教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷1（共387题）

教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷1（共9套）（共387题）教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷第1套一、单项选择题(本题共12题，每题1.0分，共12分。)1、新印象派主张按照光谱色和科学原理在画面上直接排列色彩，不调混色彩，以保持色彩的鲜明度，通过人眼的视觉作用去混合色彩，这一流派又被称为()。A、未来派B、达达派C、点彩派D、抽象派标准答案：C知识点解析：在印象主义之后，19世纪80年代的法国出现了“新印象主义”画派。这派画家根据光学科学的色彩分割理论进行创作，不在调色板上调混颜色，而是将各种纯色的小点并置在画布上，以取得印象主义所追求的光感和色感。因此新印象主义又被称为点彩派、分色主义或分割主义，代表画家修拉、西涅克。2、出现于我国新石器时代晚期，一种在红褐色或棕红色坯体上绘有黑色、红色装饰花纹的陶器是()。A、彩陶B、灰陶C、黑陶D、紫砂陶标准答案：A知识点解析：在打磨光滑的橙红色陶坯上，以天然的矿物质颜料进行描绘，用赭石和氧化锰作呈色元素，然后人窑烧制。在橙红色的胎地上呈现出赭红、黑、白诸种颜色的美丽图案，形成纹样与器物造型的高度统一，达到装饰美化效果，这样的陶器通称彩陶。3、出土于河北满城的一件汉代青铜器物，以仕女形象为主体，其设计工艺体现了功能性、科学性与造型的完美统一，这件工艺品是()。A、莲鹤方壶B、四羊方尊C、曾侯乙编钟D、长信宫灯标准答案：D知识点解析：长信宫灯出土于河北满城窦绾墓，鎏金制作，构造精美。捧灯之宫女作跪地侍奉状，眉宇间蕴藏着被奴役者的痛苦神情，人物性格鲜明，具有人物雕塑艺术特点。利用虹吸的原理，人像中空，可以容纳烟垢，手臂充作烟道，是实用性与艺术性的完美结合，堪称工艺雕塑的典范。4、下列选项中，能体现“四水归堂”理念的徽派民居建筑样式是()。A、花窗B、马头墙C、回廊D、天井标准答案：D知识点解析：周边封闭，下雨时水从四面流向中庭，名日“四水归堂”。“四水归堂”是徽派建筑的主要特征之一。在中国传统哲学理论中，天井和“财禄”相关。经商之道，讲究以聚财为本，造就天井，使天降的雨露与财气聚拢。四水归堂，四方之财如同天上之水，源源不断地流人自己的家中。“四水归堂”，聚水、聚财、聚福气，可谓“四季财源滚滚、四面八方来运”。5、雕塑造型中最基本、最常用的材料是()。A、青铜B、纸C、泥D、大理石标准答案：C知识点解析：雕塑最常用且最廉价的材料是泥，它具有可塑性强、改动方便、保存难度小、温度适应范围大、造价低等优点。6、《快雪时晴帖》的作者是()。A、王羲之B、文征明C、祝允明D、王宠标准答案：A知识点解析：王羲之的《快雪时晴帖》是一封书札，讲述了作者在大雪初晴时的愉快心情及对亲朋的问候。7、结构素描的特征是以()为主要手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。A、块面B、透视C、线条D、明暗标准答案：C知识点解析：结构素描的特征是以线条为主要表现手段，不施明暗，没有光影变化，而强调突出物象的结构特征。8、下列作品中哪幅画作不是新古典丰义画家安格尔的作品?()A、《大宫女》B、《土耳其浴室》C、《泉》D、《阿卡迪亚的牧人》标准答案：D知识点解析：《阿卡迪亚的牧人》为普桑的重要代表作。普桑是17世纪法国巴洛克时期的重要画家，17世纪法国古典主义绘画的奠基人。9、黑板报是学校最常用的一种宣传形式，其版式设计要做到()突出，图文并茂。A、插画B、尾花C、边框D、主题标准答案：D知识点解析：黑板报作为学校常用的宣传形式，在版式设计上要做到主题突出，图文并茂。10、马赛曲是位于()上的高浮雕。A、米兰凯旋门B、罗马君士坦丁凯旋门C、巴黎凯旋门D、莫斯科凯旋门标准答案：C知识点解析：马赛曲是位于巴黎凯旋门上以“出征”为主题的高浮雕。11、下列选项中，对于义务教育阶段美术教学评价的说法不正确的是()。A、美术教学评价的功能有导向功能、诊断功能、反馈功能和激励功能B、美术教学评价主要针对的是教师的教学行为与效果和学生学习行为与效果C、美术教学评价是为了发现有美术特长的学生，选拔美术人才D、美术教学评价要符合美术学科的特点。体现美术教学的特殊规律标准答案：C知识点解析：义务教育阶段美术教育的目的是陶冶情操，提高学生的美术文化素养，培养创新精神和实践能力，促进学生全面发展。C项说法错误。12、“尝试中国画的表现方法，体验笔墨趣味”属于小学“造型?表现”学习领域()中的学习活动建议之一。A、第一学段(1—2年级)B、第二学段(3—4年级)C、第三学段(5一6年级)D、第四学段(7—9年级)标准答案：C知识点解析：《义务教育美术课程标准(2011年版)》的课程内容中第三学段(5—6年级)关于“造型.