2024省福建省中考语文练习专题2非连续性文本阅读课件

第一部分现代文阅读练习专题二非连续性文本阅读一、(2024•原创)阅读下面的材料，完成1～3题。(12分)材料一：茶是中国人的发明，而中国幅员辽阔的地理环境也为茶文化提供了源源不断的物质基础。从古至今，不同地域孕育出不同种类的茶，绿茶、红茶、乌龙茶、黄茶、黑茶、白茶；主流的饮茶方式也在不断演变，从唐代的煎茶，宋代和元代的点茶，再到明代以来的泡茶；皇家、士大夫、老百姓、寺院也各自有一套喝茶的方法，每一套都有自己的道理。尤其是最近这些年，物质逐渐丰裕的中国人开始重拾传统文化与审美，对“茶道”的探求也越来越强烈。(摘编自《三联周刊》李鸿谷《自由自在中国茶》)传统文化材料二：“中国传统制茶技艺及其相关习俗”被列入人类非物质文化遗产代表作名录，“围炉煮茶”这类新兴饮茶方式逐渐风靡全国，年轻人赋予传统茶文化新玩法，彰显了传统茶文化对社会生活美学产生的深刻影响。进入夏季以来，一款由“围炉煮茶”升级转变而来的“围炉冰茶”火爆全网。如今这款网红产品，经我市一些商家积极引入并加以创新，吸引了许多市民争相“打卡”。近日，记者在某店铺里看到，商家精心布置的十多个户外帐篷已经坐满了顾客。“围炉冰茶”几乎是每桌客人必点的套餐。工作人员将装有冰块、干冰、茶饮和多种新鲜水果的餐盘端上餐桌后，又往干冰上浇了一些热水，餐盘里顿时腾起一股“云雾”。炎炎夏日里，餐桌上仙气缭绕的意境与周围榕树连荫的景致相得益彰，处处透露着冰爽凉意。唯美的环境使拍照氛围感很强，晒朋友圈特好！顾客张先生说：“在店里，闻一闻茶香，品一品茶味，就会从繁忙的工作中抽离出来，就觉得压力没那么大了。”老板崔先生说：“‘围炉冰茶’以传统文化为底蕴，创新茶饮的制作和呈现方式，在制作和品尝过程中，人们可以互相交流、分享经验，给年轻人提供了‘社交友好’的场所。”(选自《石狮日报》2023年5月25日，有删改)材料三：丰子恺的画作线条简洁、形态逼真、雅俗共赏、富有生活气息。1．【内容理解与辨析】下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)(

)A．“围炉冰茶”是“围炉煮茶”的“升级版”，其要素有干冰、茶饮、水果等。B．不同地域孕育出不同种类的茶，不同时期主流的饮茶方式也在不断演变。C．“围炉冰茶”是一种新兴的饮茶方式，是年轻人赋予传统茶文化的新玩法。D．“围炉冰茶”吸引市民争相“打卡”，说明人们对网红产品有盲目趋从的心理。D【解析】“说明人们对网红产品有盲目趋从的心理”理解错误，市民对“围炉冰茶”这种饮茶方式的追捧，说明这种饮茶方式很受人们欢迎，是年轻人赋予传统茶文化的新玩法，并不是“盲目趋从”。2．【信息提取与概括】“围炉冰茶”吸引市民争相“打卡”的原因有哪些？请根据材料简要概括。(3分)

________________________________________________________________________________________________________________________________①拍照氛围感强，满足发朋友圈的需求；②能缓解工作压力；③既有底蕴，又有创新，提供了“社交友好”的场所。(每点1分)3．【拟写推介语】校园“茶文化”节活动期间，某小组准备推荐材料三中丰子恺的画作，请结合材料，从画的内涵角度写一段推介语，代表该小组在班级交流。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例：丰子恺的画意境妙绝，在梅花绽放的时节，三位友人围坐小桌品茗赏花，留出一个座位给梅花，仿佛梅花也是茶友之一。(2分)梅花有坚强、高洁、忠贞的雅意，“留出一面与梅花”突显朋友之间高山流水般的精神交往。(2分)这幅画作巧妙地将茶、梅花、“交友”三者有机地融合在一个画面中，意蕴丰富。(2分)二、(2024•原创)阅读下面的材料，完成1～3题。(12分)材料一：厦门珠绣，是福建省厦门市传统美术，国家级非物质文化遗产之一。厦门珠绣起源于唐朝，鼎盛于明清时期，中华人民共和国成立后工艺逐渐失传。