人教部编版六年级语文期中复习 作文 理解带答案解析

人教部编版六年级语文期中复习精选作文理解带答案解析

一、部编版六年级下册语文作文

1.在成长过程中，你肯定经历过成功的喜悦，也经历过失败的遗憾。在这些经历和体验

中，我们长大了。请你以"我尝到了△的甜头"或“我吃到了△的苦头”为题,写一篇不

少于450字的作文。

要求：①将题目补充完整；②写清楚事情的经过，内容具体，重点突出；③情感真实、

自然。

2.习作表达。

题目：第一次

人生有很多难忘的第一次：第一次滑雪、第一次骑自行车、第一次战胜自己、第一次网上

购物、第一次独自走夜路......

要求：把题目补充完整，写出自己最难忘的第一次；内容完整，字数不少于400。

3.生活中处处有艺术，这次习作就让我们来谈谈自己身边的艺术。可以写你学过的一门艺

术或你喜欢的一位艺术家，也可以写你喜欢的一件艺术品或一次艺术欣赏活动。注意要写

清自己的真实感受。不少于400字。

4.从下面两个题目中，选择一个自己感兴趣的，写一篇习作。

题目一：我把幸福告诉你

幸福是父母给你的一杯清茶，老师给你的赞许目光，同学给你的一块橡皮；幸福是你通

过努力获得的成功，亲近A然的经历，战胜自我的心路......同学们，你心中的幸福是什么？

请你选择自己亲身经历的一件事，写一篇习作。

题目二：从下列三组词语中任选一组，展开想象，自拟题目，编一个故事。

A.魔法棒葫芦娃白雪公主B.航天员空间站玉皇大帝C.蚂蚁巨人大海船

要求：内容具体，感情真实；语句通顺；书写规范、整洁；字数不少于400。

5.倡议书是生活中经常用到的一种文体，它具有号召性、感染力。你发现了生活中的哪些

不良现象或问题？想对谁发出倡议？结合你的生活实际写一份倡议书。注意格式要正确。

6.童年里发生的很多事情让我们难忘，带给我们肩发。请你写一写亲身经历的事情，写出

你的真情实感。题目自拟。写作前先想清楚自己要表达的中心意思。

7.如果你变成了一棵树，夜晚，在你的下面会发生什么故事呢？是小虫在树下开家庭会

议，是小鸟在树下讲述一天的见闻，还是小朋友在树下做游戏呢?请你以"夜晚，一棵大树

下的故事”为题，发挥想象，把你的经历写下来，与同学一起分享吧。

要求：语句通顺，标点正确，想象合理，字数在400左右。

8.习作天地。

如果你有一个想法，希望得到大家的支持，那么你可以写一份倡议书，如，号召同学们节

约用水、不使用一次性用品或倡议居民进行垃圾分类等.不少于450字。

9.习作展示。

题目：那些温暖的时光

要求：回忆一下，你生活中有哪些温暧的时光？它们带给你哪些快乐的回忆？选择恰当的

事例，围绕“温暖”来写，写出你内心的感触。

10.感动在我们生活中，令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音，有时是一种色

彩，有时是

一种状态，有时是一种场景.・・・・・生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。

请以"感动"为话题写一篇作文。

要求：

⑴请你写一篇让你感触最深的记忆。

⑵注意感情真挚、语句通顺、标点正确。

⑶600字左右。

11.第三部分：作文(30)

幸福时时刻刻围绕在你身边。如果你从母亲手中接过饭碗，心存温馨，那就是幸福；如果

你在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福；如果你独坐一室，静静听歌，凝神遐

思，那就是幸福。清以"感受幸福”为话题，写一篇记叙文，题目自拟。

12."情以物迁，辞以情发。"唱文章就像说话一样，要抒发自己的真实情感。《早起》这

篇文章的作者对早起"这一习惯深有感触，在叙述中自然而然地流露情感。在你小学六年的

生活中，一定也有让你感触很深、感情激荡的时刻。请从中选择-件事，在具体的记叙中，

抒发自己的情感。题目自拟。(文中不得出现真实人名和校名。)

13.有时候，一次喝彩能改变人的一生。读了《为别人喝彩》这篇短文，相信你对"喝彩"

