人教版七年级英语上册知识点

Starterunit1Goodmorning!

1.短语归纳：

goodmorning早上好goodafternoon下午好goodevening晚上

好

namelist名单anEnglishname英文名字

2.必背典句：

(1)Goodmorning,Alice!早上好，艾丽斯

(2)Goodafternoon!下午好！

(3)Hi,Bob!你好，鲍勃！

(4)Hello,Frank!你好，弗兰克!

(5)Goodevening晚上好！

(6)—Howareyou?你好吗？

—I'mfine,thanks.Howareyou?我很好，谢谢。你好吗？

—rmOK.我很好。

3.英语中常见的问候语

①Hello!“你好！”是比较随便、不分时间的一种问候语，通常用于打招

呼、打电话。表示惊讶或引起对方注意。对方应答仍用Hello!

②Hi!“你好！”的使用比hello!更随便，在青年人中使用更为普遍。

③Nicetomeetyou!“很高兴见到你！"Nicetomeetyou,too.或者Me,

too“见到你很高兴”用于初次见面

@Howdoyoudo?“你好！”用于初次见面，是非正式的打招呼用语。对

方应答语应是“Howdoyoudo?”

Howareyou?表示问候意为“你好吗？”，为询问对方身体状况的问候

语，应答语一般是"I'mfine.Thankyou./I'mverywell.Thankyou.

/I'mOK.

3.大写字母的用法：

①在英语中，句子的第一个单词的第一个字母都应大写。Sitdown,

please.请坐。

②字母I作人称代词时，意为“我”，在句中任何位置都必须大写。日常

用语“0K”在句中任何位置都大写。rmastudent.我是一名学生。Is

everythingOK?一切都好吗？

③人名、地名、国名、某国人或某种语言等专有名词的第一个字母都必须

大写。

Lucy露西China中国Beijing北京Chinese中国人

④表示月份、星期、重要节日的名词的第一个字母必须大写。

May五月Monday星期一NewYear'sDay元旦

⑤电影名、书名、报刊、文章的标题等中的每一个实词（如：名词、动词、

形容词、副词、数词）的第一个字母一般大写。English

Weekly《英语周报》Titanic《泰坦尼克号》

⑥某些缩略词的每一个字母都必须大写。RMB人民币CCTV中国中

央电视台PK挑战，对决

⑦表示职业、头衔和称呼的名词的第一个字母通常要大写。UncleLee李

叔叔DoctorWang王医生

Starterunit2What'sthisinEnglish?

1.短语归纳：

inEnglish用英语anorange一个橙子spellit拼写它a

ruler一把尺子

2.必背典句

—What'sthisinEnglish?这个用英语怎么说？

一It'sanorange.它是一个橙子。

一Spellit,please.请拼写它。

—O-R-A-N-G-E.若不知道答案，I'msorry,Idon,t'know.

3.不定冠词a/an的用法an用在以元音因素开头的单词或者字母

、乙

刖

①表示数量"一“。abook一本书anegg一个鸡蛋

②笼统地指某人或者某物，但不具体说明。Thereisacarintheyard.

院子里有一辆小汽车。

③泛指某一类人或事物。Ahorseisausefulanimal马是有用的动物。

④表示首次提到的人或者食物（常用语介绍用语中）。Thisisakey.这

是一把钥匙。

⑤表示某一类人或事物中的任何一个。Thereisanelephantinthezoo.

动物园里有一头大象。

⑥用于抽象名词前，使抽象名词具体化，表示“一次、一种、一场”等。

It'sapleasuretotalkwithyou.和你谈话很愉快。

⑦用于某些固定搭配中。havealook看一看takeawalk散步have

agoodtime过得愉快

Starterunit3Whatcolorisit?

1.短语归纳：

Whatcolor什么颜色thekey这把钥匙

colorthethings给物品涂色theruler这把尺子thecup

这个杯子

2.必背典句：

一What'sthis?这是什么？

—It,sV.它是V.

