检索报告范文(篇一)

检索报告范文(篇一)检索报告范文(篇一)透过对信息检索的学习，不仅仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选取正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的状况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选取，即检索词和检索策略的选取。检索词选的精确，不仅仅能够节省时间，提高检索速度，而且能够大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。

书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史资料。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的资料，开拓知识面和视野。

现代学科之间的渗透很多，查阅综合性检索工具有时能得到意想不到的收获，尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中，因此更要注意利用综合性检索工具。

学了信息检索后，我对自己想要掌握的知识来源都有了了解，在生活中，我能透过信息检索查到我想要的资料。这门课xxx的让我受益匪浅，不仅仅仅因为它是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生就应具备的很好的文化素质!

检索报告范文(篇二)《科技文献检索》这门课程是我第一次接触到的课程，它是一门选修课，并且它的课时也比较少，所以这门课程给我的第一感觉就是上起来应该比较轻松，因而我也比较轻视它。但是，在通过这门课程的学习后，我才发现它真正的意义。它是一门实践性非常强的课程，可以加强我们对文献检索基本原理的理解、让我更熟悉自己专业的信息资源，同时还能掌握数据库的检索方法。除此之外，这门课程的授课方式和考核形式也与我们其它的课程有一点的不同，老师先对课程做大概的介绍，提供一些学习方法，接着老师再结合我们专业的特点布置作业、安排检索实习，并集中指导实习和答疑，所以大部分的时间我们都需要自学和自己动手操作，同时根据老师的要求来完成学习任务。

检索报告范文(篇三)（一）题名（Title,Topic）

题名又称题目或标题。题名是以最恰当、最简明的词语反映论文中最重要的特定内容的逻辑组合。

论文题目是一篇论文给出的涉及论文范围与水平的第一个重要信息，也是必须考虑到有助于选定关键词不达意和编制题录、索引等二次文献可以提供检索的特定实用信息。论文题目十分重要，必须用心斟酌选定。有人描述其重要性，用了下面的一句话：“论文题目是文章的一半”。对论文题目的要求是：准确得体：简短精炼：外延和内涵恰如其分：醒目。

（三）摘要（Abstract）

论文一般应有摘要，有些为了国际交流，还有外文（多用英文）摘要。它是论文内容不加注释和评论的简短陈述。其他用是不阅读论文全文即能获得必要的信息。摘要应包含以下内容：

①从事这一研究的目的和重要性；

②研究的主要内容，指明完成了哪些工作；

③获得的基本结论和研究成果，突出论文的新见解；

④结论或结果的意义。

（四）关键词（Keywords）

关键词属于主题词中的一类。主题词除关键词外，还包含有单元词、标题词的叙词。

主题词是用来描述文献资料主题和、给出检索文献资料的一种新型的情报检索语言词汇，正是由于它的出现和发展，才使得情报检索计算机化（计算机检索）成为可能。主题词是指以概念的特性关系来区分事物，用自然语言来表达，并且具有组配功能，用以准确显示词与词之间的语义概念关系的动态性的词或词组。

技巧—：依据学术方向进行选题。论文写作的价值，关键在于能够解决特定行业的特定问题，特别是在学术方面的论文更是如此。因此，论文选择和提炼标题的技巧之一，就是依据学术价值进行选择提炼。

技巧四：从小从专进行选题。所谓从小从专，即是指软文撰稿者在进行选则和提炼标题时，要从专业出发，从小处入手进行突破，切记全而不专，大而空洞。

11.参考文献格式要规范，严谨，基本要求超过三十篇（工程硕士20）。

12.所有参考文献必须在论文中有引用的地方。

13.所有图形公式都要自己完成，拷贝、复制是不允许的。

14.尽量不要用我或者我们这样的字眼，也就是口语化的东西要杜绝。

15.图形都要有英文的title。

16.页眉需要有下面信息。

17.摘要和目录是专家评审的主要翻阅的地方，一定要让摘要和目录体现所做工作和创新点，所以摘要和目录的编写很重要，往往容易被忽视！

18.表格需要有编号并至于表格的上方，不同于图形的放置于下方。

19.论文的结构一般是

背景介绍

·研究现状

现有算法、技术、手段或方法的缺陷和不足

提出的新的算法、协议、方法、技术或手段

对自己提出的方法、技术或手段进行实践、分析和比较

结论和展望

20.论文撰写时，一定要注意书面语气，不要有口语化的成分，很多同学没有培养这方面的能力，写的内容过于口语化，应注意！

检索报告范文(篇四)内容提要：通过本次文献信息检索课程的学习，有利于培养我们的信息意识、自学意识和知识创新能力，使我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜集相关资料，这对我撰写论文或者进行相关研究，提供了很大帮助。总之，这门课让我受益匪浅。

文献信息检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免重复研究或走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的宽广魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。通过信息检索，可以快速了解所参与的工作、生活、业务、设计等的基本知识。可以继承和借鉴他人的成果，避免重复或少走弯路。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力或投资费用。可以建立与自己密切相关的行业动态信息的获取渠道与范围，随时收集和掌握相关信息，培养行业信息的敏锐性。另外，通过信息检索，可以帮助识别信息，有效的方法和措施是上课认真听老师讲课，找到适应自己的方法，按时上课，认真做好笔记，积极回答老师的问题，多看书本，按照老师说的进行上机实验。

