空间向量的应用(训练卷)-新高考高中数学核心知识点全透视(解析版)_第1页
空间向量的应用(训练卷)-新高考高中数学核心知识点全透视(解析版)_第2页
空间向量的应用(训练卷)-新高考高中数学核心知识点全透视(解析版)_第3页
空间向量的应用(训练卷)-新高考高中数学核心知识点全透视(解析版)_第4页
空间向量的应用(训练卷)-新高考高中数学核心知识点全透视(解析版)_第5页
已阅读5页,还剩24页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《新高考高中教学法心知识点全透冽》

专题11.4空间向量的应用(专题训练卷)

一、单选题

1.(2021•全国高二课时练习)已知向量加G分别是平面a和平面2的法向量,若

cos(M,4=-;,则a与户所成的锐角为()

A.30°B.60°C.120°D.150°

【答案】B

【分析】

利用面面夹角公式求得a与夕的夹角.

【详解】

设a与夕所成的角为仇且0。<。<90。,

贝!]cos=|cos;

0,(9=60°.

故选:B

2.(2021•全国高二课时练习)己知在平行六面体A2CD—481GA中,同一顶点为端点的

三条棱长都等于1,且彼此的夹角都是60。,则此平行六面体的对角线AG的长为().

A.6B.遥C.3D.y/3

【答案】B

【分析】

由题意画出平行六面体的图形,利用向量加法的三角形法则和空间向量的数量积运算即可求

解.

【详解】

AC[=AB+AD+X\,

禧2=(通+而+可产

=AB2+AD+X\2+2ABAD+2AB-X\+2ADX\

=1+1+1+2(cos600+cos600+cos60°)=6

.,.|AG|=V6,即AG的长为".

故选:B

3.(2021•河南商丘市•高二月考(理))在如图所示的四棱锥尸-4BCD中,AB//CD,

ZPAD=—,PA±AB,PA=AD=2,AB=-CD=^2,且8C=B£>,则直线尸£)与平面

32

【答案】A

【分析】

建立空间直角坐标系,利用直线尸。的方向向量和平面PBC的法向量,计算出线面角的正弦

值.

【详解】

取的中点E.则3E_LCD.因为A8//C。且=所以四边形45匹是矩形,所以

因为上4_LA5且AOCAP=A,所以相J_平面尸A。.

以A为坐标原点,A8所在直线为*轴,AD所在直线为丫轴,建立如图所示的空间直角坐

标系A-xyz,

则P(0,—l,G),£>(0,2,0),8(0,0,0),C(2应,2,0),

所以方=(0,3,-G),BP=(-y/2,-l,y/3),BC=(72,2,0).

设平面PBC的法向量为”=(x,y,z),

n-BC=&x+2y=0,

取x="得"=0,-L

n•BP=-应x—y+y/iz=0,

4.(2021•江西南昌市•高三开学考试(文))如图,正方体4BCO-A4GR,中,M,E,F,

G,”分别为BB-AN,B£,AA,BC的中点,则()

A.〃平面ACMB.。尸//平面ACM

C.ZX;//平面4cMD.OH〃平面ACM

【答案】C

【分析】

建立空间直角坐标系,利用空I'HJ向量法计算可得;

【详解】

解:如图建立空间直角坐标系,设正方体的棱长为2,则A(0,0,2),C(2,2,2),M(2,0,1),

E(1,O,O),F(2,l,0),G(O,O,1),“(2,1,2),D(0,2,2),则屁=(1,-2,-2),OF=(2,-1,-2),

DG=(O,-2,-l),而=(2,T,0),AC=(2,2,0),AM=(2,0,-1),设面ACM的法向量为

-/xnAC=2x+2y=0…<-…一/八、

n=(x,y,z),则,令A尤=1,则y=-l,z=2,所以〃=(1,T,2),m因为

'7[n-AM=2x-z=0

/?£)E=lxl+(-2)x(-l)+2x(-2)=-l,

A?DF=1X2+(-1)X(-1)+2X(-2)=-1,n-DG=0xl+(-2)x(-l)+2x(-l)=0,

«-DW=lx2+(-l)x(-l)+2xO=3,所以)_L诟,又DGa面ACM,所以QG〃面ACM,

故C正确,A、B、D错误;

故选:C

5.(2021•广东茂名市•高二期末)已知空间四点4(—1,0,1),B(0,0,l),C(2,2,2),0(0,0,3),

则COS〈ZB,CZ5)=()

A.--B.-C.--D.-

3333

【答案】A

【分析】

根据空间向量的坐标运算、数量积运算和空间向量的夹角公式计算即可.

