2024-2025学年高中历史 专题六 罗斯福新政与当代资本主义 三 当代美国资本主义的新变化（1）教学教案 人民版必修2

2024-2025学年高中历史专题六罗斯福新政与当代资本主义三当代美国资本主义的新变化（1）教学教案人民版必修2授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教材分析本节课选自人民版必修2，专题六“罗斯福新政与当代资本主义”中的第三章节“当代美国资本主义的新变化（1）”。教材通过对罗斯福新政的深入剖析，引导学生理解并掌握20世纪中叶以来美国资本主义的发展变化。课程围绕战后美国经济政策的调整、社会经济结构的转型以及其全球影响力展开，重点探讨全球化背景下美国资本主义的新特点，如金融资本的崛起、产业链的国际化、信息技术的革新等，使学生能够从宏观与微观角度认识当代美国资本主义的本质与趋势。教学内容与学生的现实生活紧密相关，旨在培养学生运用历史思维分析现实问题的能力。核心素养目标重点难点及解决办法本节课的核心素养目标致力于培养学生的历史理解能力、史料实证能力和家国情怀。学生将通过分析罗斯福新政对当代美国资本主义的影响，提升对经济政策变迁及其社会效应的理解；通过研究具体史料，增强运用史料进行实证分析的能力；同时，通过探讨美国资本主义新变化对全球的影响，培养学生形成正确的国际视野和时代责任感。

三、重点难点及解决办法

重点：理解战后美国资本主义的新变化及其对全球资本主义体系的影响。

难点：分析金融资本、信息技术等当代资本主义新特点的形成与作用。

解决办法：

1.引导学生通过对比罗斯福新政前后美国经济政策的变化，利用图表、史料等教学资源，直观展现资本主义新变化的过程。

2.通过案例分析，如金融资本在全球经济中的作用，帮助学生具体把握当代资本主义的运作机制。

3.利用信息技术手段，如互动式多媒体教学，增强学生对信息时代资本主义特征的理解。

4.组织课堂讨论，鼓励学生提出问题，通过小组合作探究，解决理解上的难点，促进学生深度思考。教学资源准备1.教材：确保每位学生都备有人教版高中历史必修2教材，以便于在课堂上直接查阅专题六“罗斯福新政与当代资本主义”的相关内容。

2.辅助材料：

-准备罗斯福新政时期的政策文献、照片、新闻报道等资料，用于展示和分析政策的具体内容和实施效果。

-收集并制作战后美国经济发展的重要图表，如国内生产总值变化、就业率、金融市场的演变等，以便学生能够直观了解经济指标的变化。

-筛选与当代美国资本主义新变化相关的视频资料，如金融市场的运作、信息技术的发展、全球化的影响等，增强学生对抽象概念的理解。

-编制时间线资料，展示从罗斯福新政到当代的重要历史事件，帮助学生构建清晰的历史脉络。

3.实验器材：本节课不涉及实验，故无需准备实验器材。

4.教室布置：

-在教室前方设置多媒体展示区，便于展示图片、视频等教学资源。

-教室后方或两侧设置分组讨论区，配备必要的桌椅，便于学生进行小组合作学习。

-教室内设置适当数量的展板或墙面空间，用于张贴学生制作的图表、时间线等学习成果，促进课堂交流。

5.教学工具：

-准备投影仪、计算机等设备，以便在课堂上使用多媒体资源。

-确保教室网络连接畅通，以便实时获取在线教学资源。

-提供白板、马克笔等教学工具，方便教师进行板书和标注重点。

6.课前准备：

-教师提前审查和整理所有教学资源，确保内容的准确性和适宜性。

-编制学习指南，指导学生如何在课堂上有效利用教学资源进行学习。

-与技术支持团队沟通，确保教学设备的正常运行。教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解“罗斯福新政与当代资本主义”的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，如“罗斯福新政的主要政策有哪些？”和“这些政策如何影响了美国资本主义的发展？”激发学生思考，为课堂学习当代美国资本主义的新变化做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确本节课的教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习本节课内容的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题：“罗斯福新政对美国社会和经济产生了哪些深远的影响？”引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的罗斯福新政的内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为学习新课打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解战后美国资本主义的新变化，结合具体政策实例帮助学生理解。

突出重点，如金融资本的发展、信息技术的应用等，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕“全球化背景下美国资本主义的新特点”展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

技能训练：

设计实践活动，如模拟金融市场操作，让学生在实践中体验知识的应用，提高实践能力。

在新课呈现结束后，对战后美国资本主义的新变化进行梳理和总结。

强调重点和难点，帮助学生形成完整的知识体系。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对新知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决问题。

错题订正：

针对学生在随堂练习中出现的错误，进行及时订正和讲解。

引导学生分析错误原因，避免类似错误再次发生。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍美国资本主义在全球化中的地位和作用，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

情感升华：

结合本节课内容，引导学生思考历史与现实的关系，培养学生的社会责任感。

鼓励学生分享学习心得和体会，增进师生之间的情感交流。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的战后美国资本主义的新变化，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。教学资源拓展1.拓展资源：