我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但是更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累与整理文献的学习方法，就可以主动和源究能力的提高。现代社会，科学技术迅猛发展，终身学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

以前去图书馆借书时，往往查到了图书的分类号，但是不知道在第几层楼。所以有时候要在图书馆里一层一层地找，非常麻烦。现在，学习了文献信息检索以后，知道了文献的分类，找图书也就方便多了。如“H代表语言文字”类的，“I代表文学”类的，“K代表历史、地理”类的，这些都属于文科性质的，所以我就知道该去图书馆几楼去寻找。学习信息检索的收获还远不止这些，如要灵活运用各种检索方法，以达到满意的检索效果，如让我了解到了世界上几种大百科全书等等，这些知识都让我觉得受益匪浅。

通过对文献信息检索的学习，使我对文献信息检索的作用和意义等各方面有了更深一步的认识，在以后的时间里，我会将所学到的知识更好的融入到学习和生活中去，最后，在此感谢老师对我的悉心指导和帮助，衷心的道一句：老师您辛苦啦！正是你的努力，使我们获得了如此丰富的信息资源，便捷的服务；正是你的谆谆教导，培养了我们快速准确检索文献的能力，端正了我们严谨求学的态度。在此真心的感谢老师！

检索报告范文(篇五)本学期，我们学习了一门很特别而且很有用的学科，名字叫文献检索，这门课程给我带来了不少收获。

文献检索，是指将信息按一定的方式组织和存储起来，并根据信息用户的需要找出有关的信息过程，所以它的全称又叫“信息的存储与检索，这是广义的信息检索。狭义的信息检索则仅指该过程的后半部分，即从信息集合中找出所需要的信息的过程，相当于人们通常所说的信息查寻。文献检索途径：著者途径、题名包括书名刊名等途径、分类途径、主题途径、引文途径、序号途径、代码途径、专门项目途径。文献检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。

通过此次实习我了解到，我校图书馆中藏有如此庞大的数据库资源，报刊、博硕士论文等等，信息量大，检索方法简捷，也认识到文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。

检索不像我们想象的那么简单，因为的要找到相关的东西的同时还要摒弃大量的无用信息。以前查资料时很少使用图书馆的数据库，可是经过这次课程的'培训，我明白了专业数据库是我们获取资料最便捷的工具。检索有时不是在一开始就明白你所要找的东西，可能只有一个模糊的概念，通过逐步的顺藤摸瓜式的检索，其本身就是一个逐渐学习的过程。人类的学习活动必须有交流才能不断进步，在面对面的交流不是那么容易得到时，信息检索在很大程度上能弥补了这一不足。

检索是一个有功夫的细活儿，同样的条件，检索同样的信息，不同的人所花的时间和所得到的结果会有很大差别。只有再不断的检索过程中善于总结，才能在花费最少的情况下获得最有价值的知识，这在当今世界是至关重要的，因为“学会学习”在信息发达的今天比以往任何时候都显得更加重要。

下面主要谈一下自己的一点体会。

首先，要正确看待文献检索，既不要把文献检索看的太难、太高深，也不能过分低估检索的重要性和难度，要用平常的心态去看待它。

其次，检索要遵照一定的科学方法，逐步深入的去进行，没有人一步就能找到所要的全部文献。对于刚涉及到某些领域的人来说，查找文献确实有种无从下手的感觉，不妨先阅读几篇与本课题领域相关的综述类文献，通过阅读对本领域有了大致的了解后再去查找文献可能会更好一些，这样不仅知道了要什么内容，并且也了解了本领域常用的专业术语，用这样方法提出的关键词查找文献会更快、更准确。再次，处理好检索过程中“全”与“准”的关系。合适的关键词及检索式对检索结果很重要，但关键词的提取及检索式的确定和检索方法没有关系，主要取决于本人对本领域内容的理解程度。

检索报告范文(篇六)1大学生信息素养现状

当代大学生是能够认识到信息的重要性的，但他们对信息的感受力、注意力、判断力以及对信息的捕捉能力、分析鉴别能力、处理加工能力和交流表达能力还远远不够。他们对信息技术知识的掌握程度，对信息处理常用软件的应用能力，对信息检索技能以及对信息道德等方面还需要学习和提高。

2文献检索课对提高大学生信息素养的作用

文献检索课是一门增强信息意识、提高检索与利用信息技能的方法课。文献检索课的教学目应体现在4个方面：一是增强学生的文献信息意识；二是使学生具有检索文献的技能；三是使学生具有分析、加工、评述、利用文献的能力；四是培养学生的自学能力和独立研究能力［4］。我国的信息素养概念是从文献检索开始的，文献检索课是我国高校开展信息素养教育的一个重要平台，通过文献检索课开展信息素质教育有着得天独厚的优势。

通过问题式教学激发学生的学习兴趣和欲望

目前情况下，文献检索课通常是以“问题”“事件”等作为课堂的切入点来提高学生的学习兴趣，带着解决某个问题或了解某个事件的思路来学习如何分析自身的信息需求，如何对信息进行准确全面的搜集，如何对所获得信息进行分析甄别。在此过程中，教师不仅仅只是站在讲台上传授信息检索技能，还在引导和协助学生对其所学专业以及其他课程的学习。