表现”学习领域提到“尝试中国画的表现方法，体验笔墨趣味。”二、判断题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)13、建筑艺术是一门综合性很强的艺术，但是建筑艺术创作不可能超越技术的可能和经济的合理承受，需要大量的财富、技术条件、劳动力和智慧才能实现。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析14、美术教学备课的主要内容是熟悉课标与了解学生。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：备课要做好三方面的工作：钻研教材、了解学生和确定教法。15、商代后期，青铜器的铸造工艺更加精湛，器型丰富，青铜器的纹饰主要分为动物纹饰和云龙纹饰两大类。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：商代后期，青铜器的铸造工艺更加精湛．器型丰富，青铜器的纹饰-丰要分为动物纹饰和几何纹饰两大类。16、乔.洛伦佐.贝尼尼(意大利)是洛可可艺术的杰出代表人物。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：乔.洛伦佐.贝尼尼是意大利巴洛克艺术的杰出代表。17、《贝叶工虫》的作者是傅抱石。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：《贝叶工虫》是齐白石最具创造性的绘画题材。在该幅作品中，工笔画草虫，粗笔画花草．是齐白石的首创，在其绘画体系中也是独树一帜的。这张作品几乎囊括了齐白石最擅长也最喜欢描绘的几种工虫，极为难得。18、20世纪初立体主义绘画的主力是梵高和布拉克。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：20世纪初立体主义绘画的主力是毕加索和布拉克。梵高是后印象派代表画家。19、1．4万年前的拉斯科洞窟壁画以及作为书写语言的楔形文字都是空间设计史上重要的里程碑。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：平面设计泛指具有艺术性和专业性，以“视觉”作为沟通和表现的方式，透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字，借此做出用来传达想法或讯息的视觉表现。拉斯科洞窟壁画和楔形文字都是平面设计史上重要的里程碑。20、油画的风景写生步骤是确定构图，确定色彩关系，解决空间层次关系。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：油画风景写生首先要确定构图，再寻找色彩变化、拉开关系，最后是深入刻画、表现细节。21、美术展览馆、文化活动中心、图书馆、科技馆、博物馆、纪念馆、名胜古迹等属于校内资源。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：按照课程资源的空间分布，可以分为校内课程资源和校外课程资源。题干中的教学资源都属于校外资源。22、被称为“东方维纳斯”的卢舍那大佛所在的石窟是麦积山石窟。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：卢舍那大佛是按照武则天的形象塑造的，位于洛阳龙门西山南部山腰奉先寺．通高17．14米，面部丰腴，眉毛细长，被誉为“东方维纳斯”。卢舍那大佛是龙门石窟艺术中水平最高、整体设计最严密、规模最大的一处。三、简答题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)23、举例说明秦汉时期雕塑的不同特点，并结合所学知识分析其形成原因。标准答案：(1)秦汉时期雕塑的不同点：秦代追求写实逼真，雕刻手法写实，注重细节刻画；汉代讲究循石造型，即因材施艺．较多地保留原百的形状和表面质感，稍作加工，取其意似，不作精致刻画。(2)原因：秦代是我国第一个统一的中央集权制国家，需要雕塑艺术作为其宣扬功业、宣示王权威严的有利形象工具，因此要求造型写实逼真、威严。汉代处于中国封建社会的上升时期，特别是汉武帝刘彻以其雄才大略，在政治、经济、军事等方面采取措施，改革制度，巩固并发展了秦始皇创立的统一事业和专制主义中央集权，奠定了后世中国政治体制发展的基础。伴随着国家的统一，此时期的社会经济空前繁荣，各民族之间亦出现了比以前更为密切的政治、经济、文化交往。汉代陶塑雄浑豪放的艺术风格，正是与空前统一而稳定的政治局面及经济高潮相辉映的，它是气魄宏伟、风光壮丽的汉代文化高潮的一种具象反映。在思想上汉代推崇一种博大崇高之美，善于抓住对象的本质特征，作粗轮廓勾画，从而体现和传达对象的内在精神。