生物笔记必修3

第七章现代生物进化理论

第1节现代生物进化理论的由来

一、拉马克的进化学说

1.历史上第一个提出比较完整的进化学说的式法国博物学家拉马克。

2.主要观点：

(1)地球上的所有生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化来的。

(2)生物是由低等到高等逐渐进化的。

(3)生物各种适应性特征的形成都是：由于用进废退和获得性遗传。

3。意义：反对神创论和物种不变论。

理论要点：用进废退；获得性遗传

二、达尔文自然选择学说

1.理论要点：

(1)过度繁殖：自然选择的基础。

(2)生存斗争：生物进化的动力和选择的手段。包括三方面：生物与无机环境的斗争；

种内斗争；种间斗争。生存斗争对某些个体的生存不利，但对物种的生存是有利的，并推

动生物的进化。

(3)遗传变异：生物进化的内因。(不定向)

(4)适者生存：自然选择的结果。

2.意义：能够科学地解释生物进化的原因以及生物的多样性和适应性。

3.局限性：

①不能科学地解释遗传和变异的本质。

②对生物进化的解释仅局限于个体水平。

③强调物种形成都是渐变的结果，不能很好地解释物种大爆发等现象。

第2节现代生物进化理论的主要内容

一、种群是生物进化的基本单位

1.种群概念：生活在同一地点的同种生物的总和。种群是生物繁殖和进化的基本单位。

2.种群基因库：一个种群的全部个体所含有的全部基因。

3.种群基因频率：

(1)概念：某个基因站全部等位基因的比率。某种基因型在种群中出现的比率叫基因型

频率。

(2)基因频率的计算

①已知基因型的个体数，求基因频率(按定义计算)

a.基因位于常染色体上时

某基因的频率=[(纯合子个数X2+杂合子个数)4-(总个数X2)]X100%

例：从某个群体中随机抽取100个个体，测知基因型为AA、Aa、aa的个体分别是30、60

和10个，贝U：基因型AA的频率为;基因型Aa的频率为;基因型aa的频

率为o基因A的频率为;基因a的频率为o

答案：30%60%10%60%40%

b.基因位于性染色体上时

性染色体上的基因有可能成单存在，如红绿色盲基因，Y染色体上无等位基因，因此男

性基因总数与女性体内等位基因总数有差别，在确定种群等位基因及其总数时应分别考虑。

如色盲基因频率=2x女性个%：攵+男性个体数X100%o

②已知基因型频率，求基因频率

某基因的频率=该基因纯合子的基因型频率+(1/2)X该基因杂合子的基因型频率。

例：某个群体中，基因型为AA的个体占30%、基因型为Aa的个体占60%、基因型为aa

的个体占10%,贝h基因A的频率为,基因a的频率为

答案：60%40%

③遗传平衡定律(哈代一温伯格定律)

