初三中考英语语法全面综合总结复习冲刺讲义教案（精心含答案）

学员编号:年级：初三课时数:

学员姓名:辅导科目：英语学科教师:

C名词、形容词/副词、时态语C宾从、状从、非谓语知

授课类型C词汇知识点复习

态知识点复习识点复习

授课日期及时段

教学内容

题

一、专题知识梳理

词组辨析

过去常常做某事usedtodo

use被用来做某事beusedtodosth.=beusedfordoingsth.

习惯于…beusedtosth./doingsth.

状态bedressedin+颜色或衣服；wear+衣服（穿着）

三个穿

动作puton+衣服（穿上）；dress+sb.（给某人穿衣）

借进来borrow（瞬间动词）；

三个借keep（可延续）

借出去lend

三个到达reach=getto=arrivein/at

三个带bring带来；take带走；carry,搬运（较重的东西）；携带（较轻的东西）

say+说话的内容，speak+语言。saysth.inEnglish=speakEnglish

talkto/withsb.aboutsth.

四个说

tell:tellsb.sth.;tellsb.(not)todosth.;

tellalie,tellastory,tellthetime

tellthedifferencebetweenAandB

adj.开着的，表示状态，可持续。

open

V.打开，表示动作，瞬间动词，不可持续。

raise/riseraise:中间有ai（埃），是及物动词，后面要加宾语（埃及）

rise：不及物动词，后面不能加宾语。

中考动词词组梳理

givegiveup放弃(giveupdoingsth放弃做某事)

giveout分发（作业）—handin上交（作业）

giveback归还二return；comeback返回=return

taketakeup①占据；②开始从事

takeoff①脱下（衣、帽、鞋子）；②（飞机）起飞

takeout取出(take-outfood外卖食品)=take-awayfood

takeaway带走

gogobad变坏，变质；gowrong发生故障，出错

goout熄灭（物作主语）；putout扑灭（人作主语）

goover=review复习(功课)；goon=continue继续

goahead去吧，干吧，随便你

pickup①拾起

②开车去接某人

putputon①穿上；②上演

putup①举起；(putupyourhand=raiseyourhand)②张贝占

putoff延期(delay=putoff)

putaway放好，放在合适的地方

putout扑灭（人作主语）；goout熄灭（物作主语）

turnturnon/off打开，关闭

turnup/down（音量）调高/调低

turnover翻车，翻身turn.......into把...变成...

turnout证明是,结果是；后面通常跟tobe,即turnouttobe...

