浙江省湖州德清县联考2025届化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第1页
浙江省湖州德清县联考2025届化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第2页
浙江省湖州德清县联考2025届化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第3页
浙江省湖州德清县联考2025届化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第4页
浙江省湖州德清县联考2025届化学九年级第一学期期中预测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浙江省湖州德清县联考2025届化学九年级第一学期期中预测试题中预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质中属于纯净物是的是()A.液氧 B.雪碧饮料 C.府南河水 D.生理盐水2.铬在元素周期表中的信息如图所示,下列有关铬元素的说法不正确的是()

A.原子序数为24B.质子数为24C.中子数为24D.中子数与质子数之差为43.华为公司最新芯片概解980处理器的应用,摆脱了对国外产品的依赖。芯片的主要部件半导体硅元件生产中,常用氢氟酸(HF)来消除硅表面的氧化膜,反应原理可表示为SiO2+6HF=H2SiFn+2H2O,n的值是A.2 B.4 C.6 D.84.儿童缺铁缺锌将严重影响儿童发育,医生通常建议服用锌铁口服液,这里的锌、铁指的是A.原子B.单质C.元素D.分子5.请答题的同学深呼吸,平静一下情绪,刚才吸入的空气中含量最多的气体是A.氧气 B.稀有气体 C.氮气 D.二氧化碳6.地球上99%的溴元素存在于海水中,所以人们也把溴称为“海洋元素”。已知一种溴原子核内含有35个质子和45个中子,则该溴原子的核外电子数为A.80 B.45 C.35 D.57.下列现象能用质量守恒定律解释的是A.湿衣服晾干 B.生铁生锈 C.酒精挥发 D.干冰升华8.类推是化学中常用的学习方法,下列类推结果正确的是()A.饱和溶液不能继续溶解原溶质,所以饱和溶液也不能继续溶解其他溶质B.化合物是由不同种元素组成的,所以由不同种元素组成的纯净物一定是化合物C.溶液是均一的、稳定的,所以均一稳定的物质一定是溶液D.铝被氧化后表面形成保护膜,所以铁被氧化生锈后表面也会形成保护膜9.下列应用及相应原理(化学方程式)及基本反应类型都正确的是()A.服用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O复分解反应B.溶洞中钟乳石的形成:CaCO3+CO2+2H2O=Ca(HCO3)2化合反应C.比较铜和银的活动性:Cu+Ag2CO3=CuCO3+2Ag置换反应D.实验室用氢氧化钠溶液吸收二氧化硫:2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O复分解反应10.下列有关高锰酸钾制氧气,并用排水法收集错误的是A.先检查装置气密性后装药品B.先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞C.先将导管放入集气瓶中后加热D.实验结束时先移导管后熄灭酒精灯二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.在空气的成分中,制造化肥并可以做保护气的气体是_____;能供给人类呼吸的是_____;温室气体是指_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某化学兴趣小组根据所学O2、CO2实验室制取和性质进行以下实验探究。(1)写出装置A、B中标号仪器名称:①_________________________、②___________________________。(2)小南同学用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是_______________________________(填字母),反应的文字表达式为______________________________,为防止实验中高锰酸钾粉末进入导管,你建议小南应采取的措施是_______________________________。(3)小南同学若选择D进行收集氧气,开始收集最佳时间是___________________________________(写观察现象)。选择该方法收集氧气的理由是__________________________________。(4)小凡同学设计如图装置制取氧气,该装置中注射器的作用是:____________________________。(5)小山同学进行二氧化碳的制取实验,选择的药品是_____________________和___________________________(填物质名称),选择的实验装置组合是_____________________________。