【详解】

由题意得,AB=(l,0,0),CD=(-2,-2,l),

所以画=L|CD|=7(-2)2+(-2)2+12=3

ABCD=lx(-2)+0x(-2)+0xl=-2,

所以cos(ABCD)ABCD_-2_2

|AB||CD|1X33

故选:A

6.(2021・湖南高三开学考试)如图,在正方体ABC。-ABCA中,M为4。中点,过AG

且与CR平行的平面交平面GCM于直线/,则直线/与A8所成角的余弦值是()

「V6+V2n任

43

【答案】D

【分析】

依题意建立空间直角坐标系,由正方体的性质可得AC〃平面延长与CM相交于

点N,连接GN,则GN即为直线/,再利用空间向量法求出异面直线所成角的余弦值;

【详解】

解:如图建立空间直角坐标系,在正方体ABCQ-ASGR中,A8//DC,ACu平面A£B,

ABu平面所以RC〃平面AGB,延长8A与CM相交于点N,连接G2,则GN

即为直线/,设正方体的棱长为1,则4(1,(),0),5(1,1,0),C,(0,1,1),N(l,-1,2),所以

同8「囚取I2.展

荏=(0,1,0),QV=(l,-2,l),设AB与GN所成角为凡“网丽一6一彳

故选:D

7.(2020•安徽六安市•立人中学高二期末(理))如图,正四面体丛BC中,M,N分别是8cpe

的中点,则AP与平面AMN所成角的正弦值为()

A.BB.如C.-D.在

99113

【答案】C

【分析】

如图建立空间直角坐标系,利用向量公式,求解线面角.

【详解】

建立如图所示空间坐标系,设4W=3,贝1J8。=271。知=1,0尸=2夜,

4(0,-2,0),P(0,0,2&),C(-G,1,0),N(一巨,,夜],

I22J

时(0,1,0),丽=一等,;,可,两'=((),1,0),

设平面4W?V的法向量为0=(x,y,z),贝U_3x+_Ly+0z=O口1=0,汲z=6则

a=(2也0,底,AP=(0,2,2扬,sin。=|cos<口而>|=华.

故选:C

8.(2021・北京师范大学昌平附属学校高二期末)正方体A8C3-A4Gq中,点£为BB1中

点,平面AEC与平面A3CZ)所成二面角的余弦值为()

Di

A.巫B.更C.如D.3

2233

【答案】C

【分析】

设正方体ABC。-ABCIA的棱长为2,以点。为坐标原点,DA.DC、所在直线分别

为x、y、z轴建立空间直角坐标系,利用空间向量法可求得平面AEC与平面ABCD所成二

面角的余弦值.

【详解】

设正方体ABC。-A4G2的棱长为2,以点。为坐标原点,DA,DC、所在直线分别

为x、V、z轴建立如下图所示的空间直角坐标系,

则A(2,0,2)、£(2,2,1),C(0,2,0),所以,区=(0,-2,1),CE=(2,0,1),

设平面4CE的法向量为加=(x,y,z),

m-EA^=-2y+z=0

取x=l,可得而=(1,一1,一2),

nt-CE=2x+z=0

易知平面ABCD的一个法向量为"=(0,0,1),

---mn-2V6

所以,……丽=而厂、

易知,平面AEC与平面A8CO所成二面角为锐角,它的余弦值为Y5.

3

故选:C.