有了全新的认识。请联系生活实际，写一篇作文，要求通过具体事例写出你对"喝彩"的体

验与感悟。题目自拟，500字左右，文中不得出现真实的校名、人名。

14.写作。

朋友给了我

要求：①在横线上填一个适当的词语，把题目补充完整。②选择一件事来写，注意围绕

中心把事情经过写具体，做到语句通顺，层次清楚。③450字左右，并建议你写好文章后

修改一下。

15.好看的皮囊千篇一律，有趣的灵魂万里挑一。有趣的人，或是对生活充满好奇和热

情，或是幽默机智......请你写一个你认为有趣的人，注意结合具体事例，抓住人物的外貌、

神态、言行等写出人物特点。题目自拟，文章不少于400字。

注意：书写要工整，文中不得出现真实的人名、校名和地名。

16.写作。关于的记忆

田野上，有关于劳作的记忆:校园中，有关于学习、活动的记忆:照片中，有关于成长的记

忆:礼物里，有关于亲情、友情的记忆.・・・・・生活中，一个个物件:幕幕场景，一个个人物，会

让你情不自禁地想起很多很多。请用心回忆，补全文题，选择合适的事情，写一篇习作。

注意语句通顺，表达具体，富有真情实感，400字左右。习作中不要出现真实的人名、校

名。

17.习作题目：共度美好时光

每个人的记忆里，都有一些印象深刻的场景，或与亲人、朋友、陌生人、可爱的动物种共

同度过的美好时光。请以“共度美好时光”为题，写一篇文章。

要求：①围绕中心选材，把过程写具体。②语句通顺，书写认真，450字以上。

18.习作。

大自然中，青山绿水是一道风景；岁月的长河中，天真烂漫的童真是一道风景；而在日常

生活中，助人为乐的愉悦是一道风景，辛勤的身影是一道风景，埋头苦学的艰辛是一道风

景，父母无微不至的关爱也是一道风景……每一道风景都令我们陶醉，为我们的生活增光添

彩。

请你以"那是一道风景"为题，写一篇不少于400字的记叙文，注意真情实感的流露。

19.神奇作文屋。

同学们，中秋是团圆快乐的节日，这个中秋你过得怎样？也许你们阖家团聚，幸福无比，

但是也有可能由于种种原因，这个节日你过得并不开心.请以"这个中秋真▲"为题写一

篇作文。先把题目补充完整，叙事完整生动，要有真情实感，400字左右。

20.在你成长的过程中，有音乐,有成功，有团结,有微笑......请以".....让生活更美好”写一

篇作文，注意内容具体、语句通顺、感情真实。

21.故事新编，是依托古典名著、民间故事或小说中的人物，重新演绎故事，或者编写出

新的情节，或者表达出新的旨意。故事中的人物可以是文学作品中的假人，可以是历史上

的真人。虽然离我们很远，又似乎离我们很近。这次习作，就让我们大胆想象，精心创作

一篇属于我们自己的新编故事吧！

要求：1.自主选择素材，题目自拟；2.故事围绕主要人物展开，内容完整，情节吸引人，重

点部分写具体，试着写出故事发生的环境。

22.题目：“长大了，我多了一份......”

