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2025届上海市市北高级中学高三适应性调研考试生物试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.任何自然种群是不可能无限增长的,种群达到一定密度后,就会因某些限制因素的作用而停止增长。下列关于种群数量特征与变化的描述正确的是()A.样方法可以用于调查某些活动能力强,活动范围大的小动物种群的密度B.种群的年龄组成和性别比例,均能够间接影响该种群的出生率和迁入率C.随着种群密度增大,种群死亡率随之增高,这可能与种内斗争加剧有关D.改善限制种群增长的环境因素,则该种群密度会增加,导致丰富度提高2.利用无色洋葱内表皮细胞,先后加入适量红墨水的蔗糖溶液和清水,开展“观察质壁分离及质壁分离复原”活动。下列关于该过程的叙述,正确的是()A.本实验中观察了两次,通过前后两次观察,采用了自身前后对照B.细胞中液泡颜色变化:浅→深→浅C.细胞吸水能力变化:大→小→大D.视野中红色区域变化:小→大→小3.磷酸烯醇式丙酮酸羧基酶Ⅰ(PEPCKI)是参与人体内由非糖物质转化为葡萄糖异生途径的一种关键性酶,其作用机理如图所示,下列叙述错误的是()A.糖异生途径最可能发生在肝细胞内,以弥补肝糖原储备的不足B.机体血糖浓度过低时,胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性有关C.抑制PEPCKI乙酰化可为治疗和预防糖尿病提供可能D.图示调节过程有利于维持内环境中血糖浓度的相对稳定4.下图甲是果酒和果醋发酵的装置图,图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。下列有关叙述中,正确的是()A.甲装置可先用于果醋的制作,后用于果酒的制作B.用甲装置制作果酒时,要加入适量的酵母菌,且一直关紧阀bC.酵母菌是嗜温菌,所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵D.过程③和④都需要氧气的参与,但反应场所不同5.某研究小组研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响(其他实验条件均相同且适宜),结果如图所示。下列关于该实验的叙述正确的是()A.温度高于35℃时,该植物不能正常生长的原因是不能进行光合作用B.25℃和30℃时,该植物的消耗量基本相等C.该植物的呼吸作用最适温度为35℃D.温度由5℃升高到25℃的过程中,该植物积累的有机物量逐渐减少6.某自然保护区内共同生活着两种鼠科动物:社鼠和中华姬鼠,它们均主要以嫩叶及种子为食,在春季还辅以部分土壤昆虫为食。林中的普通鵟会捕食鼠类,社鼠与中华姬鼠的种群数量变化如图1所示,图2为该地区小型地栖鼠丰富度沿海拔的变化。下列相关叙述正确的是()A.两种鼠之间为竞争关系,两者的K值在2016—2019年间均逐年降低B.在夏秋季,如果普通鵟体重增加1kg,则最多需要消耗100kg植物C.中华姬鼠的种群数量达到K值时,种内斗争最激烈,种群的增长速率也最大D.该地区小型地栖鼠丰富度随海拔的升高而逐渐增大,中度海拔种群密度一定大于低海拔二、综合题:本大题共4小题7.(9分)2008年5月42日发生的汶川大地震造成唐家山大量山体崩塌,两处相邻的巨大滑坡体夹杂巨石、泥土冲向湔江河道,形成巨大的唐家山堰塞湖(因地震而造成的山体滑坡,堵截河谷或河床后贮水而形成的湖泊),堰塞湖两边生物多样性遭到严重破坏,几年之后,堰塞湖两边稀稀疏疏长出了小草,现在该堰塞湖两边灌木和小树开始生长。(4)该堰塞湖形成后,堰塞湖两边的变化属于群落的____________演替,灌木丛中蛇的天敌从蛇获得的能量最终来自于____________固定的能量。(2)当堰塞湖两边几年后长出小草时,生态环境工作者想用样方法调查某草本植物的种群密度,你认为____________(填“单子叶”或“双子叶”)植物更适合用此方法调查,理由是____________,用此样方法调查该草本植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到____________。