a.成立前提：种群非常大；所有雌雄个体之间自由交配；没有迁入和迁出；没有自然选择；

没有基因突变。

b.计算公式：(p+q)Jp2+2pq+qJl。当等位基因只有两个时(A、a),设0表示A的基因频

率，q表示a的基因频率，贝U:基因型AA的频率=/；基因型Aa的频率=2pq;基因型

aa的频率=/。

c.自交和自由交配对基因频率影响

杂合子连续自交时，尽管基因频率不变，但后代的基因型频率会发生改变，表现为纯合

子的频率不断增大，杂合子的频率不断减小。

自由交配遵循遗传平衡定律，上下代之间种群的基因频率及基因型频率不变。特别提示：

豌豆的自由交配就是自交

(3)影响基因频率的因素：主要是基因突变、自然选择，还有迁徙，遗传漂变等。

(4)生物进化的实质：种群基因频率的改变。

二、突变和基因重组产生进化的原材料

1.可遗传变异来源：基因突变、基因重组、染色体变异。其中基因突变和染色体变异统称

为突变。

2.突变大多是有害第，但有害和有利也不是绝对的，往往取决于生物的生存环境。

3.突变的频率很低，但每个种群的突变率却很高。

4.突变和基因重组都是随机的、不定向的，因此它们只是提供了进化的原材料，不能决定

生物进化的方向。

三、自然选择决定生物进化的方向

1.自然选择的是表现型而不是基因型，作用的是个体，最终使种群的基因频率定向改变。

2.自然选择是定向的，变异是不定向的。进化是先变异，后选择。

四、隔离导致物种的形成

1.物种：生活在一定的自然地域，形态结构和生理功能大体相同，自然状态下能相互交配

并能生殖出可育后代的一群生物。

2.隔离：

(1)概念：不同种群间的个体，在自然条件下基因不能自由交流的现象。

(2)类型

①地理隔离：同一种生物由于地理上的障碍而分成不同的种群，使得种群间不能发生基因

交流的现象。

②生殖隔离：指不同种群的个体不能相互交配或交配后也不能产生可育的后代。

(3)不同物种之间一定有生殖隔离，有生殖隔离就属于不同物种。生殖隔离是物种形成

的标标志。

3.物种的形成：

(1)物种形成的方式：

①渐变式：地理隔离(长期)■►生殖隔离

②爆发式：不需要地理隔离就在很短的时间内发生生殖隔离，从而形成新的物种。主要以

染色体数目变化的方式形成新物种，一旦出现可以很快达到生殖隔离。

⑵物种形成的标志：生殖隔离

⑶物种形成的3个环节：

种

种

基

群

群

因

突变和物

间

基

种

库

基因重组生

形

的

改变因积累导弊

殖

成

差

频

隔

别

自然选择率

J离

①突变和基因重组(可遗传的变&):为生物进化提供原材料

②自然选择：使种群的基因频率定向改变，决定生物进化的方向。

③隔离：是新物种形成的必要条件

4.物种形成与生物进化的区别：

进化的标志：基因频率的改变，不论其变化大小如何，都属进化的范围(量变)，物种的

形成标志：形成生殖隔离(质变)

五、共同进化与生物多样性的形成

1.共同进化

(1)概念：不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展。

(2)“精明的捕食者”策略，“收割理论”。

(3)意义：形成生物物种多样性和生态系统多样性。

2.生物进化的基本历程

(1)地球上的生物是从单细胞到多细胞，从简单到复杂，从水生到陆生，从低级到高级

逐渐进化而来的。

(2)真核细胞出现后，出现了有丝分裂和减数分裂，从而出现了有性生殖，使由于基因

重组产生的变异量大大增加，所以生物进化的速度大大加快。

3.生物多样性与生物进化的关系是：生物多样性产生的原因是生物不断进化的结果；而生

物多样性的产生又加速了生物的进化。

4.生物多样性

(1)容：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性。

(2)形成原因：生物的进化。

(3)研究生物进化历程的主要依据：化石。

第一章人体的内环境与稳态

第1节人体内环境的稳态与调节

一、体内细胞生活在细胞外液中

1.体液的组成

「细胞内液：存在于细胞内(约2/3)