要求：把题目补充完整，内容具体，要写出真情实感，500字以上。

23.题目：....影响了我

提示：在成长的道路上，每个人都会收到各种各样的影响。一个人、一件事、一本

书，甚至是一句名言、一首歌、一个眼神、一抹微笑......都可能给我们留下刻骨铭心的记

忆。请围绕“影响"写一篇作文。

要求:L把题目补充完整；2.结构完整，详略得当，有真情实感；3.不少于400字。

24.习作表达。

题目：有▲,真好

亲爱的同学，生活中的人、事、景、物有带给你美好的体验和内心的感动吗？想一想，

写一写吧。

要求：围绕"真好"选择材料，把重点部分写具体，表达出自己的真情实感。

25.习作。

上面短文中，作者通过语言、动作、神态来描写人物，请你也用上语言、动作、神态描

写来写写自己熟悉的人，比如："健身达人爸爸""球迷哥哥""广场舞迷奶奶”等等。请先确定

中心意思，围绕中心意思，从不同的方面选取不同的事例来写。也可以拟个提纲，再选择

材料来表达中心意思。题目自拟。不少于450字。

26.习作。

题目：一段的时光

提示：1.请从"温暖、快乐、伤心，悲伤......”等词语中选择一个填入横线中，然后围绕中

心

意思来写一件事情或两件事情；2.不出现真实人名、校名：3.字数400字左右。

27.习作与表达

题目：《这件事真有趣》

要求：恰当地运用一些描写方法，使人物形象更加丰满，做到条理清楚，重点突出

28.在这场抗击新型冠状病毒阻击战中，大家万众一心，众志成城，在我们的身边涌现出

许多感人的事迹。选择一件最让你感动的事，把事情的经过写清楚，记录当时的真实感

受。

要求：①题目自拟。②把事情的经过写具体，写出自己的真情实感。③字迹工整，不少

于450字。

29.有人说:家，是爱，是亲情，有爱的地方才有家。你和家人之间一定有许多关于爱的小

故事。请选择其中一个家人，以"和我"为题，写一写你们之间"你爱他（她）、他

（她）爱你"的故事，可以写一件事，也可以写几件事。要求：

①将题目补充完整。②通过细节表现人物情感，讲述故事，表达真情。③书与工整、

规范，不少于400字。④文中不得出现真实的校名、人名。

30.题目：记忆中，那的一幕

在你的记忆中，一定有印象深刻的一幕吧？这一幕或许是温馨的，或许是悲伤的，或许

是欣喜激动的，或许是感人的……请你以"记忆中，那—的一幕"为题，写下这生活中难忘

的场景。要求：先将题目补充完整；注意细节描写要生动，语言流畅；600字。

【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除

一、部编版六年级下册语文作文

1.略

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。

解析：略

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

2.【参考例文】

第一次滑雪

今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，

我们穿上租来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们

滑的很好，己经很快的进入

解析：【参考例文】

第一次滑雪

今天，天气晴朗，我们心情愉快地去老界岭滑雪，老界岭白白的一片雪地，我们穿上租

来的滑冰鞋，走向滑冰场，妞妞姐姐和汉文都滑过好几次了，他们滑的很好，已经很快的

进入赛道飞快的滑了起来了，我第一次来，不会滑，我很害怕，小心翼翼的不敢渭，妈妈

鼓励我，只要坚持用心学，就一定能学会。

妈妈把我领到了初学者滑雪道，姐姐跑来教我，她让我身子向前倾，腿稍稍弯曲，姐姐

边说边做示范，我认真地看着，我照着这样的姿势向前滑去，妈妈扶着我滑了一圈又一

圈，妈妈和我都累得满头大汗，我终于敢自己慢慢地向前滑一点了，可是，雪地太滑了，

我不会刹车，结果冲向前摔了一跤，妈妈连忙跑过来把我扶起来，我更加胆怯了，就不想

滑了。

姐姐和汉文跑过来对我说:"不要放弃，把两脚内八字向里瞥一下就能刹住车了。"我自己

又练了一会，虽然又摔了几跤，但已经熟练多了。

后来，妈妈让我到初级赛道去滑，我对妈妈说:"我不敢，我害怕。"妈妈说:“没事，我相

信你一定行。”我就小.心翼翼地去了初级赛道，妞妞姐姐不放心就跟着我滑，不一会我就

学会了，姐姐也放心了。我们滑了一圈又一圈，很快半天就过去了，我们都滑得很棒了。

我高兴地说:"我会滑雪了。""坚持就是胜利。"妈妈笑着说。是的，只要不怕困难，坚持

到底，什么事都能做到。我们玩得筋疲力尽，恋恋不舍得回家了，我们玩的真是快乐无

比。

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

3.《我最欣赏的艺术》

在我们的身边，有许许多多的艺术，例如：绘画、音乐、

解析：《我最欣赏的艺术》

在我们的身边，有许许多多的艺术，例如：绘画、音乐、书法、装饰、相声、雕刻等

等。不过今天我就借这次习作的机会来给大家介绍一下我最欣赏的艺术一一建筑。

一说到建筑，就非得提起它那悠久的历史了。早在古代，人们就凭借充满智慧的头脑和勤

劳的双手制造了一些既美丽又壮观的伟大建筑了。一些古建筑保存、流传至今。例如：日

本的赤诚山、埃及的金字塔等等。

首先，我先讲一下古代的建筑。说到中国古代的建筑，个人认为最具代表性、最典型

的恐怕只有皇宫了。顾名思义皇宫是古代的一些皇帝所居住的地方。皇宫是古代社会中规

模巨大的建筑，据说在古代只要有人当了皇帝，百姓们就得给皇帝建造皇宫。皇宫是由许

多上等的材料建造而来的，有一些奢侈的皇帝为了让自己的皇宫变得更加雄伟壮观，竟然

让手下们用金子打造宫殿，满足自己奢华的需求。不过皇宫里的建筑设计实在是巧夺天

工，妙不可言，美丽的风景随处可见，比如说后花园、凉亭、湖等等。

介绍完了皇宫，下面我在来介绍一下中国历史上最伟大的建筑一一长城。长城，想必

同学们都听说过吧！长城，是古代的一个皇帝主张、指示修建的，名叫秦始皇。他为了抵

挡住敌人的进攻，便下令修建了长城。据说秦始皇动用了成千上万的人力去修建长城，也

有许多人因此而丧命。长城是用一种十分重的石头建造而成的，但是，在那个时候，运输

工具并不发达，所以人们基本上靠手工运输这些石头，因此要承受着远远超出体力所能承

受的重量！明代时，人们又在原有的基础上进一步完善了长城。现在的长城，连绵不绝、

跌宕起伏，如果你能走完它，可以说是一位非常了不起的人了。长城，远看就像一条巨龙

盘旋在中国的领土上。长城给我们的国家增添了许多民族色彩。

同学们，我向你们介绍了我所欣赏的艺术。其实，在我们的身边有许许多多的艺术，

只要你用心去探索，就会发现属于你的艺术！

【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：

①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典

型事例去刻画人物；②注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，

特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；③心理活动是指一个人的

思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；④如果

是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，

则可按时间先后顺序来写。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通

顺。

4.我把幸福告诉你

人生充满着幸福和温暖，这其中有别人给你带来的幸福，而通过自己的努

力获得的幸福才是最令人难忘的。

一年一度的福州市小学生乒乓球赛开始了。我给自己定下了一个小

解析：我把幸福告诉你

人生充满着幸福和温暖，这其中有别人给你带来的幸福，而通过自己的努力获得的幸

福才是最令人难忘的。

一年一度的福州市小学生乒乓球赛开始了。我给自己定下了一个小目标，一定要进入八

强。

比赛那天，赛场上充满了紧张的气氛。经过四场的角逐小组出线，我成功闯入16强。

进入第二阶段比赛后对手都十分厉害，经过30分钟的激战，我以3：1的战绩取胜晋级8

强。这时仿佛有一股暖流从心中流过，这股幸福的力量让我快乐，我在心中不停地喊着：

我成功了！

第二天比赛继续进行，后面的比赛打得十分艰苦。争夺4强的那一场比赛特别值作文

得一提。对手是去年的第二名，前面的两局我0：2落后，心里十分紧张，我想能否反败为

胜？我一定要争取胜利。接下来我利用自己的发球优势连扳两局。这时我发现对手开始紧

张便一鼓作气拿下了关键的第五局取得最后胜利。我非常幸福，许多人拥抱着我。

这次比赛我一共战胜了七个对手，最终取得了亚军。当我站在领奖台的时候，脸上红

扑扑地充满了微笑，因为我这几年来的功夫没有白费，十分欣慰。我的许多球友也为我鼓

掌表示祝贺，我笑得十分灿烂。

这次比赛让我懂得了一个道理：只有通过自己的努力去获得幸福，人生就必定会沉浸

在快乐中。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

5.绿色校园倡议书

我们人类有一个共同的家一一地球。她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们

人类一起共同生活着。

随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生

活垃圾，工业垃圾，有

解析：绿色校园倡议书

我们人类有一个共同的家一一地球。她曾经山清水秀，鸟语花香，动物和我们人类一起共

同生活着。

随着高科技的迅速发展，人类生活发生了巨大的变化，生活水平不断提高，生活垃圾，工

业垃圾，有毒垃圾不断增多。马路上、街道上、河边上、到处都是五颜六色的塑料袋，包

装纸，饮料瓶……

每一天我们不知道会产生多少这样的塑料垃圾，它们大多没有经过二次利用，而且那些飘

在空中和埋在泥土中的塑料袋，需要很多很多年才能被降解，我建议使用可降解袋，多用

可以循环利用的布袋。

同学们，我们是新时代的主人，环保意识是我们这代人的高素质的重要标志。我们应该树

立时代责任感，心系地球、关注环保、立足校园。从我做起，从身边的小事做起，在校园

的各个角落捡拾纸屑做起，及时制止乱扔废弃物，不随意践踏花草，用我们的实际行动来

保护环境。

绿色是生命的颜色，环保的颜色，空气的颜色，健康的颜色，为了我们校园的绿色，让我

们一起行动起来吧！

【解析】【分析】此题主要考查写倡议书的能力。倡议书一般由标题、称呼、正文、结

尾、落款五部分组成。（一）标题倡议书标题一般由文种名单独组成，即在第一行正中用较

大的字体写"倡议书"三个字。（二）称呼倡议书的称呼可依据倡议的对象而选用适当的称

呼。如"各位同学：”（三）正文倡议书的内容需包括以下一些方面：1.写倡议书的背景原因和

目的倡议书的发出贵在引起广泛的响应，只有交待清楚倡议活动的原因，以及当时的各种

背景事实，并申明发布倡议的目的，人们才会理解和信服，才会自觉的行动。这些因素交

待不清就会使人觉得莫名其妙，难以响应。2.写明倡议的具体内容和要求这是正文的重点

部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动，都做哪些事情，具体要求是什么，它

的价值和意义都有哪些均需一一写明。倡议的具体内容一般是分条开列的，这样写往往清

晰明确，一目了然。写作要求：篇幅不宜太长。背景目的要写清楚，理由要充分。措辞要

恰切，情感要真挚，同时要富于鼓动性。内容要有新的时尚和精神，要切实可行，要不违

背国家的方针政策。（四）结尾结尾要表示倡议者的决心和希望或者写出某种建议。倡议书

一般不在结尾写表示敬意或祝愿的话。（五）落款落款即在右下方写明倡议者单位、集体或

个人的名称或姓名，署上发倡议的日期。

【点评】此题主要考查写倡议书的能力。掌握倡议书的格式。

6.略

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意

以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交

代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的

解析：略

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体•④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

