二册语文复习备课

人教版小学语文一年级下册期末总复习计划

★复习的目的是为了查漏补缺，让儿童进一步喜欢语文。

★评价是为了激励和促进儿童更爱语文学习。

★扎扎实实上好复习课。

•处理好复习的实效性、趣味性、和学生的自主性；

•复习作业要及时反馈；

•力气花在中下生上，多一点面批。

一、内容和要求：

1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。

能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。

2、复习巩固大写字母。会用音序查字。

3、复习认读《生字表（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表（二）》中的

250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。

4、了解笔顺规则，初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首，进一步培养独

立识字的能力及主动识字的愿望，初步养成正确的写字姿势和良好的写字习

惯，基本做到书写规范、端正、整洁。

5、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口头或书面

组词。

6、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言

中运用部分词语。

7、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，培养阅读理

解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。

8、会正确背诵指定的课文。

9、复习认读课文中出现的常用标点符号。在阅读中，学习运用句号、问号、逗

号、感叹号。

10、认识句子，能正确的抄写或听写句子。

11、学习写自己想说的话，培养写话的兴趣。

二、复习重点及难点：

1、复习重点：复习认读《生字表（一）》中的550个汉字，复习掌握《生字表（二）》

中的250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。

2、难点：辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、能用部分生字口头或书

面组词。

三、复习进度安排：8课时一八个单元的复习

2课时汉语拼音

3课时音近、形近字的比较

1课时___学习用标点符号

2课时…-口语交际

6课时---综合练习

四、时间：6月13日-----6月24日

五、回顾学期中主要存在问题，改进反思：

1、一册拼音联系具体的字词教学还需要复习巩固；

2、字词教学引导孩子仔细观察字形。比较形近字。

3、重视课文内容的朗读、理解、背诵的指导。重视积累课内的词语。

4、加强课外积累，继续加强课外识字，鼓励孩子多阅读多识字，在识字时，

多比较，注意认清字形。

5、加强阅读指导，教给他们正确的理解的阅读方法。

6、教育孩子养成良好的审题、答题习惯：如仔细、字写端正、写完认真检查。

7、重视学生语言表达能力的培养，提高学生口语交际能力。在课堂中，尽可

能让创设交际的机会，给每个学生发言的机会，体现小班的优势。

六、学习困难生的辅导措施：

学困生名单：金鸣、金凯亭、蔡致远

主要问题：

1、机械、理解记忆都较差。估计要掌握生字表一，表二都会遇到很大困难。

2、学习态度不端正。（上课听讲不专注，作业速度慢，错误多，订正不及时）

主要措施：

1、安排优秀的学生做他们的同桌。

2、适当放低要求。（课内的词语要求掌握，补充的词语不做要求。把550

个认读字放入词语中进行。）

七、复习进度安排

日期复习内容建议备注

6.131、复习第一单元。听写的形式可以多样一2课时

2、完成形近字、音近字组词。些，如小组互听，以查漏

3、阅读课外认读文章。补缺为主，一次不宜过多。

6.141、复习第二单元看拼音写词语要求书写整2课时

2、将独体字变成合体字。洁、端正、美观。

3、抽查课文朗读与课后词语认读。

6.151、复习第三单元。保证每天五分钟的口语交2课时