getgeton(thebus)上车；getinto(car/taxi)上车

getoff(thebus)下车；getoutof(car/taxi)下车

getup起床

looklookat…看...；lookfor寻找

lookafter=takecareof照顾

lookup查阅（字典、资料等）

Lookout!二Becareful!小心！

其他stayup熬夜；setup建立；wakeup醒来；getup起床

setoutfor=setofffor=startfor=leavefor动身前往某地

showoff炫耀；keepoff远离；Keepoffthegrass!请勿践踏草坪

throwaway扔掉；workout算出；thinkover仔细考虑

考纲动词（复现率高）

买得起实现检查

affordrealizeexamine

抽得出意识到考试

admit承认relax放松explore探索；探险

deny否认require需要expect期待，指望

attract吸引repeat重复exchange交换

achieve实现，获得reduce减少explain解释，说明

accept接受increase增加pause暂停

allow允许remove移开push推

agree同意receive收到pull拉

award授予recognize辨认produce生产

appear出现record记录process加工，处理

disappear消失return归还，返回prepare准备

apologize道歉solve解决pretend假装

control控制hit袭击predict预言

connect连接discover发现prevent阻止

complain抱怨divide划分，分开suppose假设

book预订debate辩论suggest建议

improve提高design设计guess猜想

train训练deserve值得，应受organize组织

carefor喜欢二befondof=bekeenongoinfor参加（考试、竞赛）

照顾二lookafter=takecareof喜欢（业余爱好）

提供①providesbwithsth=成功做某事①managetodo

providesthforsb（2）succeedindoing

②offersbsth=offersthtosb③was/wereabletodo

阻止某人做某事①preventsbfromdoingsth决定做某事①decidetodo

②stopsbfromdoingsth②makeadecisiontodo

③keepsbfromdoingsth（3）makeupone'smindto

do

发生happen=takeplace不用被动依靠①dependon

举办takeplace=beheld②relyon

由……构成①bemadeupof=参加takepartin参加（活动等）

②consistofjoin加入（组织）；joinsb

负责takechargeof抓住takeholdof

二、专题精讲

rise/raise专练

1.Somequestionsattheirclassmeetinglastweek.

A.raisedB.roseC.wererisenD.wereraised

解析：根据语意“一些问题被提出在上星期的课堂上”，只有raise有被动形式，故选D。

2.Thetaxibasefare(起步价)inShanghaifrom12yuanto14YuanlastAugust.

A.raisedB.wasraisedC.hasraisedD.hasbeenraised

解析：根据句意“上海出租车起步价在去年八月从12元被提升至14元”看到last为过去式，只有raise有被动，

故选Bo

3.McDonaldmenupricesinChinaby0.50yuanto1yuanperitemlastNovember.

A)roseB)raisedC)liftedD)grew

解析：根据句意“中国麦当劳菜单去年十一月起上升了0.5至1元”此处填不及物动词，故选A。

4.McDonaldmenupricesinChinaby0.50yuanto1yuanperitemlastNovember.

A)roseB)raisedC)liftedD)grew

解析：此句和第三句句意一样，但是空格后跟了名词，故填及物动词，选B。

5.Janetoanswerthedifficultquestionsthatwasbytheteacher.

A)rose...raisedB)raised...risenC)rose...risenD)raised...raised

解析：第一空后跟了介词，说明第一空填不及物动词rise,第二空前有was,此处是被动，只有及物动词才有被动,

故选Ao

三、专题过关

词组辨析

过去常常做某事

use被用来做某事

习惯于…

状态

三个穿

动作

借进来

三个借

借出去

三个到达

三个带

四个说

open

raise/rise

中考动词词组梳理

givegiveup

giveout；handin

giveback；comeback

taketakeup

takeoff

takeout

takeaway

gogobad；gowrong

goout；putout

goover；goon

goahead

pickup

putputon

putup

putoff

putaway

putout；goout

turnturnon/off

turnup/down

turnoverturn...into...

turnout

getgetongetinto

getoffgetoutof

getup

looklookat；lookfor

lookafter

lookup

Lookout!

其他stayup；setup；wakeup；getup

setout

showoff；keepoff；

throwaway；workout；thinkover

考纲动词（复现率高）

affordrealizeexamine

admitrelaxexplore

denyrequireexpect

attractrepeatexchange

achievereduceexplain

acceptincreasepause

allowremovepush

agreereceivepull

awardrecognizeproduce

appearrecordprocess

disappearreturnprepare

apologizesolvepretend

controlhitpredict

connectdiscoverprevent

complaindividesuppose

bookdebatesuggest

improvedesignguess

traindeserveorganize

careforgoinfor

提供成功做某事

阻止某人做某事决定做某事

发生依靠

举办

由...构成参加

负责抓住

四、学法提炼

1.掌握易混词辨析，动词词组辨析及中考常用高频词。

2.灵活应用在题目中。

a—题

一、专题知识梳理

名词要点

常考的不可数名词：knowledge,information,advice,progress,news,paper,homework,housework,

rice,meat,bread,weather,fun(常用语感叹句)

写出experience的考点：经验一不可数；经历一可数

写出fish的考点：鱼肉一不可数；鱼一可数(复数为fish)；表示种类一可数(复数为fishes)o

只能修饰不可数名词：much/little/alittle；agreatdealof；hugeamountsof

只能修饰可数名词：many/agreatmany/agoodmany；few/afew/anumberof

都能修饰：some/any/；alotof=lotsof=plentyof

名词单数变复数的5条规则：①一s：一般情况下加s(books,mouths,houses,girls)