汉代匠人对事物从认识到创作有着强调写意传神、注重主观感受、回归原始单纯的特点，从而决定了汉代雕塑雄浑写意风格的形成。而这种艺术特色与语言方式共同营造了汉代雕塑傲骨感和随性感的精神气质。知识点解析：暂无解析24、简述速写训练的方法。标准答案：速写训练是对学向者观察能力、分析能力、理解能力和表现能力的全面训练。速写训练的基本方法可概括为：①由简到繁；②由静到动；③由慢到快；④从描绘有规律的对象到描绘无规律的对象；⑤临摹与速写相结合。知识点解析：暂无解析25、简述色彩的三要素并说明“无彩色和有彩色”。标准答案：色彩的三要素指色调(色相)、饱和度(纯度)和明度。无彩色指除了彩色以外的其他颜色，常见的有金、银、黑、白、灰。明度从0变化到100，而彩度很小接近于0。凡带有某一种标准色倾向的色(即带有冷暖倾向的色)，称为有彩色。光谱中的全部色都属有彩色，以红、橙、黄、绿、蓝、紫为基本色。知识点解析：暂无解析26、简析荷兰画家伦勃朗油画《夜巡》的作品内容和艺术特色。标准答案：伦勃朗是17世纪荷兰最杰出的画家，在肖像画、风俗画、历史画等诸多方面都有惊人的成就。伦勃朗最著名也最具争议性的画就是《夜巡》。此画在构图上一反陈规，布局另辟蹊径，为志愿民兵群像的构思闯出另一条出路，绘出活泼、富有生气的动人场面。画面采取的是接近舞台剧的形式，队伍纷纷涌上街头，画中两位身着不同服装的人走在队伍的前列，构成了画面的中心。其他队员跟在他们身后，有的手持长枪，有的挥舞旗帜，有的在互相议论，队伍出发时的紧张气氛跃然纸上。在人群中还有一个形象鲜明的小女孩，有人认为她是光明和真理的化身。伦勃朗在这幅画中采用了写实主义的手法和明暗对比的画法，人物主次分明，绘出活泼动人的场面，深刻地揭示了各色人物丰富的内心世界。知识点解析：暂无解析27、如何在美术教学中培养学生的审美能力?标准答案：美术教育主要培养学生对美的感受、爱好和审美能力，培养对艺术创造的兴趣和才能，提高欣赏能力。通过美术教学，学生初步掌握美术的基础知识和基本技能。因此，教师应当在教学的各个环节中注意渗透审美情感，逐步提高学生感受美和创造美的能力，在平时的教学中不但要向学生传授绘画的基本技能，还要求在有限的美术教学中通过对学生不断地启发和熏陶，来培养他们发现美、感悟美、创造美的能力．以此来陶冶学生的高尚情操。知识点解析：暂无解析四、分析题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)阅读下面的材料，回答问题。某教师在办公室说：“二年级二班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，他们还是不会．我是发挥教师的主导作用了，他们不会我有什么办法?”28、你对这位教师所说的话有何看法?标准答案：这位教师所说的话存在两个问题：一是不尊重学生，把学生对于新知识掌握程度不佳归结为学生愚笨，这显然是对学生人格的不尊重，更有损十教师的职业道德；二是没有真正理解教师主导作用的含义，单纯地认为教师主导就是课堂上满堂灌。事实上，发挥教师的主导作用不仅仅是讲课课那么简单。教师主导是相对于学生主体而言的，教师讲了三遍学生还没有领会，不是学生笨，只能说明教师的教学方法不适合班级学生，没有充分发挥学生的主体性，教师的主导作用也就得不到体现。知识点解析：暂无解析29、如何理解教师在课堂中的主导作用?标准答案：教师的主导作用，主要体现在两个方面，既要讲好课，会教学生，又要调动学生的学习积极性，使学生会学。学生学习的积极性不会自发产生，需要依靠教师来调动，教师只会讲课，而不能使学生掌握学习的方法，就不能说全面发挥了教师的主导作用。知识点解析：暂无解析五、综合题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)30、采取线描形式，创作一幅主题为现代建筑的作品。要求：注意构图完整，造型美观有新意，线条流畅表现力强，富有装饰性。标准答案：知识点解析：暂无解析31、请以速写的形式表现“放风筝的小女孩”这一场景。标准答案：(1)中心。场景速写必须首先明确“画面中心”。场景中心一般置于画面中央并以它为起点下笔。(2)构图。在速写进行中，将对象逐一安排在预想的框架中。人物比例、形体结构、脸部、手和脚部都要合理。(3)情节。不能呆板单调，也不能背离主题和中心，既要讲究前后左右的呼应，还要注意情节发展的合理性。(4)道具。场景速写中的道具描写，不仅起到点缀画面的作用，还能起到说明的作用。(5)背景。场景速写中的背景描写，除了具有说明作用外，还起到深化主题、统一整体的作用。知识点解析：暂无解析六、作图题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)32、以“瓶花”为主题，完成一幅黑白装饰画，可以根据画面需要合理添加背景。