(3)堰塞湖中某种鱼种群的能量流动关系如下表所示(单位402J/m2·a)摄食量粪便量呼吸散失流向下个营养级4.82.63.24.2该鱼种群用于生长发育繁殖的能量为____________402J/m2·a。(4)近期调查发现,尽管有少数垂钓爱好者到该堰塞湖中垂钓,但该堰塞湖中各种鱼的种群密度比较稳定,这说明该堰塞湖生态系统具有____________。8.(10分)某生态系统仅有甲、乙、丙、丁、戊5个种群形成一定的营养结构,下表列出各种群同化的能量。图1表示有关种群乙的能量变化,其中①~⑦表示能量值多少。图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。种群甲乙丙丁戊同化能量1.1x1082x1071.4x1099x1072.4x106(1)写出该生态系统中的食物网_________________________。(2)图1中C表示____________________。(2)图2中_________点的种群年龄组成是衰退型。(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这属于____信息,说明_____离不开信息传递。9.(10分)为探究环境因子对土壤表层微生物呼吸作用的影响,科研工作者在田间裸地上进行了相关实验,结果如图所示。请据此回答:(1)据图分析,该实验的自变量是__________,土壤表层微生物进行细胞呼吸的最适土壤水分含量大约为_____________,土壤水分含量超过50%时,随着含水量的增加,土壤表层微生物呼吸速率逐渐下降,对此现象合理的解释是______________________________。(2)土壤水分含量的变化会影响土壤表层微生物的呼吸速率,该现象说明细胞内的自由水具有的作用是__________________________________________________(至少答出两点)。温度影响微生物呼吸速率的原因是_______________________________________。(3)土壤表层微生物呼吸速率的日变化趋势主要与______有关;在该地区,不同年份土壤表层微生物呼吸的年际差异特征显著,这种年际差异特征主要与年平均__________密切相关。10.(10分)回答下列问题:(1)某河流生态系统的生物群落和无机环境之间通过能量流动和物质循环能够较长时间地保持_____,如果此时遇到轻度污染,则对此生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有_____;如果遇到严重污染,将导致绝大多数水生植物死亡,河流内的氧浓度降低,分析该生态系统中氧气浓度下降的主要原因是_____;最终水质恶化,水生动物也大量死亡。(2)东亚飞蝗,别名蚂蚱、蝗虫,为迁飞性、杂食性的农业害虫。研究发现:东亚飞蝗喜在坚实的土地中产卵。如在东亚飞蝗繁殖期人为疏松土壤,可影响其种群的_____,以降低种群密度。另外,可适当引入与其有_____关系的生物,抑制其种群数量增长。(3)东海原甲藻与中肋骨条藻是我国近海主要的两个赤潮藻种,几乎每年都会引发大规模的赤潮,对海洋养殖业构成极大威胁。为了解浮游植物种间竞争在赤潮发生中的作用,研究者设计了东海原甲藻与中肋骨条藻的共培养实验,结果显示,两藻分开培养时,成“S”型成长曲线。两藻共同培养时,中肋骨条藻数量正常增长,而东海原甲藻数量下降。可能的原因是_____。11.(15分)甲图表示某草原上一定区域内野兔种群数量变化图,其中K0表示野兔种群在理想状况下的环境容纳量;乙图为甲图中野兔所摄入能量的去路,其中字母表示相应的能量。请据图回答下列问题。(1)据甲图分析,野兔的种群数量呈_____型增长。野兔种群数量没有达到K0值的原因主要是_______等种间关系所导致的。(2)乙图中所缺少的生态系统的成分包括____________。如果由于人为因素发生火灾导致整个草原化为一片灰烬,火灾前后草原的变化__________(填“是”或“不是”)群落演替。(3)乙图中C属于________营养级的能量,B表示______________________。(4)若A中能量为1.5×109kJ,B中能量为1.4×109kJ,某种天敌同化的能量为2.4×108kJ,则该生态系统中从野兔到其天敌的能量传递效率为_______________________。

