湖南省长沙浏阳市新高考历史五模试卷及答案解析

湖南省长沙浏阳市新高考历史五模试卷注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．中国共产党在20世纪30年代的农村革命，与20年代的农民运动有所不同。前者主要是在根据地“打土豪分田地”，进行群众运动”；后者则是成立农民协会……并配合北伐。这一变化折射出A．共产党在革命中的地位改变 B．中国革命性质逐渐转变C．农民问题是革命的中心问题 D．中国革命形势不断高涨2．史料记载："（甲午中日战争后）随便走进哪一家农户，人们都可以看到，曾经是不可缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了。"这种现象反映的实质问题是A．民族工业举步维艰B．孟买棉纱质优价廉C．手摇纺车效率低下D．自然经济逐渐解体3．《甘薯疏》是一本介绍甘薯的益处和种法的书，对中国古代甘薯种植的推广起到了一定的促进作用。这本书应该收录在A．《汜胜之书》 B．《齐民要术》 C．《农书》 D．《农政全书》4．“无论美国人对自由报以多么深的敬意，在制宪者看来，让中央政府为自由而受到束缚，以致不能去做那些需要它做的事（这些事包括保有能让自由得以繁荣的条件），并不明智。”由此美国A．实行联邦制，加强中央政府权力B．践行三权分立原则，实现权力制约平衡C．开创两党制，避免一党专制独裁D．推行人民主权原则，确保公民自由权利5．先秦时期，我国长江中下游及以南地区被称为“南蛮”。春秋时，齐桓公打着“尊王攘夷”的旗帜击退北狄、征伐楚国，成就霸业。后来崛起于长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸。这一现象表明A．周王室集权统治削弱B．华夏文化圈逐渐扩展C．宗法分封制已经瓦解D．国家由分裂走向统一6．韩非认为，“臣尽死力以与君市，君垂爵禄以与臣市，君臣之际，非父子之亲也，计数之所出也”，这反映了（）A．世卿世禄制度渐趋崩溃瓦解 B．战国时期商品经济繁荣发展C．法家思想成为战国主流思想 D．君臣关系演变促进社会变革7．1948年9月，中共中央召开政治局工作会议，强调在解放战争第三年，必须注意从国民党统治区的城市人和知识分子中吸取干部，后来中共七届二中全会又重申了这一主张。其主要目的是A．使全党认识到革命的艰巨性B．提高执政能力应对工作任务的转变C．争取人民解放战争迅速胜利D．为土地改革和“一五计划”做准备8．中国古代文化科技灿烂辉煌，下列按时间先后排列正确的是A．①②③④B．③④②①C．①③④②D．③④①②9．郑观应在《盛世危言》中描述鸦片战争后的社会情景“洋布、洋纱、洋花边等入中国，而女红失业；煤油、洋烛、洋电灯入中国，而东南数省之柏树皆弃为不材；洋铁、洋针、洋钉入中国，而业冶者多无事投闲…华民生计，皆为所夺矣。”这种情景说明A．西方商品涌入冲击自然经济B．中国工业崛起抵制西方侵略C．洋务运动推动民族工业繁荣D．资本输出终止中国工业步伐10．史诗是人类文明初启阶段的文学形式之一。下列古代作品中不属于史诗的是：A．《汉穆拉比法典》 B．《摩诃婆罗多》 C．《罗摩衍那》 D．《荷马史诗》11．如图为1961—1971年联合国大会上关于恢复新中国合法席位的投票情况。总体来看，此种变化反映出A．中国综合国力不断提升 B．国际社会需要中国发挥作用C．第三世界主导了联合国 D．中美之间的关系实现正常化12．鸦片战争后，中国政府认为，“领事裁判权”实际是用“以夷制夷”的好办法让洋人自己管理自己；认为“协议关税”是通过关税包干性质的固定税率，来减少中外通商冲突和增加清廷财政收入。这表明当时的中国A．开始沦为半殖民地国家 B．逐步卷入世界市场C．在外交上取得较大主动 D．缺乏近代外交观念二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）政治形态、经济状况、思想文化、社会习俗，共同赋予且构成了时代的特征。阅读材料，回答问题。清华大学的前身清华学堂始建于1911年，校名“清华”源于校址“清华园”地名，是清政府设立的留美预备学校，其建校的资金源于1908年美国退还的部分庚子赔款。材料一“我们现在一定能够使用最圆满和巧妙的方式，控制中国的发展——这就是说，使用那从知识上与精神上支配中国领袖的方式……为了扩展精神上的影响而花一些钱，即使从物质意义上说，也能够比别的方法获得更多。商业追随精神上的支配，比追随军旗更为可靠。”——美国伊利诺伊大学校长詹姆士给美国总统的信（1906年）材料二“美国政府除确实费用及一切损失赔偿1165万美元之外，所余1200万美元，实为浮数，受之有愧，应以之退还中国……美国宜实力帮助中国厉行教育……宜招学生来美，入我国大学及其他高等学社。”——美国总统罗斯福向国会提出的咨文（1907年）材料三（清华学堂办学宗旨）“纯以在国内造就今日需用之人材为目的，不为出洋游学之预备”——《清华大学史料选编（一）》材料四高、中等两科的教授科目（1911年）中等科科目高等科科目修身、国文、英文、算术代数、几何、三角、中国历史、中国地理、外国历史、外国地理、博物、物理、化学、地文地质、手工、图画、体操修身、国文、英文、世界历史、美国史、高等代数、几何、三角、解析几何、物理、化学、动物学、植物学、矿物学、生物学、法文或德文、拉丁文、手工、图画、体操。——据《清华学堂章程》整理（1）“庚子赔款”缘于哪一历史事件？美国“退还部分庚子赔款”的真实目的为何？”（2）依据材料三，“清华学堂办学宗旨”是什么？提出此办学宗旨的社会背景主要有哪些？（3）综合上述材料，从动机与效果的视角评述美国“退还部分庚子赔款”和“帮助中国厉行教育”的影响？14．（20分）阅读材料，回答问题。1933年5月10日午夜，成千上万名青年学生高唱《德意志高于一切》手举火炬走上街头。在柏林市中心的广场上，火炬被投入数完本书籍中。这些书中有各国的文、史、哲与自然名著。宣传部长戈培尔宣称：“在这火光下，不仅一个旧时代结束了，这火光还照亮了一个新时代。”（1）戈培尔所说的“新时代”其实是怎样的时代？简述该时代的特征。（2）与戈培尔宣称这是一个“新时代”几乎同时，在大洋彼岸的美国也经历了一场“新时代”，请你评述一下美国的新时代。

