝花的颜色和香味，照应了标题，引出了下文对楝花的描写。B.“缠黍吊沉湘”以人们用楝树花叶裹粽子悼念屈原的习俗点明楝树花叶的具体作用。C.“鸟篆沙”从动态角度写鸟儿用喙啄食沙子的景色，以此表现山野人家生活的孤寂。D.从咏花角度看，詹诗先写楝花生长环境，再写开放时间，最后推出题旨，情景交融。16.张诗的“青草前头蝶思狂”和詹诗的“门前桃李都飞尽”都写了花谢的景象，但手法不同。请结合具体的诗句说说这两句诗使用的写作手法和表达的情感。（6分）答案甘肃省武威市第六中学2023-2024学年高一下学期教学质量统一检测语文试卷【答案】15.C16.①朱诗主要通过描写湖面上狂风大作、船只摇摆不定、旅雁投孤岛的景象，表达了诗人对未来的迷茫和担忧，透露出一种孤独和无奈。结尾两句虽包含了自勉之意，但缺乏坚定的自信。②张词上阕侧重写洞庭湖月下的景色，突出洞庭湖的澄澈；下阕着重抒情，写自己内心的澄澈，表达了词人被谗免职的愤慨，也表现了词人的豪放旷达和对未来充满坚定的自信。【解析】【15题详解】本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。C.“运用对比”错误。五六句写迁徙中的大雁飞累了，降落在一个孤岛上休息，四面八方的长空都显得那么广阔。两句没有运用对比，应该是运用比喻，诗人将孤雁自比。故选C。【16题详解】本题考查学生评价诗歌中作者的思想情感的能力。①朱诗第一句写船帆被风吹得鼓起，第二句“茫茫”形容水势浩渺无边，两句形象地描绘出狂风中航行在广阔湖面上的情景；三四句写汹涌的波涛像是从未停止过，船上的人对于能不能顺利渡过水域感到疑惑。在诗歌的前四句中诗人极力地展现一种凶险、恶劣的环境。接下来五六句诗人以孤雁自比，表达了自己对环境的担忧，对未来的迷茫，同时也通过“旅雁”“孤岛”表达了自己内心的孤苦和无奈。但是诗人也并未因此而完全灰心丧气，最后两句说，前方的路虽然坎坷不平，但是仍然有希望找到平坦的地方前行，未来的事谁又能预料呢？诗人以此勉励自己继续前行，但也可以看出他对未来缺乏坚定的自信。②张词上阕主要写出了洞庭湖的澄澈。“玉鉴琼田三万顷”一句指出洞庭湖的湖面如三万顷玉做的镜子，琼（美玉）的原野，“素月分辉，明河共影”写皎洁的明月和灿烂的星河，在这浩瀚的玉镜中映出它们的芳姿，其后一句“表里俱澄澈”更是直接点明洞庭湖“澄澈”的特点。下阕写“肝胆皆冰雪”，意思是自己如冰雪般光明磊落，表现出自己内心的澄澈，同时也表达了词人被谗免职的愤慨。但是词人并没有沉浸在这种愤激之情中，而是“短发萧骚襟袖冷，稳泛沧溟空阔”，披着萧瑟幽冷的须发和衣袂，平静地泛舟在这广阔浩渺的沧溟之中，并且捧尽西江清澈的江水，细细地斟在北斗星做成的酒勺中，请天地万象统统来做我的宾客，尽显词人的豪放旷达。而最后两句“扣舷独啸，不知今夕何夕”，写词人拍打船舷，放声高歌，已经完全忘记了时间，又可以看出词人对未来充满信心的乐观心态。甘肃省华池县第一中学2023-2024学年度第二学期期末考试【答案】15.B16.首联不仅用两个比喻修辞，“地如水”喻指生活的平定安宁，“波浪起”暗指动荡不安羁旅漂泊的日子，增强生动形象性，又运用对比手法，突出了京城生活的安逸太平和在外奔波的劳顿、困苦、不安，从中可见诗人对政治理想的执着坚守，不惧孤独和艰难的勇敢、顽强。【解析】【15题详解】本题考查学生理解诗歌内容赏析艺术特色的能力。B.“却无法继续精进的无奈与无力之感”错，对应“望扶桑”，应该是指理想的实现。故选B。【16题详解】本题考查学生鉴赏诗句（炼句）的能力。“闾阖城西地如水，鸡鸣黄尘波浪起”大意是说住在京城城西生活是安逸的，鸡鸣便起身的羁旅漂泊日子是危险不定、艰辛劳顿的。“水”喻指平静，安宁无波；“波浪”喻指动荡不安、前途未卜。比喻修辞生活形象，委婉含蓄地表达了为了实现政治理想，诗人无惧无畏，执着而孤独。如水之地与波浪起的日子形成鲜明对比，突出了羁旅漂泊生活的凄苦无定，也表现了诗人高洁的情操和不懈的追求，从中可见诗人对政治理想的执着坚守，不惧孤独和艰难的勇敢、顽强。甘肃省武威市第七中学2023—2024学年高一下学期期末考试语文试题14.【答案】D（3分）【解析】下片所发的议论,不是慨叹个人的悲欢离合、闲愁哀怨,而是反映了作者对国家民族命运前途的关注和焦急心情。15.【答案】作者借用杜牧《泊秦淮》中的“商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花”的诗意,指出六朝亡国的教训已被人们忘记了。这结尾的三句借古讽今,寓意深刻。（5分）甘肃省武威市2023-2024学年高一下学期期末质量检测语文试卷16．【答案】词悲叹六朝统治集团奢侈荒淫导致覆亡的历史；批评人们忘记六朝亡国的教训；流露了对北宋王朝不能励精图治的不满情绪。（3分）张词表达了作者担忧时政的惆帐之情和无人可诉的孤寂之感。诗人靠着层楼，面对清秋景象，想到历朝兴废尽入渔樵闲话，心中不免生出国家兴衰的慨叹和担忧时政的惆怅之情；诗人面对清秋寒日西下之景，独倚层楼，“无言”寂寞，更生出一种无人可诉的孤寂和无奈。(3分)甘肃省2023-2024学年高一下学期期末学业水平质量测试语文试卷15.选CC项，“用喙啄食沙子”错误。“鸟篆沙”是指鸟儿在溪沙上留下的像篆形