-建议学生阅读《罗斯福传》等与罗斯福新政相关的传记作品，深入了解罗斯福个人品质及其对美国历史的影响。

-推荐查阅《美国经济史》等相关经济史书籍，系统地了解美国资本主义的发展脉络。

-鼓励学生阅读《金融的逻辑》等专业书籍，了解金融资本在当代资本主义体系中的作用。

-引导学生关注《信息时代的社会变革》等书籍，探讨信息技术对经济和社会的影响。

-推荐学生观看《美国历史频道》中关于罗斯福新政和战后美国经济发展的纪录片，以视听方式加深对知识点的理解。

2.拓展建议：

-鼓励学生在图书馆或网上查阅与罗斯福新政相关的原始文献，如政策文件、新闻报道等，提高学生的史料实证能力。

-组织学生进行小组讨论，分析罗斯福新政对当代美国政治、经济、社会产生的深远影响，培养学生的批判性思维。

-建议学生关注现实生活中的经济现象，如股市波动、跨国公司经营等，联系所学知识进行思考和分析。

-引导学生开展研究性学习，探讨全球化背景下美国资本主义的发展趋势，以及这一趋势对中国及世界其他国家的影响。

-鼓励学生参加学校组织的讲座、研讨会等活动，与专家学者交流，拓宽视野，提高对当代资本主义新变化的认识。重点题型整理题型一：简答题

题目：简述罗斯福新政中“新政三法”的主要内容及其对当代美国资本主义的影响。

答案：

罗斯福新政中的“新政三法”包括《全国工业复兴法》、《农业调整法》和《社会保障法》。这些法律的主要内容及其对当代美国资本主义的影响如下：

1.《全国工业复兴法》：通过政府干预，促进工业复兴，防止生产过剩，提高工人待遇。它为当代美国资本主义中政府与市场的关系奠定了基础，标志着政府在经济中的作用增强。

2.《农业调整法》：旨在减少农产品供应，提高农产品价格，改善农民生活。这一政策对当代美国农业的现代化和产业化产生了深远影响，为农业的可持续发展奠定了基础。

3.《社会保障法》：建立社会保障体系，为老年人、残疾人和失业者提供基本生活保障。这一法案对当代美国社会政策产生了深远影响，为构建公平正义的社会福利制度奠定了基础。

题型二：分析题

题目：分析罗斯福新政在美国资本主义发展中的作用。

答案：

罗斯福新政在美国资本主义发展中的作用主要体现在以下几个方面：

1.救济与复苏：通过新政政策，美国政府成功地缓解了经济大萧条带来的严重后果，促进了经济复苏。

2.政府角色的转变：新政使政府从传统的市场调节者转变为积极的经济发展参与者，为当代美国资本主义中政府与市场的关系奠定了基础。

3.社会保障体系的建立：新政期间建立的社会保障体系，为美国社会的稳定和公平发展奠定了基础。

4.经济结构的调整：新政期间，美国政府通过一系列政策，促进了经济结构的优化和产业升级。

题型三：论述题

题目：论述战后美国资本主义的新变化及其对全球资本主义的影响。

答案：

战后美国资本主义的新变化主要表现在以下几个方面，这些变化对全球资本主义产生了深远影响：

1.金融资本崛起：战后美国金融资本迅速发展，成为全球金融市场的领导者。这一变化影响了全球金融体系的格局，为全球资本流动和金融创新提供了动力。

2.信息技术革新：美国在信息技术领域的领先地位，推动了全球信息产业的发展。信息技术革新为全球资本主义带来了新的商业模式和经济增长点。

3.全球化进程加速：美国作为全球化的推动者，通过跨国公司、国际贸易等手段，将全球各国经济紧密联系在一起。这一进程对全球资本主义的资源配置、产业布局产生了深刻影响。

4.知识经济的兴起：战后美国知识经济的发展，引领了全球产业结构调整和经济增长方式的转变。

题型四：应用题

题目：请结合实际，谈谈罗斯福新政中的哪一政策对你所在地区的发展产生了积极影响。

答案：

以我国为例，罗斯福新政中的《农业调整法》对我们地区的发展产生了积极影响。该法案通过减少农产品供应，提高农产品价格，改善农民生活。在我国，政府借鉴这一政策，实施了农业产业结构调整，促进了农业现代化和产业化，提高了农民的收入水平。

题型五：综合题

题目：请结合所学知识，谈谈你对当代美国资本主义新变化的认识。

答案：

当代美国资本主义新变化主要体现在以下几个方面：

1.金融化：金融资本在当代美国资本主义中的地位日益重要，金融创新和金融市场发展为经济增长提供了动力。

2.知识经济：知识和技术成为当代美国经济增长的核心要素，对美国及全球经济发展产生了深远影响。

3.全球化：美国作为全球化的推动者，其经济政策和举措对全球资本主义的发展产生了重要影响。

4.社会政策：美国政府在社会政策方面的调整，如社会保障、医疗改革等，为构建公平正义的社会福利制度提供了借鉴。作业布置与反馈作业布置：

1.结合罗斯福新政的背景和主要内容，撰写一篇关于罗斯福新政对美国社会和经济影响的分析报告，字数不少于800字。

2.选择一个你感兴趣的角度，如金融资本、信息技术等，探讨其对当代美国资本主义发展的影响，并分析其对全球经济的影响，字数不少于1000字。

3.阅读一篇与罗斯福新政相关的学术论文，并撰写一篇300字左右的摘要，概括论文的主要观点和结论。