7.略

【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请

注意：大胆想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，

愿望，向往和追求，如果把这种大胆的假设写出来，给人

解析：略

【解析】【分析】从题目的要求来看，这是一篇想象的文章，写想象文章应请注意：大胆

想象，敢于去想，任何一个人的想象和幻想，都反映自己的理想，愿望，向往和追求，如

果把这种大胆的假设写出来，给人以某种启迪，并能激起别人的思考，使人产生共鸣，这

应该是一件很有意义的事情。写想像作文容易，但是要想写好想象作文确实很难。因为，

它不是我们已经发生的现实生活，我们经历的现实生活有情节、有体会、有感受。而想象

作文，顾名思义是想像出来的，不是已经发生的，看到的生活。

【点评】根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通顺。

8.节约用水倡议书

亲爱的同学们：

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资

源是经济社会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。晒省是全国严重缺水

的省份之

解析：节约用水倡议书

亲爱的同学们：

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社

会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。晒省是全国严重缺水的省份之一，人均占有水

只有全国平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，给经济发展和人民生活带来严重

的影响，但H常生活中浪费水资源的现象还相当严重。为此,我们向全校学生发出倡议：

1.尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2.在没有脸盆、水杯情况下，洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小,并及时断水。

3.见到有浪费水资源现象，极时制止。

4.有卫生间的寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头否关好。

5.发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。

6.宣传节约用水,做到身体力行，带动身边的同学共同参与节约用水。

同学们，

【解析】【分析】倡议书标题：在第一行的正文中写“倡议书"三个字.如果属于单项的倡

议书，可以在倡议书前加内容限制，比如《关于保护益鸟的倡议书》，也可在"倡议书"的

下面单独拟题目。如果属于多项的倡议书，内容比较为复杂，就不方便在标题里面进行限

制。

称谓：就是倡议人对倡议对象的称呼，在标题下一行的最顶格写上，后面加冒号。

正文：在正文里首先说明发出此倡议书的原因以及目的，然后分条写出要倡议的内容；如

果倡议的内容单一，也可以不分条目，但都是要要求具体、明确，并且切实可行。不要提

出一时做不到的建议内容。

结尾：结尾一般表明对以上建议的决心，提出希望，可以富有一些有鼓动性的语言，有时

也可以写出建议或是信念，不必要写关于祝颂的话。

署名和日期：在最下面靠右分两行写明提出建议的人的姓名或单位名称，以及提出建议时

的年份日期。

故答案为：节约用水倡议书

亲爱的同学们：

水是生命之源，是人类赖以生存和发展的最重要的物质基础和环境要素，水资源是经济社

会发展的基础性自然资源和战略性经济资源。晒省是全国严重缺水的省份之一，人均占有水

只有全国平均水平的百分之二十，世界平均水平的百分之四，给经济发展和人民生活带来严重

的影响，但日常生活中浪费水资源的现象还相当严重。为此,我们向全校学生发出倡议：

1.尽量使用脸盆洗脸、洗手。

2.在没有脸盆、水杯情况下,洗脸、洗手、刷牙时，请控制水龙头开关大小,并及时断水。

3.见到有浪费水资源现象，极时制止。

4.有卫生间的寝室人员离开宿舍时，要及时检查水龙头否关好。

5.发现跑、冒、滴、漏现象，请及时向管理人员反映解决。

6.宣传节约用水,做到身体力行，带动身边的同学共同参与节约用水。

同学们，行动起来吧，让节约用水不仅仅成为一句干枯的口号，用我们的举手之劳换来一方

净土、-片蓝天，让节约用水的绿怀填满我们的心房，响应学校的号召，从我做起，为建设节约

型校园贡献我们的力量！

【点评】此题主要考查写倡议书的能力。掌握倡议书的格式。

9.那些温暖的时光

那段温暖的时光，已经被我写进了日记本……

四岁那年，我在爷爷陪伴下成长，整日傻乎乎的高兴，无忧无虑。那时，

我最喜欢吃爷爷买的灌汤包。爷爷递给我，笑

解析：那些温暖的时光

那段温暖的时光，已经被我写进了日记本......

四岁那年，我在爷爷陪伴下成长，整日傻乎乎的高兴，无忧无虑。那时，我最喜欢吃

爷爷买的灌汤包。爷爷递给我，笑着摸我的头，说："慢点吃，别烫着手."爷爷的手，好

温暖；爷爷给我买的灌汤包，好温暖！

那时，我很不想去幼儿园，吵着要待在家里。每天早上，成了我最痛苦的时候。爷爷

走近我，轻轻说："乖，起床了，该去幼儿园了。""我不去，我不去！"我边抹着眼泪边着

说。“去吧，乖，晚上，我给你买好东西。”说着，爷爷擦去我脸上的泪，把我送走。

晚上，我一踏进屋子，就大喊："爷爷，爷爷，给我买的好东西呢？"爷爷从外面走进

来。他果然没有食言，从外面买来两只活蹦乱跳的小鸡，一进家门，说："天天，我给你买

来两只小鸡，过来看看。"我急忙走过去，把它捧在手里。那时家里有暖气，我把它们放在

了阳台。每天早晨，不用爷爷叫我，我都会自己穿好衣服，给它们喂米。

刚入春，暖气停了，天却异常地冷。倒春寒的侵袭下，那两只小鸡被活活冻死了。我

那时还没有"死"的概念，以为它们只是睡着了。我告诉了爷爷，爷爷说它们再也醒不来

了。我哭了，爷爷说："不要难过，它们只是去了另一个地方。"

我六岁那年，爷爷去世了。爷爷躺在冰冷的棺材里，我放声大哭，回忆起我和爷爷之

前发生的事。

那些早上热腾腾的灌汤包，因为爷爷的离开，没了；那些早上劝我上幼儿园的话，因

为爷爷的离开，没了；那些小鸡儿小木刀小木枪，因为爷爷的离开，没了；那些温暖的日

子，因为爷爷的离开，没了……

我放下钢笔，轻轻地合上我的日记，那段温暖的日子，就这样在一个午后被我轻轻地

合上，结束了。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚：②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：那些温暖的时光

那段温暖的时光，已经被我写进了日记本......

