新教材2024-2025学年高中历史第三单元辽宋夏金多民族政权的并立与元朝的统一第10课辽夏金元的统治课后提能训练部编版必修中外历史纲要上

第三单元第10课【基础巩固】1．《辽史·百官志一》记载，契丹“官分南北，以国制治契丹，以汉制待汉人……北面治宫帐、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事”。由此可知辽政治的特点是()A．中心机构分权制衡 B．地方政权悉仿汉制C．行政管理因俗而治 D．崇文抑武君主专制【答案】C【解析】依据材料并结合所学学问可知，辽朝实行南北面官制，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务，体现了因俗而治的特点，故选C项。2．下图是西夏王陵，有“东方金字塔”之称。西夏政治制度的特点是()A．南北面官制 B．汉制蕃称C．猛安谋克制 D．中心集权制【答案】B【解析】西夏政权是在唐代藩镇割据的基础上建立起来的，其政权建设基本仿照宋朝，中心机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称，故B项正确。3．史载，金世宗在位期间，“群臣守职，上下相安，家给人足，仓廪有余”，金世宗号称“小尧舜”。这反映出当时金朝()A．商品经济发达 B．猛安谋克制度具有进步性C．社会秩序稳定 D．君权与相权冲突趋于消亡【答案】C【解析】依据材料可知，金世宗在位期间，“群臣守职，上下相安”，社会经济有所发展，出现了“大定之治”，反映出当时金朝社会秩序比较稳定，故选C项。4．金朝制度基本沿袭唐宋，但保持了一套女真民族的管理系统。金朝猛安谋克制的性质是()A．民族部落组织 B．兵民合一制度C．地方行政组织 D．军事组织【答案】B【解析】猛安谋克制是金代女真社会最基本的社会组织，由最初的围猎组织发展为军事组织，但其成员平常在部落内仍从事狩猎、捕鱼劳动，只是一遇斗争，青壮年才应征去打仗，具有生产与军事合一的特点，即兵民合一，选故B项。5．“风从草原走过/吹散多少传闻/留下的只有你的故事/被酒和奶茶酿成了歌……到处传播你的恩德/在牧人心头铭刻。”这首诗歌中，成吉思汗被牧人传播的“恩德”是()A．建立元朝 B．统一蒙古C．修筑长城 D．开发江南【答案】B【解析】材料中的“恩德”是指蒙古族首领铁木真，通过多年的斗争，战胜了四周各部，结束了混乱的局面，统一了蒙古草原，故选B项。6．元朝是中国历史上首个由少数民族建立的大一统王朝，疆域宽阔，民族众多。为加强对全国的统治，元朝实行了一系列措施，其中建立的地方行政制度始终沿用至今。这一制度是()A．行省制 B．科举制C．郡县制 D．猛安谋克制【答案】A【解析】元朝疆域宽阔，为对全国实行有效的统治，元世祖创立行省制度，在中心设中书省，地方设行中书省，简称“行省”，故选A项。7．元代在西藏确立统治之后，起先派官员清查户口，并在交通要道设置大小甲姆(驿站)。在第三次清查户口时，还增设一种马甲姆(兵站)，负责吐蕃到内地道路的平安及秩序，并为军事行动供应便利。这些做法()A．强化了对西藏的管理 B．保证了政令的顺畅通达C．具有因俗而治的特征 D．加重了西藏人民的负担【答案】A【解析】依据材料可知，元代在西藏清查户口，同时设驿站加强西藏与内地的联系，目的是强化对西藏的管理，故选A项。8．元朝与唐、宋、明不同，它并不禁止各族之间相互通婚，所以蒙汉、回汉、畏汉以及各边疆民族之间通婚的现象非常普遍。这说明元朝()A．蒙古族放弃游牧生活 B．民族交融加速C．政府强制各民族通婚 D．民族冲突消逝【答案】B【解析】依据材料可知，元朝时各族之间相互通婚的现象非常普遍，这反映了元朝民族交融加速，故B项正确。【实力提升】9．下表反映了辽、金、宋政权建都状况：朝代建都状况辽上京(今内蒙古巴林左旗)、中京(今内蒙古宁城西)、东京(今辽宁辽阳)、南京(今北京)、西京(今山西大同)金上京(今黑龙江哈尔滨)、东京(今辽宁辽阳)、西京(今山西大同)、南京(今河南开封)、北京(今内蒙古宁城)、中都(今北京)宋东京开封(今河南开封)、西京(今河南洛阳)、南京(河南商丘)、北京(河北大名县)，南宋迁都临安(今杭州)由上表可推知，当时()A．各民族之间的交往相当频繁 B．北方仍具有较大经济优势C．区域经济格局发生根本转变 D．政治中心逐步向北部迁移【答案】A【解析】依据材料可知，辽、金作为少数民族政权在中原也有自己的京城，其中，今日河南的开封、山西的大同以及北京，还有辽宁的辽阳曾是几个政权的都城。由此可以推断，当时各民族之间的交往相当频繁，故选A项。10．辽太宗时期，迁移汉人和渤海人，使其居于“地沃宜耕植”的上京旁边地区，同时还诏令“诸道兵，仍戒敢有伤禾稼者以军法论”。这表明辽朝()A．实行措施抑制土地兼并 B．由游牧文明转向农耕文明C．注意对农耕经济的爱护 D．