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文档简介

网上呼救第1页第2页第3页美国芬兰第4页

lèi

肋liáo聊xún询shān

珊

zhuó

灼瑚痛骨天问第5页谁经过什么方式呼救？意外发生时她在干什么？最终得救了没有？默读课文，思索：第6页

突然,苏珊旧病复发,双腿猛烈灼痛,不能行走,两肋像被紧紧夹住似,呼吸困难。此时,整个楼面只有她一个人,距离最近电话也无法拿到。于是,她强忍着疼痛,上网发出了求援信息。

紧急,惊慌气氛苏珊为何要上网发出求援信息?

她上网发出求援信息是什么?第7页

我不能动,呼吸困难,请帮助我,苏珊。惊慌，害怕，虚弱救助信息被谁看见了？麦克在干什么？苏珊哪个国家？麦克呢？

第8页麦克和苏珊网络对话苏珊：“我不能动，呼吸困难，请帮助我，苏珊。”麦克：“”苏珊：“”

你在什么地方？

芬兰。第9页对话麦克打电话给援救中心：“”救援中心联络芬兰相关方面：“你们这里有一位女孩生命垂危”，对麦克说：“那女孩详细地址是什么？”芬兰相关方面：“那女孩在哪儿？”一边一边是美国紧抢救援中心吗？芬兰有个女孩生命危险，请救援！第10页美国紧抢救援中心一边……一边……。老师一边……一边……。同学们一边在操场做早操，一边在课堂写作业。这句句子对不对？第11页苏珊已经支持不住了。麦克用粗体大字打出铿锵有力,给苏珊支持下去力量与希望。挺住！我已经打了电话去求援！”:“立刻第12页找表示时间词下午快要6点六点十分十分钟后六点三十分表示时间词都放在每节头上

使文章时间感很强，气氛很担心第13页角色饰演麦克美国紧抢救援中心工作人员芬兰相关方面第14页第15页假如苏珊得救之后要回封信给麦克苏珊会写什么?第16页加上标点国紧抢救援中心工作人员接通了芬兰相关方面电话是芬兰紧抢救援中心吗是芬兰紧抢救援中心回答道你们这里有一名叫苏珊女孩呼吸困难生命垂危美国紧抢救援中心工作人员着急地说希望你们尽

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