毛细

体「组织液-------卜淋巴管

口大部分二淋巴

液小

工酎

I细胞外液Y部J血浆

色右锁骨下静月分

(约1/3)⑥以组织液

济本巴(液)v---细胞内液^组织细胞

组织液：组织细胞之间的间隙液O

血浆：血液中的液体部分。

淋巴：淋巴管内的液体。

2.内环境

(1)概念：由细胞外液构成的液体环境，相对于外界环境而言叫做内环境。单细胞没有

内环境。一切与外界相通的管腔、囊腔(如呼吸道、消化道、膀胱、子宫等)及与外界相

通的液体(如尿液、泪液、汗液、消化液等)，不属于内环境。

(2)几中特殊细胞生活的内环境

细胞名称所生活的内环境

组织细胞组织液

毛细血管壁细胞血浆、组织液

毛细淋巴管壁细胞淋巴、组织液

血细胞血浆

淋巴细胞和吞噬细胞淋巴、血浆

二、细胞外液的成分

1.血浆的成分：水、蛋白质、无机盐、运输的物质(营养物质、代谢废物、气体、激素)。

2.组织液和淋巴的成分：与血浆的相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有

较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量很少。

三、细胞外液的理化性质

1.渗透压

(1)定义：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。

(2)决定因素：取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目，即浓度。浓度越大，渗透压越

大。

(3)血浆渗透压的大小：主栗与无机盐、蛋白质的含量有关，细胞外液渗透压90%以上

来源于Na\CTo血浆渗透压约为770kpa,相当于生理盐(0.9%NaCI溶液)的渗透压。

2.酸碱度

2

(1)正常人的血浆近中性，PH为7.35—7.45,与HCO”、HP04'等离子有关。

(2)调节的移剂：缓冲溶液(NaHCtVHzW、NazHPOJNaH2PON

3.温度：37℃左左，—波动二&丕超过工CL____________

三、内环境作用

1.作用：是体内细胞生活的直接环境，是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

2.组织细胞士内环境.0外界环境

养料品化

「食物

养快K

一血浆-I

臧02

呼吸?2

1-。

右组?液F~►CO2+H2O

——城巴」,COz'HaCX

废物泌尿、无机盐、

了胡/禄素等

细胞外液

废物皮肤H2。、尿素、

无机盐

第2节内环境稳态的重要性

一、内环境的动态变化

1.稳态的概念：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的

相对稳定的状态。

2.动态变化：内环境的成分和理化性质都处于动态平衡。

3.影响内环境的因素：外界环境的变化和体内细胞的代谢活动。

二、对稳态调节机制的认识

1.维持稳态的基础：各器官、系统的协调活动。

2.稳态的调节机制

(1)法国生理学家贝尔纳：神经调节。

(2)美国生理学家坎农：神经调节和体液调节。

(3)现代观点：神经-体液-免疫调节。

3.维持稳态的调节能力是有一定限度的。

三、内环境稳态的意义

1.意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，稳态失调将会引起代谢紊乱。

2.内环境稳态失调引起的疾病

(1)温度、PH偏高或偏低，影响细胞代谢。例：感冒发烧(消化不良、食欲不振)、中

暑。

(2)血浆中尿素等代谢废物过多，出现尿毒症。

(3)血钙：过低：抽搐，过高：肌无力。

(4)血糖：过低：低血糖，过高：糖尿病。

(5)严重肠胃炎：丢失大量水和无机盐(出现腹泻、四肢无力等症状)。

(6)组织水肿

①概念：是在不同条件下，组织液浓度升高或血浆、细胞液浓度下降，引起水分移动，使

血浆、细胞内液中的水渗透到组织液引起的水肿现象。

②原因：

a.营养不良：血浆蛋白或细胞内蛋白质减少，使血浆浓度降低或细胞内液浓度下降，水分

渗透进入组织液。

b.肾小球肾炎：肾小球毛细血管通透性增强，导致血浆蛋白透出进入原尿，从而使血浆渗

透压下降，水分渗透进入组织液，导致组织液增多。

c.过敏反应：过敏反应中组织胺的释放引起毛细血管通透性增加，血浆蛋白进入组织液使

其浓度升高，吸水造成水肿。

d.组织液渗透压升高：如代谢废物积累、组织液中蛋白质增多等。

e.淋巴回流受阻：毛细淋巴管受阻，组织液中大分子物质不能渗入毛细淋巴管而致使组织

液浓度升高，组织液增多

第二章动物和人生命活动的调节

第1节通过神经系统的调节

一、人体的神经调节

1.神经系统的分类

(1)中枢神经系统：脑(大脑、小脑、脑干)、脊髓。

(2)周围神经系统：脑神经、脊神经。

2.神经系统的结构基砒神经元

?突细胞体神经末梢

//神经纤维轴突

(1)结构：包括细胞胞体和突起(包括树突和轴突。树突：短、多，轴突：长、少)O

(2)功能：接受刺激，产生兴奋并传导兴奋。

(3)神经纤维：轴突或长的树突，以及外包与髓鞘，一个神经由多条神经纤维组成。

二、神经调节的基本方式——反射

1.概念：指在中枢神经系统参与下，动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。

2.类型

（1）非条件反射：通过遗传获得，与生俱有。不经过大脑皮层、先天性、终生性、数量

有限。如：眨眼反射、吮吸反射、膝跳反射、排尿反射。

（2）条件反射与：在后天生活过程中逐渐训练形成。经过大脑皮层、后天性、可消退、

数量可以不断增加。如：学习、“望梅止渴”、“画饼充饥”。

3.结构基础——反射弧：感受器（感觉神经末梢）T传入神经（有神经节）T神经中枢T

传出神经T效应器（运动神经末稍与其所支配的肌肉或腺体）

4.产生反射的条件（二者缺一不可）

（1）反射弧结构完整。刺激肌肉会收缩，不属于反射。

（2）适宜强度的刺激。

5.兴奋：指动物或人体内的某些组织（如神经组织）或细胞感受外界刺激后，由相对静止

状态变为显著活跃状态的过程。

三、兴奋在神经纤维上的传导

1.传导过程:

♦■局部电流

++++—-----+++'①传导形式：局部电流

----------+~

+4^=^-②传导过程：静息电位一刺激,动

兴奋传导++4-+------+++作电位一电位差―-局部电流

未兴奋区兴

③传导特点：双向传导

兴奋传导方向

2.传导形式：兴奋在神经纤维上以电信号（神经冲动）形式传导。

3.传导特点：双向传导。

++++++++----------+++++++

未兴奋区兴奋区未兴奋区

'兴奋传导方向

（1）在膜外，局部电流的方向与兴奋传导方向相反。

（2）在膜内，局部电流的方向与兴奋传导方向相同。

4.兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析

A点：静息电位，K+外流（协助扩散）。

B点：0电位，动作电位形成过程中，Na+内流（协助扩散）

BC段：动作电位，Na+继续内流（协助扩散）。

CD段：静息电位恢复，K+外流（协助扩散）。

DE段：Na+-K，泵将细胞外钾离子泵入，将细胞内钠离子泵出，主动运输，回到开始的状态。

四、兴奋在神经元之间的传递

1,突触的常见类型

（1）轴突一胞体型：一一

(2)轴突一树突型：一O—

2.突触结构：包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。

3.传递过程

突触小泡

一兴奋由轴突传至末梢突触小体

神经递质突触小泡

突触小体电位发生变化促使突触

突触前膜小泡释放神经递质到突触间隙

神经递质

ccP二2。■+•突触间隙

0=神经递质-----神经递质与突触后膜受体特异性结合

受体

突触后膜

突触后膜发生电位变化，产生局部电流

4.信号转化：电信号T化学信号T电信号。

(1)突触前膜：电信号-►化学信号。

(2)突触后膜：化学信号T电信号。

5.传递特点：单向传递。原因：神经递质只存在于突触前膜内，只能由突触前膜释放，作

用于突触后膜。

6.作用效果：使后一个神经元兴奋或抑制。神经递质发生效应后，就被酶破坏而失活，或

被移走而迅速停止作用。神经递质释放的过程为胞吐，体现细胞膜的流动性，最终由突触

后膜的糖蛋白识别。

7.神经元受到刺激后电流表的偏转方向与次数

(1)在神经纤维上：

①刺激a点，b点先兴奋，d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。

②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋，电流计不发生偏转。

(2)在神经元之间：

(ab=bd)