二、多选题

9.(2021.全国高三其他模拟)在棱长为1的正方体ABCO-ABIGA中,点E为线段CR上

一动点(不包含端点),则下列说法正确的有()

A.4与,平面ARE

B.OE+AE的最小值为1+0

C.存在点£使得

D.点。到平面AAE的距离为也

2

【答案】AD

【分析】

A选项通过证明A瓦,RCA旦,AA来证得A用,平面ARE;通过展开平面,结合余弦

定理求得最小值;利用向量法判断C选项的正确性;根据正方体的性质判断D选项的正确

性.

【详解】

根据正方体的性质可知人4,404,4。,由于A[D]CD1c=4,.•.Ag_L平面ARE,

A正确.

34

展开平面如下图所示,由图可知。E+AE的最小值为图中。A,下图中,

AO.=£»£>,=1,由余弦定理得|D4j=,2+i2+2xixlx*=H7L所以B错误.

D

Di

以用为坐标原点建立空间直角坐标系,如下图所示,设屏=/1麻(0<4<1),

A£>(1,1,1),D£=(-A,o,/1-1),4(1,°,0).近=(一41,冷,

卡=(0,1,1).若。£,40,

则诙♦率=0,即(一40,/1-1>(0,1,1)=0=4=1,

此时C与E重合,与已知矛盾,C错误.

根据正方体的性质可知DC,1平面A"C,

到平面ARE的距离d=_Lz)G=变,D正确.

故选:AD

10.(2021.浙江高二开学考试)正方体A8CO-A4GR的棱长为2,E、F、G分别是棱

。£、8c的中点,下列结论正确的有()

A.AG〃面EFG

B.BQ,面EFG

C.过EFG三点所得正方体的截面的面积为3月

D.面EFG与面A3C。所成角的正切值为6

【答案】ABC

【分析】

作出完整的正方体的截面,由正方体性质得截面的性质,由线面平行、线面垂直的判定定理

判断AB,计算出截面面积判断C,利用两平面法向量的夹角的正切得二面角的正切值判断

D.

【详解】

由正方体的性质,如图六边形EM7WGP是过E,F,G三点的正方体的截面,其中M,N,P分

别是AA(G,AB的中点,

因此有M尸〃AG,而AG<X平面EFG,MFu平面EFG,所以AG〃面EFG,A正确;

由AC±BQ得MF±BR,又。〃,平面44GR,MFu平面A4G。,所以。A,时尸,

而。。力。,B|Ru平面。。百,所以叱,平面。。与,又BQu平面。。与,

所以同理BQ_LME,MEf)MF=M,ME,MFu平面EFG,所以四。L平面

EFG,B正确;

正方体棱长为2,则初尸=&,截面面积为S=6x且x(正产=36,C正确;

露上证明知璃是平面EFG的一个法向量,函是平面ABC。的一个法向量,而函和西

的夹角是ZDQ与,tan/DQ耳=瑞=应,因此面EFG与面ABCD所成角的正切值为

D错.

故选:ABC.

:勺_C,T一G:

II.(2021・台州市路桥区东方理想学校高一月考)如图,三棱柱ABC-A£G的各棱长均为

2,侧棱8瓦与底面ABC所成的角为60。,乙4A片为锐角,且侧面,底面ABC,下

列四个结论正确的是()

B

A.ZABBt=60°B.AC±BBt

C.直线AG与平面A所成的角为45。D.B,C±AC,

【答案】ACD

【分析】

选项A,侧棱8片与底面ABC所成角为60°,可得NA4百=60。,又四边形4AB3为菱形,

可判断;

选项B,D,建立空间直角坐标系,转化为判断数量积是否为0,可判断;

选项C,可知NGA”即为AG与平面伍8出所成的角,即可判断.

【详解】

如图,过A作”为垂足,连结G”,如图建立空间直角坐标系

对于A选项,侧棱网与底面43c所成角为60,4A用为锐角,且侧面1底面ABC,

.­.ZAA1B,=601,又三棱柱ABC-A4G的各棱长相等,可知四边形AA4B为菱形,

=ZA4,B=60°,故A选项正确;

对于B选项,易知A(0,0,G),C(-l,6,G),5(-2,0,△),q(T,0,0),

AC=(-1,73,0),BBX=(1,0,-73),:.ACBB[=-I^O,故B选项不正确;

对于C选项,由题意可知NGA”即为AG与平面M耳B所成的角,

tanNC]A〃=3—=1,/.=45°,故C选项正确;

AH

对于D选项,而=(0,百,6),禧=(0,百,一百),.•.而•属'=()

因此4C_LAG,故D选项正确.