标准答案：知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷第2套一、单项选择题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)1、意大利文艺复兴时期以表现宗教神话为主的画家是()，其代表作是《维纳斯的诞生》和《春》。A、达.芬奇B、米开朗基罗C、卡拉瓦乔D、波提切利标准答案：D知识点解析：意大利文艺复兴时期以表现宗教神话为主的画家是波提切利，其代表作是《维纳斯的诞生》和《春》。波提切利是15世纪末佛罗伦萨的著名画家，他画的圣母子像非常著名。受尼德兰肖像画的影响，波提切利又是意大利肖像画的先驱者。所以本题选D。2、宋元是山水画的鼎盛时期，其中以画“寒林平远”著称的画家是()。A、阎立本B、李成C、张择端D、赵孟頫标准答案：B知识点解析：A项错误，阎立本是唐朝初期画家，擅画道释、人物、山水、鞍马，尤以道释人物画著称，代表作是《步辇图》；B项正确，李成是北宋初年著名的山水画家，以画“寒林平远”著称，以强调近景、中景，由近及远按比例逐渐放小的方式来描绘北方平原苍茫的地形面貌，代表作是《读碑窠石图》；C项错误，张择端是宋代画家，擅长工界画，尤擅舟车、市桥，自成家数，代表作是《清明上河图》；D项错误，赵孟頫是宋代画家，擅长花鸟画，代表作是《秀石疏林图》卷。3、被历代民间画工和士大夫誉为“祖师”和“画圣”的唐代画家是()。A、阎立本B、吴道子C、张萱D、张择端标准答案：B知识点解析：唐代画家吴道子，绘画具有独特风格，其山水画有变革之功，所画人物衣褶飘举，线条道劲，人称“莼菜条描”。他还于焦墨线条中，略施淡彩，世称“吴装”。吴道子的绘画对后世影响极大，他被人们尊为“画圣”，被民间画工尊为“祖师”。4、“三矾九染”，是中国画的哪种技法名称?()A、青绿山水B、工笔C、写意D、白描标准答案：B知识点解析：暂无解析5、以画圣母著名的画家是()，其代表作《椅中圣母》。A、拉斐尔B、米开朗基罗C、达.芬奇D、莫奈标准答案：A知识点解析：《椅中圣母》是意大利画家拉斐尔的作品。拉斐尔的圣母像是他的艺术生涯中的丰碑。从22岁到25岁，他创作了大量圣母像，从此声名大扬。所以本题选A。二、判断题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)6、唐代画家吴道子被称为“画圣”，代表作有《女史箴图》、《洛神赋图》等。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：吴道子的代表作是《送子天王图》；《洛神赋图》和《女史箴图》是晋代顾恺之的作品。7、在学与教的过程中，要有效传递的主要信息是教学内容。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：学与教的过程，其实就是一个完整的教学过程。在教学过程中，教师要教给学生一定的知识，教学内容是要有效传递的主要信息，所以题干所述正确。8、巴洛克美术画家华托的《发舟西苔岛》是一幅18世纪法国贵族的行乐图。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：华托属于洛可可美术派别。9、我国著名的四大石窟有敦煌莫高窟、大同云冈石窟、洛阳龙门石窟和天水麦积山石窟。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析10、《倒牛奶的女人》出自荷兰画家鲁本斯之手，其作品多风俗题材的绘画。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：暂无解析11、提高美术教学水平的主要途径是加强美术专业训练。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：提高美术教学水平要靠个人专业水平和表达能力的综合运用。12、“南陈北崔”指的是陈洪绶和崔子忠。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：陈洪绶人物画成就最为突出。崔子忠绘画题材广，在人物、山水、花鸟方面都有涉及，但以人物为特长，与陈洪绶并称为“南陈北崔”。13、西方绘画的三大画种是油画、水彩画、水粉画。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析14、荷兰画家埃舍尔的《泉》描绘的是渠水倒流的奇妙景象。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：荷兰画家埃舍尔的《引水渠》描绘的是渠水倒流的奇妙景象。《泉》是法国新古典主义代表画家安格尔的作品，是一幅展示人体美的绘画。15、中国画从表现手法上可以分为山水画、花鸟画和人物画。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：中国画从表现手法上可以分为工笔画和写意画。