培养学生学习的综合能力

培养大学生的信息道德

3结语

文献检索课是培养大学生信息素养的一门重要课程，它有助于学生学会自主学习、自觉学习、有效学习，养成良好的学习习惯，有助于提高他们对信息的感受力、注意力、判断力以及对信息的捕捉能力、分析鉴别能力和处理加工能力，有助于培养他们具有良好的信息道德。

检索报告范文(篇七)现在是一个信息爆炸的时代，我们身边有着成千万上亿的信息，而且这些信息的更新速度是非常快速的。我们如何能准确而快速地找到我们想要查找的信息呢？通过所学习的数据库就可以达到这个目的。

数据库虽然给我们提供了很多方便，但是想要熟练地使用它还是要进行认真学习的，因为我们在查找有用信息的同时还要摒弃那些无用的信息。在学习之前，我也在“百度”等搜索引擎上搜索过一些东西，认为搜索文献很简单，但是经过了一个学期的学习后，我知道我先前的想法是错误的。利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。

总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。

检索报告范文(篇八)通过对信息检索的学习，不仅让我真正懂得了信息检索的深刻涵义，更了解到怎样选择正确的检索词来构成检索策略进行检索。在实际检索过程中，仅需一个检索词就能满足检索要求的情况并不很多。通常我们需要使用多个检索词构成检索策略，以满足由多概念组配而成的较为复杂课题的要求。对于文献信息检索的方法，最重要的是关键词的选择，即检索词和检索策略的选择。检索词选的精确，不仅可以节省时间，提高检索速度，而且可以大大提高检索结果的质量，更容易找到自己所需数据或文献资料。

书本检索工具具有查阅方便的特点，但有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具，因为它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要注意配合使用综合性检索工具。综合性检索工具能反映各个学科的内容，开拓知识面和视野。

学了信息检索后，我对自己想要掌握的知识来源都有了了解，在生活中，我能通过信息检索查到我想要的资料。这门课xxx的让我受益匪浅，不仅仅因为它是一个十分重要的学习工具，还是一种当代大学生应该具备的很好的文化素质！

检索报告范文(篇九)一、对科技信息检索的熟悉

科技信息检索能帮助人们快捷、正确、全面地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使我们的信息检索过程变得事半功倍，更使信息能够得到充分的利用。

我们目前面临的是一个崭新的信息社会。信息技术迅速发展，信息高速公路的飞快建设，使得信息产品已经渗透到各个学科领域，信息的产出量呈指数级增长，信息技术已经成为人类熟悉世界和改造世界不可缺少的手段。

在当今社会生活的人，几乎天天每时每刻都与信息打交道。可能我们已经感觉到有的人做事往往轻易成功，而有些人则不易成功，这在很大程度上是由于前者有较强的信息意识，能够把握较多的信息，对所做的事情能够作出正确的判定，因而他们的成功率也就比较高。反之若信息意识差，不能及时收集信息，作出的决策往往会有偏差，成功率也就不会很高。

二、对科技信息检索的收获

信息检索是查找信息的方法和手段，它能使人们在浩如烟海的信息海洋中迅速正确全面地查找所需信息。可以说信息检索对于人们的学习、生活和工作等各方面都是非常有用的。它可以充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源;信息检索可进步效率，节省科研职员的时间，减少人力或投资方面的用度;获取知识的捷径和终身教育的基础知识的不断增长，正逐步加快原有知识的老化程度。有的专家以为，大学生一生所用的知识，知识百分之十左右是在学校学来得，而尽大部分要在工作中不断地获得;它帮助研究职员继续和鉴戒前人的研究成果，避免重复研究或少走弯路。

对于现在的学习了信息检索的感受，是应该可想而知的了。尽管，我并没有学得很好，有很多的东西我都不懂，但我能从中感觉到很多的东西，那是自己需要长时间学习或是自己长时间都不好学的东西。然而最宠信地将我震动的是关于学校的图书馆的使用，明白了一点，图书馆的文化就是大学里文化的大部分，是最大于有别于高中学习的特点。

我明白的在深的便是关于信息检索的那种应有的气氛和氛围，素质。我很喜欢信息检索，不仅仅是由于他是我的一个十分重要的学习工具，还是一种很好的文化，素质，使自己应该具备的!

三、对信息检索的应用

书本检索工具具有查阅方便的特点，但同时有时受出版时间的限制，往往不能反映最新的资料。期刊式检索工具能反映最新的资料，但由于篇幅的限制，又不能全面反映资料的历史内容。查找学科方面的专题资料，首选的是专业性检索工具。由于它反映的是本学科领域内的文献，专指性强，能节省时间和精力。但同时，也要留意使用综合性的检索工具。由于综合性的检索工具能反映各个学科的内容，对于开拓知识面和视野具有极大的作用。

现代学科之间的渗透很多，查检综合性检索工具有时能得到意想不到的收获。尤其是国内的一些检索工具，往往采用分类进行编排，一些跨学科的文献往往分散在不同的类目中。因此，更要留意利用综合性检索工具。在检索中要留意将专题书目与综合性书目、专题索引与综合性索引、专业数据库与综合性数据库等配合起来使用。中文检索工具只能反映国内的研究成果，因此，要留意充分使用外文的检索工具，获得世界上最新的研究动态。只有了解国内外的研究动态，才能使论文具有较高的水平。如对书目的查找，除查找国内的《全国总书目》、《中国国家书目》外，同时还要查找美国的BIP、英国的BNP等书目，则能把握世界范围的研究动态。

