2021年部编人教版一年级上册语文理解阅读复习

2021年部编入教版一年级上册语文理解阅读复习（精编版）

一、读短文，完成练习。

秋天，果子熟了。阳光下，那熟透的柿子像一盏盏灯笼挂在枝头，像一颗

颗玛瑙似的逗人喜爱。满树的苹果像一张张孩子的笑脸。葡萄架下，成串的葡

萄，有红的、青的、白的、紫的，闪着迷人的光彩。

1.短文共有（）句话。

2.用“”画出文中描写葡萄颜色的词语。

3.短文中介绍了（）种水果，分别是（）。（填序号）

①柿子②梨子③苹果④香蕉⑤葡萄

4.照样子，选词填空。（填序号）

①盏盏②串串③张张④颗颗

例：（①）灯笼一（）玛瑙一（）笑脸

（）葡萄

5.我猜想，果园里__________、____________也成熟了。

二、课内阅读。

我多想去看看（节选）

妈妈告诉我，沿着弯弯的小路，就会走出天山。遥远的北京城，有一座雄

伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观。我对妈妈说，我多想去看看，我多

想去看看！

1.选择合适的词语填空，只填序号。

①遥远②弯弯③雄伟

的天安门的北京城的小路

2.我想去北京看什么？用“”在文中画出。

三、快乐阅读。

小燕子和春天是朋友。春天来了，小燕子叽叽喳喳，叽叽喳喳，送给春天

好听的歌。春天也送给小燕子美丽的鲜花和绿草。

小雪花和冬天是朋友。冬天来了，小雪花飘呀，飘呀，送给冬天好看的舞

蹈。冬天赶快让北风欢迎雪花的到来。

1.在短文中找出恰当的词语填空。

（）的舞蹈（）的歌（）的鲜花和绿草

2.用“标出正确答案。

（1）小燕子是一个（歌唱家舞蹈家）。

（2）春天有美丽的（鲜花雪花）。

（3）小雪花喜欢（春天冬天）。

3.想一想，小青蛙和谁是朋友？（）

A.夏天

B.冬天

四、读下面的儿歌，完成练习。

国旗国旗红又红，五颗金星在一起，

一颗大，四颗小，闪闪发光亮晶晶。

国旗国旗我爱你，我们向你敬个礼。

1.填一填。

我国的国旗是______色的，上面一共有颗金星，其中颗

大，颗小。

2.选一选。（填字母）

我们是,我们的祖国是,我国的国旗是,我国的首

都是0

A.五星红旗B.北京C.中国人D.中华人民共和国

3.我们向国旗敬礼，是在表达我们对祖国的（）

A.关心B.尊敬与热爱

五、阅读儿歌，完成练习。

小蜗牛

小蜗牛，小蜗牛，背着房子去旅（W）游；不着急，不着慌，东张西望慢

慢走。

遇到一只小蚂蚁，向着蚂蚁点点头。风来啦，雨来啦，雨水“哗哗”满地

流。

小蚂蚁看看天，心里急得团团转。“小蚂蚁，别发愁（）躲进我的房

里头（）”

小蚂蚁，躲进去，看着蜗牛笑眯眯：“"

1.认真读读儿歌，把正确答案的序号写在下面横线上。

①快②慢③小蜗牛④小蚂蚁

小蜗牛去旅游，走得很—，路上遇到一只o下雨了，很发

愁，让躲进它的房里头。

2.在文中“（）”里填上合适标点符号。

3.想一想，小蚂蚁会说些什么呢？写在儿歌最后的横线上。

六、课外阅读。

羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶

子。羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”羊妈妈拔了一棵白菜。小羊要吃白菜的

根。羊妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”后来，它们来到西红柿地里。小羊

要吃西红柿的叶子。羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

1.主要写带着去收菜的事。

2.读一读，选一选。

西红柿的——好吃，萝卜的——好吃，白菜的—好吃。

A.根B.叶子C.果实

3.短文加个题目，写在文前的横线上。

4.读完这篇短文，你懂得了什么？（）

A.遇到不会的事要主动问，要学会请教。

B.小羊要多吃菜。

七、阅读短文，完成练习。

蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里哪里）去呀？”

蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么怎么）。”蚯蚓笑了起来:

“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！"蜗牛不

理它，慢慢地爬上了墙壁。

蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻

出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。

1.用划掉短文中括号里不恰当的词语。

2.蜗牛的愿望是什么？用“”在文中画出来。

3.蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（）

A.蜗牛掉到了地上B.蜗牛爬到了墙顶上

4.我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“”

八、阅读短文，完成练习。

是谁松的土

春天到了，桃树上长满了叶子，绿绿的。树上开满了小红花。小桃树说：

“是谁帮我松的土，让我的叶子长得这么好，花开得这么美？”

一只小蜜蜂飞来了，小桃树说：“谢谢你，小蜜蜂，是你帮我松的土

吧？”小蜜蜂说：“不是。我只会采蜜。”一头大象走了过来，小桃树说：

“谢谢你，大象，是你帮我松的土吧？”大象说：“不是。我只会浇水。”

小桃树还问了小白兔、小蝴蝶、啄木鸟。他们都说不会松土。一条小蚯蚓

慢吞吞地从泥土里钻了出来，不声不响地站在一旁。

小朋友，你们猜，是谁帮小桃树松的土呢？

1.短文一共有一个自然段。

2.照样子，填一填。

A.浇水B.采蜜C.传播花粉D.捉害虫E.拔萝卜

小蜜蜂（B）大象（）小蝴蝶（）小白兔（）啄木鸟

（）

3.照样子，写一写。

例：小白兔（跳）来（跳）去叶•子（绿绿的）

蝴蝶（—）来（—）去花朵（）

大象（—）来（）去泥土（）

4.小桃树知道真相后会怎样说？补充对话。（填序号）

A.请问B.不用谢C.没关系D.谢谢你

小桃树说：“，小蚯蚓，原来是你帮我松的土。”

小蚯蚓说：“,这是我应该做的。”

5.把句子补充完整。

（）的小蚯蚓又扭动着身体（）地钻进泥土里造宫殿（dian）去

了。

九、我能读故事，还能回答问题。

拍皮球

几个孩子在大树旁边拍皮球，皮球一跳，跳到一个树洞里去了。

小马说：“我有办法。”他伸手到树洞里掏，掏了一会儿，掏不着。

小石说：“我有办法。”他用两根树枝去夹，夹了一会儿，也夹不住。

小叶说：“我有办法。”他拿一把钩子去钩，钩了一会儿，也钩不起来。

小文想出了一个好办法，他叫小伙伴都去打一盆水来，你一盆，我一盆,

把水倒进树洞里。树洞里的水满了，皮球就浮上来了。

1.这个故事共有（）个自然段。最后一个自然段有（）句话。

2.皮球掉到哪里去了？请你从故事里圈出来。

3.要拿回皮球，小朋友们想出了哪些办法？请你连一连。

①小马把水倒进树洞里，让皮球浮起来

②小石伸手到树洞里掏皮球

③小叶拿一把钩子去钩皮球

④小文用两根树枝去夹皮球

4.上面四种方法，最省力的好办法是（）（填序号）。

十、阅读检阅台。

星期天下午，我坐在阳台上画画。

我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的树木长得非常

茂密。我又在森林的上方画了蓝蓝的天空。天空中还飘着一朵洁白的云。接着

我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣

最后，我给图画取了一个名字：《小鸟的家》。

1.短文一共有个自然段，请在每个自然段的前面标上序号。

2.“我”画了哪些事物？请用“O”圈出来。

3.读一读，连一连。

碧绿的蓝蓝的洁白的黄黄的

天空森林羽毛云

4.我还想在图画《小鸟的家》上画、o

十一、阅读短文，回答问题。

小松鼠生病了

小松鼠生病住院了，小动物们前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂

蜜，小白兔送白莱，小牛送牛奶。百灵鸟唱起歌：“祝你快快好起来！”黄鹏

也亮开嗓子：“祝你早日回到我们中间来。”小松鼠看着满屋子的伙伴，激动

得流下了眼泪。

1.短文共有句话。

2.小松鼠生病住院，、、、、

、、来看望她。

3.请在文章中找出描写小松鼠受感动的一句话，“”画出来。

4.短文告诉我们o

十二、阅读理解。

小松树和大松树

山上有一棵小松树，山下有一棵大松树。

小松树对大松树说：“喂，朋友，你看我长得多高哇！我能看到很远很远

的地方，你呢？”