—Whatcolorisit?它是什么颜色？

—Ifsred.它是红色的。

3.定冠词the的用法

The是定冠词，表示特指的人、物或群体,起作用有时相当于指示代词this,

that,these,those,表示“这（个），那（个），这些，那些”。它可以用

在名词前，表示特指说话双方的人或者上文中提到的人或者事物。

1.和个体名词的单数或者复数连用，表示某个（些）特定的人或事物。Give

methebook.把那本书给我。

2.特指说话双方都知道的人或事物。Whereistheruler?尺子在哪里？

3.指上文中提到的人或事物。Thisisapen.Thepenisblack.这是一

支钢笔。这支钢笔是黑色的。

4.用在世界上独一无二的事物前。thesun太阳theearth地球the

moon月亮theworld世界

5.和某些形容词连用，表示一类人。theold老人theyoung年轻人the

poor穷人

6.用在方位名词前。Theeast东方thewest西方

7.与play连用时，用在西洋乐器名词前。Playthepiano弹钢琴

8.与专有名词连用。TheGreatWall长城TheSummerPalace颐和园

9.用在一些固定短语中。Inthemorning/afternoon/evening

4.color的用法：

color作名词时，意为“颜色”，另外一种写法是colour,作动词时，

意为“着色，上色”

Colorthepicturegreen把那幅画涂成绿色。

Unit1Myname'sGina.

1.短语归纳：

yourname你的名字hername她的名字firstname名字last

name姓氏

telephone/phonenumber电话号码inChina在中国

2.必背典句：

1.一Nicetomeetyou!见到你很高兴！一Nicetomeetyou,too.

见到你我也很高兴。

2.—What'syourname?你的名字是什么？一Alan.艾伦/

rmJenny我是珍妮。

4.What'shis/hername?他的/她的名字是什么？一Her

name，sMary.她的名字是玛丽。

5.What'syourfirst/lastname?你的名字/姓氏是什么？

6.—What'shistelephonenumber?他的电话号码是多少？

It,s876-9548.是876-9548.

3.形容词性物主代词

人称第一人称第二人称第三人称

单复数单数复数单数复数单数复数

形容词性物myouryouryourHe/her/their

主代词its

名词性物主mineoursyouryoursHe/herstheirs

代词s/its

4.be动词用法

(l)be动词(am,is,are)这三个动词常用做连系动词，在句子中起连接

主语和表语的作用。

Thisismymother.这是我的妈妈。

Iamnine.我九岁了。

Youaremygoodfriend.你是我的好朋友。

⑵主语是第一人称I(我)时，用am;主语是第二人称you(你，你们)

或名词及代词的复数时，用are;主语是第三人称单数it/he/she(它/

他/她)或名词及代词单数时，用is.

(3)am,is,are的意思是“是”，但不能处处翻译成“是二例，Howare

you?你好吗？

5.What引导的特殊疑问句

英语中用于提出疑问的句子叫疑问句，以what等特殊疑问词开头的句子叫

特殊疑问句，用法如下：

(1)询问姓名，一What'syourname?你的名字是什么？一

Alan.艾伦。

(2)询问某物用英语怎么说。一WhatJsthisinEnglish?

It'satelephone.这是一部电话。

(3)询问电话号码。一What'syourtelephone/phonenumber?你

的电话号码是多少？一It's563-4789.是

5634789.

4.基数词的用法。

(1)表示数字、年龄、日期等，在剧中可作主语、定语和表语。

—What'stwoandfive?二加上五等于几？一

Seven.七(表示数字)

—Howoldisit?它几岁了？一It's

four.它四岁了。(表示年龄)

—What'sthedatetoday?今天几月几日？一It's

October3.10月3日。(表示日期)

(2)表示编号。LessonOne第一课UnitOne第一单元

(3)表示号码，如电话号码、门牌号、身份证号等，按单个基数词读出。

0可以读成字母。的读音或zero,相连的相同两位数可以读成double(双

写的)+基数词。8272-5533

(4)表示时刻。8:：00=eighto'clock8点钟

5.汉语名字在英语中的写法

中国人名是姓在前，名在后。姓和名的首字母都要大写且中间空一格，若

名为两个字，中间不加空格，只需第一字的首字母大写。

例，ZhangLing张玲LiuYifei刘亦菲

Unit2Thisismysister.

1.短语归纳：

haveagoodday过得愉快aphotoof........的照片inthe

firstphoto在第一张照片上

inmyfamily在我的家庭里thenameof...的名字aphotoofmy

family一张我的全家福

familytree全家福（家族关系图）familyphoto全家福

2.典句必背：

1.Thatismyfamily.那是我的家庭。

2.Thosearemyparents.那是我的父母。

3.Thesearemybrothers.这些是我的兄弟。

4.—Who,sshe?她是谁？一She'smy

sister.她是我的姐姐（妹妹）。

5.ThisismysisterKate.这是我的妹妹凯特。

6.—Nicetomeetyou,Jane.见到你很高兴。一Nicetomeet

you,too.见到你我也很高兴。

7.一Arethoseyourparents?那是你的父母吗？一Yes,theyare.