①刺激b点，由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度，a点先兴奋,

d点后兴奋，电流计发生两次方向相反的偏转。

②刺激c点，兴奋不能传至a,a点不兴奋，d点可兴奋，电流计只发生一次偏转。

五、神经系统的分级调节

1.各神经中枢的功能：

(1)下丘脑：体温调节、水平衡调节、血糖调节的中枢，控制生物节律。

(2)脑干：呼吸中枢、心血管运动。

(3)小脑：维持身体平衡的作用。

(4)大脑：最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。调节机体各种复杂的生命活动(语

言、感觉、躯体运动、学习、记忆、思维等)。

(5)脊髓：调节躯体运动的低级中枢。

2.分级调节

(1)不同的神经中枢相互联系、相互调节。

(2)低级中枢受高级中枢调控。

六、人脑的高级功能

1.语言中枢（人类特有）

书写性语言中枢（W区）T失写症（能听、说、读，不能写）

运动性语言中枢（S区）T运动性失语症（能听、读、写，不能说）

听觉性语言中枢（H区）T听觉性失语症（能说、写、读，不能听）

视觉性语言中枢（V区）T失读症（能听、说、写，不能读）

2.学习和记忆

（1）学习：是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为、习惯和积累经验的过程。

（2）记忆：将获得的经验进行贮存和再现的过程。

①短期记忆：神经元的活动及神经元之间的联系有关，尤其与海马区有关。

②长期记忆：与新突触的建立有关。

第2节通过激素的调节

一、激素调节的发现：

1.20世纪以前，学术界普遍认为，人和动物的一切生理活动都是由神经系统调节的。

2.促胰液素的发现

（1）沃泰默的实验：胰腺分泌胰液是一个“顽固的神经反射”。

（2）斯他林和贝利斯的实验

①假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质。

②过程：小肠粘膜与稀盐酸混合研磨T提取液注入小狗静脉T能促进胰腺分泌胰液

③结论：促胰液素是由小肠黏膜分泌的，经血液循环运送到胰腺，促进胰腺分泌胰液。

3.激素调节概念：由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节。激素既不组成细胞

结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用，所以说激素是调节生命活动的信

息分子。

j内分泌腺：没有导管，分泌物（激素）直接进入腺体周围的毛细血管里。

t外分泌腺：有导管，分泌物通过导管排出，如皮脂腺、汗腺、唾液腺等消化腺。

4.人体主要激素种类、来源、本质、作用

内分泌腺和激素有关的实验方法：切除法、移植法、饲喂法、注射法。蛋白质类激素只

能注射，不能口服，氨基酸类激素和固醇类激素既能注射，又能口服。

内分泌腺激素种类本质主要功能

促甲状（性）腺

促进垂体合成分泌促甲状（性）腺激素。

下丘脑激素释放激素

抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收。

促甲状（性）腺促进甲状（性）腺的生长发育，调节甲状（性）腺合成

垂体激素蛋白质分泌甲状（性）腺激素。

生长激素（多肽）促进生长，主要促进蛋白质的合成和骨的生长。

胰岛B促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，使血

胰岛素

细胞糖浓度降低。

胰岛A促进肝糖原分解和一些非糖物质转化为葡萄糖，使

胰高血糖素

细胞血糖浓度升高。

促进新陈代谢和生长发育（特别是中枢神经系统的

甲状腺甲状腺激素氨基酸

发育），提高神经系统的兴奋性。

衍生物

肾上腺肾上腺素促进肝糖原的分解，促进新陈代谢。

促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成，激发维持

睾丸卵巢性激素固醇第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周

期。

二、激素调节的实例

1.血糖平衡的调节

(1)血糖的来源和去路

(2)血糖调节过程

人体内血糖平衡的调节

「血糖氧化分解

促进

恤糖升高-合成糖原使血糖浓

血糖高春

L转化成脂肪等度降低，趋

非糖物质'于正常值

下丘脑»胰岛胰高血糖素肾上腺素

+拽制「肝糖原分解(0.8-1.2g/L)