2、阅读课外认读文章。际时间。形式多样，内容

4、练习：多音字选字填空。活泼。

5、口语交际复习。

6.161、复习第四单元引导学生自己发现词语搭2课时

2、阅读课外认读文章。配的规律，丰富积累词语。

3、练习：词语手拉手。背诵课文力求做到熟练、

4、朗读、背诵测试普通话准确，正确率高。

6.171、复习第五单元。背诵课文人人过关2课时

2、阅读课外认读文章。

3、练习：根据课文内容填空。

6.201、复习第六单元口语交际需要录音。2课时

2、阅读课外认读文章。

3、口语交际开始测试。

6.211、复习第七单元。8篇阅读材料中任选一篇2课时

2、阅读认字测试。进行录音测试。

6.221、复习第八单元整理好口试部分的录音资2课时

2、口语交际考试。料，评定等级。

6.23综合练习、讲解音近字、形近字、前后鼻4课时

6.24音和平翘舌音不要混淆。

2005.6

第一单元复习

一、教学目标

1、会正确地认读带读生字，听写认读字，正确地区分“邓、经”等生字的前

后鼻音和平翘舌音，能在语境中区分“东、冬”等形近字的用法。

2、会将词语组进行正确地搭配。

3、能够找样子填写由反义词组成的词语。

4、能看拼音写句子，并进行句子的积累。

二、课时安排：二课时

第一课时

三、教学过程

1、整理第一单元的课文，清楚地知道第一单元的课文组成。

2、结合练习第九题说一说，转变语言。

3、分别背一背描写春天和夏天的古诗。

《春晓》、《村居》一一《小池》、《所见》

4、复习生字表2第一单元的生字，找到最难写的5个生字，进行小组交流学

习，小组总结后进行全班交流。

比较形近字“东、冬”“有、友、右”“的、地、得”“知、只”的用法。

结合句子说一说。

1）、“东、冬”：春天喜欢吹（）风，风儿一吹，草儿绿了，花儿红了。

初夏的一天，爸爸捧回来一个大大的、圆圆的（）瓜，转眼间就在妈

妈的手下变成了美味佳肴。

2）、“有、友、右”：我（）一个好朋（），他亮亮的眼睛，小巧玲珑的

鼻子，他就做在我的（）边，我们一起学习、讨论，每天形影不离。

3）、”的、地、得“我（）小白兔喜欢吃白菜，只要我把新鲜的白菜往

它面前一伸，它就像没牙的老奶奶一样“吧吱吧吱”（）吃起来，看着它

吃（）津津有味的样子，我特别高兴。

4）、'‘知、只"：妈妈总是告诉我，我（）掌握了一点点（）识，千

万不能骄傲。

5、做做亮眼睛。照样子说词语。

教师出示词语：开关、黑白、长短

你也能说出这样的词语来吗？你的理由是什么？

6、看谁的记性好。

出示拼音句：Chuntiandeshou拂gudsh£i梢，枝t

6u传lainiaode叫sheng。

laoshu,laoshu,nizenmezhemeda!nIyo

uyibaisuilema?niaoerzainishenshdng歇guo脚,h

6ni谈guoxinma?

1）、比一比，谁拼得最快。

2）、你喜欢哪一句，把它背诵给同桌听。

第二课时

教学过程：

一、组诗欣赏

教师朗诵儿歌《妈妈的春天》的前三句，学生猜最后一句。

欣赏儿歌《风的家》

二、练习《第一单元复习综合卷》。

1、学生按照学习水平，分成A、B两组。

2、A组独立完成练习卷。

B组在老师的引导参与下，完成练习。

三、反馈交流。

AB两组互动交流，多请B组学生讲述理由。

请A组学生当当小老师，帮助B组学生克服困难。

面批练习。

四、A组学生在学有余力的情况下，以小组为单问，进行有趣的句子学习。

语文第二册第二单元复习备课

复习课文：《识字2》、5《看电视》、6《胖乎乎的小手》

7《棉鞋里的阳光》8《月亮的心愿》《园地2》

生字（一）68个（略）

生字（二）洗认扫真父母爸全

告

关写兀家看着画笑

兴会妈奶午合放收

女太气早去亮（30个）

目标：

1、复习本单元68个生字；会正确地写和运用30个生字。引导学生发现汉字规

律，自己小结识字的方法。

2、正确、流利地朗读课文；感知诗歌的韵律美，喜欢读诗歌。

3、培养良好的家庭美德，懂得为他人着想，争当人人夸的好孩子。

课时安排：2课时。

复习过程：

一、生字分类。（合作、交流、汇报）

操作：每组发一份本单元生字（二），小组合作，先给生字组个词；约5分钟给生字分类,

看哪组分的类别多。

■表示动作：洗认扫写……■左右结构:

■表示称呼：父母爸妈……■上下结构：

■独体字……■读音……

二、读背课文。（各小组之间挑战）

三、挑战自我用课题说话。

1、在家里《看电视》时，我。

2、我有一双《胖乎乎的小手》，__________________________________________

3、我知道《棉鞋里的阳光》是1

4、《月亮的心愿》我知道，我来说一说：

四、互相听写。

五、完成综合练习2O（讲评、订正）。

第三单元复习（三）

课题：1、《识字3》2、《两只鸟蛋》3、《松鼠和松果》4、《美

丽的小路》5、《失物招领》6、《语文园地三》

本单元复习：

★会读生字：（69个）

霜蜂杨凉定捧轻仿向聪总辆净同工请双弓千蛋

连然先慢赶干观专准朝主失舌眨如紫才字雾霞

夕蝶碧李秀取拂抬投活泼忽以意鹿积鼻袋怪推

久级围备队各代页秒

其中后鼻音：霜蜂杨凉定捧轻仿向聪总辆净同工请双弓；

前鼻音：千蛋连然先慢赶干观专准；

翘舌音：霜朝主失专准双舌眨如；

平舌音：紫聪总才字

会读会写会用的生字（30个）

和语千李秀香听唱连远定向以后更主意总先干赶起

明净同工专才级队

★课时安排：两课时。

以下练习可以通过游戏形式进行。

1.我会写

赶以更总秀远定专级净

2.听写

专家语气远方干净赶快安定级别队员祖先以后鸟语花

香千山万水

3.我会连

专zhuan总zhSng明mfng香xiang净Jing

zuanz6ngmfnxianjin

4.我会认我会连

听唱眨干推

歌话活眼车

5.我会照样子填词

例1：-（棵）小树

一（）云一（）路-（）桥

一（）花一（）江-（）鸭蛋

例2：高兴（高高兴兴）

高低（）快乐（）舒服（）

（）（）

例3：浇水翻土

（）车（）衣（）花（）书

（）字（）画（）蛋（）步

5.我会选我会填

静净

我们的教室既明亮又干（）o

教室里（）悄悄的，我们在认真地做功课。

公工共

（）人叔叔在辛勤地（）作，我们要（）同

保护这么美的（）共环境。

以已意

从那（）后，小明就（）经改正错误了，做一个一

心一（）的好孩子。

6.看拼音写句子

tingshudIianzhdnghdnhulchanggeo

tdohuakaiIe,xidohebiangengm卷iIe。

1111111111

1111111111

—1——1——1——1——1——1——1——1——1——1—

1111111111

1111111111

yThou,nTyfdingyaoddd)ngzhOylo

1111111111

1111111111

—1——1——1——1——1——1——1——1——1——1—

1111111111

1111111111

第四单元复习备课（2课时）

•本单元要求

一、会认的字（共72个）

蜻蜓展蝴蚯蚓蚂蚁运蝌蚪蜘蛛网所牧捕

蝉闭立池惜阴晴柔露荷珠摇篮晶停坪透

翅膀蹲嘻莲哭睁趴根腰爬非感激谢急时

坡割闷伸喊潮湿虫消搬阵哗壁虎借蚊蛇

逃难姐新

二、会写的字（共34个）

蚂蚁前空房网诗林童黄闭立是朵美我叶

机她他送过时让吗吧虫往得很河姐借呢

呀哪

三、要求背的课文:

《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》

•教学目标

1、会认读72个生字，会正确书写34个必写生字。

2、能背诵《古诗两首》等3篇课文；朗读《夏夜多美》。

3、掌握“走之旁”等7个笔画。

4、认识“虫”等6个偏旁

•教学过程

一、课文大比拼

1、分组背诵《古诗两首》《荷叶圆圆》《要下雨了》（选背喜欢的部分）

导语：教师说出4个词语，学生背诵相对应的课目。

牧童荷叶下雨

2、填一填说一说

小水珠说：“荷叶是我的（）。”小蜻蜓说：“荷叶是我的（）。”

小青蛙说：“荷叶是我的（）。”小鱼儿说：“荷叶是我的（）。”