是的，他们是。

8.Well,haveagoodday!好吧，祝你们过得愉快！

9.Hi,rmJenny.嗨，我是珍妮。

10.Hi,mynameisPaul.嗨，我叫保罗。

11.Hereisaphotoofmyfamily.这里有一张我的全家福。

3.指示代词this,that,these,those”这个，那个，这些，那些“

1.this和these是指距离说话人较近的人或者事物；that和those是指离

或华人较远的人或者事物。

2.指示代词this,that作主语时，+is+名单；当these,those作主语时，

+are+名复

3.在回答主语是this或that的一般疑问句或特殊疑问句时，在答语中用

it代替句中的this或者thato当回答these或those作主语的一般疑问

句或特殊疑问句时，在答语中用they代替句中的these或those。

4.介绍某人口寸,用this或that,而不用he或she.

5.打电话时，说自己是谁用Thisis…问别人是谁用Who'sthat?

4.如何将单数句子变为复数

(1)指示代词的变化：this变为these,that变为those

(2)人称的变化：第一人称I变为we,you不发生变化，he/she/it

变为they.

Iamateacher.我是一位老师一Weareteachers.我们是老师。

(3)be动词的变化：am或is变为are。

Issheyoursister?她是你的妹妹吗？—Aretheyyoursisters?

她们是你的妹妹吗？

(4可数名词的变化：可数名词的单数形式变为复数形式

4.Herearetwonicephotosofmyfamily.这有两张好看的我的全家福。

此句为倒装句，正常的语序应该是“Twonicephotosofmyfamilyare

here”

当句子以here,there等词开头时，要用倒装句，即“Here/There+谓

语动词+主语(名词)”。其中谓语动词的形式要看后面主语而定，后面主

语是复数，谓语动词要用复数，后面主语是单数，谓语动词也要用单数。

例：Hereisthenews.这里有一条消息。

Unit3Isthisyourpencil?

1.短语归纳：

pencilbox铅笔盒excuseme打扰了thankyou谢谢你

thebluepen这支蓝色的钢笔

Anna,sbook安娜的书IDcard身份证schoolIDcard学生

证computergame电子游戏

intheschoollibrary在学校图书馆ask…for向…要…

e-mailsb给某人发电子邮件

callsb给某人打电话losesth丢失某物findsth拾到某物a

setofkeys一串钥匙

lostandfound失物招领

2.典句必背：

1.一Isthisyourpencil?这是你的铅笔吗？一Yes,it

is.是的，它是。

2.—Isthatyourschoolbag?那是你的书包吗？一No,it

isn,t.不,它不是。

3.It'smine/his/hers.这是我的/他的/她的。

4.Theyarehers.它们是她的。

5.Isthatyours?那是你的吗？

6.Whataboutthisdictionary?这本字典呢？

7.Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助。

8.Howdoyouspellit?你怎么拼写它？

9.Imustfindit.我必须找到它。

10.Callmeat685-6034.请打电话685-6034找我。

3.含be动词的一般疑问句

1.将含有be动词的陈述句转换一般疑问句

将be动词(am,is,are)提到句首(首字母要大写)，如果原句中的主语

是第一人称要变为第二人称，句末加问号。例：IamZhangYang一

AreyouZhangYang?Thatismybike-*Isthatyourbike?

2.含有be动词的一般疑问句：肯定回答：Yes,主语+be.否定回

答：No,主语+benot.

例：一Isthisyourpen?—Yes,itis/No,it

isn't.

4.1mustfindit.我必须找到它。

must情态动词，意为“必须，应当，一定"，mustdosth表示义务、命令、

或必要。

例：Youmustbehereontime.你必须按时来这儿。

must的否定形式是mustn't=mustnot,含有must的一般疑问句是把

must提至句首，其肯定回答时yes,sbmust;否定回答：No,sbneedn't.

例：一MustIspeakEnglish?我必须讲英语吗？

—Yes,youmust.是的，你必须。一No,youneedn't.

