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1《义务教育语文课程标准》(2022年版)测试题义务教育课程方案部分(20分)一、填空题(每空1分，共10分)国家课程地方课程二、简答题(每题10分，共10分)(1)坚持全面发展，育人为本(2)面向全体学生，因材施教(3)聚焦核心素养，面向未来(4)加强课程综合，注重关联(5)变革育人方式，突出实践语文课程标准部分(80)分一、填空题(每空1分，共40分)。2(1)坚持素养立意。(2)坚持依标命题。(3)坚持科学规范。三、论述题(每题12分，共12分)(一)义务教育课程标准(2022版)修订原则的三个“导向”是什么?(二)义务教育课程标准关于课程方案的主要变化?(三)义务教育课程标准(2022版)关于课程标准的变化体现在哪五个方面?(一)语文课程致力于全体学生核心素养的形成与发展，为学生的哪些方面打下基础?(二)义务教育语文课程标准的课程理念包括哪几条?(三)如何理解“构建语文学习任务群，注重课程的阶段性和发展性”?(一)核心素养的定义是什么?义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的语文实践活动中积累、建构并在真实的语言运用中(二)核心素养的内涵包括哪四个方面?(一)义务教育语文课程标准的总目标是什么?3社会责任意识。感受多样文化，吸收人类优秀文化的精华。.....后面还有五点，字数关系不再粘贴在这里，大家找到2022版《义务教育语文课程标准》中的“课程(一)课程目标的学段要求中每个学段分为哪几个部分?1.识字与写字2.阅读与鉴赏3.表达与交流4.梳理与探究(二)在落实学段要求的四项基本要求时，还要注重和体会什么?3.体认英雄模范忠于祖国和人民的优秀品(一)课程内容的主题有哪些?4.反映世界文明优秀成果、科技进步、日常(二)义务教育语文课程按照内容整合程度不断提升，分哪三个层面设置学习任务群?(三)中华优秀传统文化主题的主要载体有哪些?(一)第一学段“整本书阅读”的学习内容有哪些?(二)跨学科学习任务群的要旨是什么?(一)什么是学业质量?(二)语文课程学业质量标准是什么?(一)思辩性阅读与表达学习任务群的要旨是什么?2.辨析态度与立场，辨别是非、善恶、美丑，保持好奇心和求知欲，养成勤学

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