从表现内容上可以分为山水画、花鸟画和人物画。三、填空题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)16、文人画是中国传统绘画中重要的风格流派，自________兴起，________、________、________朝以后成为中国画坛的主流。它在创作上张扬个性，强调________、________、________、________等多种艺术的结合。FORMTEXT标准答案：北宋元明清诗书画印知识点解析：暂无解析17、中国书法艺术创作的常用幅式有条幅、________、________、________、________、________、手卷等。FORMTEXT标准答案：横幅中堂扇面斗方知识点解析：暂无解析18、伦勃朗群像画《夜巡》，画面用一种________式的________把众多人物组合成一个完整的构图，油画颜料的________与________的对比使物体质感得到完美的表现。FORMTEXT标准答案：舞台光线厚薄知识点解析：暂无解析19、法国大革命以来西方美术史使我们对画家的个人风格留下了更为深刻的印象，19世纪的上半叶，享受当时社会最高赞誉的画家是安格尔，他精于以________、________的线条和细腻、深入的描绘来营造出一种符合________理想的美，而他的反对者________却相信在绘画中________的运用比素描法重要得多，他一改古典派素描的表现手法，强调________和________，偏爱幻想的________世界，追求灿烂的色调。FORMTEXT标准答案：冷静清晰古典德拉克洛瓦色彩个性情感主观知识点解析：暂无解析四、名词解释(本题共3题，每题1.0分，共3分。)20、“马一角，夏半边”标准答案：南宋画家马远、夏圭的山水画由于大胆剪裁，突破全景式而画边角之景，因而称为“马一角，夏半边”。这种边角之景描绘山之一角、水之一涯的局部，画面上流出大幅空白以突出景观，变现空淳的空间及浓郁的诗意。马、夏的边角之景是艺术上的高度提炼，把富有感情色彩的景物加以突出，使画面情景交融，是对传统山水画的发展和丰富。知识点解析：暂无解析21、巴洛克艺术标准答案：巴洛克艺术产生于17世纪的意大利，后流行于全欧洲，其主要特征是：服务于教会上层和宫廷贵族，既有宗教色彩，又有享乐主义色彩；极力打破和谐与平静，饱含激情和强烈的运动感；关注作品的空间感和立体感，讲究光线的运用，追求戏剧性效果；强调艺术形式的综合，建筑、雕塑、绘画的结合。代表人物有鲁本斯、贝尼尼。知识点解析：暂无解析22、造型艺术标准答案：造型艺术是指运用一定的物质材料(如颜料、纸张、泥石、木料等)，通过雕塑静态的视觉形象来反映社会生活与表现艺术家的思想情感。它是一种再现性空间艺术，也是一种静态的视觉艺术。它主要包括绘画、雕塑、摄影艺术、书法艺术等。知识点解析：暂无解析五、简答题(本题共2题，每题1.0分，共2分。)23、古希腊在建筑、雕刻和瓶画方面主要有哪些成就?标准答案：建筑方面：主要是神庙，出现围柱式、多利安和爱奥尼亚式和科斯式。雕刻方面：艺术家开始亲自实际地观察，不断改进雕刻技术，使雕像获得了新的样式，出现起伏的曲线，有细节刻画(如《荷犊的男子》)，有一定表情和肌肉解剖特点的雕像和高浮雕。瓶画方面：黑绘式风格作品双耳大瓶《掷骰子的游戏》和红绘式风格作品《伊娥和门农》陶盘。知识点解析：暂无解析24、什么是素描的三大面五大调子?标准答案：三大面是指受光面、背光面、反光面。素描时为了把握住对象的基本形体，一般都把它归纳为三个基本的大面。把握住这三大面的明暗基本规律，就能比较准确地分析和表现对象细部的复杂形体变化，使画面突显立体感和空间感。五大调子是指亮面、灰面、明暗交界线、暗面、反光。五大调子在一幅画中起主导作用，它们之间的明暗对比、层次变化、强弱虚实等，直接关系到一幅作品的成败。三大面五大调子从大处着眼概括、归纳，有利于相对地表现形体的整体关系。知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷第3套一、单项选择题(本题共15题，每题1.0分，共15分。)1、以画圣母著名的画家是()，其代表作有《椅中圣母》。A、拉斐尔B、米开朗基罗C、达．芬奇D、提香标准答案：A知识点解析：拉斐尔是西方美术史上最擅长塑造圣母形象的大师，他那一系列圣母像，把感性美与精神美和谐无间地统一起来，从而传达出人类的美好愿望和永恒感情。代表作品有《椅中圣母》《西斯廷圣母》《大公爵的圣母》《圣母的婚礼》《草地上的圣母》等。2、提香在绘画的()方面对后世有较大的影响。A、明暗B、色彩C、结构D、油画技法标准答案：B知识点解析：暂无解析3、湖北随县曾侯乙墓出土的蟠虺纹铜尊盘表现了()铸造工艺的继续发展。A、范铸法B、翻砂法C、失蜡D、泥模铸造标准答案：C知识点解析：蟠虺纹铜尊盘为尊、盘可分离的两件。尊置于盘中，若盘中注热水，可将尊中之酒烫热。