不，你不必。

5.asetofkeys一串钥匙

asetof意为“一套，一组，一列"，asetof+复数名词作主语时，谓

语动词用单数！！！

例：ThesetofkeysisTom's.这串钥匙是汤姆的。

Unit4Where'smyschoolbag?

1.短语归纳：

onthesofa在沙发上intheschoolbag在书包里underthebed在

床底下comeon快点

betidy整洁的tapeplayer录音机modelplane飞机模型havea

clock有一个时钟

2.必背典句：

1.Whereismypencilbox?我的铅笔盒在哪？

2.Wherearemybooks?我的书在哪？

3.It'sunderyourbed.它在你的床底下。

4.Comeon,Jack.快点儿，杰克。

5.Ithinkit'sinyourgrandparents?room.我认为它在你(夕卜)

祖父母的房间里。

6.Idem'tknow.我不知道

7.rmtidy.我是爱整洁的人。

3.介词短语

介词短语的构成：介词+the/物主代词/名词所有格+名词等。

(1)behindthedoor在门后面

(2)onhisdesk在他的书桌上；intheteacher'sroom在老师的房间

里

(3)表示方位的介词：on,in,behind,between,under等。

on在...上面（紧贴着某物，有面的接触）in在...里面；behind

在...后面；between在...之间，常于and连用;under在...的下面。

4.Where引导的特殊疑问句

由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置

例：1.—Whereismyeraser?—It'sonthedesk./Onthedesk.

2.—Wherearethekeys?—Theyareunderthebed./Underthe

bed.

5.Ithinkit'sinyourgrandparents*room.我认为它在你（外）

祖父母的房间里。

变否定句：Idon'tthinkit'sinyourgrandparentsJroom..

当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句

表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。

（误）Ithinkheisnotateacher.

（正）Idon'tthinkheisateacher.我认为他不是一位老师。

Unit5Doyouhaveasoccerball?

1.短语归纳：

soccerball英式足球atennisbat一个网球拍playbasketball打

篮球baseballbat棒球棒

playsports进行体育运动watchTV看电视onTV电视上inmybag

在我的包里belate迟到

2.Let's=Letus让我们..吧。

3.Thatsoundsgood.主语+系动词+表语

4.—Doyouhavearuler?—Yes,Ido./—No,Idon't.

5.play+the+乐器，play+球类运动名词

6.It+be+形容词+forsb+todosth做某事对某人来说是...的

Iteasyformetoplayping-pong.打乒乓球对我来说是简单的。

Unit6Doyoulikebananas?

一.短语归纳：

1.John,sbirthdaydinner约翰的生日晚餐2.nextweek

下周

3.thinkabout思考、考虑4.howabout怎么样

5.somefruit一些水果

6.hisbirthday他的生日7.sportstar体育明星

8.eatinghabits饮食习惯

9.forbreakfast/dinner作为早餐/晚餐10.one

lastquestion最后一个问题

11.healthyfood健康的食品

二.重点句型：

1.havesth吃..

2.―Doyoulike…？你喜欢…吗？一Yes,Ido/No,Idon,t.

是的，我喜欢/不，我不喜欢。

3.一Doesshe/helike…？她/他喜欢…吗？一Yes,she/hedoes.

—No,she/hedoes't

4.Ilike/don'tlike…我喜欢/我不喜欢…

5.like…forbreakfast/lunch/dinner早餐/午餐/晚餐喜欢…

6.wanttodosth想要做某事

三.典句必背

1.Ilikehamburgers.我喜欢汉堡包。2.Helikesice-cream.他喜

欢冰激凌。

四.重点语法：

1.名词分为可数名词与不可数名词两类。可数名词有复数形式，不可数名

词一般没有复数形式。

①可数名词单数变成复数

1.一般在词尾加-s。bookfbooksbag-*bags

2.以s,x,ch,sh结尾的名词，一般在词尾加-es。class—classes

3.以“元音字母+y”结尾的名词，在词尾加-s.boy-boys

4.以“辅音字母+y”结尾的名词，先将y变为i,再加-es。family­

families

5.以f或fe结尾的名词，变f或fe为v,再加-es.knife-*knives

6.一些以字母o结尾的名词变复数时有的加-es有的加-s

Negro（黑人）-Negroeshero-heroes（英雄）

tomato-*tomatoes（西红柿）potatofpotatoes（土豆）

photo-photos（照片）

7.不规则变化man-*mentooth-teeth（牙齿）child-*children

②不可数名词：用“计量单位词+of短语”表示，其数量通过。f前

面的名词来体现出来。

aglassofwater一杯水twoglassesofwater两杯水acupof

tea一杯茶

twocupsoftea两杯茶apieceofbread一片面包two

piecesofbread两片面包

③还有一类词既可作可数名词又可作不可数名词，

如：orange（橘子汁，不可数）一oranges（橘子，可数）

chicken（鸡肉，不可数）一chickens（小鸡，可数）

2.want的用法：want意为“想要、需要”

①wantsth想要某物。Iwantanapple.

