人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习-含答案

第页答案第=page11页，共=sectionpages22页人教版八年级物理上册《3.3汽化和液化》同步练习-含答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是（）A．毛巾摊开晾 B．谷子放在阳光下晒C．湿头发用电吹风吹 D．水果装袋后放冰箱冷藏2．对下图中四种情景的描述中，正确的是（）A．图1中，利用自制温度计测量室温时，室温升高，玻璃管中的液面下降B．图2中，“简易冰箱”中的饭菜不容易变质是因为水蒸发时会吸热C．图3中，放在火上加热后水会沸腾而纸锅不会燃烧，是因为水的沸点高于纸的着火点D．图4中，初秋清晨，昆虫和植物上的露珠是空气遇冷液化形成的3．2023年6月，时逢夏收，却偏遇阴雨天气，收割的新鲜小麦含水量高，需及时脱水变为干粮后才能堆积保存。下列措施中，不能加快小麦中水分蒸发的措施是（）A．将小麦平铺在通风的场地进行晾晒B．将小麦装在袋中，放在阴凉处避免阳光照射C．开放政府大院、广场等场地作为晒场，将小麦充分摊开晾晒D．用谷物烘干机将小麦烘干4．在标准大气压下,酒精的沸点是78℃．利用沸腾知识,要从甘蔗酒中分离出酒精,加热甘蔗酒时控制的适宜温度可为A．100℃ B．60℃ C．40℃ D．80℃5．生活中常把碗放在大锅内的水中蒸食物，碗与锅底不接触，如图所示．当锅里的水沸腾以后，碗中的汤将（）A．同时沸腾B．不会沸腾，汤的温度总是低于水的沸点C．稍后沸腾D．不会沸腾，汤的温度能够达到水的沸点6．关于物态变化过程中的吸热和放热现象，下列说法正确的是A．物质在熔化过程中要不断放热B．物质在液化过程中要不断放热C．物质在升华过程中要不断放热D．物质在凝华过程中要不断吸热7．下列实例中，为了加快蒸发的是（）A．将雨后地面的积水扫开B．把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C．给盛有酒精的瓶子加盖D．给播种后的农田覆盖地膜8．下列各措施中为了加快蒸发的是（）A．酒精灯不用时盖上灯帽 B．林业部门植树时剪除大量枝叶C．农村使用塑料地膜种植花生 D．将洗过的衣服晾在向阳通风处9．夏天，从冰箱里取出的雪糕会冒“白气”，但很快“白气”又消失了，在这个过程中发生的物态变化是（）A．先液化后汽化 B．先升华后汽化C．先汽化后液化 D．先汽化后升华10．下列物态变化中，属于凝华的是（）A．初春的清晨，湖面上的冰化成水 B．炎热的夏天，冰棍周围冒“白气”C．深秋的清晨，地面上出现霜 D．寒冷的冬天，湖水结成冰二、填空题11．气体打火机中的液态燃料丁烷，是通过（选填“压缩体积”或“降低温度”）的方法使丁烷气体成液体的；冬天坐车时，我们常发现在车窗的（选填“外”或“内”）壁出现水雾。12．小明对冰加热，将冰熔化成水直到沸腾的过程，绘制成如图所示的温度随时间变化的图象。（1）段表示熔化过程，段表示沸腾过程；（2）CD段是液态物质热量升温过程；（3）结合图象分析熔化和沸腾过程的相同点：；（4）在加热相同时间的情况下，等质量的冰比水升温更（选填“多”或“少”）。13．如图是“热水复沸”实验的装置图，在给烧瓶浇上冷水后，烧瓶中的高温水蒸气发生现象（填物态变化名称），烧瓶中气压（填“升高”、“降低”或“不变”），水的沸点降低，重新沸腾。14．升华定义：物质从态直接变成态的过程叫升华（升华热量）。15．如（1）图所示，金属盘下水滴变多（填物态变化名称）。金属盘温度升高，（选填“能”或“不能”）说明此物态变化发生时放热。为了证明此过程是否放热，老师利用（2）图所示的装置进行验证，然后将烧瓶中沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中，水蒸气在甲中几乎全部变成水，停止通入水蒸气，测出此时甲中水的温度为t1；再将烧瓶内开水倒入乙试管中直至，摇匀后测出乙中水温t2。若，则说明此物态变化过程是放热的。三、作图题16．在温度计的玻璃泡上包上醮有酒精的棉花，观察温度计示数随时间的变化而变化，在图中坐标系中画出相应变化的图像。