其设计精美，色彩对比强烈，由专业绣工用多种色彩的珠粒手工缝制而成，具有独特的装饰手法和艺术风格。其珠光宝气、晶莹华丽、新颖别致、色彩明快，经光线折射有浮雕效果。厦门珠绣运用凸绣、平绣、串绣、粒绣、乱针绣、竖针绣、叠片绣等传统的工艺手法，绣制出浅浮雕式图案。全珠图案构图严谨，密不容针；半珠图案优雅秀美，清新悦目。材料二：木偶戏又称傀儡戏，以木偶来演绎戏剧，是中国传统艺术形式之一。因木偶形体和操纵技术的不同，中国民间木偶艺术流派纷呈，并体现出鲜明的地域特色。福清市苍霞村“庆新华”提线木偶团的林松生先生是词明线戏的传承者，多年来他致力于对词明线戏的保护、挖掘、传承、创新，使古老的福清词明线戏这一珍贵的非物质文化遗产得到更好的保护和传承。词明线戏(福清市苍霞木偶剧团)被评为第五批福州市非物质文化遗产之一。资料显示，虽然80年代后，词明线戏的音乐除去在平潭、福清等地已基本消失，但词明线戏的传统剧目、行当角色、戏偶、形制、表演形式及班规戏俗等都被两地闽剧傀儡戏全盘继承，故得以较为完整地留存下来。(摘编自《福建傀儡戏史论》)材料三：曾获文华奖等多项国家级奖项的经典剧目《玉珠串》，所到之处反响热烈，赢得各地观众普遍赞誉。这便是泉州高甲戏。但是高甲戏的发展也受到了流行音乐的冲击，导致高甲戏表演不被年轻人重视。下图为相关调查表。高甲戏曲应不应该与流行音乐相结合问卷调查表1．【内容理解与辨析】下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)

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)A．福建省国家级非物质文化遗产众多，厦门珠绣、福清词明线戏便是典型。B．厦门珠绣起源于唐朝，盛于明清，具有独特的装饰手法和艺术风格。C．泉州高甲戏发展面临困境，多数人认为其有必要与流行音乐相结合。D．福清词明线戏是中国民间木偶艺术流派的一种，具有鲜明的地域特色。A【解析】福清词明线戏是市级(福州市)非物质文化遗产，而非国家级非物质文化遗产。2．【信息提取与概括】厦门珠绣有哪些特点？请根据材料一简要概括。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________①历史悠久，现今工艺逐渐失传；②设计精美，色彩对比强烈，装饰手法和艺术风格独特；③运用传统的工艺手法绣制图案。(每点2分)3．【应用文写作】为增进同学们对中国传统艺术的了解，某校计划3月15日下午4时在校艺术文化厅举办“传统艺术知多少”主题讲座，准备邀请非遗传承人林松生先生来校开展讲座，请你代学校拟写邀请函的正文内容。(3分)邀请函尊敬的林松生先生：_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________××学校2024年3月5日

示例：我校准备于3月15日下午4时在校艺术文化厅举办“传统艺术知多少”主题讲座，诚邀您来为我们讲解传统艺术知识。期待您的到来！(3分)三、(2024•原创)阅读下面的材料，完成1～3题。(12分)材料一：2023年“五一”假期，淄博各大旅游景点吸引来自全国各地的游客逾12万人次，创下了近10年来的客流量最高纪录，网友将这一现象调侃为“赴淄赶烤”。社会关注淄博烧烤持续爆红网络，其中有偶然因素，也有必然原因。偶然因素在于互联网时代美食的流量入口效应愈发凸显，借助短视频和社交媒体的推介，容易产生裂变式传播。必然原因则在于当地以此为契机提升政府治理能力、优化服务水平。赢得消费者青睐，淄博烧烤固然有独到之处，但归根结底是令人舒心安心的消费环境。一些地方也积极学习借鉴，通过深挖本地文旅资源，打造“网红城市”。由此来看，淄博烧烤爆红带来的启示是多方面的。(选自“人民网”2023年5月6日，有删改)材料二：2023年“五一”期间，泉州旅游市场也迎来全面复苏，旅游服务也得到了广泛好评。甲：吃货来泉州绝对没错，土笋冻、海蛎煎、面线糊等，泉州的各种美食吃上一次就能让人留恋不止！乙：泉州有着独特的非遗文化，优雅的南音、清婉的梨园戏、诙谐的木偶戏，每一样都让我记忆深刻。丙：我惊艳于泉州优美的景观，看也看不过来，登清源山、游开元寺、走洛阳桥，行程特别紧凑。材料三：景区推出门票优惠政策，努力做到降价不降质，为游客提供更实惠优质的旅游体验，激发文旅产业的强大发展动能。图片来源：《人民日报》1．【内容理解与辨析】下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)(