②wanttodosth想要做某事。Iwanttoeatanapple.

③wantsbtodosth.想要某人做某事。Iwantyoutohelpme.

3.like的用法：like及物动词，喜欢，后加名词或代词的宾格做宾语。

①likesb/sth.喜欢某人/某物。Ilikethispen.

②liketodosth.喜欢做某事。Shelikestoplaywithherfriends.

③likedoingsth.喜欢某事。Helikesplayingtheguitar.他喜欢

弹吉他。

Unit7Howmucharethesesocks?

一.短语归纳：

①howmuch多少钱②sevendollars七美元

whitebag白色的包

④clothesstore服装店⑤atverygoodprices以很低的价格

⑥forboys对于男孩子

⑦skirtsinred红色的裙子⑧twenty-eightdollars28美元

⑨BigSale!大降价！

⑩twentyyuan二十元(11)apairofblackshoes一双黑色的鞋子

二.重点句型：

①一howmuchis/are,,,?...多少钱？一It?s/They，re…

它/它们……

②I'11takeit.我买了。

③in+颜色某种颜色的衣服。

(4)Whatcolordoyouwant?你想要什么颜色的？

⑤buysthfromsb.从某人那买某物。

(6)sellsthtosb.把某物卖给某人。

⑦Hereyouare.给你。

三..典句必背：

①一Howmuchisthehat?这顶帽子多少钱？-It'sfive

dollars.5美元。

②一Howmucharethesesocks?这双短袜多少钱？一They'retwo

dollars.两美元。

③一CanIhelpyou?我能帮您吗一Yes,please.好的。

(3)Hereyouare.给你。

⑤I'11takeit.我买了。

⑥一Thankyou.谢谢。一You'rewelcome.不用谢。

四.重点语法：

1.基数词，表示数目或者数量的多少。

①one至ljtwelve

②thirteen到nineteen,表示“十几”，在个位数后加后缀-teen,读作

/ti:n/0其中要注意thirteen,fifteen和eighteen的拼写。

①twenty到ninety,表示“几十”，以-ty结尾，但需注意下面几个词的

拼写：twenty,thirty,forty,fifty,eighty。

②21〜29直到91〜99,表示“几十几”，用整十位加个位数表示，中间用连

字符"一”把十位数与个位数连接起来。21twenty-one35thirty-five

③onehundred意为“一百”，表示一百还可以用ahundred.要表示

200〜900,用“具体数字+hundred200twohundred900nine

hundred

2.提问价格：howmuch

Whatisthepriceof+主语无论主语是可数名词单复数还是不可数名词，

其be动词都是iso

提问数量：howmuch+不可数名词；howmany+可数名词复数形式。

3.help的用法：help做动词，意为“帮忙，帮助”，

常用结构为helpsbtodosth=helpsbwithsth.帮助某人做某事。

Myteacherhelpsmewithmyhomework我的老师帮我辅导家庭作业。

Tomoftenhelpshisfather(to)cleanthegarden.汤姆经常帮他爸

爸打扫花园。

其他用法：①help!“救命”

②helpsbwithsth帮助某人做某事。Lisaoftenhelpmewithmy

English.

③helponeself(to)“自便，随便(吃/喝...)

Comeon,boys.Helpyourselvestosomejuice.来，孩

子们，随便喝些果汁。

④can'thelpdoingsth.“忍不住做...”Katecouldn,thelpcrying

whenshewonthematch.