四岁那年，我在爷爷陪伴下成长，整日傻乎乎的高兴，无忧无虑。那时，我最喜欢吃

爷爷买的灌汤包。爷爷递给我，笑着摸我的头，说："慢点吃，别烫着手。"爷爷的手，好

温暖；爷爷给我买的灌汤包，好温暖！

那时，我很不想去幼儿园，吵着要待在家里。每天早上，成了我最痛苦的时候。爷爷

走近我，轻轻说："乖，起床了，该去幼儿园了。""我不去，我不去！"我边抹着眼泪边着

说。"去吧，乖，晚上，我给你买好东西。"说着，爷爷擦去我脸上的泪，把我送走。

晚上，我一踏进屋子，就大喊："爷爷，爷爷，给我买的好东西呢？"爷爷从外面走进

来。他果然没有食言，从外面买来两只活蹦乱跳的小鸡，一进家门，说："天天，我给你买

来两只小鸡，过来看看。"我急忙走过去，把它捧在手里。那时家里有暖气，我把它们放在

了阳台。每天早晨，不用爷爷叫我，我都会自己穿好衣服，给它们喂米。

刚入春，暖气停了，天却异常地冷。倒春寒的侵袭下，那两只小鸡被活活冻死了。我

那时还没有"死"的概念，以为它们只是睡着了。我告诉了爷爷，爷爷说它们再也醒不来

了。我哭了，爷爷说："不要难过，它们只是去了另一个地方。"

我六岁那年，爷爷去世了。爷爷躺在冰冷的棺材里，我放声大哭，回忆起我和爷爷之

前发生的事。

那些早上热腾腾的灌汤包，因为爷爷的离开，没了；那些早上劝我上幼儿园的话，因

为爷爷的离开，没了；那些小鸡儿小木刀小木枪，因为爷爷的离开，没了：那些温暖的日

子，因为爷爷的离开，没了......

我放下钢笔，轻轻地合上我的日记，那段温暖的日子，就这样在一个午后被我轻轻地

合上，结束了。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

10.略

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意

以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交

代清楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的

解析：略

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

11.感受幸福

多少个日日夜夜，妈妈曾陪伴我度过，我却是不闻不问，不懂去感受这幸福。一天，

爸爸在外面工作不回来，奶奶也不在家，我回家之后，发现一个人都没有，于是便开始埋

头苦写作业。当作业写完的时候，我肚子"咕，咕"叫起来，我很饿，想要去冰箱拿点面和

饺子。可打开冰箱时，我发现之前满满的冰箱已经空空如也，连个袋子也不剩。正当我失

望的时候，听到一阵敲门声，我从冰箱径直向门口跑去，将门打开，一看，我妈妈出差回

来了。我问道："妈，你回来了？""嗯，出完差回来了。"我刚要回头，发现一个红色桶状

物品，像极了方便面，我定睛一看，哇！真的是康师傅红烧牛肉面，我说："妈，你给我带

了一桶红烧牛肉面？"妈妈疑惑地问道："你没吃饭吗？”"没有吃。"我答道。妈妈顿了一下

说道："嗯，拿去吧。"我突然想到妈妈坐飞机，问了一句“妈，你吃没吃啊？"妈妈回答"吃

了〃

我没想什么拿着方便面泡了吃了，事后才知道，妈妈没有吃晚饭。这么多年，妈妈默

默给我的，岂止一桶方便面，但我不曾想过：这就是幸福。我也从未去真真切切感受这幸

福。可现在，我长大了，我懂了，感受幸福，感受这温暖的母爱。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体•④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

