西师版信息技术小学三年级下册教案 全册

西师版三年级下册信息技术教案

第一课我的小画板

教学目标：

1、学习文件打开的方法

2、认识画图程序的界面

3、学习用“颜色填充”工具

教学重点：学会保存文件的方法

教学难点：“颜色填充”工具的使用

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

亲爱的同学们，寒假里同学们还玩得愉快吗？现在收回你们的

心，回到学习中来啰！同学们在过新年的时候啊有没有给长辈和同学

送上你们的新年祝福啊！同学们送祝福的方式肯定不一样吧，跟老师

说说，你们都是用什么方式来送祝福的？

生：发短信、发邮件、打电话、用QQ聊天送祝福、寄贺年卡片……

师：看来，经过一学期的学习，有很多同学都能熟练的用电脑传递信

息了。这一学期呢，我们就来学习一个新的软件“画图”软件，这就

要考验同学们上学期对鼠标的熟练度了。

二、跟着做

1、打开画图软件

单击“开始”——选择“程

序”——选择“附件”——

单击“画图”

2、认识画图窗口

在画图窗口中，标题栏

显示的为文件的标题名称。

菜单栏中包含不同菜单选项，在每个菜单中会有不同的命令。工具箱

中存在着各种各样的绘图工

认识工具箱

四、颜色填充

打开“阳光的早晨.bmp”文件，并给这幅图填充美丽的颜色吧。

小贴士：在封闭图形中才能使用“颜色填充工具”，否则颜料就会溢

出来。只要单击鼠标右键，就可以取消刚刚填充的颜色。

我们在选择填充颜色时，有前景色和背景色之分，如图所示:

4阳光的早晨.bnp-画图

1编辑®)查看9图像(X)颜包

五、保存文件

新建S)Ctrl+N

打开©)...Ctrl+O

保存母):Ctrl+S|颜色填充完毕后，为了今后还能欣赏我

另存为孤一

从扫描仪或照相机(£)..们的作品，我们要对作品进行保存操作。单

打印预览W)

页面设置©...击文件菜单中的保存命令，文件就在原来的

打印9...Ctrl+P

发送…

®基础上保存好了。

设置为墙纸(平铺)(1)

设置为墙纸帽中)4)

六、试一试

•使用不同的方法打开画图文件，体会它们的相同点和不同点。

•熟悉画图窗口中的各部分的名称及作用，熟记工具箱中各种工具

的名称。

•为“阳光的早晨”填充合适的颜色，并保存文件。

•为以下图形填充合适的颜色，并保存文件。

教学后记：学生通过学习能进行简单的操作。

第二课我的小画笔

教学时间:2015.3.11星期三

教学目标：

1、认识“铅笔”和“刷子”工具

2、使用“铅笔”和“刷子”工具，绘制美丽的图案。

3、学会使用“橡皮”工具、“撤销”命令，修改图案。

教学重点：使用“铅笔”和“刷子”工具，学会使用“橡皮”工具、

“撤销”命令

教学难点：使用“铅笔”和“刷子”工具，学会使用“橡皮”工具、

“撤销”命令，“撤销”命令只能撤销最后三步的操作。

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

同学们，上一节课我们已经认识了画图软件，这一节课，我们

就把手中的鼠标动起来，一起描绘美丽的蓝图吧！

二、新授

1、使用铅笔工具绘制蘑菇

首先，打开文件“壮丽山河.bmp”，今天要用小画笔——铅笔工

具在草地上画一些植物，让大地充满生机。

•壮丽山河.b・p商用

文件©WQ)D*(D暇包©备购QP

梃

。

1、选择“铅笔工具/

口

0

2、在绘图区选择合

适的位置，按住鼠

标左键并拖动，等

到线条满意时，就

可以松开鼠标

小贴士：如果画线条的时候，觉得不满意，就可以在松开鼠标左键

之前，单击鼠标右键取消当前所画的这条线。

在使用铅笔工具绘制线条时，鼠标拖动的不要过

快。请你多多练习，熟悉用鼠标画画。试一试，让这

棵小蘑菇长在你的草地上吧！

2、橡皮工具的使用

在绘制图案的过程中，有时会出现不满意的线条，我们可以使用

橡皮工具擦去它们。操作步骤如图所示,

咨什n山河.b.P百图

文件9第线《)查看9国-一身色©■勤十

U口・

1、选择“橡皮”工具。

\?