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A．淄博烧烤的爆红，有值得学习借鉴的地方，也带给人们多方面的启示。B．每年“五一”假期，淄博烧烤和泉州旅游都很火爆，得到游客广泛好评。C．从淄博和泉州旅游火爆的现象来看，本地美食是吸引游客的重要因素之一。D．材料三图文材料共同说明了景区降价不降质，给游客提供更实惠优质的旅游体验。【解析】“每年……都很火爆”有误，材料只提及2023年“五一”假期期间，并未说“每年”。B2．【信息提取与概括】淄博烧烤火爆的原因有哪些？请根据材料一简要概括。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①借助短视频和社交媒体的推介与传播提高了知名度；②政府积极提升治理能力、优化服务水平，为消费者创造舒心安心的消费环境；③深挖本地文旅资源，打造本土特色。(每点2分)3．新题型福建旅游景点众多，主题特色鲜明。假如你的一位朋友将于2024年“五一”期间来福建旅游，请你为他(她)设计一条主题旅游线路。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________示例一：“品味闽茶，清香四溢”泉州安溪茶香主题旅游线路，展示福建安溪深厚的茶文化底蕴，在这条主题旅游线路上，你可以品安溪香茗、赏闽南美景。(3分)示例二：“对话古今，传承力量”泉州非遗主题旅游线路，将带着你体验各种非遗技艺、品味非遗美食、观赏非遗戏曲。(3分)示例三：“红旗飘扬，永放光芒”红色三明主题旅游线路，通过走进革命老区回顾历史，倾听革命故事，感悟并传承革命精神。(3分)四、(2024•原创)阅读下面的材料，完成1～3题。(12分)材料一：人口问题，关系千家万户，也关系国家发展。当前，我国人口发展面临深刻而复杂的形势变化。呈现少子化、老龄化、区域人口增减分化的趋势性特征。优化人口发展战略，成为必须高度重视的大事要事。2023年5月5日，习近平总书记在二十届中央财经委员会第一次会议上强调指出，人口发展是关系中华民族伟大复兴的大事，必须着力提高人口整体素质，以人口高质量发展支撑中国式现代化。这一论断进一步突显了现代化的本质是“人”的现代化。材料二：2016—2022年中国65岁及以上人口占比统计——65岁及以上人口占比2020年与2010年中国人口受教育程度对比材料三：促进人口高质量发展，首先要提高人口素质，发挥教育在人力资本形成中的基础性、先导性、全局性作用。通过学校、家庭和社会教育，培养终身学习的习惯和能力，弘扬社会主义核心价值观，提高人们的思想道德素质，利用教育提升人才红利，抵消人口数量红利下降。其次，要深化医药卫生体制改革、加强健康服务保障。人民健康水平的持续提高，将使更多劳动力具备稳定参与就业的能力，提高工作效率和劳动生产率。再次，优化人口结构，尤其是人口性别结构和年龄结构。前者要转变生育观念，规范生育行为；后者要抓好“一老一小”，因地制宜细化鼓励三胎政策的配套办法，保持适度人口总量和劳动力规模。最后，促进人口合理再分布，科学控制人口流量、流向和流速。支持人口继续向城镇、城市群、都市圈转移，实现人口分布、经济社会发展、资源环境可持续的动态均衡。1．【内容理解与辨析】下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)