要下雨了，燕子说空气很（），小鱼说水里（），蚂蚁说他们正

忙着（）呢！

二、我会读（课件）一一巩固词语

蜻蜓蚯蚓捕蝉翅膀感谢搬运逃跑蹲下草坪

露珠关闭水池爱惜晴天结网展开柔软摇篮

牧童所以停车笑嘻嘻亮晶晶

四、比一比，再组词

哪（)往（)童（)我（)

那（)住（)意（)找（)

五、连一连

开弯伸踢摇眨割潮搬翅感摇牧

腿眼口腰手头湿草童篮家激膀

六、照样子填空

例1:（游）来（游）去

（）来（）去（）来（）去（）来（）去

例2：又（大）又（红）

又（）又（）又（）又（）又（）又（）

七、选择正确的拼音

1、她长（changzhang）着长长（changzhang）的黑头发。

2、姐姐晚上着（zhaozhe）凉了，看着（zhaozhe）她难受的样子，奶奶心里可

着（zhaozhe）急了。

3、音乐（leyue）课上我们能认识许多乐（leyue）器（qi）,正是它们给大家带来

了欢乐（leyue）。

六、照样子，说句子，写一写

蓝蓝的天空大海。

太阳像

闪闪的

弯弯的

第五单元复习识字（五）

课题：1、四个太阳2、乌鸦喝水3、司马光4、称象

本单元要复习：

一、会读生字：（60个）

团、量、相、遇、及、怕、攻、互、尊、重、令、纯、挂、街、熟、伙、伴、

尝、甜、温、冻、脸、该、因、季、乌、鸦、喝、渴、瓶、石、办、法、渐、

司、假、缸、另U、慌、吓、叫、块、使、劲、砸、破、救、称、象、官、腿、

柱、议、杆、秤、倒、搜、沉、止、微。

二、读会写会用的生字（30个）

谁、怕、跟、凉、量、最、园、因、为、脸、阳、光、可、石、办、法、找、

许、另U、至U、那、者人吓、叫、再、象、像、做、点、照。

三、会读会背26个字母（大小写）。

四、反义词

★课时安排：两课时。

以下练习可以通过游戏形式进行。（抢答、小组竞赛、送信、找伙伴等）

一、课文大比拼。

1、点明背一背《四个太阳》、《乌鸦喝水》、《司马光》。

2、填一■填，说一说。

我画了个的太阳，冬天。________温暖着小朋友冻

僵的O

乌鸦把地放进瓶子里。瓶子里的水渐渐,乌鸦就喝

二、词语大比拼。

1、读词语。

2、会拼会写。

lianseguangliang

daxiangbieren

三、字母大比拼。

1、背一背26个字母。

2、连一连。

BDLQRWT

twdebr1gq

四、量词大比拼。

1、说说你认识哪些量词。

2、连一连

一块一只一口四条一杆一位一阵一片

沙滩井腿官员微风秤蜻蜓西瓜

五.反义词大比拼。

1、说说你认识哪些反义词。

2、填一填。

甜熟一慢

旧一一错一一假

六、照样子写。

1、过了清明，天气渐渐暖和起来了。

瓶子里的水渐渐O

______________渐渐_________________

2、官员们一边看一边议论。

我们一边唱歌一边_________________0

一边_____________一边______

第六单元复习备课（两课时）

课题：识字622、吃水不忘挖井人23、王二小24、快乐的节日

本单元复习：

★会读生字：

秧、塘、铜、领、忘、井、命、王、荡、枪英、雄冲、丰、勇、敬、厂、兄（后鼻音）

滩、舰、军、帆竿、战、念顺、宽、捡、原、奔、敢、申（前藉）

战士、助、哨、顺、杀、冲、市、吹M厂、申（骷音）祖（平晶）

海、膘稻溪、号、挖、席、导、革、解如敌、突、害、部、虾、脚、贝、壳、密、匹、楼、贺、希、

国、由、羽、理、度、甲、句

★会读会写会用的生字：

井、乡、M忘、想念沙、海、林竹、军、苗、王、从、边、送B道贝、凰男、爱、虾、跑、吹地B

乐老、师

★课时安排：两课时。