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、A【解析】

20世纪30年代的农村革命是中共领导下的根据地建设内容之一，而20年代的农运更多的是配合北伐军事行动，说明中共在不断成长，其在革命中的地位发生了改变，A正确；中国革命性质在五四运动后就是新民主主义革命，排除B；革命的中心问题是无产阶级通过武装斗争夺取国家政权，排除C；国民大革命失败后中国革命陷入低潮，排除D。2、D【解析】

根据“纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了”可知，材料反映了纺织分离的现象，这是自然经济解体的重要表现，故D正确；材料反映的是家庭手工业，不是民族工业，A错误；孟买棉纱质优价廉，大量进入中国市场，冲击了手工纺纱业，是造成“纺”“织”分离的原因，“使人注意到手纺车已经不合时宜了”体现出“纺”“织”分离，是自然经济解体的表现，BC不属于实质，故排除。【点睛】解答本题的关键信息是“曾经是不可缺少的纺车，都蒙上了尘土，被人遗忘了。一捆捆机器压的孟买棉纱似乎使人注意到手纺车已经不合时宜了”，联系所学近代自然经济解体的表现分析解答。3、D【解析】

据所学可知，甘薯是新航路开辟后由美洲流传至中国的高产农作物，所以论述甘薯的书籍应该收录在明代以后的农书中，《农政全书》出现于明代，故选D；《汜胜之书》出现于汉代，《齐民要术》出现于魏晋南北朝时期，《农书》出现于元代，排除ABC。故选D。4、A【解析】据材料“让中央政府为自由而受到束缚，以致不能去做那些需要它做的事……并不明智”并结合所学知识可知，这反映了加强中央政府权力的主张，美国联邦制加强中央政府权力，符合题意，故A项正确；材料未涉及三权分立的问题，故B项错误；材料也没有反映两党制的问题，故C项错误；材料主旨也不是说明公民自由权利的问题，故D项错误。故选A。5、B【解析】

根据材料“我国长江中下游及以南地区被称为‘南蛮’”可知当时长江中下游地区的文化相对中原落后。根据材料“长江中下游地区的楚、吴、越等国又先后北上中原争霸”可知楚、吴、越等国认同中原文化,说明华夏文化圈向外扩展。正确答案为B；周王室当时地方实行分封制，还没有实现中央集权，A错误；宗法制分封制已经瓦解过于绝对，C项错误；春秋时期是争霸战争，战国时期才出现兼并统一战争，D与史实不相符，排除。6、A【解析】

依据材料信息可知，韩非认为君臣之间只是一种利益关系，臣子为君主效力，君主为臣子提供爵禄，这反映了原来以宗法血缘关系为基础的世卿世禄制渐趋崩溃瓦解，因此A选项正确。B选项错误，材料并未体现战国时期商品经济发展的信息；C选项错误，春秋战国时期，各种思想流派纷呈，百家争鸣，没有单独一种思想能够占据主流；D选项错误，材料并未体现君臣关系演变对社会变革的影响。故正确答案为A选项。7、B【解析】