②一es：以s、x、sh、ch结尾的，加es(boxes,matches)

③一ies：以辅音字母+y结尾的词，去y加ies(countries,factories)

(4)一ves：以f/fe结尾的词，去f/fe加ves(wives,knives)

常考词背诵口诀：

妻子(wife)拿刀(knife)去砍狼(wolf),小偷(thief)吓得发了慌，

躲在架(she%下保己(self)命(life),半(half)片树叶(leaf)遮面包(loaf)。

⑤以"o"结尾的词，加s,四个词除外(negroes,heroes,potatoes,tomatoes)。背诵口诀:

黑人英雄爱吃土豆西红柿，真有意思。(“意思”即-es)

单复数同形的5个单词：sheep,fish,deer,Chinese,Japaneseo

表示国籍的名词复数口诀：中日不变英法变，德国人后加s。

Chinese,Japanese------Chinese,Japanese；German一Germans

Englishman,Frenchman,------Englishmen,Frenchmen；

就近原贝"：notonly...butalso...；neither...nor...；either...ortherebe...

就远原则：with/togetherwith/alongwith；aswellas；but

量词决定单复数举例：apieceofnews:(作主语，谓语动词用单数)；

twopiecesofnews(作主语，谓语动词用复数)

anumberof“许多，大量”，谓语动词用复数；

thenumberof”…的数量”，谓语动词用单数

形容词变副词的变化规则：（三反三变三不变一特殊）

1）三反：以ly结尾的形容词friendly、lovely、likely（很可能的）

2）三变：一般情况下直接加ly

辅音字母+y结尾的，去y为i,再加ly。

以le结尾的，变le为ly。（terrible------terribly,gentle-gently,possible-possibly）

3）三不变：hard>fast>straight等。（workhard、runfast>gostraight）

4）一特殊：true—truly

考纲词组一一形容词词组

积极参加takeanactivepartin生某人的气beangrywithsb.

在...方面成功besuccessfulin忙于做某事bebusywithsth.

感激某人bethankfultosb.与…连接在一起beconnectedto/with

对…负责beresponsiblefor被……覆盖becoveredwith

对...有害beharmfulto对……严格bestrictwith

对...感到满意besatisfiedwith=熟悉…sb.be/getfamiliarwithsth.

bepleasedwithsthbe/getfamiliartosb.

对……感到惊奇besurprisedat小心becarefulwith

对...感兴趣beinterestedin喜爱befondof=bekeenon

对...骄傲beproudof以…为根据/基础bebasedon

极冷的天气freezingweather冷冻食品frozenfood

初中juniorhighschool高中seniorhighschool

为...做准备be/getreadyfor充满了…befullof=befilledwith

挤满了…becrowdedwith习惯于beusedtosth./doingsth.

目前atpresent=forthetimebeing=now=nowadays

有时候sometimes=nowandthen=fromtimetotime

立刻，马上rightnow=atonce=immediately

toomuchtoomuch=much的用法.修饰不可数名词。与toomany相对。

muchtoomuchtoo=too的用法，修饰形容词或副词原级

sometime：一段时间，划线提问用howlong（分开一段时间）

somesometime：在某一时刻，划线提问用when（相聚在某一时刻）

time(s)sometimes：几次，几倍，划线提问用howmanytimes

sometimes：有时候，划线提问用howoften

such:形容词，修饰名词或名词词组。so:副词，修饰形容词。

such与so只有当名词是可数单数时，才能够与so互换。suchashygirl=soshyagirl

表示数量时，只能用sOosomany/much/little/few

时态语态要点

一、必知的时态关键词

inthepast含义：在过去，时态：一般过去时.

inthepastfewyears=inthelastfewyears,含义：在最近的几年里，时态：现在完成时.

inthenextfewyears含义：在将来的几年里，时态：一般将来时.