在学习信息检索课的过程中，我固然对信息检索还不是够了解，把握的也不是很熟悉，但我基本能运用信息检索中的知识来查找到我想要的文章或书籍。在每次的实际课程中，我都能够找到相关的书籍，在实际中有着很好的应用。这对以后我们要写毕业论文有很大的帮助，甚至到了工作岗位上我们也需要用到这方面的知识。

学了现代科技信息检索教程后，我对自己想要把握的知识来源都有了了解，在生活中，我能通过信息检索查到我想要的资料，我觉得这门课对我真实受益匪浅。

检索报告范文(篇十)通过对《文献检索》课程的学习，我在文献检索基础理论和对基本知识方面的认识都有了很大的提高，什么是信息素养，身为信息时代的大学生，如何提高信息素养，这都是对自己负责任的研究课题，对各个数据库的了解以及如何检索文献、筛选信息让我们更充分的学习专业性知识，拓宽视野。《文献检索》课是开展信息素养教育的最佳途经。在周老师的指导下学习这门课程，在提高信息意识的基础上，我培养和提高了自己的信息素养能力，提高了获取信息资源的能力，锻炼解决具体问题的能力，推进专业信息素养的能力和培养采用新型学习方式的能力。具体到实际学习中，可以独自检索所需文献、信息和知识，受益匪浅。

当今时代是一个科学技术高速发展的信息时代，也是一个竞争、充满挑战的知识经济时代，大学生如何立足于信息社会，在激烈的社会竞争中处于优势地位，除了应该具有广博的人文素质、深厚的科技素质、理性的思维和创新素质、健康向上的思想政治素质和身体素质外，还必须具有一定的信息素养，这是大学生拥有高水平综合素质的基本要求，也是信息化社会的迫切要求。

虽然现在我会用数据库，但利用数据库检索文献是要了解很多事情的。例如：要知道各个数据库都有自己的那些特点，要抓准关键词，等等。最重要的就是要抓准关键词，因为输入不同的关键词检索出来的文献会相差很大，关键词选正确会大大提高检索的速度和质量，因此要快速而准确地找到自己想要的文献就一定要选好关键词，所以选好关键词是使用数据库首先应该学会的。

在学习信息检索课的过程中，我认识到了什么是信息检索，信息检索的方法，信息检索的工具及途径，以及它的应用。虽然对信息检索还不是够了解，掌握的也不是很熟悉，但我基本能运用信息检索中的知识来查找到我想要的资料。在每次的实际课程中，我都能够找到相关的书籍，在实际中有着很好的应用。这对以后我们要写毕业论文有很大的帮助，甚至到了工作岗位上我们也需要用到这方面的知识。最起码我能够有效利用我校图书馆的资源帮助我学习。我很喜欢信息检索，不仅仅是因为他是我的一个十分重要的学习工具，还是一种很好的文化，素质，使自己应该具备的！它让我们有目的性，有方向性地查找我们需要的东西，让我们掌握信息，让我们在信息时代立于不败之地。文献检索确实带给了我极大地方便，也让我开阔了视野，更加全面的了解认识了我的专业相关领域的发展情况及前沿动态，满足了我的求知欲。总之我不仅了解了文献检索课程，还为我以后收集一些前人的科技文献资料，尤其是一些比较前沿的资料，为明年毕业论文的顺利完成做好准备工作，也为将来的工作学习打好基础。

通过这个学期的学习，我对信息检索与利用这门课程产生了浓厚的兴趣，我渴望能在将来有进一步的深入学习。也感谢周老师不吝教导，给我带来了很大帮助。

检索报告范文(篇十一)国家知识xxx：

在贵局的支持下，兵团“全部领域专利信息数据库检索系统”和“在线专利分析系统”所需的软硬件全部到位，运行正常。

遵照20XX年8月15日国家知识xxx田力普局长视察兵团知识产权信息中心时的指示，为我局专利信息检索室更新了用于专利信息检索的计算机20台和各师市配备了专利信息检索终端，现使用情况良好，为兵团专利信息的利用作出了积极的贡献。

