《快乐读书吧：读古典名著品百味人生》教学课件1（第一课时）

快乐读书吧读古典名著，品百味人生第1课时第1课时通过本单元的学习，我们认识了不少古典名著中的人物——足智多谋的诸葛亮、勇猛不屈的行者武松、花果山上的美猴王、大观园里的林妹妹……在本学期的“快乐读书吧”中，我们将继续漫步在中国古典名著的长廊中，走近这些人物，品读更多的精彩故事。海外有一国土，名曰傲来国。国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。那座山正当顶上，有一块仙石，其石有三丈六尺五寸高，有二丈四尺围圆。四面更无树木遮阴，左右倒有芝兰相衬。盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。回顾课文内育仙胞，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。因见风，化作一个石猴。那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。这个故事选自哪部作品？作者是谁？吴承恩（约1500—约1582），字汝忠，号射阳山人，山阳（今江苏淮安人）。我国明代文学家，诗文清雅流丽，有《射阳先生存稿》传世。

《西游记》是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说，是中华民族可以为之骄傲的一部伟大文学巨著。《美国大百科全书》认为它是“一部具有丰富内容和光辉思想的神话小说”。《法国大百科全书》也说：“全书故事的描写充满幽默和风趣，给读者以浓厚的兴味。”从19世纪开始，它被翻译成日、英、法、德、俄等十来多文字流行于世。今天，《西游记》这部著作以及孙悟空这一生动、有趣的形象已为世界上许多国家的人们所熟悉。《西游记》主要讲了一个什么故事？能用一句话概括吗？请大家翻开书，浏览目录部分，说说你有什么发现。浏览回目《西游记》是章回体小说，共有100回。每一回都有一个题目，我们称它为“回目”。回目在形式上是一个工整的对句，字数相等，对仗工整。古代长篇小说多是章回体小说。这些作品里，一回或若干回组成一个相对完整的小故事，连起来就串成了一个长篇故事。《西游记》这100回是怎么连起来串成一个长篇故事的呢？第1～7回讲孙悟空大闹天宫；第8～12回讲取经缘由；第13～100回讲西行取经。我很喜欢读每一回的“回目”，只要看一下这些回目，就可以猜出这一回主要讲了什么故事。猜一猜：每一回主要讲了什么故事？第一回灵根育孕源流出心性修持大道生第五回乱蟠桃大圣偷丹反天宫诸神捉怪第五十七回真行者落伽山诉苦假猴王水帘洞誊文第六十一回猪八戒助力败魔王孙行者三调芭蕉扇找一找：唐僧分别在何处收谁为徒？第七回

八卦炉中逃大圣五行山下定心猿第十五回

蛇盘山诸神暗佑鹰愁涧意马收缰第十九回

云栈洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心经第二十二回八戒大战流沙河木叉奉法收悟净猪八戒助力败魔王

孙行者三调芭蕉扇这是哪个故事？在书中找到相关回目。品读文段这大圣收了金箍棒，捻诀念咒，摇身一变，变作一个海东青，飕的一翅，钻在云眼里，倒飞下来，落在天鹅身上，抱住颈项嗛眼。那牛王也知是孙行者变化，急忙抖抖翅，变作一只黄鹰，返来嗛海东青。行者又变作一个乌凤，专一赶黄鹰。牛王识得，又变作一只白鹤，长唳一声，向南飞去。行者立定，抖抖翎毛，又变作一只丹凤，高鸣一声。那白鹤见凤是鸟王，诸禽不敢妄动，刷的一翅，淬下山崖，将身一变，变作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草。行者认得，也就落下翅来，变作一只饿虎，剪尾跑蹄，要来赶獐作食。魔王慌了手脚，又变作一只金钱花斑的大豹，要伤饿虎。行者见了，迎着风，把头一幌，又变作一只金眼狻猊，声如霹雳，铁额铜头，复转身要食大豹。牛王着了急，又变作一个人熊，放开脚，就来擒那狻猊。行者打个滚，就变作一只赖象，鼻似长蛇，牙如竹笋，撒开鼻子，要去卷那人熊。捻

嗛

唳

淬乜

狻

猊niǎnxiánlìcuìmiēsuānní文中有哪些不懂的词语？你们能猜猜“嗛眼、淬下、乜乜些些、狻猊”的意思吗？你是怎么猜出来的？思考：孙悟空和牛魔王分别给你留下了怎样的印象？你是从哪些地方感受到的？孙悟空是怎么变的？牛魔王是怎么变的？你从中发现了什么？孙悟空神通广大，牛魔王也变化多端。他俩的斗法场面扣人心弦，动人心魄，作者是怎么写的呢？读原著和看电视剧有什么不同？你们还想继续读吗？那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖！”孙悟空为何把铁扇公主称作嫂嫂？那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂!那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”那罗刹出门，高叫道：“孙悟空何在？”行者上前，躬身施礼道：“嫂嫂，老孙在此奉揖。”罗刹咄的一声道：“谁是你的嫂嫂！那个要你奉揖！”行者道：“尊府牛魔王，当初曾与老孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛既然有兄弟之亲，铁扇公主为何不肯借芭蕉扇？大哥令正，安得不以嫂嫂称之！”罗刹道：“你这泼猴！既有兄弟之亲，如何坑陷我子？”行者佯问道：“令郎是谁？”罗刹道：“我儿是号山枯松涧火云洞圣婴大王红孩儿，被你倾了。我们正没处寻你报仇，你今上门纳命，我肯饶你！”孙悟空第一次借芭蕉扇的结果怎样？那罗刹女与行者相持到晚，见行者棒重，却又解数周密，料斗他不过，即便取出芭蕉扇，幌一幌，一扇阴风，把行者扇得无影无形，莫想收留得住。这罗刹得胜回归。那大圣飘飘荡荡，左沉不能落地，右坠不得存身，就如旋风翻败叶，流水淌残花，滚了一夜，直至天明，方才落在一座山上，双手抱住一块峰石。定性良久，仔细观看，却才认得是小须弥山。梳理情节：

此“一借”芭蕉扇是礼借，结果是孙悟空被铁扇公主扇跑了；“二借”芭蕉扇是逼借，结果是铁扇公主给了孙悟空一把假扇；“三借”芭蕉扇是骗借，结果是牛魔王知道了，找孙悟空斗法。课本上节选的就是二人斗法的片段。梳理方法读回目，猜猜故事情节。结合看过的影视剧理解内容。适当跳读，把握文章大意。遇到不懂的词句，猜猜大致意思，然后继续往下读。一边读，一边预测。课外阅读1.办黑板报：走进《西游记》。必备栏目1：每日阅读排行榜——注明各小组每天所看的回目数量。必备栏目2：每周一问——学生围绕人物、情节等，各出一道选择题、填空题、问答题并提示答案的出处。2.全班交流准备。个人自主阅读：在阅读过程中要留心小说情节，要能概述小说中的一个故事。小组合作学习：

①4人一组，依阅读进度画出唐僧师徒的取经路线图，注明遇到的妖怪及解决问题的方法。