12.感触最深的一件事

在我的童年中有许多趣事，然而这件事是对我感触最深的一件事。

在本周二的第三四节课，也就是美术课。我和我在班里非常要好的朋友小刚

正站着排队去美术教室上课。因为当时

解析：感触最深的一件事

在我的童年中有许多趣事，然而这件事是对我感触最深的一件事。

在本周二的第三四节课，也就是美术课。我和我在班里非常要好的朋友小刚正站着排队

去美术教室上课。因为当时没有老师，我和小刚就站在排里，说话说着小刚就想出了一个

鬼点子。他凑在我耳边轻声对我说："美术课可没意思了，要不然咱俩偷着打篮球去！"我

想了想有些害怕，再想等同学们都走了，操场上就只剩下我们俩了，也应该没啥问题吧？

我就没想后果的答应了。我和小刚继续往前走，我跟小刚说："咱俩这样......”之后，我和小

刚就趁着大家没注意，我们就偷偷的退在队尾，假装系鞋带。等同学们走远了，离开了我

们的世界，我和小刚飞快地跑到了楼梯口躲藏起来，等同学们都进入了美术教室之后，我

们才跑进篮球场，我们到球筐里拿了篮球，打篮球打了半节课。此时我们打的太高兴、太

刺激了。我和小刚玩着玩着就越玩越没有意思，心想去干点儿啥呢？小刚又说："咱俩去音

乐教室弹琴吧。"我俩又偷跑到三楼的音乐教室去弹琴•一直弹到了第三节课下课。第四节

课马上上课了，一位同学赶着上美术课，路过琴房，于是就进来查看。看到了我和小刚在

弹琴，就问我俩干什么去了，我和小刚异口同声的说："逃课。"那位同学回到班级里告诉

老师去了。小刚因为害怕逃课被抓，所以躲到了音乐教室的一块公告板的后面。他在公告

板的后面对我说："快过来，被抓到就麻烦了。"我站在那里有点忐忑不安，心想："完了，

被发现了，早知道不听小刚的了。"我是既害怕又后悔。过了三四分钟，走廊里人声鼎沸，

只见一大群同学朝我们这边涌了过来，找到了小刚，把我和小刚一起拉回了班级。回到班

级，先是美术老师劈头盖脸一顿训，等美术课下课了，同学们都去吃午饭，班主任把我们

拉过来就是一顿训，都把小刚给说哭了，然后让我们吃午饭去了。

这次之后，我再也不敢逃课了。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：感触最深的一件事

在我的童年中有许多趣事，然而这件事是对我感触最深的一件事。

在本周二的第三四节课，也就是美术课。我和我在班里非常要好的朋友小刚正站着排队

去美术教室上课。因为当时没有老师，我和小刚就站在排里，说话说着小刚就想出了一个

鬼点子。他凑在我耳边轻声对我说："美术课可没意思了，要不然咱俩偷着打篮球去！"我

想了想有些害怕，再想等同学们都走了，操场上就只剩下我们俩了，也应该没啥问题吧？

我就没想后果的答应了。我和小刚继续往前走，我跟小刚说："咱俩这样……”之后，我和小

刚就趁着大家没注意，我们就偷偷的退在队尾，假装系鞋带。等同学们走远了，离开了我

们的世界，我和小刚飞快地跑到了楼梯口躲藏起来，等同学们都进入了美术教室之后，我

们才跑进篮球场，我们到球筐里拿了篮球，打篮球打了半节课。此时我们打的太高兴、太

刺激了。我和小刚玩着玩着就越玩越没有意思，心想去干点儿啥呢？小刚又说："咱俩去音

乐教室弹琴吧。"我俩又偷跑到三楼的音乐教室去弹琴。一直弹到了第三节课下课。第四节

课马上上课了，一位同学赶着上美术课，路过琴房，于是就进来查看。看到了我和小刚在

弹琴，就问我俩干什么去了，我和小刚异口同声的说："逃课。"那位同学回到班级里告诉

老师去了。小刚因为害怕逃课被抓，所以躲到了音乐教室的一块公告板的后面。他在公告

板的后面对我说："快过来，被抓到就麻烦了。"我站在那里有点忐忑不安，心想："完了，

被发现了，早知道不听小刚的了。"我是既害怕又后悔。过了三四分钟，走廊里人声鼎沸，

只见一大群同学朝我们这边涌了过来，找到了小刚，把我和小刚一起拉回了班级。回到班

级，先是美术老师劈头盖脸一顿训，等美术课下课了，同学们都去吃午饭，班主任把我们

拉过来就是一顿训，都把小刚给说哭了，然后让我们吃午饭去了。

这次之后，我再也不敢逃课了。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

13.略

【解析】【分析】"为自己喝彩”围绕自己确立的中心意思，选出新颖的事例

来，特别要选取能够表现自己所定话题价值的材料来回答“为什么要喝彩〃的问

题。最好用排比铺陈、直抒胸臆，回环反复、巧妙剪辑

解析：略

【解析】【分析】"为自己喝彩”围绕自己确立的中心意思，选出新颖的事例来，特别要选

取能够表现自己所定话题价值的材料来回答"为什么要喝彩"的问题。最好用排比铺陈、直

抒胸臆，回环反复、巧妙剪辑的手法，用于凸显主题思想。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

14.略

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题

了。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半

命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。

解析：略

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

15.略

【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意

以下几点：①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能

反映人物精神风貌的典型事例去刻画人物；②注意写好人

解析：略

【解析】【分析】从文章的题目看，这是一篇写人的作文，写人文章应请注意以下几点：

①要抓住人物的特点写，并把人物所做的事具体地写出来，用最能反映人物精神风貌的典

型事例去刻画人物；②注意写好人物的外貌（包括容貌、衣着、神情等），语言，动作，

特别是能反映人物特点的语言和行动，更要准确、细致的描写；③心理活动是指一个人的

思想活动。恰当的心理、活动，可以更好地表现人物的思想品质，突出中心思想；④如果

是通过几件事写人的，可以采用详写一件事，略写另几件事的写法，几件事需并列写的，

则可按时间先后顺序来写。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，语句通

顺。

16.每个人都会送出许多礼物，也会受到许多礼物。也许是一张贺卡，也许是

一个娃娃，也许是一件衣服……记得去年我过生日那天，本以为又是平淡的一

天。结果闺蜜约我出去玩，她抱了一个大盒子给我，继而

解析：每个人都会送出许多礼物，也会受到许多礼物。也许是一张贺卡，也许是一个

娃娃，也许是一件衣服......记得去年我过生日那天，本以为又是平淡的一天。结果闺蜜约我

出去玩，她抱了一个大盒子给我，继而转身就跑。我正想叫住她时，她早就一溜烟似的跑

得没影儿了。忽然，我看见盒子上方挂了一张明信片，上面写着：“生日快乐！收到礼物拿

回家再打开，有惊喜哟！"我强忍着想看的欲望，几次想打开偷偷瞄几眼，但最后都忍住

了。一回到家，我我便迫不及待地冲进房间，打开了礼物盒。里面装着各式各样的东西：

我俩小时候的合影，一个小猪娃娃，我喜欢的明星的明信片，还有我们之间回信......