我局现对专利信息检索室进行了扩建，现已由20台检索终端规模扩建到60台，并计划为各师市进一步配备检索终端。

特恳请国家知识xxx研究为我局配备专利检索终端计算机60台，以满足现阶段兵团对专利信息利用的需要。

妥否，请批示。

XXXXXxxx

XXXX年XX月XX日

检索报告范文(篇十二)专利评价报告范文:评价专利报告范文专利查询专利报告怎么写专利的作用与意义篇一:专利评估报告(范本)[1]知识产权价值评估报告书摘要*同力和资产评估有限责任公司受泷泰芦荟生物研究所的委托，对史秀生先生的发明专利--[一种芦荟白酒"进行价值评估。根据国家有关评估的规定，本着客观、*、公正、科学的原则，按照公认的评估方法，进行了评估工作。评估人员按照必要的评估程序，根据委托人提供的资料，经过市场调查与分析，我们的评估结论意见如下:发明专利--[一种芦荟白酒"在评估基准日的评估价值为;**5186万元以上内容摘自知识产权价值评估报告书，欲了解本评估项目的全部情况请阅读评估报告书全文。机构负责人:赵兵项目负责人:屈维明评估人:赵雪峥审核人:郑彬*同力和资产评估有限责任公司二零零七年四月三十一日评估报告书目录知识产权价值评估报告书摘要。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1一、委托方及资产占有方。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。1二、评估目的。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2三、评估对象。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。2四、评估基准日。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7五、评估原则。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7六、评估依据。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。7七、评估方法。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8八、评估过程。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8九、评估说明。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8(一)市场分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。8(二)芦荟酒的市场定位。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11(三)荟酒市场需求分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。11(四)芦荟酒需求量的预测。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。13(五)生产企业收入及成本分析。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。14(六)评估参数选择。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。16(七)评估计算。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。17十、评估假设前提及限制条件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18十一、评估结论。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18十二、特别事项说明。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。18十三、评估基准日期后重大事项。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19十四、评估报告法律效力。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。19十五、附件。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。20[一种芦荟白酒[发明专利评估报告书编号:同评报字[2007]第042号*同力和资产评估有限责任公司(以下简称同力和公司)受泷泰生物研究所的委托，对史秀生先生的发明专利[一种芦荟白酒"进行价值评估。根据国家有关评估的规定，本着客观、*、公正、科学的原则，按照公认的评估方法，进行了评估工作。评估人员按照必要的评估程序，根据委托人提供的资料，经过市场调查与分析，提供评估报告如下:一、委托方及资产占有方本次评估的委托方为泷泰芦荟生物研究所企业名称:莱州市泷泰芦荟生物研究所通讯地址:莱州市南苑路836号注册2002年4月注册资金:9万9千元企业登记注册类型:私营独资企业资产占有方为专利发明人史秀生先生史秀生先生为高级工程师、*管理科学研究院研究员，*亚太经济发展研究中心高级研究员。发明人近15年来专心研究芦荟，在芦荟产品领域取得显著成效。2000年被湖南东方名人文化研究院兴国英才联谊会吸收为会员;2001年被**新技术新产品投资开发有限公司聘为高级工程师;2001年被*管理科学院企业创新研究所聘为高级研究员;2001被*管理科学院聘为特约研究员(聘期为三年);2002被*科技与人才开发中心聘为特邀技术顾问;2003年被*管理科学院改聘为终身研究员;2005年被*亚太经济发展研究中心聘为高级研究员;2006被*保健营养理事会吸纳为理事会会员。二、评估目的评估史秀生先生的发明专利--[一种芦荟白酒"在评估基准日的价值，作为专利融资或专利转让的价值参考。三、评估对象本次委托评估对象为史秀生先生获得的发明专利。发明专利名称为[一种芦荟白酒";专利号zl98110273。5，另一个是发明专利名称为[一种芦荟白酒";专利号zl98116985。6。申请两次专利的目的是为了更好的保护知识产权。本可行*分析报告以前者即zl98110273。5为主，后者为辅。专利号:zl98110273。5专利申请日:1998年6月8日专利权人:史秀生，专利号:zl98116985。6专利申请日:1998年7月31日专利权人:史秀生本专利的专利权期限为二十年，自申请日起算，专利剩余法律保护期为11年。(一)专利产品特点本发明专利主要原料为日本木立芦荟和美国库拉索芦荟，该产品对便秘、腹泻、痔疮、风湿、头晕、头痛、胃病、胃溃疡、十二指肠溃疡、神经痛、肿瘤、癌症、感冒、低血压、肩周炎、腰腿痛、寒症、哮喘等症状有一定的抑制及辅助治疗作用。同时具有延缓衰老、清血解毒、软化血管、防止动脉硬化、减肥、美容等功效。其特点是;1、不受年龄、体质限制，适合所有人饮用，无毒、无副作用，是绿*食品之高档酒品;2、解决了单纯为喝酒而喝酒的问题，使人们在喝酒的同时，可自然地、很好的起到保健作用3、坚固了白酒的基调、度数，口感好篇二:专利权评价报告请求书(范本)专利权评价报告请求书1007012010。2注意事项一、本表应当使用中文填写，字迹为黑*，文字应当打字或印刷，提交一式一份。二、国家知识xxx仅对申请日(有优先权的，指优先权日)在2009年10月1日之后(含该日)的实用新型专利或者外观设计专利作出专利权评价报告。三、已注明本表第?栏备案号的，可以不提交第?栏中的专利实施独占许可合同和专利实施普通许可合同或其复印件。四、本表第?栏，未委托专利代理机构的，由指定的收件人接收国家知识xxx发出的专利权评价报告。五、委托专利代理机构办理专利权评价报告请求的，第?栏由专利代理机构盖章，如另外委托其他专利代理机构的，附件清单中应当包括专利代理委托书。六、根据专利法第六十一条及其实施细则第五十六条的规定，授予实用新型或外观设计专利权的决定公告后，专利权人或者利害关系人可以请求*专利行政部门作出专利权评价报告。每项请求只限一件实用新型或者外观设计专利。根据专利法实施细则第九十三条第一款第(五)项的规定，办理专利权评价报告手续的应当缴纳专利权评价报告请求费。七、作出专利权评价报告的请求可以由专利权人、利害关系人或者其委托的专利代理机构办理。已委托专利代理机构作全程代理，请求作出专利权评价报告时另行委托专利代理机构办理相关手续的，应当另行提交专利代理委托书，并在专利代理委托书中写明其委托权限仅限于办理专利权评价报告事务。八、此专利权评价报告不是行政决定，当事人不能就此专利权评价报告提起行政复议和行政诉讼。九、费用可以直接到国家知识xxx缴纳，也可以通过邮局或者银行汇付。汇款时应当准确写明申请号、费用名称(或简称)及分项金额。未写明申请号和费用名称(或简称)的视为未办理缴费手续。1007012010。2篇三:专利分析报告模板专利分析报告模板一、检索策略的制定以及调整(一)拆分技术点，确定关键词、同义词、上下位词，利用and/or对关键字进行灵活组合，如:broil*orgrill*or((doubleortwo)andgrill*)。(二)通过对上确步定的关键词进行检索，找出相应ipc分类(可使用chart中topipc来统计主要的ipc分类号)。(三)也可结合derwent分类(可使用chart中topmanualcode来统计主要的derwent手工代码)。-1-(四)进行检索利用所有关键和ipc、derwent手工代码进行检索。关键词检索范围可以用原文标题、摘要和权利要求，也可以用dwpi改写的42个国家的专利文摘，同时使用两个检索范围亦可。例子:(ctb=((tpmsor((tyreortire)pressuremonitoringsystem))and(lowfrequencyorlf)and(highfrequencyorhf)andsensorand(receiv*and(emit*ortransmit*)andstor*and(identif*ormatch*)))oralld=((tpmsor((tyreortire)pressuremonitoringsystem))and(lowfrequencyorlf)and(highfrequencyorhf)andsensorand(receiv*and(emit*ortransmit*)andstor*and(identif*ormatch*))))and-2-(ic=(b60c0023*org01l0017*org08c0017*)ormc=(x22-e02bors02-f04c1a));(五)调整检索策略1。如检索结果为零:a)考虑到有可能会有一种类似于该产品的技术，但是没有应用在该产品里面，或者该产品会有其余的表述方法;b)找出无关技术的关键字。结合以上两点可删掉或增加部分关键词，再进行二次，三次或多次调整检索式。2(进一步的检索:a)其它类似于该产品的技术。b)*相关专利的检索(可利用filter功能)。c)*相关专利的检索(可利用filter功能)。二、搜索结果分析(一)用专利申请量按年排序，得出该行业技术生命周期。-3-(chart中patentpublishingtrends)(二)用专利量的多小找出行业中的主要竞争对手，同时通过统计单一公司专利被引*量来判断专利质量。(三)用ipc分类按时间排序看特定公司的技术侧重点，同时知道该公司最早专利以便跟其它公司作比较。-4-(四)专利分类号逐年变化分析及分阶段对比(提示:用于得到相关技术领域重点专利技术的发展趋势，表征重点技术发展趋势或技术热点变化)(五)专利区域分布分析-5-