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A．当前我国人口发展呈现出少子化、老龄化等趋势性特征。B．以人口高质量发展支撑中国式现代化，是关系到中华民族复兴的大事。C．教育在促进人口高质量发展的过程中起到极其重要的作用。D．要优化人口性别结构，必须因地制宜细化鼓励三胎政策的配套办法。D【解析】结合材料三“尤其是人口性别结构和年龄结构。前者要转变生育观念，规范生育行为”分析可知，优化人口性别结构的举措不是“因地制宜……配套办法”，选项理解错误。2．【图(表)文解读】请根据材料二，用简洁的语言写出你的结论。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①中国老年人口占比呈逐年上升趋势(或“中国老龄化现象严重”)；②小学和初中受教育人口占比下降；③高中及大学受教育人口占比上升；④高中及大学受教育人口占比仍然较低。(每点1分，任答三点即可)3．【信息提取与概括】请根据材料三，为促进人口高质量发展提出几点建议。(6分)

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①提高人口素质，发挥教育在人力资本形成中的基础性、先导性、全局性作用；②要深化医药卫生体制改革、加强健康服务保障；③优化人口结构，尤其是人口性别结构和年龄结构；④促进人口合理再分布，科学控制人口流量、流向和流速。(每点2分，任答三点即可)五、(2023•连云港改编)阅读下面的材料，完成1～3题。(12分)材料一：每个孩子心中都有一个天文梦，在仰望星空时会产生无尽的遐想。这是刻在我们基因里的好奇心。不管在哪个国家，随着年龄的增长，孩子的好奇心都会逐渐降低，因为他们会越来越专注于某个领域，也会对习以为常的东西不再提出问题。但有一部分人例外，他们能在人们习以为常的现象中看到问题，提出来并想办法去解决。所以说，科学家就是长大的孩子。北京师范大学科学教育研究院院长指出：“创新最怕的就是形成路径读书学习依赖。找到解决问题的新办法可以称作创新，如果下次再遇到相同问题时，我们会按照上一次的路径去解决，慢慢就形成了路径依赖。刷题讲究机械化、熟练，甚至是‘条件反射’，只要拿到题，马上就能搜索到‘印’在脑海里的解题套路。”刷题和创新显然不能同向而行。(摘编自《中国青年报》2023年2月6日)材料二：下图为中小学生知道科学家事迹后对科学研究产生兴趣的占比图。知道一些科学家事迹后对科学研究产生兴趣材料三：孩子天然就对宇宙空间具有好奇心，有好奇心是好事。我国在航天事业方面取得的巨大成就会进一步激发孩子们探索浩瀚宇宙的好奇心，播下科学的种子。以往，我们认为科普就像一个大水壶往杯子里倒水，也就是科学家把科学知识教给学生。但通常情况下，科普工作是另一个场景，科学家需要将知识变成一滴滴水播洒给学生，学生就会像小树苗一样自己慢慢吸收水分。(摘编自《南方日报》2023年4月17日)1．【内容理解与辨析】根据材料，下列对相关内容的理解，正确的一项是(3分)(

)A．随着年龄的增长，孩子们的好奇心渐渐变淡，完全是因为他们在学习的过程中过分注重刷题，慢慢就形成了路径依赖。B．在知道一些科学家的事迹后，17.2%的中学生和10.7%的小学生都表示没有兴趣，说明中小学生已经对科学研究失去了好奇心。C．科普就像一个大水壶往杯子里倒水，科学家把科学知识教给学生，所以科普工作应提倡以知识传授为中心的培养模式。D．有好奇心是好事，但仅有好奇心是不够的，还应学会创新，不要依赖解题套路，用科学知识不断寻找解决问题的新办法。D【解析】A项，“完全是因为”表述过于绝对，好奇心变淡的原因有很多，比如越来越专注于某个领域；B项，只能说明这部分学生失去好奇心，但绝大多数学生依旧有好奇心；C项，由材料三“以往”“但通常情况下”“另一个场景”等可知，科普更强调学生自主理解、消化知识，而不是提倡以知识传授为中心。2．新题型结合材料一和材料二，写出你对“科学家就是长大的孩子”这句话的理解。(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①科学家从孩童时期起，一直对科学研究有强烈的兴趣和好奇心；②孩子要不断地对习以为常的现象提问，并尝试找出方法去解决，才有可能成长为科学家；③学校教育要让学生保持好奇心，不要过分注重刷题。(每点1分)3．