故选:ACD

12.(2021・全国高二单元测试)如图,在长方体ABCD-A8CQ,AB=y[3AD=y/3AAi=>/3,

点P为线段AC上的动点,则下列结论正确的是()

A.当本=2平E1寸,B、,P,。三点共线

B.当福,市时,APA.DJP

C.当/=3而时,"P〃平面B£>G

D.当而=5卒时,A。,平面"AP

【答案】ACD

【分析】

以点力为坐标原点,建立空间直角坐标系

对A,根据长方体的性质判定即可;

对B,根据而,而可得点P的位置,再计算即-Q是否为0即可;

对C,求解平面8OG的法向量,并判断郎,5即可;

对D,根据冠=5僧可得点P的位置,再分别证明AC,。/,ACLRA即可

【详解】

在长方体ABCO-A4G〃中,以点。为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系,

因为AB-yfiAD—\/3AAy—V3>所以AD=44,=1,

则A(1,O,O),4(1,0,1).C(0,V3,0),£>,(0,0,1),C|(o,6,l),0(0,0,0),B(1,6,0),则

石=卜1,6,-1),^A=(l,0,-l).

A选项,当汞=2平时,P为线段4c的中点,根据长方体的结构特征,P为体对角线的

中点,因此产也为用。的中点,所以四,P,。三点共线,故A正确.

B选项,当丽,本时,APLA.C,由题意可得%C=4+1+3=逐,AC=JTi与=2.由

S^AC=\A\-AC=^C-AP,解得AF=¥,所以AP=(,即点产为线段AC上靠近

「4行八一(461)—(1G41

点A的五等分点,所以。.则口尸=不苧,,AP=芋二,所以

_______4341____

DlPAP=~+^---^-=-^0,所以Q与RP不垂直,故B错误.

c选项,当AC=3AP时AP=;AC=(-g,卷,-g.

_n-DC,=y/3y+z=0

设平面BOG的法向量为n=(x,y,z),由____1'厂,令y=l,可得

nDB=x+\j3y=0

n=(-73,1,-73).又即=平-布=(|,孝,一g),所以即5=0,因此扉J_G,又点

Q不在平面切9和内,所以RP〃平面8OC一故C正确.

D选项,当录=5卡时,乖=/=,所以用=即_布=暂率q,

所以本•印=0,卡•不=0,因此ACICf.A}CVD,A.

又。?c〃A=D,则AC,平面RAP,故D正确.

故选:ACD.

三、填空题

13.(2021•全国高二课时练习)在空间直角坐标系中有直三棱柱48C—A山C”CA=CC\

=2CB,则直线BC\与直线AB\所成角的余弦值为.

【答案】g

【分析】

建立空间宜角坐标系,再用夹角公式计算.

【详解】

不妨设CB=I,建立如下的空间直角坐标系,

则8(0,0,1),A(2,0,0),G(0,2,0),5(0,2,1).

ABq=(0,2-1),=(-2,2,1).

0+4-15/5

cos<BC\,ABt>=

|西||时一国3―丁

故答案为:。

14.(2021•全国高二课时练习)已知点E,F分别在正方体ABCDAIBIGG的棱BB,CG

上,MBiE=2EB,CF=2FG,则平面4EF与平面ABC夹角的余弦值等于.

【答案】王叵

11

【分析】

建立空间直角坐标系,利用向量法求得所求夹角的余弦值.

【详解】

如图,建立空间直角坐标系.

设正方体的棱长为1.

平面ABC的法向量为1=(0,0,1),

平面AEF的法向量为“=(x,y,z).

所以通=(0,用,京

_____1

%-AE=y+—z=0

则_____3,

ri.•EF=-x+—z=0

3

取x=l,则产・1,z=3.故%=(1,-1,3).

4・〃,33日

所以8sg%产丽=而=一n-

所以平面AEF与平面A8C夹角的余弦值为辞.