尊呈圆筒形，尊口外翻，口沿上附加细密镂空蟠虺纹装饰。此尊与盘造型及纹饰都颇繁缛，穷极富丽，其制作之精细，达到先秦青铜器的极致，器上镂空装饰，透视可见数层。铸作时系用失蜡法，堪称绝技。4、提出“以美育代宗教”主张的是我国的()A、蔡元培B、鲁迅C、徐悲鸿D、毛泽东标准答案：A知识点解析：暂无解析5、中国传统绘画主要的造型手段是()A、构成B、肌理C、线条D、墨色标准答案：C知识点解析：中国传统绘画以线条为主要造型手段，强调笔墨的气韵和境界。6、下列各项中，()不是美术作品形式的构成要素。A、构图B、颜色C、情节D、尺寸标准答案：C知识点解析：美术形式包括颜色、线条、构图、尺寸、动态等。情节不属于美术作品形式的构成要素。7、凡．高作品《向日葵》中主要表现的美术语言是色彩和()A、材质B、透视C、笔触D、构图标准答案：C知识点解析：凡．高的作品《向日葵》用金黄的色彩和颤动的笔触，表现了画家的主观情绪，色彩和笔触是这幅作品中画家运用的主要的美术语言。8、欧洲绘画艺术风格的变化首先是从19世纪的()开始的。A、意大利B、英国C、法国D、德国标准答案：C知识点解析：暂无解析9、教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生进行自主学习、()与合作交流。A、接受学B、探究学习C、孤立学D、机械学习标准答案：B知识点解析：教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习、探究学习与合作交流。10、下列作品中，不属于西班牙浪漫主义画家戈雅的作品的是()A、《拿水罐的少女》B、《查理四世一家》C、《宫娥》D、《穿衣的玛哈》标准答案：C知识点解析：《宫娥》是西班牙画家委拉斯贵支的代表作品。11、《大碗岛的星期日下午》是哪一位画家的作品()A、雷诺阿B、凡．高C、莫奈D、修拉标准答案：D知识点解析：《大碗岛的星期日下午》是19世纪新印象派画家修拉的代表作品。12、在苏州大型园林中具有代表性的园林是()A、拙政园B、网师园C、怡园D、留园标准答案：A知识点解析：拙政园是中国古代江南大园，位于江苏省苏州，始建于明代。全园面积约4公顷，分为东、中、西3个景区。其借园外景物入园，以扩展视觉空间的巧妙安排，是中国造园艺术最具民族特色的手法，此园可谓是最佳借景之范例，是苏州大型园林的首要代表。13、在《美育书简》中提出艺术起源于“游戏”的是()A、亚里士多德B、柏拉图C、席勒D、歌德标准答案：C知识点解析：席勒在他著名的《美育书简》中指出，人的“感性冲动”和“理性冲动”必须通过“游戏冲动”才能有机地协调起来，即人只有在“游戏”时，才能摆脱自然的强迫和理性的强迫，获得真正的自由。由此可见C选项正确。14、《晨》《暮》《昼》《夜》的作者是意大利的雕塑大师()A、达．芬奇B、拉斐尔C、罗丹D、米开朗基罗标准答案：D知识点解析：暂无解析15、《义务教育美术课程标准》(2011年版)在教学建议中，提出教学设计的指导思想是()A、以教材为本B、以教师为本C、以兴趣为本D、以学生为本标准答案：D知识点解析：暂无解析二、多项选择题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)16、美术是一门观摩性比较强的课程，其教材内容包括()两个方面。标准答案：C,D知识点解析：暂无解析17、一般来讲，美术课主要分为下列哪几个类型()标准答案：A,D知识点解析：美术实践活动分为创作与欣赏两类，美术课分为创作课和号题欣赏课两类。18、属于“海上画派”的画家有()标准答案：A,B,C,D知识点解析：暂无解析19、雕塑包含哪几种样式()标准答案：A,B,C知识点解析：雕塑按形态可分为圆雕、浮雕和透雕(镂空雕)三种。20、标志的含义从形象上来讲主要包括两个方面，即()标准答案：A,D知识点解析：标志的含义从形象上来讲，主要包括两方面：一是外在的某种特征的记号；二是某种精神意义的象征。21、素三彩瓷是瓷器釉上彩品种之一，是以()三色为主的瓷器，但并不限于此三色。标准答案：A,C,D知识点解析：素三彩瓷是瓷器釉上彩品种之一，是以黄、绿、紫三色为主的瓷器，其实并不限于此三色，但不用红色。22、下列属于宋代山水画派的画家有()标准答案：A,C,D知识点解析：崔白是北宋著名的花鸟画家，故排除。23、黄公望在绘画史上独树一帜，被尊为“元四家”之首，作品包括()等。标准答案：B,C,D知识点解析：《万壑松风图》的作者是李唐，其他三项均是黄公望的作品。24、作为荷兰早期艺术的代表，哈尔斯是一个极有个性的肖像画家，其肖像画范围广泛，包括()标准答案：A,B,C,D知识点解析：哈尔斯的肖像画范围十分广泛，从军官、行会理事，到市民、渔夫、乐师、儿童甚至流浪汉。25、下列作品中，属于现实主义作品的有()标准答案：B,C知识点解析：《向日葵》是后印象派凡·高的绘画作品，《马拉之死》是新古典主义绘画的代表作品。