o&

2、在辅助工具栏中选

择“橡皮”的大小。

3、拖动鼠标左键，在

不需要的线条上移

动，就可以擦除线条

■rr5rrr55rrrr5r

要在考帮助，请在“褶助”柒单中，单击“帚助主题”.454.242

小贴士：选择橡皮后，辅助工具栏中会出现四种不同大小的橡皮头,

我们可以根据实际需要来选择。

小贴士：在使用铅笔工具绘制线才丽山河.h・p-RS

文件0编辐(1)查看9图0(I)颜色©帮助出)

衿

口

7传

条时，我们可以在颜料盒中先选Q

A

QA

择好颜色，这样就可以绘制出带

1、选择“刷子”工

有颜色的线条了。具。

标左键画出的线条为前景色，拖

动鼠4攵4丑臭

2、在辅助工具栏中

色。选择刷子的线型和

刷子头的大小。

4、拖动鼠标左键，随着鼠标移

3、绘制山川动可画出线条。当线条的长度

3、选择刷子的颜色

-«»-栗*中，*由-wftsB".和方向满意时，松开鼠标即可。

为这幅图绘书为黑色。

雄伟的山川。

小贴士:

在辅助工具栏中，我们可以看到，刷

子有四种形状，每种形状中又有三种不同

的粗细，在使用时，我们可以根据实际情

况选择不同类型的刷子。

♦试一试

1、尝试为“壮丽山河”添加其他景物、填充颜色，最后保存文件。

教学后记：有一部分学生还不会制作，还需要更加努力。

第三课绘制小雨伞——直线和曲线工具

教学时间：2015.3.18星期三

教学内容：直线和曲线工具

教学目标：

1、认识“直线”和曲线工具。

2、使用“直线”和“曲线”工具绘制漂亮图案。

3、掌握文件保存操作。

教学重点：设置画纸的大小，直线工具和曲线工具的使用。文件的保

存方法

教学难点：直线工具和曲线工具的使用。

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

下雨了，下雨了，每到下雨天，街上、操场上都会出现同学们各

式各样漂亮的小雨伞。今天，我们就自己动手来绘制一把漂亮的小雨

伞吧！

二、新授

♦跟着做

1、设置画纸大小

先启动画图软件，在设置画纸大小，如图所示,

2、绘制可爱小雨伞

(1)直线工具

1、使用“颜色填充”

工具，填充背景颜

色。

2、选择“直线”工

具。

3、在辅助工具栏中

选择直线的线型。

4、选择前景色为紫

红色，背景色为白

色。

小贴士：：

如果我们想画非常精确的水平直线、垂直直线或45度角斜线,

只需要在画直线的时候按住键盘上的shift即可。

（二）曲线工具

小贴士:

1、如果希望曲线只向一个方向弯曲，调整合适的弯度后，直接单击

鼠标左键。

有未命名.bnp-画图

2、用曲线工具画一条曲线，最多可以有两个

弯。

3、保存文件

画好画要保存起来，这个过程称为“保打印预览期）

页面设置Q［）...

存文件”。单击文件菜单栏中的“保存”命令。打印也）...Ctrl+P

发送⑥…

在出现的“保存为”对话框中，选择保存位置,设置为墙纸（平铺）也）

设置为墙纸恁中）支）

输入保存的文件名，然后单击“保存”按钮，

文件就保存到指定位置了!