到目前为止：sofar=tillnow;时态：现在完成时.

nextday时态：一般将来时；thenextday时态：过去将来时.

Thesedays含义：这些天；时态：现在进行时.

二、瞬间动词相对应的可延续词

leave：beawayborrow：keep

buy：havebegin：beon

die：bedead

三、常考的不用于被动语态的词

happen=takeplace（无被动）；look,smelLtaste,sound,feel等

四、主将从现的情况

条件状语从句if、unless；时间状语从句when、before>after>assoonaso

五、易混淆过去完成时的时态标志词：

By（或bytheendof）+过去时间，before+一般过去时，when

二、专题精讲

1）写出下列单词的复数形式

tooth：teethfoot：feetgoose：geese

mouse：micepenny：pennies和pence

2）翻译：

化学老师achemistryteacher,化学实验室achemistrylab

女老师们womenteachers,女学生们girlstudents

两天的旅游twodays'trip,三小时车程threehours'drive

我的一个朋友afriendofmine,我爸爸的一个朋友afriendofmyfather's

我自己的一张照片aphotoofmyself,我的一张照片aphotoofmine（所有权归我）

碰巧做某事：happentodo

目前，眼下：（两种表达法）forthetimebeing=atpresent

havegoneto：去了没回来

havebeento：去了回来了

havebeenin：去了一直在那里

3）单词词组默写

仪式ceremony冰箱fridge面试，采访interview会议conference

职员clerk导游guide秘书secretary重要性importance

选择choice演讲speech/lecture经验，经历experience实验experiment

化学制品chemical借口，理由excuse效果effect逃跑escape

情感，情绪emotion价格price奖品prize表扬praise

过程，步骤process许诺promise问题problem化学chemistry

优势，优点advantage沟通，交流communication

收藏品collection会话，交谈conversation祝贺congratulation_讨论discussion

发明物invention邀请函invitation手术，操作operation职业occupation

污染pollution场面，形势situation解决方案solution鸿鹏捕鱼cormorantfishing

连环漫画comicstrip个人的业余爱好hobby习惯habit

风俗custom嗓音voice噪音noise声音sound

在我看来inmyopinion

我对...的观点：（两种表达法）myviewonsth.：:myattitudetosth.

记者reporter=journalist竞赛competition=contest

建议advice（不可数）二suggestion（可数）交通灯trafficlights交通堵塞trafficjams

交通标志trafficsigns交通规则trafficrules

做决定makeadecision匆忙下结论jumptoconclusions

给某人留口信leavesb.amessage平均身高ofaverageheight

很荣幸...It'sapleasure=It'smypleasure

帮助某人dosb.afavour=givesb.ahand=len1sb.ahand=helpsb.

支持你的观点beinfavourofyourview方式，方法method=way

三、专题过关

名词要点默写

常考的不可数名词：______________________________________________________________________

写出experience的考点：______________________________________________

写出fish的考点：____________________________________________________

只能修饰不可数名词：______________________________________________________

只能修饰可数名词：________________________________________________________

都能修饰：__________________________________________________________________

名词单数变复数的5条规则：_____________________________________________________________

单复数同形的5个单词：__________________________________________________________________

表示国籍的名词复数口诀：________________________________________________________________

就近原则：___________________________________________________________________________

就远原则：___________________________________________________________________________

anumberof；thenumberof

量词决定单复数举例_______________________________________________________________

形容词变副词的变化规则：（三反三变三不变一特殊）

考纲词组一一形容词词组

积极参加生某人的气

在…方面成功忙于做某事

感激某人与…连接在一起

对…负责被……覆盖

对…有害对……严格

对…感到满意熟悉…

对……感到惊奇小心

对…感兴趣喜爱

对…骄傲以…为根据/基础

极冷的天气冷冻食品

初中高中

为…做准备充满了…

挤满了...习惯于

目前

有时候

立刻，马上

toomuch

muchtoo

some

time(s)

such与so

时态语态要点默写

一、必知的时态关键词

inthepast含义：,时态:.

inthepastfewyears=，含义：，时态.

inthenextfewyears含义：，时态.