⑤作名词，意为“帮助”是不可数名词。Tonyneedssomehelp.托尼需

要一些帮助。

4.need的用法：

①need做实义动词，有人称和数的变化

Theydon'tneedourhelp.他们不需要我们帮助。

Jim'sbikeisbroken.Heneedstobuyanewone.吉姆的自彳亍车坏

了，他需要买辆新的。

②need做情态动词时常用于否定句和疑问句中，后接动词原形，无人称和

数的变化，可以直接加not构成否定句，也可直接提到句首变为一般疑问

句。

Youneedn'tworryaboutthat.你不必为此担心。

NeedwefinishtheworkbeforeSaturday?我们有必要周六前完成工作

吗？

5.come的用法：cometodosth来做某事。

后接地点名词时，需加介词t。；后接地点副词时，则要省

略介词to。

例：Hecomestoschoolearlyeveryday.他每天很早来上学。（school

是地点名词）

Pleasecomeherebefore10:00.请10点前来这儿。（here是地点

副词）

6.buy的用法：

buysth.例句：Iwanttobuysomeapples.我想买点苹果。

buysbsth/buysthforsb”给某人买某物”

Mymotherbuysmenewclotheseveryyear.

=Mymotherbuysnewclothesformeeveryyear.我妈妈每年给我

买新衣服。

7.sell的用法：sellsbsth=sellsthtosb意为“卖某物给某人”

Theyaregoingtosellmetheirbooks.=Theyaregoingtoselltheir

bookstome.

Unit8Whenisyourbirthday?

一.短语归纳：①happybirthday生日快乐②howold...多大年纪

③inAugust在八月④seeyou再见

⑤Englishtest英语测试⑥schooltrip学校郊游

⑦basketballgame篮球比赛⑧artfestival艺术节

⑨haveanEnglishparty举办一次英语聚会⑩haveagoodtime玩的

愉快

二.重点句型：

①一whenis,•,birthday?(谁)的生日是什么时候？

-Ifs+月+日+年.是……年……月……日。

②一Howoldbe+主语？……多大年纪？

—主语+be+基数词....岁。/…year(s)/month(s)/day(s)

old.……岁.

③happy+节假日……，快乐

④howabout+人称代词宾格...怎么样

三.典句必背：

①一Whenisyourbirthday,Linda?琳达，你的生日是什么时候？

—MybirthdayisonOctober2nd。我的生日是在10月2日。

②一Hi,Alan.Happybirthday!你好，艾伦。生日快乐！

—Thankyou,Bill.谢谢你，比尔。

③Well,doyouwanttocometomybirthdayparty?噢，你想来参加

我的生日聚会吗？

(4)—Howoldareyou,Grace?格蕾丝，你多大了？

—I'mtwelve.我12岁了。

⑤HowaboutyouandTom?你和汤姆呢？

⑥WehaveanEnglishpartyonNovember30th.我们在11月30日举

办一次英语聚会。

四.重点语法：

序数词：表示事物的顺序的数次

1.序数词的构成：

①第一、第二、第三，无规律可言

②第四至第十九均在相应的基数词后加-thfifth,twelfth,

eighth,nintho

③整十的序数词是把对应的基数词的最后一个字母y变为ie,再加-th。

④表示“几十几”大的基数词变成序数词是，只将个位数变为序数词，十

位数不变

2.序数词的用法：

①序数词前一般要加定冠词the表示顺序。

②当名词前已有物主代词等限定词时，则不再用the.Herfourth

birthday.她的第四个生日。

③表示英语中的分数时，分子用基数词，写在前面，分母用序数词，写在

后面。当分子超过1时，分母的序数词后要加“s"。1/3one

third2/5twofifths

④序数词前有时也可用不定冠词a/an,这时不再表示在具体范围内的“第

几”，而是表示在原有基础上的“又一个，再一个“。IthinkImust

doitasecondtime.我想我必须再做一次。（已做过一次）

⑤表编号，“名词+基数词”="the+序数词+名词”LessonFive

=thefifthlesson第五课

3.名词所有格：表示人或者物的所有及所属关系，

(I)'S所有格的构成：

①一般情况下，在单数名词的词尾加'SJim'sbook

②以-S或-es结尾的复数名词在词尾加thestudentsJ

basketball学生们的篮球

③不以-s结尾的复数名词在词尾加's。Children'sDay儿

星下

④表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为:

名词+and+名词'So

TomandJim'steacher汤姆和吉姆的老师

表示两人各自拥有不同的人或者物时，其名词所有格为：名词's十名

词's

Tom'sandJim'steachers汤姆的老师和吉姆的老师。

(2)of名词所有格的构成：“名词+of+名词”

apictureofmyfamily我的一张全家福