保存为⑦因

保存在口）：画图

口我最近的文档

窗桌面

口我的文档文件要保存的路径。

我最近的文档

i我的电脑

Preload(C：)

yDATACD：)

桌面■国

J>CD驱动器⑹)

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盛档

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£'58.118.206.14'上的fizzC：)

L□共享文档

我的电脑__JMyDocuments

s网上邻居3、单击“保存”按钮

QGoldtfave5.06

,参赛

文件名但）：小雨伞

保存类型复）：24位位图（*.bmp;*.dib）VI取消|

试

一试——绘制其他景物

请你使

用学过

的工具

完善你

4的作品。

教学后记：学生学习的积极性高，不过还需要努力。

第四课可爱的家——矩形和椭圆工具

教学时间：2015.3.25星期三

教学内容：矩形和椭圆工具

教学目标：

1、认识矩形和椭圆矩形工具。

2、使用矩形和椭圆工具绘制可爱的家。

教学重点：认识矩形和椭圆矩形工具。

教学难点：使用矩形和椭圆工具绘制可爱的家。

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、问题导入

师：在我们生活的城市里越来越多的建筑平地而起。我们的周围都多

了很多高楼大厦，同学们平时看到的这些房子都是些什么形状的呢？

生：大多数都是方形的，也有圆的。

师：对了，那们要画一座房子同学们认为应该用到工具箱中的什么工

具呢？

生：矩形工具，椭圆工具

三、新授

1、绘制房子

::未命名.b・p-画图

小贴士：如果想画出一个正方形或者圆角正方形，只要在拖动鼠标时

按住shift键就可以了！

4、拖动鼠标左键，像画矩

形一样画出一个椭圆，满

意时松开鼠标即可。

小贝占士:

在辅助工具栏中选择不同的样式，画出来的椭圆也不一样。

）边线为前景色，内部为无颜色的椭圆。O

IZZI

^1•边线为前景色，内部为背景色的椭圆。

A无边线，内部为前景色的椭圆。―

小贴士：如果想画出一个正圆，只要在拖动鼠标时按住shift键就可

以了！

哦

教学后记:学生表现还不错，有的对于绘图的知识有自己的见解。

第五课美丽的夜空一一多边形工具

教学内容：多边形工具

教学时间：2015年4月1日星期三

教学目标:

1、认识多边形工具。

2、使用多边形工具，绘制夜空中的繁星。

教学重点：认识多边形工具

教学难点：使用多边形工具，绘制夜空中的繁星

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

夜空是那么美丽，那么迷人，那么绚丽多彩，当我们仰望天空时,

总会有一种神秘之感。在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用

云雾遮挡住那美丽的脸庞，小星星顽皮地眨着眼睛，好像无数颗珍珠

挂在那一望无垠的夜空中。现在就让我们一起来绘制美丽的夜空吧！

二、新授

1、iffll夜空和月兄。2、选择工具。

•未金名-西用:'后国

3、画星星。

2、拖动到第一3、移动鼠标到第

个折点，松开二个折点，单击

鼠标左键。左键。以此类推,

多个折点。

始位

单击鼠

标左键。

、在差最后，

望时双击鼠标5、这样，在夜空

左键，形成一中就画出一个完

个封闭图形。整的星星。

小贴士：绘制多边形时，线条的首尾必须相连，还有一种方法就是将

最后一笔画到与起始点重合的位置，单击鼠标完成多边形的绘制。

♦试一试

1、使用“多边形”工具绘制夜空中的繁星和起伏的山脉，如图A。

C

教学后记：有的学生能进行绘制老师给出的任务，有些还不会。

第七课卡片寄深情——文字工具

教学时间：2015年4月8日星期三

教学内容：文字工具的使用

教学目标：

1.认识“文字”工具

2.学会在“画图”中输入文字

3.掌握制作电子贺卡的方法

4.学会“文字”工具的使用方法

5.制作立体文字效果

教学重点：学会在“画图”中输入文字

教学难点：“文字”工具的使用方法，制作立体文字效果

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

老师发现在同学们的教室里有很多漂亮的贺卡，你们肯定用手画

过不少的贺卡吧！通过今天的学习，我们在电脑上也可以画哦，而且

比手画来得更容易，更漂亮！这张贺卡可以送给老师，也可以送给同

学。一起来做吧！

二、新授

1.绘制贺卡图案

•使用“矩形”工具绘制边框

•使用：“刷子”工具绘制幼苗

•使用“椭圆，刷子”工具绘

制太阳花

•使用“颜色填充”工具填充

画面色彩

小贴士：如果你能自己设计、绘制贺卡图案就更棒了。

2.输入文字

・单击文字工具，鼠标光标变成+

•在贺卡的上部，用画矩形的方法画出一个文字输入框

•在文字输入杠内输入称呼

•单击透明方式，去掉文字后面的魄背景

•输入完成后，单击文字输入框外。

资料库：贺卡的书写格式一般包含四个部分：称呼（给谁送贺卡？）、祝福语（祝

福的话）、署名（自己的名字）和日期（制作完成的时间）。

小贴士：

1.文字输入框的周围有关8个控制点，可以控制输入文字范围的大小。

T_----------------二---------

李老师：

2.注意在文字输入完成之前.，请不要单击

文字输入框外，以便修改，否则只能用橡皮擦掉重新输入了。

这就是为什么有的同学输入的文字会不完整的，现在再试一试，成功

了吧，真棒！

三、保存作品

完成初稿，在合适的位置输入自己的名字和日期。

请将贺卡以“班级+姓名+内容”的规则命名，保存到自己的个人文件

夹中。例：：3.1班窦宇航同学制作的贺卡的文件名为：31窦宇航贺

卡上mp。

快快送出你最真诚的祝福吧！

四、完成课后的练习

教学后记：学生制作的卡片，有的还不错，在制作的时候还要更加的

仔细。

第八课郊游采摘忙

教学时间：2015年4月15日星期三

教学内容：“任意形状裁剪”工具的使用

教学目标：

1、认识“选定”和“任意形状裁剪”工具

2、学会图形的选定和移动

教学重点：“任意形状裁剪”工具的使用

教学难点：学会图形的选定和移动

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

亲爱的同学们，今天我们一起用画图软件来收获果实怎么样?

好了，现在就开始吧！（自学教材）

二、新授

方法一：使用选定工具

第一步：打开文件

先启动“画图”软件，再打开文件“葡萄采摘.bmp”。打开文件的时

候注意打开的路径哦。（老师演示，学生操作）

第二步：“摘”绿葡萄

•单击“选定”工具，鼠标光标变成“+”。

•用画矩形的方法将绿色的葡萄框选

第三步：“移”绿葡萄

•在绿色葡萄的周围带有一圈白色背景。

•解决方法，选择透明方式蜃i即可。

小贴士：为了移动图形时不带有背景色，一定要在移动前选择透明方

式。

方法二：使用任意裁剪工具

“摘”紫葡萄

仔细观察紫色葡萄，能按照移动绿色葡萄的方法操作吗？为了在

选定葡萄时不选上叶子，就需要使用“任意开关裁剪”工具。

•单击“任意开关裁剪”工具，鼠标光标变成+。

•用鼠标沿着紫色葡萄的边缘勾画一圈。

•此时在紫葡萄的周围自动出现矩形选择框，移动方法同“摘”

绿葡萄。

同学们学会了吗？

有的图形带有彩色背景，这时我们怎么来选定和移动呢？

我们一起来研究一下吧！同学们仔细看书，按照书上的方法，我们来

做一下，赶快开始吧，老师看谁做得最好？

打开文件：先启动“画图”软件，再打开文件“葡萄采摘2.bmp”