四、实验题17．用如图所示的实验装置做“观察水的沸腾”实验：(1)下表为记录实验数据的表格，表中（a）处应填的内容是；(a)温度/°C90929496989898……(2)分析实验数据可知，水的沸点是98℃，沸腾过程中（选填“需要”或“不需要”）吸热；(3)实验结束停止加热后，发现水在高温时散热快，低温时散热慢。查阅资料，同一燃气灶不同火力加热的耗气量还有如下信息：火力大小水的质量m/kg水的初温t0/°C水的末温t/°C消耗的燃气V/cm3大火4.026.050.00.0453中火4.026.050.00.0278综合分析可知：从节能的角度，用燃气灶烧开水的策略为（填字母）A．先中火后大火

B．先大火后中火

C．一直用大火

D．一直用中火18．如图在“研究水的沸腾”实验中：(1)所用的液体温度计是利用液体的性质制成的．(2)烧杯上方加一纸盖后进行实验，如图甲所示．每隔1min记录温度计示数，4min时温度计示数如图乙所示，此时温度为℃．(3)丙、丁两图中能正确反映水沸腾时的现象的是图．五、计算题19．阅读短文并回答下列问题．电冰箱有些电冰箱利用了一种叫做氟利昂的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱的外面．氟利昂是一种既容易汽化又容易液化的物质．汽化时它吸热，就像搬运工把包裹扛上了肩；液化时它放热，就像搬运工把包裹卸了下来．图表示出了电冰箱的构造和原理．液态氟利昂经过一段很细的毛细管缓慢地进入冰箱内冷冻室的管子，在这里迅速汽化、吸热，使冰箱内温度降低．生成的蒸气又被电动压缩机抽走，压入冷凝器，再次液化并把从冰箱内带来的热通过冰箱壁上的管子放出．氟利昂这样循环流动，冰箱冷冻室里就可以保持相当低的温度．在距地面20～50km的高空有一层叫做臭氧的物质，它能大量吸收太阳辐射来的对生命有害的紫外线，是地球上的生物得以生存和进化的重要条件．由于电冰箱总有一天会损坏，其中的氟利昂最终将散到大气中，破坏臭氧层，对地球的生态环境构成威胁．为了保护人类生存的环境，1987年在世界范围内签署了限量生产和使用这类物质的《蒙特利尔议定书》．现在已经研制出氟利昂的代用品如R134a、环戊烷等．我国在1991年签署了《蒙特利尔议定书》，正在全面落实议定书中的条款．××××型电冰箱主要技术参数气候类型5T总有效容积（L）305冷冻食品储藏室总有效容积（L）70总输入功率（W）170除霜功率（W）140冷冻能力（kg/24h）10耗电量（kW•h/24h）1.6防触电保护类型1电源（AC）220V/52HZ制冷剂R134a，140g冷冻室星级****外型尺寸（mm）599×702×1653外包装尺寸（mm）654×799×1768重量（kg）75通过阅读上述材料回答下列问题：（l）试简要说明电冰箱的工作原理．（2）上述电冰箱会破坏臭氧层吗？（3）小明发现自己家新买的电冰箱背面时冷时热，入夏后更是热得厉害，他怀疑冰箱有质量问题，你认为他的怀疑有道理吗？为什么？20．阅读短文，回答问题．汽车防冻液汽车在行驶时，发动机的温度会升得很高．为了确保安全，可用水循环进行冷却．实际上，水中往往还要加入不易挥发的防冻液（原液），加入防冻液后的混合液冬天不容易凝固，长时间开车也不容易沸腾．有关资料表明，防冻液与水按不同的比例混合，混合液的凝固点、沸点不同，具体数值参见下表（表中防冻液含量是指防冻液在混合液中所占体积的百分比）．在给汽车水箱中加防冻液时，宜使混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃．考虑到混合液也会影响散热效果，因此，混合液中防冻液的含量不宜过高．（1）在混合液中，如果防冻液含量由30%逐渐增大到90%，则混合液凝固点的变化情况是．A．逐渐升高

B．逐渐降低C．先升高后降低

D．先降低后升高（2）若某地常年最低气温为-15℃，对该地区汽车来说，在下列不同防冻液含量的混合液中，宜选．A．30%B．40%C．60%D．90%（3）请在图中作出混合液沸点与防冻液含量的关系图像；由图像可以推知，防冻液的含量达到75%时，混合液的沸点大约是℃．参考答案1．D2．B3．B4．D5．D6．B7．A8．D9．A10．C11．压缩体积液化内12．BCDE