到目前为止：=；时态.

nextday时态：；thenextday时态：.

Thesedays含义：；时态：.

二、写出下列瞬间动词相对应的可延续词

leave；borrow

buy；begin

die________________________

三、写出不用于被动语态的词

四、主将从现的情况

五、过去完成时的时态标志词:

四、学法提炼

1.掌握名词，时态语态，形容词副词知识点。

2.能够在题目中灵活应用。

一、专题知识梳理

宾语从句要点

一、宾语从句三要素：

1）引导词，要注意有疑问不能用that引导；

2）语序，要注意what'swrong?what'sthematter以及whathappened?虽然是疑问句，但却是陈述语序;

3）时态，要注意when不能与完成时连用.

二、时态问题

当主句是一般现在时（或现在进行时、现在完成时），从句时态：该用什么时态就用什么时态

当主句是一般过去时，从句时态：一定要体现过去

当从句是客观事实、客观真理时，从句时态:永远用一般现在时，不受主句时态影响。

三、否定转移的条件：

1）主语必须是第一人称（I、We）

2）谓语动词必须是think、believe>suppose等

五、必须使用whether的两种情况：whethertodo；whether...ornoto

状语从句语法要点

一、主将从现的两种情况

1）时间状语从句：when>before>after>assoonas.

2）条件状语从句：if、unless=if...not

二、时间状语从句when,while,as的区别

when：1）既可指时间段，也可指时间点，所以引导的从句动词可以是延续的，也可以是终止的。

2）除表示主从句动作同时发生，还可表示从句动词的动作在主句"之前"或"之后"发生。

3）表示动作的突然发生，翻译为“就在这时”

while：指时间段，所引导的从句动词必须是可持续的。

强调两个动作同时进行，且表示对比时。（前后时态一致，结构一致）

as：译为“一边……一边……”或“随着”，重在表示两个动作同时发生，伴随进行

三、原因状语从句的引导词：because,as,since=nowthat

四、结果状语从句句式：so...that,such...that

五、目的状语从句句式：sothatsb.can/could

六、such与so的区别：

1）词性不同。such是形容词，so是副词。因此，so修饰形容词或副词，such修饰名词或名词词组。

2）可数名词单数，用such修饰，也可与so呼唤。suchalovelygirl=solovelyagirl

可数名词复数，只能用such修饰；

不可数名词，只能用such修饰。

3)表示数量，只能用sOosomany/somuch/solittle/sofew。

非谓语动词要点

一、动词后跟不定式做宾语补足语时省略to的不定式有：

五看三使二听一see\watch\notice\observe\lookat>make\let\have>hearMistento>feel、

在主动语态中不定式不带to,在被动语态中要带to

Heoffermakeshissistercry.Hissisterisoftenmadetocry.

二、Itis+adj.+forsb.todosth•与Itis+adj.+ofsb.todosth•的区别：

看形容词，如果形容词是说明人的性格及品质的，用of；如果形容词是说明事物的，用for.

三、Mydream/wish/ambitionis+不定式todo

四、接动名词做宾语的有哪些词？(妹妹是怕吃咖啡的meispckafd)

mind、enjoy>imagine>suggest、practise>consider>keep>avoid>admit、finish>deny

介意、喜欢、想象、建议、练习、考虑、保持、避免、承认、完成、否认。

五、have做使役动词的三种用法

havesb.do(让某人做某事)

havesb.doing(让某人一直做某事)

havesth.done(让某物被做)例如：havemyhaircut；havethebicyclerepaired

六、hope和suggest的用法

hopetodo；hope(that)sb…

hope后跟sb,这个sb一定是从句的主语，而不是hope的宾语。

hopesbtodo(X)

suggestdoing；suggest(that)sb(should)do

suggest后跟sb,这个sb一定是从句的主语，而不是suggest的宾语。

suggestsbtodo(X),suggestsb.doing(X)