另一区域B细胞分泌增高分泌增多非糖物质转化J

胰胰LT某区域

丘--------

肾上凫下丘脑脑另一区域肾上腺|+、肾卜一腺促进

分泌增多A细胞髓质某一区域(髓素增加

4-

一I分淳

血糖升高,

恤糖降低,皿“+|叶七|+胰高血糖圆生

血糖低就H胰岛A细纳菌素增加[wWl(趋于正常

①血糖调节的中枢：下丘脑。

②血糖平衡的调节方式：神经一体液调节。

③糖尿病

a.病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足。

b.症状：三多一少(多食、多饮、多尿、体重减轻)。

2.甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节

下丘脑些促甲状腺激素释放激素照垂体

节一--一一I分泌

【反馈调节.层蹙.---促甲状腺激素

i_-…n?!-

甲状腺激素______________________________甲状腺

(D分级调节：下丘脑能够控制垂体，垂体控制相关腺体这种分层控制的方式称为分级

调节。

(2)反馈调节

①概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这

种调节方式叫做反馈调节。激素进入血液后，又可以反过来调节下丘脑和垂体中有关激素

的合成与分泌，属于反馈调节。

②类型：

a.正反馈：加强并偏离静息水平，如排尿排便、血液凝固、胎儿分娩、池塘污染后鱼类死

亡更加剧污染等。

静息/s离

水平/-----------------------

正反馈

b.负反馈：偏离后纠正回归到静息水平，生物体中更常见，如体温调节、血糖调节等。

3.激素间关系

(1)协同作用：不同激素对同一生理效应都发挥相同作用。如生长激素和甲状腺激素协

同促进生长发育，胰高血糖素和肾上腺素协同升高血糖，甲状腺激素和肾上腺素协同产热。

(2)拮抗作用：不同激素对同一生理效应发挥相反作用。如胰岛素和胰高血糖素调节血

糖。

三、激素调节的特点

1.微量和高效：激素含量很少，但调节作用显著。

2.通过体液运输：激素分泌后弥散到血液中，流遍全身。

3.作用于靶器官、靶细胞：激素只作用与靶细胞不等于只运输给靶细胞，靶器官、靶细胞

表面才有识别激素的特异性受体，作用完后就被灭活。

第3节神经调节与体液调节的关系

一、神经调节与体液调节的比较

1.体液调节的概念：激素、CO?等化学物质通过体液传送的方式对生命活动进行的调节。

激素调节是体液调节的主要内容。单细胞动物和一些多细胞低等动物只有体液调节。

2.神经调节和体液调节的比较

比较项目神经调节体液调节

作用途径反射弧体液运输

反应速度迅速较缓慢

作用范围准确、比较局限较广泛

作用时间短暂比较长

3.神经调节和体液调节的关系：

①内分泌腺本身直接或间接地受中枢神经系统的调节，体液调节可以看做是神经调节的一

个环节。如胰岛B、A细胞、肾上腺。

②激素也可以影响神经系统的发育和功能，两者常常同时调节生命活动。

二、神经调节和体液调节的协调

1.人体体温调节

(1)调节中枢：下丘脑。冷觉与温觉的形成在大脑皮层，温觉或冷觉感受器分布在皮肤

黏膜、内脏器官。

(2)调节方式：神经-体液调节。

(3)热量平衡：产热与散热应维持动态平衡。

①产热：主要是细胞中有机物的氧化分解(主要是肝脏和骨骼肌)。

②散热：主栗通过汗液的蒸发，皮肤内毛细血管的散热，其次还有呼气、排尿和排便。直

接散热方式有辐射散热、对流散热、传导散热，间接散热主要是蒸发散热。

(4)调节过程

体温降低体温升高

i+

冷觉感受器温觉感受器

II

传入神经传入神经

♦I

r------1.丘脑体温调节中¥|~n

垂体传出神经传出神经n

Ii't++P3果？

甲状腺时重学思！f营廖智5

甲状腺

激素银筮分泌减少

产热减少

增加减少增加

产热散热散热

2.水盐平衡的调节

(1)调节中枢：下丘脑。渴觉中枢在大脑皮层。

(2)调节方式：神经一体液调节。

(3)调节过程

大脑皮层

三、下丘脑在机体稳态中的作用

1.感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。

2.传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。

3.作为效应器的“分泌”功能：分泌抗利尿激素和促甲状（性）腺激素释放激素。

4.作为“神经中枢”的调节功能：血糖平衡调节、体温平衡调节、水盐平衡调节中枢。

号利里覆索•垦2盘--------------水分平街

I------------*大做皮层・渴感-----------

工*映岛B细胞—*胰岛——

--------腆岛A细愈一映高m糖蜜-|S

—•"上*——上原索=!一迪

促…激索

赛放激素

L甲状麻------------"甲状腺微索」

促T…微斜

J性.----------------性微-（作用略）

四、调节的类型

1.神经调节：刺激T感受器T传入神经T神经中枢T传出神经T效应器。

2.体液调节：刺激-►内分泌腺T体液T靶细胞（器官）。

3.神经一体液调节：刺激T神经T内分泌腺-►体液T靶细胞（器官）。

第4节免疫调节

一、免疫系统的组成

1.免疫器官：淋巴结、胸腺、脾、骨髓，免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所。

2.免疫细胞：吞噬细胞、淋巴细胞，都起源于骨髓中的造血干细胞。淋巴细胞包括：B细

胞（在骨髓中成熟）和T细胞（在胸腺中成熟）。

3.免疫活性物质：抗体、淋巴因子、溶菌酶。

二、免疫系统的功能

1.功能

（1）防卫功能：抵御病原体的攻击。有三道防线，前两道防线属于非特异性免疫。

第一道防线：皮肤、黏膜。

第二道防线：体液中的杀菌物质（如溶菌酶）和吞噬细胞。

第三道防线：由免疫器官和免疫细胞借助血液循环和淋巴循环组成的。

（2）监控、清除功能：监控并清除体内已经衰老、损伤细胞以及癌变的细胞。

2.免疫的类型

（1）非特异性免疫：人人生来就有，不针对特定的病原体，对多种病原体都有作用。

（2）特异性免疫：后天接触病原体之后获得的，针对特定病原体。

三、特异性免疫

1.抗原

(1)概念：能引起机体发生特异性免疫的物质。

(2)特点

①异物性：非机体自身成分，以及自身衰老、损伤、癌变的组织细胞。

②大分子性：抗原绝大多数是糖蛋白(或蛋白质)。

③特异性：一种抗原有特定的化学集团(抗原决定簇)