以下练习可以通过游戏形式进行。（抢答、小组竞赛、送信、找伙伴等）

一、课文大吃

1、背诵M家乡》自己懿的自然段。

2、按课蜗容鲸。

】、口端放牛帮助廨加肖。

IIII

I'II

2、他画的海一1----+—蓝，」---1--宽。

IIII

3、高山、田野、街道、校园，用用一片清凉。

4、突爽广丁才一门旗了悌。

—、•卖,也衾兑。

海艮懈湖难裤瞰ffia搬臃踊颜僻魏至瑚口好黜

mm割白球哪悯部门懿马瞅蜘懒龌®s踞邨

理S道理敬爱度假飕敢作敢为羽毛球

欢蜒潘尚欢快地（)自成喊长自由地（

寿她1翎里地（)帆勺时光娴勺（

真说的肝真1E的（)糠勿靖懒的（

三、在正确的读音后面打“J”

塘（tangdang）秧（yonyang）吹（cuichui）祝（zhuzu）

度（tudu）奔（bengpengbenpen）席（qixi）

竿（gangan）战（zhanzan）原（yuangyuanyan）领（linglin）

四、僻正确饵瘫斫里。

1、①战②站

1th锄/为赚解辉（）±o

强吗，（）娜。

2、①原②园③员

我们都赵冼队（）»

AW天搠荐酷迷（）会W7!

（）耦泳耀啊

3、①申②甲③由

我（）请加入中国少年先锋队。

桂柚水（）天下。

（）开■丽箴趣肖了。

五、匕量词。

）渊）水井）面包

-()燧-()M-()老师

-()烯一()题一()书

六、想TB,秘螃思换种说法。

刘附嗨被晒1了。

_________________0

掰鹏塞第域迅

第七单元复习备课

本单元要求：

1.四会字

短对冷淡热情拉把给活种吃练习苦学非

常问间伙伴共汽分要没位孩选

2没有要求背诵的课文

复习课时：2课时

复习目的：

1、巩固《识字7》一一语文园地七中的四会生字及认读生字

2、对课文中出现的重要语言点进行训练和巩固。

3、生动有感情的朗读课文。

复习重点：字词的认读，语言点训练

第一课时

复习过程：

一、课文大比拼：

师说出4个词语，诚实、勤劳、刻苦、热情，学生说出相应课文的题目。

分组朗读《识字7》、《小白兔和小灰兔》、《两只小狮子》、《小伙伴》、《手捧

空花盆的孩子》精彩片段。

二、我会读(课件)一一巩固词语

长短对话冷热平淡热情友情拉手车把送给生活小吃

练习学习非常请问房间伙伴共有汽车分别没有座位

男孩选手用心良苦各种各样

1.读拼音，写句子。

2.在正确的读音后面打

诚(chengchen)矿(kuangkang)扑(puqu)并(bingbin)

施(sishl)糟(zhdozao)懒(lannan)丝(shlsi)

三、交流反馈：同学互批，老师再批

第二课时

一、听写词语

短处冷热平淡非常伙伴男孩选手没有主要房间汽车

练习学习生活送给拉车把手亲情请问各种

二、音近字、行近字填空：

坐上车，我们来到了彩球坊，买了许许多多漂亮的球。

座坐

i.客人开了,我请她T在沙发上。

2.公交车上,我为老爷爷让

原园圆

1.妈妈正在花一十T里种花。

2.草广厂］真［?，J眼望不到边。

3.这是一个又-f-又大的苹果。

4.十五的月亮很

三、连一连

鲜艳的时光自言自语地说话

敬爱的红领巾懒洋洋地吃饭

亲爱的老师慢吞吞地做操

快乐的伙伴欢快地流淌

四、我会照样子在括号里填合适的词。

1干干净净平平淡淡()()

2冷暖前后长短()()()

第八单元复习备课

本单元要求:

1.四会字

北南江湖秋只星雪帮请就球玩跳

桃树刚各坐座带急名发成晚动

新有在什么变条

3没有要求背诵的课文

二、复习课时：2课时

三、复习目的：

1、巩固《识字8》一一语文园地八