检索报告范文(篇十三)（一）科研处已委托科技部西南信息中心查新中心对我校2021年度被SCI、SSCI、A&HCI、CPCI、EI、CSSCI（核心版，不含扩展版）、CSCD和ESI收录的论文进行统一检索,检索报告见附件。凡在该检索报告中能够查询到的检索记录，不再需要单独提供检索证明。

（二）论文已被检索收录但不在学校公布的检索报告中的，需要教职工自行委托具有检索资质的单位取得检索报告，如：科技部西南信息中心查新中心（）、西南大学图书馆、重庆大学图书馆等。

（三）由于自2021年1月起，南京大学中国社会科学评价研究中心已正式停止所有C刊论文检索业务，而CSSCI扩展版和CSSCI集刊的检索报告以往只能通过该单位出具，因此：

①2021年度发表在CSSCI扩展版上的文章，如无检索报告的，暂依据2021-2022年CSSCI扩展版期刊目录进行核定（书评、微论等原本就不在C刊检索范围的文章除外）；

②2021年度发表在CSSCI集刊上的文章，可依据《中国社会科学收录引文索引来源集刊收录证书》进行认定。凡无法提供该收录证书且非甲类出版社出版的集刊文章，按普通文章认定。

（四）（2021-2022年）CSSCI来源期刊目录、（2021-2022年）CSSCI扩展板期刊目录、（2021-2022年）CSCD来源期刊目录见本通知附件。

检索报告范文(篇十四)学习这门课程有利于培养我们的信息知识、自学意识、和知识创新能力，是我们养成了自主学习的习惯和独立获取信息的能力，了解了信息社会中文献信息检索的重要性及其发展趋势及信息检索的基本知识。让我明白了学习科技文献检索的重要性，通过学习让我了解到了更广阔、更科学的途径来搜索相关资料，这对我们写作提供了很大帮助。总之这门课让我受益匪浅。

科技文献检索课程可以让我们更快的找到自己需要的文献信息，从而避免走弯路，一定程度上为我们学习节省了不少时间。学习文献信息检索课程让我们了解了文化的魅力，认识到自己知识的匮乏，促使我们从这获取更多的知识，学习更多的新知识。另一方面可以开拓思路、提高效率、节省时间、减少人力。

学习文献信息检索，能很好的帮助我们利用图书馆的资源，学习了这门课程我能很快的查找自己所需要的书籍，让学生能更快的、更好的利用图书馆的各种资源，这样图书馆的作用也能发挥到最大，对我们学生的学习也会起到很大的促进作用！