相识到仁政思想的重要性【答案】C【解析】依据材料可知，辽太宗迁移汉人和渤海人前往上京旁边地区从事农业生产活动，同时还下令惩罚破坏农业的行为。这反映了辽朝对农耕经济的爱护，故选C项。11．1170年，南宋范成大出访金朝，所撰《燕宾馆》诗中说：“苦寒不似东篱下，雪满西山把菊看。”自注：“至是适以重阳……(金人)重此节，以其日祭天，伴使把菊酌酒相劝。”从中可以得知()A．南方人不适应北方的气候 B．金朝对南宋使臣极为敬重C．重阳节赏菊习俗源于女真 D．女真族汲取了中原的文化【答案】D【解析】无论是诗中的“菊”，还是自注里的“重阳”，都表明白女真族对重阳节及其风俗习惯的重视，进而说明女真族汲取了中原的文化，故D项正确。12．元朝实行行省制度，以陕西行省为例，其辖区与中书省直辖区相连，其治所在与京师最近的水陆交通线上，地理位置、生活习俗与四川更接近的汉中、安康被划入陕西行省。可见行省制度设立的动身点是()A．依据山川走势及风俗习惯 B．加强中心政府对地方的限制C．追求地方政府的高度自治 D．加强地区间的经济文化联系【答案】B【解析】依据材料可知，元朝统治者在划分行省时，打破以往依“山川形便”划分行政区域的原则，实行“犬牙交织”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个一级政区，目的是防止地方割据，加强中心集权，故选B项。13．元朝在全国范围内建立了驿站，为各级政府因公差遣人员服务，供应交通工具、住宿、饮食、薪炭等，也用来运输官府物资。同时以大都为中心修筑了四通八达的驿道，范围之广，前所未有。这些措施()A．巩固了民族国家的统一 B．减轻了老百姓的负担C．促进了中外文化的沟通 D．消退了地方抗拒行动【答案】A【解析】元朝在全国范围内建立驿站，修筑驿道，形成全国性的交通网络，有利于国内人员、物资的流通，加强了对地方的限制，巩固了民族国家的统一，故选A项。14．忽必烈还在潜邸时，就已结识中原文士，熟识中原汉地的状况。窦默为忽必烈讲解三纲五常、正心诚意之说，姚枢为忽必烈讲解儒家治国平天下之道。这种状况()A．有利于蒙古族的封建化 B．延缓了国家的统一进程C．促进了中原文化的发展 D．变更了汉族人民的地位【答案】A【解析】蒙古统治者任用汉族学问分子，借用汉族传统文化，探讨治国理政的方略，这加快了蒙古政权的封建化进程，故A项正确；蒙古贵族和汉族地主阶级的合作有利于推动国家统一，故B项错误；忽必烈主动汲取汉族先进文化，促进了蒙古族的进步，故C项错误；蒙古实行民族卑视政策，统治者任用个别汉族学问分子，并不能变更汉族整体上受卑视的地位，故D项错误。15．元朝时期，“西域之仕于中朝，学于南夏，乐江湖而忘乡国者众矣”，中原之士“西游昆仑之圃，北望大荒之野，涉黄河之流，而寻瑶池之津”。对上述历史现象理解最恰当的是()A．元朝时民族交融进一步加强 B．元朝时西域与中原文化差异显著C．元朝重建大一统，疆域宽阔 D．西域民族政权派人学习中原文化【答案】A【解析】西域人士流连中原的许多，中原人士涉足边疆的也许多，说明民族之间的沟通很频繁，体现了民族交融的状况，故选A项。16．据统计，仕宦云南的官吏在《元史》中共有79传、100人之多，占《元史》列传的七分之一。其中蒙古人31人，色目人(元朝时西北、西域各民族的统称)32人，汉人及其他民族37人。这表明元朝时()A．地方行政制度发生变革 B．各民族间交融加强C．重视对西南边疆的管理 D．科举制度稳定发展【答案】C【解析】材料反映了蒙古人、色目人在仕宦云南的官吏中所占比例较大，仕宦云南的官吏在《元史》中占列传的七分之一，说明元朝时期中心政府重视对西南边疆的管理，选择任命中心政府信得过的蒙古人、色目人驻守云南，故C项正确。17．阅读材料，回答问题。材料一行中书省……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之。——宋濂、王祎《元史》材料二今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。——黄淮、杨士奇《历代名臣奏议》材料三中国地方行政区划，自秦汉以来，基本上按山川地形的自然疆界建置。……元统治者吸取了汉唐以来地方割据势力据险对抗中心政府这一教训，打破了自然的疆界，极力避开某一地区成为地方长官据险称雄的国中之国。地方区域的设置，人为地使自然区域割开，造成犬牙交织的局面。——李孔怀《中国古代行政制度史》材料四元朝同宋一样，把地方分成路、府、州、县，而事实上元代的地方政权不在地方，乃由中心派行中书省管理。行省长官是中心官而亲自驾临 到地方。……所以行中书省正名定义，并不是地方政府，而只是流淌的中心政府。——钱穆《中国历代政治得失》(1)依据材料一、材料二，概括元朝行省制度的基本特征。(2)材料三、材料四反映了元朝地方行政制度有哪些创新？结合所学学问分析其历史作用。(3)综合上述材料，说明行省制度对于现代地方行政制度建设的借鉴