【拓展探究】结合三则材料，谈谈应如何用科学点亮好奇心。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①学习中避免“刷题”所形成的路径依赖，提倡创新和学生科学理解、吸收知识；②发挥科学家榜样的力量，使学生对科学研究保持强烈的兴趣和好奇心；③加强科普宣传，用科技的巨大成就激发孩子们探索宇宙的好奇心(播种好奇心的种子)。(每点2分)六、(2023•湘潭改编)阅读下面的材料，完成1～3题。(12分)材料一：①2022年3月，教育部《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》公布，当年9月秋季学期，单独设立的劳动课出现在了中小学生的课表里。②劳动教育必修课的独立设置，有利于发挥劳动课程在劳动教育中的主导作用，对贯彻落实国家教育方针、体现新时代劳动教育要求、促进学生德智体美劳全面发展具有重要的保障作用。③教育部教材局相关负责人表示，可以从四个途径实施劳动教育：独立开设劳动教育必修课、________、在课外校外活动安排劳动实践、在校园文化建设中强化劳动文化。④南京师范大学劳动教育研究院院长顾建军认为，家长对劳动教育的参与和支持，除了体现在劳动过程中的适时适当指导外，还在于以身作则、言传身教，潜移默化中帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。(选自《人民日报》2023年5月，有删改)材料二：为加强劳动教育，某校拟增设“种植”特色劳动课程。结合该课程，制定了学习方案。见下表。学科学科知识“学科＋劳动”实践活动可解决的种植实践问题化学酸和碱测量种植园土地的酸碱度确定能够种植的作物类型生物植物分类、植株的生长了解作物的基本特征，观察、记录作物的生长变化选择适宜种植的品种授粉、剪枝、间苗、除草语文应用文写作撰写种植日志总结种植经验材料三：2023年儿童节前夕，习近平总书记来到北京育英学校，看望慰问师生，向全国广大少年儿童祝贺节日。习近平总书记来到学生农场，看到孩子们为西红柿、黄瓜等浇水、松土、除草、授粉，总书记说，很多知识和道理都来自劳动、来自生活。希望同学们从“学农”中感受到农作的艰辛和农民的不易，从小养成热爱劳动、珍爱粮食、尊重自然的良好习惯。劳动，锤炼意志品质，增长学识才干，增强同人民群众的血肉联系。在陕北梁家河的七年，青年习近平同乡亲们一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤……从而“看到了人民群众的根本，真正理解了老百姓”。(选自“学习强国”2023年5月，有删改)材料四：1950年至今，我国先后召开过16次表彰大会，共表彰全国劳动模范和先进工作者3.4万余人次。在2020年全国劳模表彰中，一线工人和企业技术人员占比已高达71.1%。(选自《人民日报》2023年5月，有删改)1．【内容理解与辨析】下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)(

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A．劳动教育必修课的独立设置，体现新时代教育要求，有利于促进学生德智体美劳全面发展。B．家长只要以身作则、言传身教，就能帮助孩子树立劳动最光荣、劳动最崇高的观念。C．“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，知识和道理不仅来自书本，也来自劳动和生活。D．国家尊重劳动者。在平凡的岗位上，普通劳动者也能干出非凡业绩，获得表彰。B【解析】结合材料一第④段“南京师范大学……除了体现在劳动过程中的适时适当指导外，还在于以身作则……劳动最崇高的观念”可知，选项“只要……就……”表述过于绝对。2．新题型根据材料二，请你推断材料一横线处的内容，并用简明的语言写在下面的横线上。(3分)________________________________________________________________在学科专业中有机渗透劳动教育(3分)3．新题型某班开展以“学习紧张，劳动还有必要吗”为主题的辩论赛，下面是反方辩手的辩词，请你作为正方代表，结合材料进行反驳。(不少于两个理由)(6分)反方：我方观点是在学习紧张时没有必要参加劳动。其理由有二：一是学习任务重，没有时间参加劳动；二是劳动不是必考科目，临近考试时可暂时不参加劳动。正方：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