参考答案一、选择题:(共6小题,每小题6分,共36分。每小题只有一个选项符合题目要求)1、C【解析】

1、种群密度是种群数量的最基本特征。种群密度出生率和死亡率都会影响种群数量的变化,但年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的。2、估算种群密度时,常用样方法和标记重捕法,其中样方法适用于调查植物或活动能力弱,活动范围小的动物,而标记重捕法适用于调查活动能力强,活动范围大的动物。【详解】A、样方法可以用于调查某些活动能力弱,活动范围小的动物种群的密度,A错误;B、年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的,性别比例通过影响出生率影响数量变化的,B错误;C、随着种群密度增大,而空间资源有限,种内斗争加剧,种群死亡率随之增高,C正确;D、丰富度是群落中物种数量的多少,改善限制种群增长的环境因素,则该种群密度会增加,但不影响丰富度,D错误。故选C。【点睛】本题考查种群的数量特征和数量变化,特别区分物种丰富度这个概念,物种丰富度是群落水平上的概念。2、D【解析】

(1)将发生质壁分离的植物细胞置于低浓度的溶液或蒸馏水中,植物细胞会发生质壁分离复原,但如果所用溶液为葡萄糖、KNO3、NaCl、尿素、乙二醇等,发生质壁分离后因细胞主动或被动吸收溶质而使细胞液浓度增大,植物细胞会吸水引起质壁分离后的自动复原。

(2)质壁分离过程中,外界溶液浓度大于细胞液浓度,质壁分离程度越大,植物细胞吸水能力越强;质壁分离复原过程中,外界溶液浓度小于细胞液浓度。

(3)质壁分离与复原过程中水分子的移动是双向的,总结果是单向的。

(4)本实验用显微镜观察了三次,第一次与第二次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照。【详解】A、本实验用显微镜观察了三次,第一次与第二次形成对照,第三次与第二次形成对照,该对照方法为自身对照,A错误;B、由于用的是无色洋葱内表皮,因此液泡无颜色,B错误;

C、细胞失水过程中,吸水能力增强,吸水过程中,吸水能力减弱,即细胞吸水能力变化:小→大→小,C错误;

D、细胞失水过程中,细胞缩小,红色区域由小变大,吸水过程中,细胞涨大,红色区域由大变小,视野中红色区域变化:小→大→小,D正确。

故选D。3、C【解析】

据图分析:通过促使PEPCKI酶活性的降低即促进PEPCKI乙酰化,从而加速PEPCKI的水解,使糖异生途径受阻,可以达到治疗和预防糖尿病的目的。【详解】A、据图可推测糖异生途径发生的场所主要在肝细胞内,以弥补肝糖原储备不足,A正确;B、胰高血糖素能使非糖物质转化为葡萄糖,而PEPCKI能使糖异生为葡萄糖,因此机体血糖浓度过低时,胰高血糖素可能与PEPCKI在细胞内的活性表达有关,B正确;C、促进PEPCKI乙酰化可为治疗和预防糖尿病提供可能,C错误;D、血糖浓度升高后通过促进PEPCKI乙酰化从而抑制糖异生作用,该过程属于负反馈调节,有利于维持内环境中血糖浓度的相对稳定,D正确。故选C。【点睛】本题主要考查血糖平衡的调节,意在强化学生识图判断与分析作答能力,关键是掌握胰岛素和胰高血糖素的利用及生理作用。4、D【解析】

根据题意和图示分析可知:甲是发酵装置,乙是果酒、果醋制作的实验原理,①是葡萄糖酵解形成丙酮酸的阶段,发生的场所是细胞质基质,②是酵母菌无氧呼吸的第二阶段,发生的场所是细胞质基质,③是有氧呼吸的第二、第三阶段,发生的场所是线粒体,④是醋酸菌发酵形成醋酸的过程。【详解】因为醋酸菌可利用酒精生产醋酸,但酵母菌不能利用醋酸生产酒精,故甲装置可先用于果酒的制作,后用于果醋的制作,A错误;甲装置中,阀b控制排气,阀a控制进气,制作果酒时应关闭阀a以创造缺氧环境,适时打开阀b几秒钟以排出产生的CO2,B错误;醋酸菌是嗜热菌,果醋发酵所需的最适温度高于果酒发酵时的温度,C错误;过程③表示有氧呼吸的第二和第三阶段,该过程需用氧气的参与,反应场所在线粒体;过程④表示果醋发酵,由于醋酸菌是嗜氧菌,因此该过程也需要氧气的参与,但醋酸菌是原核生物,没有线粒体,故③和④过程的反应场所不同,D正确。故选D。5、B【解析】