在直三棱柱ABC-44G中,ABAC=90,

AB=AC=AA]=2,点G、E、F分别是4B1、CG、A8的中点,点。是AC上的动点.若

GD工EF,则线段DF长度为.

B

【答案】赵

2

【分析】

以A为原点,建立空间直角坐标系,分别表示出REG点坐标,设。(O,y,O),再利用

而•丽=o列方程可求出y的值,求出丽的坐标,再求模长即可求解.

【详解】

因为三棱柱ABC-AtB£是直三棱柱,且ABAC=90

所以以A为原点,建立如图所示的空间直角坐标系,

因为A8=4C=AA=2,点G、E、尸分别是AA、CC,、AB的中点,

所以E(0,2,l),G(l,0,2),尸(1,0,0),

因为点。是AC上的动点,设。(0,第0),所以面=(-l,y,-2),EF=(l,-2,-l)

因为G£>_L£F,所以前•前=-Ixl-2y+2=0,解得:y=1.

所以c(o,g,o),而

所以成=/+卜;J+0?=4,即线段0尸长度为冬

故答案为:好.

2

16.(2021•全国高二单元测试)如图,在长方体中,AD=AA,=2,AB=3,若E为A8中点,

则点B、到平面D,EC的距离为.

61

【分析】

以O为坐标原点,力4。,。。所在直线分别为“轴、y轴、z轴建立空间直角坐标系,求

UUU

平面。岑C的法向角,再求向量c4在法向量上的投影的绝对值,由此可得点B1到平面D、EC

的距离

【详解】

以。为坐标原点,所在直线分别为x轴、y轴、z轴建立如图所示的空间直角

坐标系,连接CQ,

由题意得C(0,3,0),《24,0),R(0,0,2),4(2,3,2),

a二(2,-|,0),&=(0,_3,2),CB}=(2,0,2)-

n=0

设平面REC的法向角为为=(x,y,z),则

-n=0'

2x-^y=0

即《

-3y+2z=0

令z=6,得”=(3,4,6),

点四到平面D、EC的距离=卜倒=18标,

一同一61

故答案沏噜

四、解答题

17.(2020.山西晋城市.高二期中(理))如图,在多面体43CDE中,,平面A8C,点。

到平面ABC的距离为2,AABC是正三角形,BD=CD=M,AE=AB=2.

(1)证明:BCVDE.

(2)求直线CE与平面BED所成角的正弦值.

【答案】(1)证明见解析;(2)叵.

5

【分析】

(1)取BC的中点。,连接A。,DO,证出AE//OD,从而得出四边形AODE是平行四边

形,进而得出即〃40,证出AO_L8C即可得出8CLOE.

(2)以08为x轴的正方向,OA为,轴,。。为z建立空间直角坐标系,求出平面BED的

一个法向量,利用线面角的空间向量法即可求解.

【详解】

(1)证明:如图,取BC的中点0,连接A。,D0.

BD=CD=5

DOA.BC,且DO=Jci)2-OC?=2,

。。就是点。到平面A8C的距离,即QOJ•平面ABC

A£_L平面ABC,

•••AEUOD,

^.AE=DO,四边形A0/)E是平行四边形,

ED//AO

•••AABC是正三角形,

AOYBC,

■.BCLDE.

(2)解:由(I)得49,平面8CO,

以。8为x轴的正方向建立如图所示的空间直角坐标系。-孙z,

则B(l,0,0),C(-l,0,0),0(0,0,2),E(0,V3,2),

设平面BED的法向量为「=(x,y,z),而=(-1,0,2),

BD-n=O[-x+2z=0/、

则由e八得打cz令x=2,得万=2,0,1.

BE4=0,[-x-y/3y+2z=0、'

设直线CE与平面BED所成角为d,

I/—\CE-ii\4V10

则si*1。=HCE,讣扁=酝标=可,

故直线CE与平面BED所成角的正弦值®.

5

18.(2021•全国高三其他模拟)己知四棱锥A-8CDE,底面3CDE为平行四边形,45=2,

AC=BC=日BE=6,CE=y[5,AE=/l.