我们作为在校学习的大学生，固然要学习和掌握好知识，但更重要的是要学会获取知识的能力和方法。学会和善于运用搜集、积累于整理文献的学习方法。现代社会，科学技术发展迅猛，终生学习是跟上时代要求的唯一途径，而善于搜集、积累与整理文献，就是提高学习效率，进而提高工作效率的最基本功夫。

检索报告范文(篇十五)学习了文献检索这门课程，我才发现，通过图书馆的电子资源，我们可以查询到许许多多的有用文献，对我们的学习具有相当大的作用，另外，还让我形成了借助这些数据库进行自主学习的习惯，只要有需要，我就会在这些数据库中查询自己感兴趣的东西，用来丰富自己的综合知识。可以说，通过文献检索的学习，我了解到了很多我以前所不知道的东西，以前在需要学习资料的时候不知道在哪里找，而现在完全不用茫然无头绪了，各种数据库所包含的强大的检索功能和丰富的信息资源，给我提供了很大的帮助。

当然，文献检索这门课程很有用，可是要学好也不是很容易，我们必须多练习、多搜索，经常去查询、去摸索，并且要仔细的静下心来学习，只有真正熟悉了各种数据库的检索方法，掌握正确的检索方法，才能够快速而准确的找到自己真正所需要的文献资料。听过这段时间的学习，我要感谢老师的耐心教学，要感谢同学们的热心指导，感谢你们的帮助让我顺利完成了这门课程，并学到许多有用的东西。

检索报告范文(篇十六)法官在案件的审理裁判过程中担任的是居中裁判的角色，我们把案例检索报告提交给承办法官的时候，承办法官为什么要采纳我们的这份案例检索报告？

我们在进行案例检索报告时应该注意两点：

第一点，案件的事实必须相似或者争议焦点一样。比如，针对未经股东会决议，公司对外担保的效力问题。提交的案例检索报告中的案例就应该是涉及到同样的事实。

第二点，提交的案例必须是具有权威性的案例。如果能找到指导性案例、公报案例、经典案例，则提交的案例检索报告被采纳的可能性就非常高。如果代理人或当事人提交合适的案例检索报告非常有用，也能给承办法官提供处理案件的思路。

同时我们还需要注意的是：（1）提交给法官的案例在3-5个左右的经典案例比较合适。绝对不要以数量压人；（2）在提交案例时应该注意审理法院的级别。比如省高院审理的案件，我们提交了县级法院和中院的案例就显然不合适了，承办法官采纳的可能性也是极低的。

检索报告范文(篇十七)体育文献

是指记录有体育科学、技术、实践和成果等内容的各种体育知识的载体。它是人类体育运动实践和体育科学技术成果的表现形式之一,是体育科学知识赖以记录、存储、交流和传播的工具。

信息

信息是物质运动的本质属性之一,是自然界和人类社会的普遍现象。信息在社会生活中无处不在。从图书馆学、情报学的角度来看,信息是文献、资料、情报、知识、数据以及消息、新闻等的总称。

知识

知识是人类通过信息对自然界、社会以及思维方式和运动规律的认识与掌握,是大脑通过思维重新组合的、系统化的信息集合。知识来源于信息,是深化了的信息。

情报

情报是具有传递意义并能解决特定问题的新的知识。

印刷型文献

印刷型文献是指以纸质材料为载体,以手写、打字、印刷为记录手段而产生的文献,如图书、期刊等。它至今仍是体育文献的主要类型,方便阅读和传递,但信息存储密度低、体积大,收藏和管理较困难。

缩微型文献

缩微型文献是以感光材料为载体,利用缩微摄影技术,将印刷型文献的影像缩小记录下来的文献,如缩微胶卷、缩微平片、缩微卡片等。它体积小、存储密度高,便于保存,但必须借助专门的缩微阅读机才能阅读。

声像型文献

声像型文献是以磁性材料或者感光材料为载体,运用录音、录像等技术,将文字图像和声音记录下来的文献,如幻灯片、唱片、录像带、录音带、电影胶片等。它内容真切,形象逼真,在体育信息交流、情报传递、科学研究中具有独特的作用,但必须配置特殊的设备才能利用。

机读型文献

机读型文献是以磁性材料为载体,通过计算机处理产生的文献。即把文献内容变成数字语言与机器语言输入计算机内,存贮在磁带、磁盘、光盘等载体上。检索时,再由计算机将它输出。它能高密度、大容量存储信息,高效率、多功能地加工转换信息,高速度、远距离地传输信息,但必须借助计算机等设备才能阅读。

一次文献

二次文献

二次文献是按照一定的规则对分散、无序的一次文献进行加工整理而成的系统化、条目化的文献,如目录、索引、文摘等。它具有报道性、检索性、汇编性和简明性的特点。它的主要功能是提供一次文献的线索,是重要的检索工具。

三次文献

三次文献是通过二次文献对有关的一次文献进行系统分析、综合、概括后编写的文献。它可分为综述研究和参考工具两类。综述研究是在大量原始文献基础上对科学技术的发展趋势进行分析研究、综合评述的产物,如专题述评、动态综述、信息预测等。参考工具类文献是在大量原始文献反映的原理、方法、事实、数据和统计资料的基础上,筛选出稳定、可靠而有用的知识,编写成供查阅参考的文献,如手册、指南、年鉴、百科全书等。三次文献具有综合性、浓缩性、参考性等特点,可直接提供检索答案。

