2024中考物理大单元复习 成都试题研究教用“流浪地球”看力学实验探究（课件）

“流浪地球”看力学实验探究思考：力有哪些作用效果？力可以改变物体的运动状态1力可以使物体发生形变2思考：力与运动之间有何关系？第一部分：运动和力实验一：阻力对物体运动的影响实验器材：小车、斜面、毛巾、纸板、玻璃【设计与进行实验】1.实验中，每次都使同一小车从斜面的__________由静止滑下，目的是使小车到达水平面时具有__________，这种方法是___________。同一高度相同速度控制变量法纸板玻璃毛巾2.通过观察___________________________来判断阻力对物体运动的影响，通过改变____________________来改变小车运动时受到阻力的大小。【分析与论证】3.分析实验现象，可以得出结论：水平面越光滑，小车受到的阻力越____，小车在水平面上运动的距离越____。进一步推理可知：如果水平面绝对光滑，小车受到的阻力为零，它将做_____________。小车在水平面上运动的距离水平面的粗糙程度纸板玻璃毛巾小远匀速直线运动4.小车到达水平面后由于_______会继续向前运动，随后受到阻力的作用最终停下来，这说明力可以改变物体的___________。【交流与合作】5.本实验中，若小车在毛巾和纸板上都冲出了水平板面，最简单的改进的方法是_________________________________。6.小车从斜面上由静止下滑到水平面的过程中，_________能转化为动能和_____能；在水平面上运动的小车最后停止时，动能转化为_____能。惯性运动状态重力势降低小车从斜面由静止下滑的高度内内毛巾纸板玻璃毛巾纸板玻璃(7)若实验中小车在三个表面滑行时，只有在玻璃上滑出了末端，______(选填“需要”或“不需要”)重做本实验获取实验数据。(8)创新小组的同学谈论起冬天下雪后，汽车受到阻力更小，更容易发生交通事故，为了防止交通事故的发生，请你对汽车司机提出一条建议：______________________________________________________________。不需要增大两车之间的安全距离(合理即可)牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持_______状态或______________状态．(注：牛顿第一定律不是由实验直接得出的，是在大量实验的基础上通过___________得来的)静止匀速直线运动科学推理知识梳理1.如图所示，用细线拴一块橡皮，甩起来，橡皮绕手做圆周运动，这说明力可以改变物体的___________(选填“运动状态”或“形状”).如果这时橡皮所受所有的力都突然消失，橡皮将做___________运动.运动状态匀速直线针对训练2.地球自转方向自西向东,为了使地球刹车,地球发动机喷射的“火焰”应偏向_____(选填“东”或“西”)方,这是利用了物体间力的作用是________。东相互的自西向东思考：流浪地球中，如果国际空间站中宇航员拿着一个苹果，松手后，苹果会怎么样？为什么？第二部分：重力【实验设计】1.测量前，要检查弹簧测力计的指针是否指在_______上。【进行实验】2.测量钩码重力时，把钩码挂在弹簧测力计上，并让它处于______状态，根据_________原理可知，这时弹簧测力计的示数(即拉力大小)就等于钩码所受的重力。静止二力平衡实验二：探究重力的大小跟质量的关系实验器材：弹簧测力计、若干钩码零刻度3.逐次增加钩码，分别测出它们所受的重力，并记录在表格中。某次测0.3kg钩码的重力大小时，弹簧测力计示数如图甲所示，请将该示数填写在表格的空格内，并在图乙中根据测量数据作出G-m图象。质量m/kg0.10.20.30.40.5重力G/N12

453【分析与论证】4.分析表格中的数据或图象，可以得出的结论是

______________________________________。物体所受重力与其质量成正比(G＝mg)【交流与合作】5.在通常情况下，我们将g(重力与质量之比)取为9.8N/kg。但经过精确测量，发现在某些不同的地理位置，g值存在着微小差异。下表列出了一些城市和地区的g值大小。①g值差异最大的城市是____和____；g值大小相同的地方是____和____。②请你猜想g值大小变化的原因可能是__________________(开放性试题，答案不唯一)赤道地点赤道广州武汉上海北京北极g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.832地理纬度0°23°06′30°33′31°12′39°56′90°北极武汉上海地理纬度不同6.创新小组同学想要利用橡皮筋、硬纸板、带指针的挂钩、弹簧测力计等器材，制作一个简易测力计。(1)让橡皮筋在竖直方向自由下垂，当指针稳定时，在指针所指位置标注“0”刻度.(2)用弹簧测力计拉动挂钩，拉力分别显示为1N、2N、3N、4N时，在指针所指位置分别标注对应的刻度.踢足球是青少年喜爱的一项体育运动。如图所示是向斜上方飞出的足球，不考虑空气阻力，请你画出足球所受力的示意图。G针对训练思考：行星发动机在升空过程中，会与空气接触而产生摩擦力，当摩擦力足够大时，行星发动机会如何运动？第三部分：摩擦力摩擦力：两个相互接触的物体，当它们有相对运动的趋势或相对运动时，在接触面间会产生一种______相对运动趋势或相对运动的力，这种力叫做摩擦力．阻碍知识梳理【实验设计】1.该实验采用的探究方法是___________和___________。控制变量法转换法木板实验三：探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关实验器材：弹簧测力计、木块、若干砝码、木板、毛巾木板毛巾【进行实验】2.为了准确测量滑动摩擦力，实验前应在_____方向上对弹簧测力计进行调零。3.用弹簧测力计水平拉着物体做__________运动，根据_____________知识可知，此时弹簧测力计的示数等于物体所受滑动摩擦力的大小。匀速直线二力平衡木板木板毛巾水平4.研究滑动摩擦力与压力大小的关系时，控制__________________不变，改变___________，比较滑动摩擦力的大小。5.研究滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系时，控制___________不变，改变___________________，比较滑动摩擦力的大小；接触面粗糙程度压力大小压力大小接触面粗糙程度木板木板毛巾【分析与论证】6.滑动摩擦力的大小跟___________________和___________有关，接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越_____；压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_____；滑动摩擦力的大小跟物体运动的速度和接触面积的大小_______(选填“有关”或“无关”)。压力大小接触面粗糙程度大大无关木板木板毛巾【交流与反思】7.小明发现实验过程中很难保持匀速直线运动，弹簧测力计示数不稳定，所以改进了实验装置，如下图，该装置的优点是__________________________________________________________________。不需要木板做匀速直线运动，易于操作或弹簧测力计固定，便于准确读数1.小明和爸爸自驾游，汽车行至多沙山坡时，车轮打滑，无法前行.爸爸让小明下车，便于爬坡，小明否定了爸爸的提议，邀请路边的行人上车，车果然不再打滑，开上山坡.下列做法与小明的做法蕴含相同原理的是()A.给机器安装滚动轴承