分析题图:光合作用消耗二氧化碳的量属于总光合速率,先上升后下降,最适温度大概在25℃到30℃之间。呼吸作用产生二氧化碳的量属于呼吸速率,图中一直在上升;图中阴影部分代表光合作用与呼吸作用的差值表示净光合速率。【详解】A、由图可知:大于35℃时,光合作用消耗二氧化碳的量小于呼吸作用产生二氧化碳的量,说明光合速率小于呼吸速率,植物体不能生长,A错误;B、由图可知,25℃和30℃时该植物的CO2消耗量基本相等,B正确;C、大于35℃时,呼吸作用产生二氧化碳的量还在增加,说明呼吸速率的最适温度大于35℃,C错误;D、5℃-25℃,光合作用CO2消耗量一直大于呼吸作用产生二氧化碳的量,说明净光合速率大于0,该植物积累的有机物逐渐升高,D错误。故选B。6、B【解析】

分析图1,社鼠与中华姬鼠之间存在着“此消彼长”的竞争关系。分析图2:小型地栖鼠类丰富度随海拔的升高,逐渐增大,在中度海拔达到最大,海拔进一步升高,丰富度又逐渐降低。【详解】A、据图分析可知,两种鼠之间为竞争关系,在2016—2019年间社鼠的K值逐年降低,中华姬鼠的K值保持稳定,A错误;B、在夏秋季植物→鼠→普通鵟这条食物链中,如果普通鵟体重增加1Kg,最多消耗植物能量传递效率按10%计算,故最多需要消耗植物=1÷10%÷10%=100Kg,B正确;C、中华姬鼠的种群数量达到K值时,种内斗争最激烈,种群的增长速率为0,C错误;D、分析图2可知小型地栖鼠类丰富度随海拔的升高逐渐增大,在中度海拔达到最大,海拔进一步升高丰富度逐渐降低,且图中只能得知丰富度的大小,不能判断种群密度大小,D错误。故选B。二、综合题:本大题共4小题7、次生生产者双子叶单子叶草本植物常常是丛生或蔓生,从地上部分难以辨别是一株还是多株,而双子叶草本植物容易辨别个体数随机取样38一定自我调节能力【解析】

群落是指在一定空间内所有生物种群的集合体。群落演替是指随着时间的推移一个群落被另一个群落代替的过程。可分为初生演替与次生演替。区分初生演替和次生演替的关键在于演替的起点,看是否有生物定居过,初生演替因为没有任何生物定居过时间较长。能量流动是指生态系统中能量的输入(通过植物的光合作用把光能转化成化学能)、传递(流入下一营养级,流入分解者)和散失(各生物的呼吸作用散失)的过程。流进动植物体内的能量称为其同化量,植物的同化量来自于光合作用,动物的同化量来自于摄食。摄入量减去粪便等于同化量。同化量=呼吸消耗+用于自身生长、发育、繁殖的能量=呼吸消耗+流向下一营养级+暂未被利用+流向分解者的能量。【详解】(4)因原来有生物定居,因此堰塞湖两边的变化属于群落的次生演替;输入整个生态系统的能量是生产者固定的能量。(2)单子叶草本植物常常是丛生或蔓生,从地上部分难以辨别是一株还是多株,而双子叶草本植物容易辨别个体数,因此双子叶植物更适合用样方法调查;该草本植物种群密度时,为避免调查者主观因素的影响,要做到随机取样。(3)用于生长发育繁殖的能量=同化量-呼吸=摄食-粪便-呼吸=4.8-2.6-3.2=38。(4)生态系统的生物之间形成一定的营养关系,具有一定的自我调节能力。【点睛】熟悉群落的演替、生态系统的结构和功能、能量流动是解答本题的关键。8、②用于生长发育繁殖的能量c、d化学种群繁衍【解析】