示例：我方认为在学习紧张时更有必要参加劳动。(1分)理由有两个：一是劳动有助于缓解学习压力，劳逸结合，学习效率会更高；(2分)二是劳动有助于我们德、智、体、美、劳全面发展，能够培养我们的生活自理能力、动手能力、创造力和责任感等，从而促进我们在当代社会学会生存。(2分)所以，劳动虽然不是必考科目，但是我们也不应该忽视劳动技能的学习和锻炼。(1分)七、(2023•广西改编)阅读下面的材料，完成1～3题。(12分)材料一：“民以食为天，食以稻为先。”粮食是历史深层的决定因素，解决好吃饭问题始终是各个国家历朝历代的首要之事；粮食也是文明的根基与源头。粮食的影响无处不在。纵观世界，人类主要有两大粮食作物——水稻与小麦。从对环境条件的适应性来看，水稻比小麦占优势。当前在中国，水稻可从海南岛种到黑龙江，种植区域更广。从食用情况来看，稻米食用比小麦方便，稻谷脱壳成米就可直接煮食，而小麦一般得脱壳后加工成面粉才拿来食用。小麦不大可能做成“米饭”，但大米可磨成粉，制作食物。(摘编自岳玉峰《中国水稻史话》)生活百科材料二：中国的饮食当中，最平常也最离不开的食物就是五谷。据记载，古代“五谷”之说始于春秋战国，后来逐渐约定俗成，“五谷”指稻、黍、稷、麦、菽五种作物，分别对应着今天的水稻、黄米、小米、小麦和大豆。五谷的概念形成之后相沿了两千多年，这几种粮食作物在全国的粮食供应中，所处的地位常常因时而异。但水稻作为中华民族主要粮食的地位始终得以维持。汉朝时期，中原及关中是当时人口最密集的地方，江南人口稀少。那时各地区人口的多少，与当地的粮食产量有着密切的关系。尽管当时水稻在南方很重要，但其总产量远不及北方主要作物——小米。唐代开始，水稻在全国粮食供应中的地位才日益提高，并在唐末登上第一粮食作物宝座。宋真宗年间，从越南引进的优质水稻品种——占城稻在江淮引种成功，而后在东南各省普遍栽种，提高了粮食的总产量，并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口。水稻作为首要粮食作物的地位终于得到彻底巩固。到明代，人们有“今天下育民人者，稻居什七”一说，可见水稻在粮食供给中的重要地位。后来，随着人口的迁移和垦荒的推进，水稻“南征北战”，从“苏湖熟”到“湖广熟”，从“北大荒”到“北大仓”，一个个故事记录了水稻与区域文明发展之间的关联。水稻不仅是续命养身的第一大主粮，还是孕育中华文化和塑造中华文明的重要作物。具有万年稻作史的中国，稻米文化已深入其中，无处不在。稻米文化不仅养成了今天中国人的许多生活习性，更培养了今天中国人的精神气质。(摘编自程强《水稻之于中华文明》)材料三：2022年中国稻谷、小麦、大豆种植面积及产量统计表种类种植面积(万公顷)总产量(万吨)单位面积产量(万吨)稻谷2945208497.08小麦2352137725.86大豆102420281.98(注：数据来自《中华人民共和国2022年国民经济和社会发展统计公报》)1．【内容理解与辨析】下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(3分)(