(6)小山同学利用收集到的二氧化碳进行灭火实验,该实验利用二氧化碳的性质是:_____________________________________、________________________________。(7)小山同学又选择如图装置进行收集二氧化碳,你认为气体_____端进入。(8)小凡同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中,将温度控制在250℃加热制取O2。实验结束时,小凡同学发现用排水法收集到的O2大于理论产量。针对这一现象,兴趣小组同学们进行了如下探究:(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的MnO2分解出O2;猜想Ⅱ:反应生成的K2MnO4分解放出O2;猜想Ⅲ:反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2。(实验验证)同学们分为两组,分别进行下列实验:第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后,测得MnO2的质量不变,则猜想_______________________________错误;第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是________________________。(拓展延伸)实验发现,KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢,但如果将KClO3固体与KMnO4固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂,为什么?_________________________。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.碳是形成化合物种类最多的元素,含碳物质是中学化学研究的重要内容.(1)碳元素的化学性质与其原子的________关系密切.(2)如图1为元素周期表中的一格,下列说法正确的是________(填标号).A.碳元素属于非金属元素B.碳原子核内质子数为6C.碳元素的原子结构示意图为D.碳的相对原子质量为12.01g(3)甲、乙、丙都是常见含有碳元素的物质,它们之间有如图2所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去),其中甲和丙都可以作燃料,乙和丙中所含的元素种类相同,乙能引起“温室效应”,则乙的化学式为________,甲转化为丙的途径有多种,写出通过化合反应的方式,甲转化为丙的化学方程式为________,从微观的角度解释乙、丙性质有差异的原因是________.(4)实验室用图3装置来制取二氧化碳,检查该装置的气密性的方法是:将该装置中导气管中的橡胶管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口,若能观察到________现象,即可证明装置不漏气,实验室确定气体发生装置时应考虑的因素是________.(5)称取12.5g石灰石(主要成分CaCO3,杂质不参加反应)放入烧杯中,向其中加入足量的稀盐酸,完全反应结束后放出4.4g气体,试计算石灰石中杂质的质量分数14.如图1是化学实验中常用的几种装置:请回答下列问题:(1)写出仪器a的名称_________(2)氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质_________(3)实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式为NH3)常温下是一种无色、有刺激性气味的气体,极易溶于水现欲制取一瓶氨气,应选择的发生装置是______(从中选择)(4)若采用图2所示的方法对B装置进行气密性检查,若采用向左推动右侧注射器活塞时,观察到________的现象时,说明装置气密性良好.(5)装置有多种用途:①若用排空气法收集氧气时,气体应从F装置的______(选填“左”或“右”,下同)端通入;②若用排水法收集氧气时,瓶内先装满水,气体应从______端通入(6)如图为某分子模型。回答下列问题:①这种分子的化学式为_________②该物质中原子个数比C:O:H_________③该物质中碳元素的质量分数为_________④该物质属于_______(填“单质”或“化合物”五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.“502胶”是一种快干胶,易溶于酒精,其主要成分为氰基丙烯酸乙酯,在空气中微量水催化下发生化学反应,迅速固化而将物粘牢。已知氰基丙烯酸乙酯的化学式为C6H7NO2,请计算:(1)C6H7NO2由_______种元素组成;(2)C6H7NO2的相对分子质量为______________;(3)C6H7NO2中C、H、N、O元素质量比为____________;(4)12.5g氰基丙烯酸乙酯中氧元素的质量为___________g(写出计算过程,结果保留一位小数)16.加热高锰酸钾制取氧气,经一段时间后,称量剩余固体的质量为.计算:(1)生成氧气_____________克?(2)参加反应的高锰酸钾的质量是_____________?