三、判断题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)26、《开国大典》被誉为“共和国成立的艺术见证”。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析27、剪纸有的用剪刀，有的用刻刀，虽然工具有别，但创作出来的艺术作品基本相同，人们将其统称为剪纸。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析28、戈雅被称为推开17世纪大门的艺术家。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：戈雅是18～19世纪西班牙浪漫主义绘画的代表画家。卡拉瓦乔被称为推开17世纪大门的艺术家。29、苏州桃花坞是明清时期形成的三个最大的年画中心之一。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析30、民间美术是民俗文化的载体，是民间生活习俗、思想感情、审美情趣的形象表现。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析31、“印象主义”这一名称源于莫奈的《日出．印象》一画，故莫奈有“印象派之父”之称。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析32、彩陶、青铜器上均常见的纹饰有花卉纹、云雷纹、人物纹、鱼纹等。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：彩陶和青铜器的材质不同，它们的装纹样也各有不同。33、朱耷在绘画作品上常用的号是八大山人。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析34、董其昌的“南北宗论”包含有“崇南贬北”和“南北均盛”的意思。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：董其昌的“南北宗论”的主旨是“崇南”而“贬北”。35、唐代画家李思训擅长青绿山水画。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析四、填空题(本题共7题，每题1.0分，共7分。)36、标志着山水理论成熟的理论著作是北宋时期郭熙的《_______》。FORMTEXT标准答案：林泉高致知识点解析：暂无解析37、色彩本身并无冷暖的温度差别，是视觉引起人们对色彩冷暖感觉的_______。FORMTEXT标准答案：心理联想知识点解析：暂无解析38、以线条或者明暗色面来描绘出物象的单色画，统称为_______。FORMTEXT标准答案：素描知识点解析：暂无解析39、梁楷人物画多以佛教禅宗人物或文人高士为题材。其代表作品有《_______》。FORMTEXT标准答案：泼墨仙人图知识点解析：暂无解析40、古希腊基本的建筑柱式有_______、_______、_______。FORMTEXT标准答案：多利安式；爱奥尼亚式；科林斯式知识点解析：暂无解析41、霍贝玛的作品《林荫道》是一幅成功地表现_______透视的风景画。FORMTEXT标准答案：焦点知识点解析：暂无解析42、视觉传达的基本要素是_______、文字、_______。FORMTEXT标准答案：图形；色彩知识点解析：暂无解析五、简答题(本题共4题，每题1.0分，共4分。)43、组织学校的课外美术活动小组应注意哪些问题?标准答案：(1)自愿报名，择优录取。(2)注意组织方式：①根据学生的年级段或美术水平分成初、中、高级班；②根据教师特长分成国画、版画、手工等小组。(3)注意小组人数不宜过多，以20～30人为宜。(4)制订计划，讲究实效。(5)积极争取各方支持。知识点解析：暂无解析44、简述视觉传达设计的主要功能和构成要素及领域。标准答案：视觉传达设计是为现代商业服务的艺术，它起着沟通企业一商品一消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要是以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域中以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。视觉传达设计的构成要素主要有：(1)文字；(2)色彩；(3)图形。视觉传达设计的领域：(1)字体设计；(2)标志设计；(3)插图设计；(4)编排设计；(5)广告设计；(6)包装设计；(7)展示设计。知识点解析：暂无解析45、简述后现代主义美术的基本特征。