)A．粮食的影响无处不在，它既是历史深层的决定因素，也是文明的根基与源头。B．小麦一般得脱壳加工成面粉食用，稻谷可脱壳成米直接煮食或磨粉制作食物。C．汉朝时期江南人口稀少，尽管当时水稻在南方很重要，但总产量远不及小米。D．占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录，占城稻由此成为首要粮食作物。D【解析】结合材料二第二段“占城稻在江淮引种成功……并得以供养宋朝末年创纪录的1亿人口”可知，并非“占城稻引种成功使宋朝末年人口创1亿纪录”，选项强加因果，并且“占城稻由此成为首要粮食作物”于文无据。2．【信息提取与概括】为什么说“食以稻为先”？请根据以上三则材料概括原因。(6分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①水稻对生长环境的适应性更强，种植区域广；②稻米食用比小麦方便；③水稻是第一大主粮，对中华文明的形成和发展有重要作用；④如今我国稻谷产量高，更能满足国民粮食需求。(每点2分，任答三点即可)3．【应用文写作】2024年5月22日是“杂交水稻之父”袁隆平爷爷逝世三周年纪念日，为感念袁爷爷对水稻事业所做的贡献，并深情缅怀他，学校决定于5月22日下午4时在学校操场举行“深情缅怀袁爷爷”演讲比赛。请你为学校拟写通知的正文内容。(3分)通知全体师生：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________××学校2024年5月10日

为纪念袁隆平爷爷逝世三周年，学校定于5月22日下午4时在学校操场举行“深情缅怀袁爷爷”演讲比赛。请参赛选手做好准备，全体师生按时参加。(3分)一、(2023•漳州二检)阅读下面的材料，完成1～5题。节约化石能源和使用可再生能源，是减少二氧化碳排放的两个关键。某班级开展以“可再生能源的创新使用”为主题的跨学科学习活动，请你参加。综合阅读材料一：①每年地球从太阳接收到的总能量，远远超过人类每年的消耗。如果可以将取之不尽、用之不竭的太阳能充分利用，能源问题将不复存在。可持续发展需要稳定，为实现子孙后代的梦想，我们要想办法将每一天或许并不稳定的阳光储存起来。②那么，阳光可以被“分解”储存吗？③善于反向思维的科学家找到了新的突破点。既然煤、石油发电是把物质储存的太阳能转化为电能，输送给千家万户；那不如先将太阳能转化为电能，再储存起来分发给用户。但不管是直接的太阳能还是间接的太阳能，都因不稳定性限制了其推广应用。④因此“液态阳光路线”正逐渐发展成型，即将不稳定电能转化为单一的、易于应用的物质，通过现有石油、天然气、煤的分发方式进行分发—发电—输送，即“太阳能—电能—物质—应用”路线。该路线在严重自然灾害、战争，甚至是地球面临毁灭等极端情况下，依然可以为设备提供能量——用物质而非电网供能。显然，该路线更加持久，更加可靠。⑤目前，液态阳光研究和应用的难题，在于如何高效地把二氧化碳还原为醇类分子。二氧化碳反应活性较弱，但人们可以借助电极在二氧化碳上加上一分子氢气，获得甲酸。甲酸能够提供的能量十分有限，如何进一步从甲酸分子获得甲醇，才是目前学术界的研究热点。可能的突破路线一方面包括利用催化剂的设计来拔掉氧原子，另一方面则考虑向生命体学习，模拟光合作用等生物过程实现拔氧脱氢的效果。在这些研究当中，人工智能早已发挥了作用，从已有的人类知识筛选最佳的催化剂或生物催化路线，合理而又高效。⑥化学家奇思妙想的努力已逐渐把我们推向未来，使我们在面对灾难、战争时才不会在能源层面受制于人。⑦可以说，大力发展液态阳光甲醇经济将是大势所趋。(摘编自李存璞《在氦闪之前，让我们干了这杯液态阳光》)材料二：液态阳光甲醇生产示意图材料三：以下是《中国电力报》记者对中国科学院院士李灿的采访：记者：液态阳光甲醇燃料的优势在哪里？李灿：甲醇是优良的绿色燃料，可代替汽油；甲醇又是性能优异的储氢材料，可作为氢能的载体，缓解氢能制储运的安全和成本问题。与此同时，甲醇的碳减排潜力极大。如果全部采用液态阳光技术生产，则可吸收上亿吨二氧化碳；如果将可再生资源发电大量转化成甲醇，更有望减排10亿吨级二氧化碳，既能缓解我国石油进口压力，还将对实现低碳排放目标做出直接贡献。记者：您对液态阳光甲醇燃料的发展有哪些建议？李灿：我国煤化工发达地区往往光伏资源很丰富，例如陕西榆林、宁夏宁东、内蒙古鄂尔多斯等地，将光伏发电与二氧化碳资源转化为绿色甲醇，有助于“双碳”目标实现，也符合中央提出的先立后破、稳定经济发展的战略。在绿色甲醇燃料方面，现在市场发展很快，已经在船运和国际海运领域启动，国内贵州等地甲醇汽车也将陆续使用绿色甲醇。建议开通液态阳光甲醇产业建设绿色通道。通过国家绿色金融框架激励机制、绿色金融和财税配套政策，对符合要求、获得绿色甲醇燃料制备名单的企业，优先给予可再生能源资源，开通可再生能源建设项目审批绿色通道，鼓励和支持企业利用自有资金和社会资金，建设液态阳光相关项目。(摘编自《中国电力报》)1．下列对“液态阳光甲醇”的应用，理解不正确的一项是(

