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Lesson10ProblemPage
第二课时汇报人姓名:徐婷婷2024年5月Unit4DealingwithProblems指导思想与理论依据《义务教育英语课程标准(2022年版)》指出英语语法知识包括词法知识和句法知识,其中句法知识关注句子结构,如句子的种类、成分和语序等。在语言使用中,语法知识是“形式——意义——使用”的统一体,学习语法的目的是在语境中运用语法知识理解和表达意义。教学活动设计Review:HowtogivesuggestionsUnderlinethesentencesandshareinclass.Ifyoufeelyourselfgettingangry,taketendeepbreaths.Ifyoumeetnewpeople,askthemabouttheirinterests.Youwon’tdevelopyoursocialskillsunlessyoutry.Youwon’timproveyoursituationunlessyourelax.设计意图:回顾给予建议的句型,观察if/unless的句型特点。Exercise6Completethesentenceswithcorrectverbforms.1.Ifyou______newpeople,askthemabouttheirinterests.2.Ifyou______yourselfgettingangry,taketendeepbreaths.从句主句If+PresentSimple(一般现在时)meetfeel1.如果从句用if条件句,主句用祈使句,则表示说话人在向某人提出建议、命令或请求。祈使句Exercise6Completethesentenceswithcorrectverbforms.1.Ifyou___________everyday,you____________yourgoals.2.Ifyou_____onethingatatimeand_______yourplan,you___________.从句主句If+PresentSimple(一般现在时)studyharddo2.如果从句用if+一般现在时,主句用一般将来时(主将从现),则表示说话人要告知某人在一定条件下会产生的结果。willachievesticktowillsucceedSimpleFutureTense(一般将来时)Exercise6Completethesentenceswithcorrectverbforms.1.Youwon’tdevelopyoursocialskillsunlessyou_______.2.Youwon’timproveyoursituationunlessyou_______.3.Youcan’tdriveacarifyoudon’tpassthedrivingtest.主句从句陈述句tryrelax3.如果从句用unless条件句或者否定的if条件句,主句用陈述句,则表示说话人要告知某人在一定条件下会产生的结果。unless+动词肯定式if...don’t/doesn’t设计意图:通过完成填空练习,观察总结主语与从句句式结构,思考该句型的应用场景。Exercise7Completethesentenceswiththecorrectformoftheverbsinbrackets.1.Ifyou__________(notunderstand),________(ask)yourteacher.2.She_________(notbe)satisfiedunlessherson________(win)firstplace.3.Ifyou______(see)aredlight,__________theroad.4.You______(notfeel)relaxedunlessyou______(learn)toletgo.
don’tunderstandaskwon’twinsseedon’tcrosswon’tfeellearn设计意图:完成填空练习,内化条件状语从句的句式结构。Practice1Practice21.(2019中考)IfyouwanttovisitthePalaceMuseum,I_____ticketsforyoutomorrow.A.willbookB.bookedC.havebookedD.wasbooking2.Ifitisfinetomorrow,we______climbingtogether.A.goB.willgoC.havegoneD.went3.Allyourefforts(努力)_____ifyoutryyourbesttoachieveyourgoal.A.payoff(回报)B.paidoffC.ispayingoffD.willpayoff4.Ifshe_____toBeijing,Iwillshowheraroundthecity.A.comesB.cameC.wascomingD.havecome5.IfIstartdoingmyhomeworkafterdinner,I____itbeforeIgotobed.A.finishB.willfinishC.finishedD.havefinished6.Ifyoutakethistrain,you______inShanghaiinfivehours.A.arriveB.arrivedC.willarriveD.havearrivedChoosethebestanswer.ADBABCPractice3Makeaconversationwithyourpartner.Onepersondescribestheproblemandtheothergivestheadvice.AIhadaquarrelwithmybestfriendandI’mfeelingreallydown.WhatshouldIdoBIfyou’vesaidsomethingimpolite,...Yourfriendwon’tunderstandunless...Youwon’tfeelbetterunless...设计意图:两人一组进行对话练习,一人描述问题,一人给出建议,提升口语表达熟练度。Exercise4:Completethesentenceswiththecorrectwordsinthebox.Theytriedveryhardto___________theirgoals,buttheyfailed.2.Manypeoplefindithardto__________theirbadmoods.controlmanagetrustsucceedachieveachievecontrolPractice43.She_________herworkverywelleventhoughsheisnewtothejob.4.Youhavetoworkhardifyouwantto_________inthefuture.5.I_________Ellabecausesheishonestandsheismybestfriend.controlmanagetrustsucceedachievemanagessucceedtrust设计意图:完成词汇填空练习,复习本节课重点词汇。Homework1.Translatefollowingsentences.1)除非你努力,否则不会成功。2)如果你有任何困难,跟你的父母谈谈。3)除非你放松下来,否则情况不会好转。2.Readandanswerquestions.阅读《核心素养》P61文章
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