我忍不住哭了出来，冲出家门，直往她家跑，找到她并紧紧的抱住了她。这份礼物是

我收到的最好的礼物，它似乎很平常，但又好像不平常，它承载了我们之间美好的回忆以

及深厚的友谊。我将它珍藏了起来，希望我们的友谊长久。

其实，好朋友之间不论送什么，都是一份心意，一份友谊的象征。我们都要好好珍

惜。

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

17.一个阳光灿烂的午后，我打算去郊游。这么好的天气，不去多可惜啊，一

定要抽个时间去。

没想到机会这么快就到来了！古筝老师说我的曲目弹得不错，可以提前下

课。妈妈也早早

解析：一个阳光灿烂的午后，我打算去郊游。这么好的天气，不去多可惜啊，一定要

抽个时间去。

没想到机会这么快就到来了！古筝老师说我的曲目弹得不错，可以提前下课。妈妈也

早早地等在了外面，开开心心的往家走，路上，我漫不经心地问妈妈："今天天气这么好，

可不可以去郊游啊？"妈妈脱口而出："可以啊！"那回家去理一理，叫上我的小朋友，真是

太棒了！

拿出一个小背包，里面装上我喜欢的零食，带上野餐垫，纸巾，手机......一切准备妥

当，出发了。经过一个小时的车程，到了一个环境优美，鸟语花香的地方。找了个地方把

东西放好，再和小伙伴们确定位置。不一会，玲玲，乐乐，冰冰他们也都到了。开始了我

们真正的郊游，拿出我的手机，放了音乐，边吃边听，真的感受到了美好和幸福。零食很

快被我们吃光了，个个吃的像只小花猫，你笑笑我，我笑笑你，根本停不下来。闹完了，

用纸巾把嘴擦干净。理好自己的包包，再把垃圾丢到垃圾桶里，保护环境，人人有责。

有时坐在草地上打闹，有时去河边捉鱼......天色暗下来了，还可以躺在草地上看星星。

真是一个美好又开心的一天，下次如果还有机会，一定还要来玩。

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：

一个阳光灿烂的午后，我打算去郊游。这么好的天气，不去多可惜啊，一定要抽个时

间去。

没想到机会这么快就到来了！古筝老师说我的曲目弹得不错，可以提前下课。妈妈也

早早地等在了外面，开开心心的往家走，路上，我漫不经心地问妈妈："今天天气这么好，

可不可以去郊游啊？"妈妈脱口而出："可以啊！"那回家去理一理，叫上我的小朋友，真是

太棒了！

拿出一个小背包，里面装上我喜欢的零食，带上野餐垫，纸巾，手机......一切准备妥

当，出发了。经过一个小时的车程，到了一个环境优美，鸟语花香的地方。找了个地方把

东西放好，再和小伙伴们确定位置。不一会，玲玲，乐乐，冰冰他们也都到了。开始了我

们真正的郊游，拿出我的手机，放了音乐，边吃边听，真的感受到了美好和幸福。零食很

快被我们吃光了，个个吃的像只小花猫，你笑笑我，我笑笑你，根本停不下来。闹完了，

用纸巾把嘴擦干净。理好自己的包包，再把垃圾丢到垃圾桶里，保护环境，人人有责。

有时坐在草地上打闹，有时去河边捉鱼......天色暗下来了，还可以躺在草地上看星星。

真是一个美好又开心的一天，下次如果还有机会，一定还要来玩。

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。"

18.那是一道风景

父亲出去了，带着悲伤与失落。我看着他微驼的背和渐渐远去的身影，开

始思考是不是自己做错了，或许我根本不该如此大声的同他争论，他只不过是

希望自己的女儿能考个好成绩，只不过是

解析：那是一道风景

父亲出去了，带着悲伤与失落。我看着他微驼的背和渐渐远去的身影，开始思考是不

是自己做错了，或许我根本不该如此大声的同他争论，他只不过是希望自己的女儿能考个

好成绩，只不过是用错了方法，只不过是把他的希望寄托给了神灵。"你要去你自己去，我

才不要靠那些所谓的神，有本事叫他们来帮我考啊!”我，至于如此愤怒吗？

透过窗户，父亲颤颤地在那一方方芳草凄迷的“土丘”上点燃自己的信仰，火光映照出

他日渐憔悴的脸庞，父亲老了，站在那里，像一小截地基倾斜的土墙......

记忆如潮水般涌现。

何曾想起，小时候常靠在父亲肩头诉说天空繁星多多，骄傲的指望12星座，倾情讲

诉着各个传说，那时候父亲的眼神是赞许的温柔。

何曾想起，读书后父亲一路载着我，大雨倾盆也不曾迟到半秒片刻，泥泞的道路坎坎

坷坷，泥水溅满父亲的衣袖，汗水洒满每一个山坡。

何曾想起，长大后次次的夜归，次次的徘徊在路口，却看到父亲等候在门口，疲惫的

双眼诉说着辛劳与落寞。而我。

父亲的眼神透过空气中氤氯的杂质与浮尘，远远地冲我微笑，是发现我在偷看他了吗？

在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间的所有的父亲都是这样容易受骗和容易满足的

啊!在那一刹那里，我不禁流下泪来。

当金色的阳光撒在岁月的沟壑中时，赫然呈现的那种绮丽，我知道，它叫父爱。父亲

是一种岁月。岁月如歌，父爱无限......

17岁了，我想，是该把父亲画进我的圆里了，因为我想让父爱，成为我的圆中一道永

远不变的风景线！

【解析】【分析】从题目的要求看，这是一篇写事的作文，写事的文章要注意以下几点：

①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清楚；②一般可以

按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果和当时自己的真实感受。③要突

出重点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体。④环境描写对反映文章的中

心很有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：

那是一道风景

父亲出去了，带着悲伤与失落。我看着他微驼的背和渐渐远去的身影，开始思考是不

是自己做错了，或许我根本不该如此大声的同他争论，他只不过是希望自己的女儿能考个

好成绩，只不过是用错了方法，只不过是把他的希望寄托给了神灵。"你要去你自己去，我

才不要靠那些所谓的神，有本事叫他们来帮我考啊!”我，至于如此愤怒吗？

透过窗户，父亲颤颤地在那一方方芳草凄迷的“土丘"上点燃自己的信仰，火光映照出

他日渐憔悴的脸庞，父亲老了，站在那里，像一小截地基倾斜的土墙......