B.给轮滑鞋的转轴加润滑剂C.自行车刹车时，用力捏车闸 D.在二胡的弓毛上涂抹松香C针对训练2.如图所示是拔河比赛时的情景，拔河比赛获胜有不少诀窍.请你根据所学物理知识回答下列问题：(1)参赛队员穿的鞋鞋底较粗糙是为了什么？(2)选择参赛队员应选择体重“较重”还是“较轻”的同学？为什么？答：参赛队员穿的鞋鞋底较粗糙，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力；答：选择参赛队员应选择体重“较重”的同学；因为在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。3.同学们利用如图甲所示的实验装置，测量物体所受的滑动摩擦力。(1)实验中，应在水平方向拉着木块做_______直线运动；根据________得出滑动摩擦力大小等于拉力大小，即等于弹簧测力计示数。(2)“创新”小组在同一木板上，测量了不同压力下滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图像，分析图像可以得出的结论是_________________________________________________。匀速二力平衡次数123456F压/N

2.03.04.05.06.07.0f/N

0.81.31.61.92.42.8同一木板上，滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比(3)“牛顿”小组在桌面上也做了同样的实验，记录实验数据如上表，请你根据表格中的数据，在图乙中描点作出图像.对比分析两组图像你的新发现是_____________________________。木板和桌面的粗糙程度不同次数123456F压/N

2.03.04.05.06.07.0f/N

0.81.31.61.92.42.8地球在加速脱离原有轨道的时候，会先途经木星，由于木星的引力，地球的轨道发生了变化，使得地球朝着木星移动，最终造成了地球撞击木星的情况。思考：地球与木星碰撞的过程中的能量有什么因素有关？第四部分：动能和势能【猜想与假设】1.物体的动能可能跟_______有关；物体的动能可能跟_______有关。【设计与进行实验】2.本实验是通过观察木块被小车撞击后____________来反映______(选填“小车”或“木块”)的动能大小。这里利用了_________的实验方法。速度小车质量转换法实验四：探究动能的大小跟哪些因素有关实验器材：小车、钩码、斜面、木板、棉布木板移动的距离3.将小车从斜面高10cm的位置由静止释放，小车下滑撞击木块后停止，再进行下次实验时，应先将撞出的木块_____________。【分析与论证】4.为了探究动能与速度的关系，应选择__________两图进行实验，得到的结论是____________________________________________。恢复到原位置③④质量一定时，物体的速度越大，动能越大5.为了探究动能与质量的关系，应选择_______两图进行实验，得到的结论是____________________________________________。6.若将场景①和②中的木块均移走，利用这两个场景可探究_________对物体运动的影响。①③速度一定时，物体的质量越大，动能越大阻力【交流与反思】7.木块移动一段距离后最终会停下来，小雯说：这是因为它具有的机械能最终都凭空消失了。你认为小雯的观点是________的。木块具有的机械能“消失”的原因是______________________________________________________________。8.实验中，假设水平面绝对光滑，本实验将_______(选填“能”或“不能”)达到探究目的，原因是__________________________________________________________________。小车与木块撞击，木块将一直做匀速直线运动，无法比较运动错误木块在水平面上运动时，需克服摩擦力做功，它的机械能转化成内能不能距离的大小木板9.兴趣小组同学用如图所示的方法探究动能的大小与速度的关系，他将相同质量的小球从不同高度(ℎ2>ℎ1)由静止释放，通过观察木块在铁板和毛巾上滑行的距离来判断小球动能的大小，这种方法是_______的(选填“正确”或“错误”)，理由是_______________________________。没有控制水平面的粗糙程度相同错误“嫦娥五号”探测器成功着陆在月球表面后传回了很多的月球表面高清照片，如图所示。小明发现月球表面凹凸不平．老师介绍：这是流星在太空中运行到靠近月球时，在月球的引力作用下坠落到月面，与月面发生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。物理兴趣小组同学猜想月坑的深度可能与流星的质量有关。请你设计模拟实验验证他们的猜想。举一反三实验五：探究重力势能的大小跟哪些因素有关器材：______________________________________________________________步骤：____________________________________________________________________________________________________________________________结论：____________________________________________________________________________________________________________________________

一只铺满厚厚细沙的盘子、两个质量不同但体积相同的小球、刻