1948年9月解放战争态势已经较为明了，七届二中全会时期国民党已经大势已去，此时强调从国民党统治区的城市人和知识分子中吸取干部，意在为即将建立的全国政权吸收行政管理人才，提高执政能力应对工作任务的转变，B正确；七届二中全会召开时解放战争已经接近尾声，故此举目的不在于认识革命的艰巨性，排除A；吸收的人才主要是知识分子和干部，这类人军事方面的能力有限，更多的是执政能力和管理能力，故其目的不是争取解放战争迅速胜利，C排除；“一五计划”是在建立全国政权之后并经济得到恢复后实施的，此时尚未建立政权，D排除。8、D【解析】

《本草纲目》是明朝中药学著作，《红楼梦》是清朝时期的文学作品，《兰亭序》是东晋时期的书法作品，《清明上河图》是北宋时期的绘画作品，因此排列顺序为③④①②，故答案为D项。其他三项排列错误，排除A、B、C项。【点睛】本题属于排序选择题。此类试题要求考生能根据题目要求，把历史事实或历史现象按一定的顺序加以排列，如时间先后等，其形式有序号式或非序号式两种。解答此类试题可以采用首尾结合法，即首先找出打头的历史事件的序号，找出备选项的代码；再找出结束事件的序号，结合首尾序号，选择备选项符合顺序排列的那一个。若存在相同的备选项，则要比较其他历史事件发生的先后顺序。9、A【解析】

材料反映在列强经济侵略下，“华民生计，皆为所夺矣”，传统手工业纷纷破产，说明西方商品涌入冲击自然经济，故选A项；材料没有涉及中国工业的信息，排除B项;材料没有提到洋务运动的信息，排除C项；材料主要反映列强对华商品输出而非资本输出，排除D项。10、A【解析】

《汉穆拉比法典》是古巴比伦国王汉谟拉比颁布的法律汇编，是世界上现存的第一部比较完备的成文法典。A符合题意，答案为A；BCD是亚洲和欧洲的著名史诗，不符合题意，排除。11、B【解析】

依据材料时间“1961-1971年”并结合中国外交状况可知，支持中国的国家数量逐渐上升，表明国际社会需要中国发挥作用。B正确；支持中国的国家增多，不一定代表中国综合国力上升，A排除；主导的说法不符合史实，C排除；中美关系正常化的时间在1972年，D排除。故选B。12、D【解析】

鸦片战争后，中国政府认为“领事裁判权”和“协议关税”对中国有利。这表明当时的中国根本没有意识到这两条措施严重损害了中国的主权，是缺乏近代外交观念的表现，故D正确；材料不能说明中国开始沦为半殖民地国家，故A错误；材料信息和逐步卷入世界市场无关，故B错误；材料体现不出外交上取得较大主动，故C错误。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）八国联军侵华，签订《辛丑条约》；文化上侵略中国以达到政治上控制中国（2）培养中国社会需要的人才民族资本主义发展，资产阶级登上历史舞台；帝国主义加紧侵华，中国民族危机空前严重。（3）言之有理即可【解析】

（1）结合所学可知“庚子赔款”源于八国联军侵华和《辛丑条约》的签订。根据“为了扩展精神上的影响而花一些钱，即使从物质意义上说，也能够比别的方法获得更多”可知美国“退还部分庚子赔款”的目的是通过文化侵略来控制中国。（2）根据“纯以在国内造就今日需用之人材为目的，不为出洋游学之预备”可知清华学堂的办学宗旨是培养中国社会需要的人才。背景结合所学可从民族资本主义发展、资产阶级登上历史舞台、民族危机严重的角度进行分析。（3）美国退还庚子赔款和帮助发展中国教育的目的从动机上来说是意图对中国进行文化侵略，以实现对中国的政治侵略。从效果上来说，一方面给中国培养了人才，但另一方面通过发展教育和培养人才也对美国侵略进行了抵制，并没有完全实现美国想要的效果。言之有理即可。14、（1）法西斯专政时期，政治上实行以集权为特征的纳粹体制，元首独裁，经济上实现全民就业和经济复苏，宣扬民族共同理论，积极对外扩张，实行排忧政策。（2）1933年，罗斯福当选美国总统，一改原先自由放任的经济政策，按照凯恩斯主义，通过国家干预和调控经济开始了“新政”，淘汰小银行，强令加入联邦储蓄银行，颁布《存款保险法》，为解决失业问题，提出以工代赈，随进内需，调节劳资关系，完善社会保障制度，一定程度上缓和了社会矛盾。在不触及资本主义制度的前提下，美国成功走出经济大萧条，对其他国家产生示