参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、A【解析】

A、液氧是液态的氧气,氧气是纯净物。故A符合题意;B、雪碧饮料里面有水、碳酸、食品添加剂等物质,是一种混合物。故B不符合题意;C、府南河水中有水、微生物等其他物质,是一种混合物。故C不符合题意;D、生理盐水中包括氯化钠、水,是一种混合物。故D不符合题意。故选A。2、C【解析】

A、元素周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数,由图可知,铬元素的原子序数是24,选项正确;B、原子序数=原子核内的质子数=原子核外的电子数,铬元素的原子序数是24,则铬原子核内的质子数为24,选项正确;C、元素周期表中元素信息图中左上角的数字就是元素的原子序数,中子数=相对原子质量−质子数,所以铬原子核内的中子数=52−24=28,选项错误;D、由上述可知,铬原子的中子数与质子数的差=28−24=4,选项正确,故选C。3、C【解析】

由反应的化学方程式可以看出方程式的左边有6个F,则方程式的右边也要有6个F,故n=6;故选C。4、C【解析】

锌铁口服液中的锌、铁指的是元素,故C选项符合题意。5、C【解析】

空气的组成按体积分数计算,氮气78%,氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。故选C。6、C【解析】因为原子中:核电荷数=核内质子数=核外电子数,由题意一种溴原子核内含有35个质子,故该原子的核外电子数为35;故选C。7、B【解析】

A、湿衣服晾干是物理变化,故不能用质量守恒定律解释,故错误;B、生铁生锈是化学变化,可以用质量守恒定律解释,故正确;C、酒精挥发没有发生化学变化,故不能用质量守恒定律解释,故错误;D、干冰升华是物理变化,不能用质量守恒定律解释,故错误。故选B。8、B【解析】

A、饱和溶液是指在一定温度下,一定量的溶剂里不能再溶解某种溶质的溶液叫做这种溶质的饱和溶液。饱和溶液不能继续溶解原溶质,但饱和溶液还能继续溶解其他溶质,故A错误;B、化合物是由不同种元素组成的,由不同种元素组成的纯净物一定是化合物,故B正确;C、溶液是均一的、稳定的混合物,但均一稳定的物质不一定是溶液,例如水是均一的、稳定的物质,但不是溶液,故C错误;D、铝被氧化后生成的氧化铝,氧化铝是致密的,铝被氧化后表面形成保护膜,但是铁被氧化生锈后生成的铁锈是疏松多孔的物质,不能阻止水和氧气的进入,表面不能形成保护膜,故D错误。故选B。9、A【解析】

A、氢氧化镁与盐酸反应生成氯化镁和水,反应的化学方程式是:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,该反应是由两种化合物相互交换成分生成了两种新的化合物,属于复分解反应,故选项正确;B、钟乳石的形成是因为溶在水中的碳酸氢钙分解为了碳酸钙沉淀、水和二氧化碳,化学方程式为Ca(HCO3)2=CaCO3↓+H2O+CO2↑,该反应符合“一变多”的特点,属于分解反应,故选项错误;C、碳酸银难溶于水,不能与铜发生置换反应,故选项错误;D、氢氧化钠和二氧化硫反应的化学方程式为:2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O,不属于复分解反应,该选项错误。故选A。【点睛】化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号;掌握四种基本反应类型的特征是正确解答本题的关键。10、C【解析】A.先检查装置气密性后装药品。故A正确。B.先在试管口放蓬松的棉花后塞紧橡皮塞。故B正确。C.先加热,当气体均匀连续不断产生时,再将导管放入集气瓶中。故C错误。D.实验结束时先移导管后熄灭酒精灯,防止水倒吸,炸裂试管。故D正确。点睛∶本题主要考查化学实验的基本操作。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、氮气(N2)氧气(O2)二氧化碳(CO2)【解析】

氮气(N2)可作化肥,且氮气的化学性质比较稳定,可做保护气;氧气(O2)能供给呼吸;温室气体是指二氧化碳(CO2)。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、试管长颈漏斗A高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气在试管口放一团棉花气泡连续均匀冒出氧气不易溶于水控制反应速率大理石稀盐酸BC二氧化碳密度比空气大二氧化碳不燃烧也不支持燃烧左I和Ⅲ用带火星的木条检验氧气不是,KClO3分解速率加大是因为KMnO4加热分解产生的MnO2起催化作用【解析】