分析图1:A表示摄入的能量,B表示同化的能量,C表示用于生长、发育和繁殖的能量,D表示呼吸作用中以热能形式散失的能量,E表示分解者分解利用的能量。

分析图2:图2是种群乙10年内种群数量变化的情况,图中λ表示该种群数量是上一年种群数量的倍数。1―4年,λ>1种群数量不断增加;4―8年,λ<1,种群数量不断减少,8―10年,λ>1种群数量不断增加。【详解】(1)结合表中数据可知,丙能量最多,是第一营养级;甲和丁都处于第二营养级,乙处于第三营养级,戊处于第四营养级,因此该生态系统中的食物网为:。(2)图1表示有关种群乙的能量变化,其中②表示乙的同化能量,C表示②用于生长、发育和繁殖的能量。(2)由以上分析可知,图2中a、e两点时λ>1,种群数量增加;c、d两点时λ<1,种群减少;b点时λ=1,种群数量保持稳定,因此,c、d两点的种群年龄组成是衰退型。(4)乙种群中雌雄个体通过气味相互识别,这种气味是某种化学物质散发出来的,属于化学信息,这说明种群的繁衍离不开信息传递。【点睛】本题结合图表,考查生态系统的结构和功能,要求考生识记生态系统的组成成分,掌握生态系统中能量流动的特点,能根据能量传递效率进行相关计算;识记种群的特征,能结合图表中信息准确答题。9、土壤温度、土壤水分含量50%随着含水量的升高,氧含量降低,从而影响了土壤微生物的有氧呼吸自由水是细胞内的良好溶剂提供反应介质;参与物质运输;作为反应物参与化学反应影响呼吸相关酶的活性土壤温度土壤水分含量【解析】

据图分析,在一定范围内,随着土壤水分含量的增加,土壤微生物呼吸速率逐渐增加,土壤水分含量超过50%后,土壤微生物呼吸速率开始下降。在一定范围内,土壤微生物呼吸速率随着土壤温度的增加而增加。【详解】(1)据图分析,该实验的自变量是土壤温度和土壤水分含量,土壤表层微生物进行细胞呼吸的最适土壤水分含量大约为50%。在一定范围内,随着含水量的升高,土壤微生物的呼吸速率增增加,但含水量超过一定范围,会导致土壤中氧含量降低,从而影响了土壤微生物的有氧呼吸(2)土壤水分含量的变化会影响土壤表层微生物的呼吸速率,该现象说明细胞中的自由水是细胞内的良好溶剂,提供反应介质;参与物质运输;作为反应物参与化学反应。温度影响微生物呼吸速率的原因是影响呼吸相关酶的活性。(3)大多数情况下,一天中土壤含水量变化不大,所以引起土壤表层微生物呼吸速率变化的主要因素是土壤温度;不同的年份降水量往往有差异,而气温变化不大,所以在不同年份,年累积土壤表层微生物呼吸的年际差异特征显著,这种年际差异特征与年平均土壤水分含量密切相关。【点睛】本题主要考查影响细胞呼吸的因素,认真识图并将其与所学呼吸作用的过程相比较,细读设问,明确解决问题的切入点。10、相对稳定自我调节能力大多数水生植物死亡,导致光合作用大幅度降低,产生氧气的量减少,河流中腐殖质增多,好氧细菌大量繁殖,使河流内的氧浓度降低。(只要同时有产生氧气减少和消耗氧气增加即可给分)。出生率竞争或捕食中肋骨条藻和东海原甲藻竞争营养,并且中肋骨条藻竞争力更强,因此表现正常生长。或者中肋骨条藻可能会产生某些物质抑制东海原甲藻的生长。【解析】

1、J型增长曲线:在食物(养料)和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害等理想条件下,种群的增长率不变,数量会连续增长。2、S型增长曲线:在自然界中,环境条件是有限的,因此,种群不可能按照“J”型曲线无限增长。当种群在一个有限的环境中增长时,随着种群密度的上升,个体间由于有限的空间、食物和其他生活条件而引起的种内斗争必将加剧,以该种群生物为食的捕食者的数量也会增加,这就会使这个种群的出生率降低,死亡率增高,从而使种群数量的增长率下降。当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,有时会在K值保持相对稳定。3、种间关系(不同种生物之间的关系):(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和藻类的共生体。(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食。(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等。(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体侵染细菌。4、生态系统具有保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力叫生态系统的稳定性,生态系统之所以能维持相对稳定,是由于生态系统具有自我调节能力,生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节。【详解】(1)某河流生态系统的生物群落和无机环境之间通过能量流动和物质循环能够较长时间地保持相对稳定,如果此时遇到轻度污染,则对此生态系统不产生明显的影响,这是因为该生态系统具有一定的自动调节能力。如果遇到较严重污染,将导致大多数水生植物死亡,使河流内的氧浓度降低,其原因是水生植物大量死亡,导致光合作用产氧量减少和需氧型微生物分解动植物遗

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