记忆如潮水般涌现。

何曾想起，小时候常靠在父亲肩头诉说天空繁星多多，骄傲的指望12星座，倾情讲

诉着各个传说，那时候父亲的眼神是赞许的温柔。

何曾想起，读书后父亲一路载着我，大雨倾盆也不曾迟到半秒片刻，泥泞的道路坎坎

坷坷，泥水溅满父亲的衣袖，汗水洒满每一个山坡。

何曾想起，长大后次次的夜归，次次的徘徊在路口，却看到父亲等候在门口，疲惫的

双眼诉说着辛劳与落寞。而我。

父亲的眼神透过空气中氤氟的杂质与浮尘，远远地冲我微笑，是发现我在偷看他了吗？

在那一刹那里，我才发现，原来，原来世间的所有的父亲都是这样容易受骗和容易满足的

啊!在那一刹那里，我不禁流下泪来。

当金色的阳光撒在岁月的沟壑中时，赫然呈现的那种绮丽，我知道，它叫父爱。父亲

是一种岁月。岁月如歌，父爱无限……

17岁了，我想，是该把父亲画进我的圆里了，因为我想让父爱，成为我的圆中一道永

远不变的风景线！

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，

语句通顺。

19.中秋节真快乐

中秋节是中国的传统节日，在这一天，人们喜欢吃月饼、柚子，赏月，中

秋节也是团圆的节日，人们对着月亮诉说情怀，思念远方的亲人，今年的中秋

节我过得快活得很，小朋友们，想

解析：中秋节真快乐

中秋节是中国的传统节日，在这一天，人们喜欢吃月饼、柚子，赏月，中秋节也是团

圆的节日，人们对着月亮诉说情怀，思念远方的亲人，今年的中秋节我过得快活得很，小

朋友们，想知道吗?好吧，今天，我给大家介绍一下吧！

早上，我还在睡梦中，就听到"哗----”的吼声把我叫醒，我问:"谁呀?有......什么事......吵

我睡・・・・・・不着觉。"

"还用问是谁?是你爸爸一一我，今天我们去句容部队!"哦，原来是爸爸在叫呀!我听了，

马上麻利地穿好衣服，快速地完脸刷完牙，哗啦啦地吃完早饭。"你今天的速度真够快的!"

妈妈微笑着说。于是我们就上路了。

我一路上哼呀唱呀......咦!这么怎么快就到句容啦?我心里嘀咕了一下。

我们来到了部队，门口站着一位拿着枪的解放军叔叔，样子真威武哦!突然一阵号声，

把我吸引住了，哇!紧接着，排着整齐队伍的解放军叔叔向我们走来，我不由得伸出了大拇

指，他们真整齐呀!不错！

中午吃饭时间到了，我们与解放军叔叔一起用餐，这饭真香，我迫不及待地吃了起

来。

吃完饭后，我参观了部队，看见了绿色的大卡车、导弹、坦克，心里真是兴奋极了，虽然

小时候去过好多几次部队，但是都是在家属区呆着，没有好好真实地看过这些东西呢!接着

我们去了有名的茅山，最后回到了南京。

晚上我们吃了顿丰盛的晚餐，就出去赏月了。那晚的月亮又圆又大又亮，我们一边吃

着柚子、月饼，一边做小游戏，谁输了就对着月亮唱关于月亮的歌、讲月亮的故事、背月

亮的古诗。

哈!一天过得真快呀!中秋节真是快乐而又有意思的一天呀！

【解析】【分析】此次作文是半命题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题

就是将半命题作文变为命题作文。要易写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特

点，填上自己认为较容易写的内容。从文章的题目看，这是一篇写事的作文，写事的文章

要注意以下几点：①要把事情发生的时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果交代清

楚；②一般可以按事情的发展顺序写，写清楚事情的来龙去脉，前因后果；③要突出重

点，不要平铺直叙，重点的场面或过程要详写，写具体；④环境描写对反映文章的中心很

有作用，所以在叙事时，有时也要注意写清楚环境。

故答案为：中秋节真快乐

中秋节是中国的传统节日，在这一天，人们喜欢吃月饼、柚子，赏月，中秋节也是团圆

的节日，人们对着月亮诉说情怀，思念远方的亲人，今年的中秋节我过得快活得很，小朋

友们，想知道吗?好吧，今天，我给大家介绍一下吧！

早上，我还在睡梦中，就听到"哗----"的吼声把我叫醒，我问:"谁呀?有......什么事......吵

我睡.・・・・・不着觉。"

"还用问是谁?是你爸爸一一我，今天我们去句容部队!"哦，原来是爸爸在叫呀!我听了，

马上麻利地穿好衣服，快速地完脸刷完牙，哗啦啦地吃完早饭。"你今天的速度真够快的!”

妈妈微笑着说。于是我们就上路了。

我一路上哼呀唱呀......咦!这么怎么快就到句容啦?我心里嘀咕了一下。

我们来到了部队，门口站着一位拿着枪的解放军叔叔，样子真威武哦!突然一阵号声，把

我吸引住了，哇!紧接着，排着整齐队伍的解放军叔叔向我们走来，我不由得伸出了大拇

指，他们真整齐呀!不错！

中午吃饭时间到了，我们与解放军叔叔一起用餐，这饭真香，我迫不及待地吃了起来。

吃完饭后，我参观了部队，看见了绿色的大卡车、导弹、坦克，心里真是兴奋极了，虽然

小时候去过好多几次部队，但是都是在家属区呆着，没有好好真实地看过这些东西呢!接着

我们去了有名的茅山，最后回到了南京。

晚上我们吃了顿丰盛的晚餐，就出去赏月了。那晚的月亮又圆又大又亮，我们一边吃着

柚子、月饼，一边做小游戏，谁输了就对着月亮唱关于月亮的歌、讲月亮的故事、背月亮

的古诗。

哈!一天过得真快呀!中秋节真是快乐而又有意思的一天呀！

【点评】选定题目后，我们就根据所选内容进行写作，注意内容具体，结构清晰，感情要

真挚，语句通顺。

20.微笑让生活更美好

空白的画纸需要一笔艳丽的色彩；蔚蓝的天空需要一只腾飞的鸟儿；空荡

的舞台需要一位高尚的表演者。同理，生活中也需要一抹随心的微笑。

也许一个微笑，就

解析：微笑让生活更美好

空白的画纸需要一笔艳丽的色彩；蔚蓝的天空需要一只腾飞的鸟儿；空荡的舞台需要

一位高尚的表演者。同理，生活中也需要一抹随心的微笑。

也许一个微笑，就可以治愈一切的忧伤。

这天早上，我心情十分低落。哎......今晨起晚了，被家长训了一顿，又被妹妹嘲笑了一

番，早饭也没有吃完。到了学校后，我发现自己的文具袋居然也忘带了。我十分沮丧地趴

在桌子上，感觉心头有一团缠绕的阴霾，挥之不去。

我也不知道自己为什么会这么烦，感觉和周围格格不入。

组长过来收作业了，她刚轮上当组长，十分负责，每天一大早都来检查作业。正在气

头上，"啪"的一声将作业甩在桌面上•组长