这个图带有淡蓝色的背景，按上面老师教的方法来移动葡萄后发现紫

葡萄带有背景色？

上单击“取色”工具2

上用鼠标右键单击画面中的背景色彩，将修改背景色为画面背景色

彩。

工其他操作方法同前。

赶快把摘下的葡萄装箱吧

三、试一试：完成课后练习。

教学后记：学生在修改背景色的时候操作还不是很熟悉，还要进行练

习争取做得更好。

第九课丰收的果实

教学时间：2015年4月22日星期三

教学内容：图形的拉伸和扭曲

教学目标：

1、掌握图形的拉伸和扭曲

2、学会图形的翻转和旋转

教学重点：掌握图形的拉伸和扭曲

教学难点：学会图形的翻转和旋转

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

上一节课我们把葡萄摘下来了，可是还没把它装箱呢？现在我们就来

给葡萄装箱吧！

二、新授

1、调整图形的大小

当葡萄摘下放入箱中时，你会发现纸箱口太小，葡萄不方便放入,

怎么办？我们可以有多种解决办法。

用鼠标搬运选定图形（葡萄）周围的控制点,

根据箱口的位置，将其缩小到合适的尺寸。

2、对图形进行拉伸/扭曲操作

葡萄来摘2.b・p-画图

文件更）编辑量）查看9图像豆）颜色©帮助国）

4在图形“葡萄”处先遣状态时，单击“图像”菜单的“拉伸/扭曲”

命令

上在“拉伸和扭曲”对话框中修改数值。

自己仔细观察一下，修改图形前后有什么变化。

3、对图形进行翻转/旋转操作

选定图形（葡萄），单击“图像”菜单的“翻转/旋转”命令，调

出“翻转和旋转”对话框。

三、试一试：你能更精确地将葡萄调整到原来的50%大小吗？

请根据图示和自己尝试，理解拉伸、扭曲数值的取值范围和效果。

3、教学后记：大多数学生学会图形的翻转和旋转。

第十课整理我的图画夹

教学时间：2015年4月29日星期三

教学内容：管理自己的文件夹

教学目标：通过移动、复制、删除等操作管理自己的图画夹

教学重点：移动、复制文件夹

教学难点：移动、复制文件夹

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

通过大半学期的学习，我们也制作了不少的作品，可是这些作

品都放在什么地方的呢，我们来整理一下，哪些文件要。哪些

文件不要了，怎么删除它？

二、新授

1、建立文件夹

找到自己的作品，然后进行分类，用学过的创建文件夹的方法，

分别建立儿个子文件夹，并按照作品的分类为文件夹命名。为了更清

晰的显示文件夹的结构，可以单击工具栏中的“文件夹”按钮，显示

文件夹的树型结构。

2、移动文件:

为了把画图文件分别放在相应的文件夹中，我们要使用移动文件

操作。

1、拖动鼠标，选定

3、复制文件

在我们的作品当中，肯定有你认为很满意的经典作品吧，就请把

这些作品复制到文件夹“经典之作中”吧!

2、选择编辑菜单当中

1、拖动鼠标，选定要

的“复制”命令

复制的文件

4、删除文件

整理完自己的绘画作品之后，我们会发现，可能还有一些不需要

的文件存在，这时，为了使文件夹更整洁，同时也为了减少计算机的

存储空间，我们需要把它们删除，如图所示：

1、选择要删除的文件

,王法

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文件夹

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2、单击右键，在快捷61施快偲方式⑤)

菜单中“删除命令”

在使用公用计算机时，不要随意删除别人的文件。

小贴士/

被删除的文件其实并没有真正从计算机中删除，只是暂时存放

在“回收站”中，只要我们在“回收站”中找到此文件，双击文件选

择“还原”即可。

锹一曲；

将自己的作品进行分类整理。

判断：

剪切和删除命令没有区别（）

复制、粘贴和剪切、粘贴达到的效果是一样的（）

删除的文件是再也找不回来了.（）

教学后记：通过移动、复制、删除等操作管理自己的图画夹

第十一课我是小画家

教学时间：2015年5月6日

教学内容：主题的选择

教学目标：

学会选择主题，构思内容，掌握构图方法。

教学重点：构图方法

教学难点：选择主题，构思内容

教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法

教学准备：多媒体教室、控制软件

教学过程：

一、情趣导入

每一节课学习后，我们都会认识和使用一个工具，经过前面的学

习，我们已经把画图的工具都用到了。请各位小画家用“画图”软件

创作作品《童眼看世界》，表达自己对美好世界的喜爱。

二、新授

1、选择主题，构思内容

选择主题时从自己身边的事入手，寻找给你留下深刻印象的场

景，用自己手中的鼠标将其描绘下来。

由于每个人的视角不同，因此对“美好”的理解也各有区别。首

先要想象一下“美丽的世界”