(1)仪器①是试管,仪器②是长颈漏斗,故填:试管;长颈漏斗;(2)高锰酸钾制取氧气的反应物是固体,反应条件是加热,所以选用的发生装置是A;在试管口放一团棉花,可以防止高锰酸钾粉末进入导管;高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,文字表达式为:高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;故填:A;高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+氧气;试管口放一团棉花;(3)小南同学若选择D进行收集氧气,开始收集最佳时间是气泡连续均匀冒出时。选择该方法收集氧气的理由是氧气不易溶于水。故填:气泡连续均匀冒出;氧气不易溶于水;(4)小凡同学设计如图装置制取氧气,该装置中注射器的作用是:通过控制液体滴加速度,从而控制反应速率。故填:控制反应速率;(5)实验室制取二氧化碳的药品为大理石或石灰石和稀盐酸;

反应物是固体和液体,不需要加热,选择的气体发生装置为B;由于二氧化碳密度比空气大且能与水反应,收集装置选择C。

故填:大理石或石灰石;稀盐酸;BC;(6)小山同学利用收集到的二氧化碳进行灭火实验,该实验利用二氧化碳的性质是:二氧化碳密度比空气大、二氧化碳不燃烧也不支持燃烧。故填:二氧化碳密度比空气大;二氧化碳不燃烧也不支持燃烧;(7)用如图装置收集二氧化碳时,由于二氧化碳密度比空气大,二氧化碳应该从左端导管导入。

故填:左;(8)[实验验证]第一组同学取一定质量的MnO2,在250℃条件下加热一段时间,冷却后测得MnO2的质量不变.则猜想I和Ⅲ错误。故填:I和Ⅲ;如果K2MnO4分解放出O2的猜想成立,那么在加热锰酸钾时将带火星木条伸入试管,观察到木条复燃则可说明分解放出了氧气,而不必进行变化前后的质量称量。故填:用带火星的木条检验氧气;[拓展延伸]如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热,则KClO3的分解速率大大加快。KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂,原因是加热高锰酸钾之后生成二氧化锰和氧气,产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气,同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用。故填:不是,KClO3分解速率加大是因为KMnO4加热分解产生的MnO2起催化作用。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、最外层电子数ABCO22C+O【解析】

(1)元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切,则碳元素的化学性质与其原子的最外层电子数关系密切;(2)A、因碳的偏旁为“石”,则碳元素为非金属元素,故A说法正确;B、由信息可知,碳原子的质子数为6,故B说法正确;C、碳原子的质子数为6,则原子结构中最外层电子数应为4,故C说法错误;D、由信息可知,碳原子的相对原子质量为12.01,故D说法错误;(3)乙既能够做气肥又能够引起温室效应,因此乙是二氧化碳,化学式为:CO2;乙、丙是组成元素完全相同的化合物,因此丙是一氧化碳,甲是单质,应为碳,碳具有还原性,在高温下能将二氧化碳还原成一氧化碳,甲转化为丙的化学方程式为:2C+O2点燃2CO;根据物质结构决定性质,二氧化碳与一氧化碳的组成元素相同,但两物质的分子结构不同,所以两物质的性质有差异;(4)选择发生装置时应考虑的因素是:反应物的状态和反应条件;图3装置属于固液在常温下制取氧气,应用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气;检查该装置的气密性的方法是:将该装置中导气管上的胶皮管用弹簧夹夹住,往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗颈的下端管口后,继续注水,若能观察到液面不再下降现象,即可证明装置不漏气;(5)设石灰石中CaCO3的质量为x,则:CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O10044x4.4gx4.4gx=10g,所以石灰石中杂质的质量分数:1-10g12.5g14、长颈漏斗氧气不易溶于水,能助燃A长颈漏斗内液面上升,停止推动活塞,长颈漏斗内形成一段稳定水柱左右C2H4O21:1:240%化合物【解析】

(1)仪器a的名称是长颈漏斗;(2)氧气可采用C装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气不易溶于水,能助燃性质;(3)根据“实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气(化学式为NH3)”可知,该反应的反

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论