七、结果状语从句与不定式的转化：so...that+肯定句=enoughto；so...that+否定句=too...to

目的状语从句与不定式的转化：sothatsb.can/could=inorderto/soasto

二、专题精讲

翻译词组

警告某人做某事：warnsb.todo；

放弃做某事：giveupdoingsth.；

鼓励某人做某事：encouragesb.todo；

期待做某事：lookforwardtodoing；

习惯于做某事：beusedtodoing=getusedtodoing；

代替做某事，不做某事：insteadofdoing；

做某事有困难：havedifficultyindoing=havetroubleindoing,in可以省略;

花费一天的时间做某事：spendonedayindoing,in可以省略；

浪费一天的时间做某事：wasteonedayindoing,in可以省略；

更喜欢做某事：prefertodo；

比起做某事，更喜欢做某事:preferdoing...todoing...。

stoptodo停下来去做某事，即：开始做某事;stopdoing停止做某事

trytodo尽力做某事；trydoing尝试做某事；

meantodo打算做；meandoing意思是,意味着

forgettodo忘记做某事（动作未发生）；forgetdoing忘记做过某事（动作已发生）

remembertodo记得做某事（动作未发生）；rememberdoing记得做过某事（动作已发生）

后悔做了某事：regretdoing很遗憾地告诉你：regrettotellyou

三、专题过关

宾语从句要点默写

一、宾语从句三要素：

1）,要注意;

2）,要注意;

3）,要注意.

二、时态问题

当主句是一般现在时（或现在进行时、现在完成时），从句时态：

当主句是一般过去时，从句时态：_____________________________________________________

当从句是客观事实、客观真理时，从句时态:____________________________________________

三、否定转移的条件：____________________________________________________________________

四、必须使用whether的两种情况：。

状语从句语法要点默写

一、主将从现的两种情况.

二、时间状语从句when,while,as的区别

when：_______________________________________________________

while：_______________________________________________________

as：

三、原因状语从句的引导词：.

四、结果状语从句句式：.

五、目的状语从句句式：.

六、such与so的区别：________________________________________________________

非谓语动词要点默写

省略to的不定式有：.

Itis+adj.+forsb.todosth.与Itis+adj.+ofsb.todosth.的区别：.

Mydream/wish/ambitionis+.

四、接动名词做宾语的有哪些词？(妹妹是怕吃咖啡的meispckafd)

五、写出have做使役动词的三种用法

六、请写出hope和suggest的用法

七、结果状语从句与不定式的转化：__________________________________________________________

目的状语从句与不定式的转化：_________________________________________________________

四、能力检测

2014年二模单选易错题

l.Ifstosendane-mailthanaregularmail.

A)morequicklyB)muchquicklyC)muchquickerD)quick

2.1'mgladyou'vecomebackfromtheUnitedStates.Pleasetellmehowlongyou____there.

A)havestayedB)hadstayedC)havebeenstayingD)stayed

3.Somequestions_______attheirclassmeetinglastweek.

A)raisedB)roseC)wererisenD)wereraised

4.We?llmakelaws______ourenvironment.

A)protectedB)protectingC)toprotectD)protect

5.Theweatherthereisn'tnice,____________?

A)isthereB)isitC)isn?tthereD)isn'tit

6.A:Woudyoumindwaitingoutsideforamoment?

B:__________.

A)NevermindB)SodoIC)CertainlynotD)Youarewelcome

7.Letmeshareatruestorywithyou,whichhappeneddaysagoO

A)asmallamountofB)acoupleofC)alittleD)much

8.ChattingonQQisstudentsenjoydoingatweekends.

A)anythingB)everythingC)somethingD)nothing

9.Hurryup!Ifwemisslastbus,we'llhavetogethomebytaxi.

A)a;/B)the;aC)the;/D)a;