2.抗体

(1)概念：机体受抗原刺激产生的，并能与抗原发生特异性结合的免疫球蛋白。一种抗

体只能和一种特定的抗原发生特异性的结合。

(2)化学本质：免疫球蛋白(蛋白质)。

(3)分布：主要分布于血清中，也分布于组织液及外分泌液(乳汁)中。抗原与抗体在

内环境中发生特异性结合。

(4)别称：抗毒素、凝集素、免疫球蛋白。

3.特异性免疫类型

(1)一色液免疫.二次免疫

增殖分化

【二次免疫

抗原A吞噬细胞*T细胞浆细胞

(2)细胞免疫

后体液免疫消灭。

4.与特异性免疫相关细胞

细胞名称来源功能

处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合

吞噬细胞造血干细胞

体

识别抗原，分化成为浆细胞、记忆细

B细胞造血干细胞，在骨髓中发育

胞

识别、呈递抗原，分化成效应T细胞、

T细胞造血干细胞，在胸腺中发育

记忆细胞，分泌淋巴因子

浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体

效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合使靶细胞裂解

记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞

唯一不能识别抗原的是浆细胞，唯一不能特异性识别抗原的是吞噬细胞O

5.二次免疫：比初次免疫反应快，反应强，产生的抗体多。

初次感染再次感染

a为抗体浓度变化6为患病程度

三、免疫失调引起的疾病

1.过敏反应

(1)实质：免疫功能过强，将“非病原体”当作“抗原”。

(2)特点：发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，不会引起组织严

重损伤；有明显遗传倾向和个体差异。

(3)机理：只有当过敏原再次接触时才会发生。

【机理】

过敏原坦贾"骼*某些细胞…麓

政

毛细血管扩张、血

管通透增强、平滑

肌收缩、腺体分泌组织胺等

增加。

I

过敏反应

2.自身免疫病

(1)实质：免疫功能错误，错将“正常组织”当作“抗原”。

(2)实例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮。

3.免疫缺陷病

(1)实质：免疫功能缺陷，先天或后天不足。

(2)艾滋病(AIDS)及其预防

①病的名称：获得性免疫缺陷综合征(简称AIDS)o

②病原体名称：人类免疫缺陷病毒(简称HIV)。

③发病机理：HIV病毒进入人体后，主要攻击T淋巴细胞，使人的免疫系统瘫痪

④传播途径：血液传播、性接触传播、母婴传播

⑤预防措施：主要是切断传播途径。

四、免疫学的应用

1.免疫预防：患病前接种疫苗，使机体产生相应的抗体和记忆细胞(主要是得到记忆细胞)；

2.免疫治疗：患病后，通过输入抗体、胸腺素、淋巴因子等调整人的免疫功能，使机体抵

抗疾病的能力增强。

3.疾病的检测：利用抗原、抗体发生特异性免疫反应，用相应的抗体检验是否有抗原；

4.器官移植：外源器官相当于抗原，自身T细胞会对其进行攻击，移植时要用免疫抑制剂

使机体免疫功能下降，提高器官移植的成活率。

第三章植物的激素调节

第1节植物生长素的发现

一、生长素的发现过程

1.1880年达尔文的实验

(1)实验过程：

CD

(2)分析

实验A(与黑暗情况下对照)说明：植物生长具有向光性。

实验A与B对照说明：植物向光弯曲生长与尖端有关。

实验C与D对照说明：植物感受单侧光刺激的部位在尖端。

(3)推论是：胚芽鞘的尖端受到单侧光刺激后，就向下面的伸长区传递某种“影响”，

造成伸长区背光面比向光面生长快，从而使胚芽鞘出现向光性弯曲。

2.1910年鲍森•詹森实验：胚芽鞘尖端产生的“影响”可通过琼脂片传递到下部。

EFGHi

3.1914年拜尔的实验：胚芽鞘的弯曲生长，是因为尖端产生的“影响”在其下部分布不

均匀导致。

4.1928年温特的实验：胚芽鞘的弯曲生长确实使一种化学物质引起的，并命名为生长素。

5.1931年，郭葛等科学家首次从人尿中分离出具有生长素效应的化学物质-呷味乙酸(IAA)。

1946年才从高等植物中分离出。植物体内具有生长素效应的物质除IAA夕卜，还有苯乙酸

(PAA)、呷味丁酸(IBA)等。

6.注意：

①感受光刺激的部位是尖端。

②合成生长素的部位是尖端。

③生长、弯曲的部位在尖端下部(伸长区)。

④生长素的合成与光无关。

7.向光性的原因：单侧光使生长素在尖端下部分布不均。

单侧光

匕,产生/

_I二感受单侧光

极性运输横溢运输

\__________/

生长素分布不均匀

.背光恻走向光侧少

生长不均匀「r背光侧生长快于向光侧

运输)।—

向光弯曲生长

8.判断植物生长情况的方法：

「无-►不长(不弯曲)