(I)若平面ABCn平面A£>E=/,证明:IHBC;

(II)求二面角O—AE-C的余弦值.

2

【答案】(1)证明见解析;(H)y.

【分析】

(I)根据线面平行的判定定理可证〃平面ABC,根据线面平行的性质定理即可证明

1//BC;

(H)由勾股定理得AC_L3C,ABYBE,BC,BE,根据线面垂直的判定定理可证DC,

平面ABC,

即可证明AC,BC,DC两两垂直,如图建系,分别求得平面曲E和平面ACE的法向量,

再根据空间向量的夹角公式即可求解.

【详解】

(I)证明:因为底面8CDE为平行四边形,所以DE〃3C.

又。E<2平面ABC,8Cu平面ABC,

所以。E〃平面ABC.

又因为平面ABCA平面ADE=l,

根据线面平行的性质定理,1HDE,

所以〃/3C.

(n)由题意得AB°=AC2+BC2,AE2=AB2+BE2,CE?=BE?+BC,,

所以ACLBC,AB±BE,BCLBE.

乂ABcBC=B,所以BEJ■平面ABC.

因为DCHBE,所以OC,平面ABC.

又ACLBC,所以AC,BC,DC两两垂直.

以C为坐标原点,AC,BC,OC所在的直线分别为x,y,z轴建立如图所示的空间直角

坐标系,

则点C(0,0,0),A(>/2,0,0),B(0,&,0),£>(0,0词,E(0,亚⑹,

所以布=卜夜,0,6),花=(-夜,0,6),CA=(V2,0,0).

设平面A£)E的法向量为。=(&X,zJ,

AD-ii=—>/2x+>/3z.=0,

贝J一rrr

AE•〃=-,2工]++\j3z1=0,

令X[=G,则4=及,>,1=0,则一个法向量L.

设平面AEC的法向量为D=(毛,%;2),

AE-v=一夜%+0y2+后?z=0,

CA•v=\[2X2=0,

令Z2=—&,则%=g,W=0,则一个法向量;=(0,6-&),

rru-v-22

则8S<〃,…丽=反耳=-丁

由图易得二面角D-AE—C为锐二面角,

2

所以二面角。-AE-C的余弦值为

19.(2021•浙江高二月考)如图,在四棱锥P—A8CD中,平面皿)_L平面ABCD,底面四

边形45co为直角梯形,BC//AD,N4DC=90。,8c=8=1,PA=PD=AD=2,E为

线段AQ的中点,过BE的平面与线段尸O,PC分别交于点G,F.

(1)求证:GF//EB;

(2)若G为棱PD上靠近。点的三等分点,求直线形与平面BEG尸所成角的正弦值.

【答案】(1)证明见解析;(2)叵.

7

【分析】

(1)先证线面平面,再根据线面平行的性质定理得到线线平行;

(2)建立空间直角坐标系,求出平面BEG尸的法向量和丽,再计算即可.

【详解】

(1)VBC//AD,BC=-AD,E为A£)的中点,:.BC"DE且BC=DE,

2

四边形BCDE为平行四边形,

AEB//DC,:£>Cu平面PC。,EBu平面PC。,,£B〃平面PC。,

E8u平面BEGF,平面BEGFc平面PCD=GF,GF//EB.

(2)VPA=PD=AD=2,:.PE±AD>

•.,平面EW_L平面ABC£>,平面上4。0平面4?8=4),PEu平面B4£),

JPE_L平面ABC。,分别以E4,EB,£P所在的直线为x,九z轴,

建立直角坐标系,如图所示,

则网0,0,6),£(0,0,0),5(0,1,0),A(l,0,0),Gt-4

A£8=(0,1,0),丽=(0,-1,⑹,EG=--o

3''

y=0

EBn=0

设平面BEGF的法向量为〃=(x,y,z),则,26z

EGn=0'——x+——z=0

33

y=0

即{_26,令x=JL则亢=(6,0,2),

20.(2022•江苏高三开学考试)已知AA3c为等腰直角三角形,AC=BC=4,E,尸分别

为AC和A3上的点,且AE=1,EFHBC,如图1.沿EF将折起使平面平面

BCEF,连接AC,AB,如图2.