)A．内蒙古地区库布齐沙漠的光伏治沙布局，是“液态阳光甲醇”的理想应用场景。B．液态阳光甲醇作为绿色能源应用于远洋轮船，可降低污染，保持海洋生态平衡。C．海南省具备开展液态阳光产业的条件，在形成可复制经验后应推广到全国各地。D．国家可发展甲醇新能源汽车，并提供相关政策支持，带动绿色甲醇行业的发展。C【解析】结合材料三“我国煤化工……陕西榆林、宁夏宁东、内蒙古鄂尔多斯等地”可知，“海南省具备开展液态阳光产业的条件”在文中并未提及，属于无中生有。2．请简要梳理材料一的行文思路。________________________________________________________________________________________________________________________________3．请根据材料二简要概括液态阳光甲醇的生产原理(过程)。________________________________________________________________________________________________________________________________首先由能源问题提出储存阳光的设想；接着说明储存阳光的办法及研究现状；最后指出发展液态阳光的重要性和必要性。水经过光伏发电被电解为氢气，与工厂排放烟气中被捕捉的二氧化碳共同在催化剂作用下合成甲醇。4．我国发展液态阳光甲醇的有利条件是什么？请根据材料三简要概括。________________________________________________________________5．为什么说“大力发展液态阳光甲醇经济将是大势所趋”？请根据材料一、材料三从意义层面加以探究。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________①光伏资源丰富；②中央战略支持；③绿色甲醇燃料市场发展快。①缓解能源危机；②避免受制于人；③突破推广应用限制；④保障运输安全、降低储运成本；⑤推动绿色低碳生活方式(或“实现低碳排放目标”)。二、阅读下面的材料，完成1～5题。材料一：阅读文化不能追求“娱乐至死”眼下我们的一些图书尤其是畅销书，一味追求所谓的“恶搞”“解构”和“颠覆”，已经出现了“娱乐至死”的现象。一本畅销书中，墨子被演绎为科学怪人，开创了一个高科技黑帮；阮籍是京城首席神经病，写玄学散文以至于快要羽化成仙了；辛弃疾压根就不想混入文学圈，人家的人生像一部重口味血腥武打片……不难看出，图书市场上这种“就俗不就雅”“娱乐至死”的现象，实际上是这个文化消费时代一种感性欲望文化的产物。当下这样的图书出版已经走入了盲区，故意放低姿态，只看重图书的商业属性而放弃了其文化立场，出版图书的直接目的是刺激大众的购买欲，从而获得更大的商业利益。当今文化发展和精神价值选择呈现多元、开放的情形，阅读形式也可多样化。但这些所谓“厚黑读物”的阅读，有庸俗、搞笑的“颠覆阅读”，有解构、歪曲经典的阅读，它使历史名著文化气息荡然无存，经典的审美尊严扫地，仅仅充满了荒谬的快乐。这些阅读形式败坏了阅读的风气和本质，使人们渐渐远离了纯净、美好、神圣而高贵的阅读。然而，我们的图书阅读却是必须拒绝这种“娱乐至死”风气的。我们应该大力倡导严肃阅读，也亟须严肃阅读。事实上，阅读《诗经》《红楼梦》，阅读莎士比亚、契诃夫，哪一次不是神圣、高贵的精神洗礼？哪一次不是生命和心灵都获得了美好的启迪？人性的高贵与否，很大程度上和其受到的阅读文化影响有关。怎样的阅读决定怎样的文化，“娱乐至死”的阅读必然培养的是“愚乐”的阅读文化，而严肃阅读圣殿的钥匙其实就掌握在我