尖端下部长？A生长素J「均匀T不弯曲

L有T长一弓,一A生长素分布，不均匀-►弯曲

二、生长素的产生、运输和分布

1.产生部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。色氨酸经过一系列反应可转变成生长

素。

2.分布：生长素在各器官均有分布，但相对集中地分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽

和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子和果实等处。

3.运输：

(1)纵向运输

①胚芽鞘、芽、幼叶和幼根：极性运输(形态学上端向下端运输)，运输方式属于主动运

输。

②成熟组织：通过韧皮部进行非极性运输。

(2)横向运输：引起横向运输的主要因素是单侧光和重力。

(3)生长素运输方向判断

ACB

|少f少少—少》

根|多一多多一多芽

A7~~Cz

乙

①图甲中，a中横向运输；b中极性运输；c中非极性运输。

②图乙中，ATA',BTB'为横向运输；ATC,BTD,A'TC',B'TD'为极性运输。

4.与生长素相关的实验设计分析

(1)验证生长素的产生部位在尖端：实验组：如图甲，对照组：如图乙。

鹿夕一肝生长、不弯曲

甲乙

(2)验证胚芽鞘生长部位在尖端下段：实验组：如图甲，对照组：如图乙。

'fi"一『生长"一仆生长

(3)验证生长耨勺横向运输发生在尖端：素置a中胚芽鞘直立生长；装置b和c中胚芽

鞘弯向光源生长。

证生长素的极性运输只能从形态学上

端运输：A组去掉尖端的胚芽鞘向右穹

曲生长，B组中去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。

(5)探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度：

①若A、B中幼苗都向上弯曲生长，B弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单

侧光。

②若A中幼苗向下弯曲生长，B中向上弯曲生长，说明重力对生长素分布的影响小于单侧

光。

③若A中幼苗水平生长，B中向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响与重力相等。

B----

三、植物激素：由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显

著影响的微量有机物。

第2节生长素的生理作用

一、生理的生理作用

1.主要作用：促进细胞纵向伸长生长。

2.作用特点——两重性

(1)概念：既能促进生长,也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花

落果，也能疏花疏果。分析曲线中各段的含义

(2)曲线分析①AB段：生长素浓度低于最②BC段：生长素浓度高于最

适浓度时，随生长素浓度的适浓度时，随生长素浓度的增

增加，促进作用逐渐增强.加，促进作用逐渐减弱。

促

进

生

长।夫二、④CD段:生长素浓度过

一/高，抑制生长。

抑

制益10、103

生浓度Air

长③C点：生长素的作用特点

是既不促进，也不抑制.甲

①A、B、C三点代表最适浓度（根、芽、茎的最适浓度依次为10、°m。I/1、10moI/1、104mol/l）,

曲线GA、0B、0C表示随生长素浓度升高，促进作用增强；曲线AA'、BB'、CC'表示随

生长素浓度升高，促进作用降低。

②A'、B'、C'点既不促进也不抑制；小于A'、B'、C'点对应的浓度，表现为促进

促进作用，即所谓的“低浓度”；而大于A，、B，、I点对应的浓度，将表现为抑制作

用，即所谓的“高浓度”。

（3）影响两重性的因素

①浓度：低浓度促进，高浓度抑制，甚至杀死植物。

②器官种类：同一植物的不同器官对生长素的敏感性不同，敏感性大小：根>芽>茎。

③细胞成熟情况：敏感性：幼嫩细胞〉成熟细胞。

④植物种类：敏感性：双子叶植物〉单子叶植物。

促

进

生

长

O

抑

制

生

长

（4）两重性实例

①顶端优势：生长素浓度：②>③>④>①

a.概念：顶芽优先生长，侧芽受到抑制。

b.原因：顶芽产生的生长素向下运输，积累到侧芽，侧芽附近生长素浓度高，发育受到抑

制。

c.解除方法：去掉顶芽，侧芽生长素浓度降低了，抑制作用解除。

d.实例：棉花打顶，果树整枝修剪。

②根的向重力性（茎的背地性：生长素对茎的两侧都起促进，所以没体现两重性。）

根茎

重力的作用下生长素发生横向运输（远地侧-►近地侧）

生长素分远地侧少少

布不均匀近地侧多多

对生长素的敏感性很敏感不敏感

生长远地侧生长快（促进作用）生长慢（促进作用）

快慢近地侧生长慢（抑制作用）生长快（促进作用）

弯曲方向向下弯曲向上弯曲

二、生长素（类似物）在农业生产上应用

1.生长素类似物：人工合成的与生长素有类似的功能的物质，如a-蔡乙酸，2,4-D等。

2.应用

（1）促进杆插枝条生根：杆插时保留嫩芽和叶，容易生根（因为嫩芽和叶可以产生生长

素）。

（2）促进果实发育：花蕾期去雄，用适宜浓度的生长素类似物处理雌蕊柱头，如无子番

茄。

（3）防止落花落果：生产上常用一定浓度的生长素类似物喷洒植株，达到保蕾保