一般说来,一次文献是基础,是检索的对象;二次文献是检索一次文献的工具;三次文献是一次文献的浓缩和延伸,是体育信息的重要来源。

图书

图书是指篇幅不少于49页,并且构成一个书目单元的文献。它是一种比较系统完整、成熟定型的出版物。

体育图书具体包括科技着作。教科书、科普读物、各种政策、法令及其汇编、工具书等。

期刊

期刊是刊名和刊期相对固定的连续出版物。其特点是:内容新颖、情报密度大、出版周期短、传递速度快、数量庞大、发行面广,能及时反映学术发展的水平和动向。据估计,从期刊获取的情报占整个情报源的60%~70%。它是最重要的情报源。

体育期刊按其内容性质和使用对象大致可分为综合性体育学术刊物、综合性运动技术刊物、体育基础学科理论刊物、专项运动技术刊物、体育教育类刊物、体育普及类刊物、体育动态性刊物和体育文献检索类刊物等。

报纸

报纸是以刊载新闻及其评论为主的、出版周期较短的连续出版物。它比期刊时间性更强,出版周期更短,传播速度更快、更广,更具普及性和大众性。

检索报告范文(篇十八)在期末考试结束后，我们进行了为期一周的信息检索课程，通过学习让我对信息有了进一步的了解。信息不只是信号或消息，同时也包括一切事物在大脑中的反应。

在学习中我认识到了信息检索对科学研究的重要性。信息检索的意义就是充分发挥人类知识宝库的作用，有利于开发智力资源。目的就是提高信息素养。信息的广义含义是信号与消息的简称，狭义含义是一切事物在大脑中的反应。人类信息是知识，记录知识的载体有文献，文献的构成要素包括知识内容、符号系统、文献载体和记录方式。信息的载体是信息源，按载体形式分为印刷型文献、感光型文献和机读型文献；按加工深度划分为一次文献、二次文献、三次文献和零次文献；按出版形式划分为十大信息源即图书、期刊、报纸、科技报告、会议文献、专利文献、标准文献和学位论文。

我在做老师布置的题目的时候查资料很认真，因为要了解我做的课题，要写总结，我以为这样已经足够了，但是在实际操作时我认识到自己知道的还都只是表面现象，因为在你做课题的时候还要密切关注本领域的动态，这是我没想到的，这是第一个收获。

通过学习以后发现，信息检索的策略也是非常重要的，我原来误以为一个好的检索策略只能提高查准率，大不了我多看几篇文献，现在发现它还能提高你的查全率，而且对于你从较高层次上把握课题的研究方向、发展脉络是极有帮助的。这是第二个收获。

第三：查找信息源：有时词组搜索太精确或者一个词组无法准确表达所需信息。那么可以直接到信息源，这种技术“简单得似乎不值一提”，但却很有效。根本不用搜索引擎，直接到提供某种信息组织的站点去。

最后，我很高兴我学习了这门学科，不仅学到了一些实用的技能，还知道了几个有用的数据库，这对于以后写论文是很有帮助的。更重要的是，通过这门课我还学到了一些做人和人生的道理，这在其他课上基本是不可能学到的。也许这些东西现在看起来没什么用，但其实他们才是我今后会受用一生的。总之，学习这门学科使我受益匪浅。

检索报告范文(篇十九)文献检索综合实习报告

课题名称：微博与营销

班级：09营销1班

姓名：刘冰琪

学号：0920010110

二0一二年五月

检索范围：

1.

时间：20010—2012

2.

文种：中、英

3.

文献类型：期刊、专利、标准、会议论文

4.

检索词：微博（microblog）、广告（advertisement）、营销（marketing）

检索工具：

1.

维普数据库

2.

清华数据库

3.万方数据库

4.

人大报刊复印资料

5.

SPRINGER

6.

EBSCO

7.

EI

8.

检索结果

一、

维普数据库

（题名=微博

文摘=营销）

张筱筠连娜

新闻界-2012年1期

2.浅析微博的经济效益与盈利模式

贾若曦

山西财政税务专科学校学报-2011年6期3.谈微博的影响及对策

付志峰

商丘职业技术学院学报-2011年6期4.微博营销的盈利模式探析

尹蓓

新西部：下旬·理论-2011年10期5.微博与商业

无

生意通-2011年12期

二、清华数据库

（关键词=微博

并且包含=营销）

.微博广告传播的议程设置效果分析

方潇

汤涛

黄河科技大学学报2011/05新浪微博“钱”景如何——新浪微博盈利模式探析赵美涵新闻传播2011/03刍议微博盈利模式

贺佳莹，吕廷杰

现代工业经济和信息化2012/02

三、万方数据库

1.期刊（全选）

（微博营销）

刘涛

高健2）微博营销的病毒特征及应用策略分析

祝映莲

3）浅析国内微博营销面临的挑战孙擎

2.标准（全选）

（标准名称=微博

关键词=营销）

无相关文献

3.会议论文（全选）

（标题=微博

关键词=营销）

1）微博营销对企业竞争力的影响研究

辽宁大学商学院,辽宁沈阳,110136

四、人大报刊复印资料

（标题=微博

关键词=营销

正文=广告）

1.微博营销——数字时代旅游景区（点）营销的新途径

张树萍/王西荣/孙贤斌

五、Springer(microblogandmarketing