大松树没有回答。

小松树的话被风伯伯听到了，风伯伯摸着小松树的头说：“孩子，山下的

松树比你高多了。你能看得远，那是大山爷爷把你托起来的呀！”

小松树听了，惭愧地低下了头。

1.短文一共有()个自然段。

2.风伯伯一共说了()句话。

3.短文中画“—”的句子中藏有两对反义词，请把它们写下来。

()()()()

4.找到小松树比大松树看得远的原因，在下面画上“

5.如果你是小松树，听了风伯伯的话，你会想些什么呢？

十三、课外阅读。

月亮走，我也走

晚上，一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。

丁丁边跑边望着月亮说：“哈，月亮在跟我走呢！”

于是，孩子们不再做游戏了，都抬起头，看着月亮，说：“月亮也跟我走

呢！”

“跟我走呢！”

为什么月亮会跟我走呢？因为月亮挂在天上，离我们很远很远，而且没有

东西挡着。所以，你走到哪儿都能看到。

1.第五自然段共有()句话。

2.晚上，一群孩子在玩儿什么游戏呢？请选一选。()

A.老鹰捉小鸡。B.捉迷藏。C.捉敌人。

3.为什么月亮会跟“我”走呢？

十四、阅读短文。

骄傲的青蛙

有一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。

有一天，骄傲的青蛙又在跟同伴吹牛，说自己有多伟大。这时候，刚好一

只牛走过来吃草，同伴就说：“你能够比那只牛还大吗？”

骄傲的青蛙说：“当然能啊！”

说完，骄傲的青蛙就猛吸一口气，把肚子鼓了起来。

同伴说：“还不够大！

于是，骄傲的青蛙就拼命地吸气，把自己的肚子鼓得大大的，想要赢过那

只牛。他吸呀吸的，终于“砰”的一声，把自己的肚皮给撑破了。

1.仿写词语。

鼓得大大的（—）得（—）（—）得（—）

2.骄傲的青蛙，它总是骄傲什么？用“”画出来。

3.想一想，填一填。

（1）青蛙和牛比谁0

（2）短文的第自然段写青蛙想要赢过那只牛，所以拼命地吸气。

4.这是一只怎样的青蛙？它为什么会把肚皮给撑破的？（）

A.这是一只骄傲的青蛙，总是认为自己是最厉害的。因为自己不自量力，所以

才把肚皮撑破了。

B.这是一只谦虚的青蛙，它总是认为自己比不过别人。因为过分谦虚，所以被

别人看不起，伤心得肚皮破了。

C.这是一只很有实力的青蛙，它最大的本领就是吹肚皮。因为它经常表演吹肚

皮给别人看，所以把肚皮给吹破了。

十五、课内阅读。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。除了红枣粽，还有红豆粽和鲜肉粽。

我们在外婆家美滋滋地吃了之后，外婆还会装一小篮粽子要我们带回去，分给

邻居吃。

1.这段话共有()句话。

2.照样子，写句子。

外婆包的粽子十分好吃，花样也多。

十分。

3.用“”在文中画出描写外婆包的粽子花样多的句子。

答案

1.4

2.红青白紫

3.三①③⑤

4.④③②

5.梨子桔子

1.③①②

2.遥远的北京城，有一座雄伟的天安门，广场上的升旗仪式非常壮观

三、

1.好看好听美丽

2.(1)歌唱家J(2)鲜花J(3)冬天J

3.A

四、

1.红五一四

2.CDAB

3.B

五、

1.②④④③④

2.,o

3.谢谢你，小蜗牛！

K、

1.羊妈妈小羊菜园

2.CAB

3.小羊收菜

4.A

七、

1.那里怎么

2.我要到墙顶上去，看看远处有些什么。

3.B

4.你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。

八、

1.4

2.ACED

3.飞