图2

(1)求异面直线AC与3尸所成角的余弦值;

(2)已知M为棱AC上一点,试确定M的位置,使EM〃平面ABF.

【答案】(1)芷;(2)当时,EM//平面A3F.

104

【分析】

(1)如图1建立空间直角坐标系利用直线的方向向量求直线所成角:

(2)•是可以利用空间向量,求得平面A8尸的法向量,使得EM垂直于法向量即可得解;

或者利用利用线面平行的方法证明当期=9C时,EM//W.

【详解】

(1)因为平面A£F_L平面BCEF,AELEF,

所以J_EC.又CEJLEF,

所以建立如图1所示的空间直角坐标系E-xyz,

因为AABC为等腰直角三.角形,AC=BC=4,

E,尸分别为AC和A81二的点,且AE=1,EF//BC,

则A(O,O,1),B(3,4,0),C(3,0,0),*0,1,0)….

所以*=(3,0,-I),丽=(3,3,0),

/方,\ACFB93石

所以3河冏=同同=而*=而,…

所以异面直线AC与B尸所成角的余弦佰为遗.…

10

(2)方法一:设丽^=4/,

因为衣=(3,0,—1),所以丽=说+而=函+4/=(340,1—4).

设。=(x,y,z)为平面A8尸的一个法向量,

则『生。,即尸3y=°,

n-FA-0,[-y+z=0,

因此可取元=(1,-1,-1).

所以无两=

因为EM〃平面A8尸,所以无丽=0,即4=9,

所以当AM=」AC时,EM〃平面A3尸.

4

方法二:当AM=1AC时,EA/〃平面AB尸.证明如下:

如图2,在平面BCEF内过E作ENHBF交BC于N,连接MN.

A

图2

因为EF//3C,EN//BF,

所以四边形5N所为平行四边形,所以NB=EF=1.

因为3c=4,所以BN=l8C,又AM=1AC,

44

所以MN〃AB.

因为MV<Z平面A8尸,所以MV〃平面ABF.

又因为EN”BF,ENU平面ABF,所以EN〃平面ABF.

因为ENcMN=N,所以MNE〃平面A8尸,

因为EMu平面MNE,所以EM〃平面AB尸.

21.(2021•全国高三其他模拟)在四棱锥S-ABC。中,底面A8c。为菱形,ZBAD=60°,平

面SAQ_L平面ABC。,ASA。是边长为2的正三角形,E,尸分别为AO,S3的中点.

(I)证明:EF〃平面SCD;

(II)在棱SA上是否存在一点P,使得锐二面角尸-BC-S的余弦值为旭?若存在,求

26

出3的值;若不存在,请说明理由.

SA

WP1

【答案】(I)证明见解析;(II)存在,夫=(

【分析】

(【)取知的中点G,连接EG,FG,由中位线的性质得EG〃S£),由线面平行的判定定

理得EG//平面SCD,FG〃平面SCD,再利用面面平行的判定定理及性质定理即可得证;

(II)建立合适的空间直角坐标系,求出平面SBC和平面PBC的法向量,再利用空间向量

的夹角公式即可求解.

【详解】

(1)证明:取AS的中点G,连接EG,FG,

vE.G分别为A。,AS的中点,.•.EG〃SD

又EG仁平面SCD,SDu平面SCD,

EG//平面SCD.

同理可证EG〃平面SCD.

又•.•EGO尸G=G,.•.平面瓦G〃平面SCO.

又EFu平面EFG,EFU平面SCD.

(ID设在SA上存在一点尸,使得锐二面角尸-3C-S的余弦值为生区.

26

为正三角形,且E为AO的中点,

.\SELAD.

乂•••平面SAO_L平面ABC£>,平面SAOc平面=

m平面A3CD

在菱形ABC。中,ZB4£>=60°,:.AE1BE.

以E为坐标原点,建立如图所示的空间直角坐标系E-孙z.

则点5(0,0,^),C(-2,5/3,0),A(l,0,0),

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论