标准答案：(1)企图突破审美范畴，打破艺术与生活的界限；(2)从传统艺术、现代主义艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式；(3)从强调主观感情转向客观世界；(4)对个性和风格的漠视或敌视；(5)从对工业和机械社会的反感到与工业机械的结合；(6)主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介；(7)漠视作品的独特性，忽视原作的价值，注重作品的复制性和大量生产。知识点解析：暂无解析46、从作品题材和审美感受两方面，简要说明中国画《捣练图》与油画《拾穗者》两幅作品的共同点和不同点。标准答案：相同点：两幅画都以劳动妇女为题材。《捣练图》表现的是宫廷妇女捣练的场面，给人以优雅平和、富有劳动节奏的美感。《拾穗者》画的则是三个贫穷的妇女在麦地里急匆匆地向前弯腰拾穗的情形，看了不禁让人产生同情之感。不同点：两幅作品创作的时代背景不同，张萱是盛唐宫廷画师，当时社会稳定，人民的生活相对安稳，因此画面显得平和、优雅。米勒是19世纪法国农民画家，当时的社会贫富差距巨大，阶级矛盾尖锐，作品主旨是歌颂劳动者质朴、勤劳的美德。知识点解析：暂无解析六、分析题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)47、赏析浪漫主义画家席里柯的《梅杜萨之筏》。标准答案：赏析浪漫主义画家席里柯的《梅杜萨之筏》。《梅杜萨之筏》是席里柯于1819年创作的油画。《梅杜萨之筏》从画面的构图、光线、色彩到人物的动态表情以及丰富的想象力等方面都是无与伦比的。画家以金字塔形的构图把事件展开在筏上仅存者发现天边船影时的刹那景象，刻画了遇难者的饥渴煎熬、痛苦呻吟等各种情景，画面充满了令人窒息的悲剧气氛，开创了浪漫主义先河。该画的主题已超越海难事件本身，表现了法国人民对美好未来的强烈渴望，同时宣告了浪漫主义绘画的胜利，对同期和之后的美术创作产生了划时代的影响。知识点解析：暂无解析七、教学设计(本题共1题，每题1.0分，共1分。)48、请根据人教版小学六年级下册《寻找美的踪迹》一课，设计1课时的教学简案。要求：(1)写出一篇规范完整的课时教案。(2)恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。(3)设计至少三个课堂提问。(4)对教案中的主要环节做出设计说明。标准答案：寻找美的踪迹一、教学目标1．认识肌理，从整体和局部寻找美、体会美。2．通过欣赏、讨沦和交流环节的进行，开展描绘照片的具有不同美的效果的活动，学习拍摄的技巧，丰富艺术表现技巧。3．锐化观察力和艺术表现力，能够将课堂知识运用到生活中。提高感受和发现美、表现美的能力。二、教学重难点教学重点：理解肌理的美，学会合理构图与基本的拍摄画面的处理方式。教学难点：从多角度发现事物的美。三、教具准备数码相机、牙刷、吸管、水粉颜料、水粉笔、墨水、宣纸等。四、教学过程(一)导入请学生欣赏一朵花的照片、几朵花的照片和许多花的照片(展示课件)。教师分别请学生谈谈对三张照片的体会。师生共同总结：一朵花明朗清晰、几朵花重叠绽放、许多花绚丽多彩。板书课题：寻找美的踪迹。设计意图：引导学生发现不同的数量、不同的方法可以表现出不同的美。(二)新授1．请学生欣赏长城远观和近看的图片。(展示课件图片)教师请学生谈谈对这两张照片的体会。学生回答：“近处的长城威严壮观，远处的长城宛如一条长龙盘旋在山间。”教师启发学生用学过的古诗说明今天的主题：诗人杜甫用来形容庐山的一首诗——“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，同样也是形容从不同角度观察事物的美。设计意图：引导学生发现远近的不同可以表现出不同的美。2．请学生欣赏树林、沙漠的照片(展示课件)。师问：“这些自然的景色中，还隐藏着哪些美的踪迹呢?”学生讨论并回答。教师总结：这些景色都是我们平时眼睛看得到的美，成林的大树很美，片片的树叶也同样美丽；无垠的沙漠很美，颗颗的沙粒也很美丽。设计意图：引导学生发现宏观和微观、整体和局部都可以表现出不同的美。3．教师请学生用排比句的形式表达自己发现的美。设计意图：开拓学生的思维，从不同角度发现美的踪迹。4．请学生欣赏肌理图片：自然界的肌理图片以及人工制作出的肌理图片。(制作的肌理图片表现点和线的各一张)(展示课件)在欣赏照片肌理现象时，提问学生：“你觉得它们像什么?”在欣赏制作的肌理图片中，提问学生：“你觉得这是用什么方法制作的?”学生讨论结束后，教师总结：(1)制作肌理图片中的第一幅是用白菜的叶子沾墨拓印制作成的。(2)制作肌理图片中的第二幅是用揉皱的纸张沾墨之后展开的效果。(3)可以用吸管吹成线，也可以用墨和生宣纸渲染等方法进行制作。(4)点可以用牙刷、喷壶、水彩笔点等方法进行制作。教师在学生回答时，演示其中一种到两种方法。设计意图：让学生发现生活中的肌理现象，探索肌理制作方法的丰富性和多样性，激发学生的学习兴趣。(三)布置作业要求：1．可以用数码相机直接拍摄风景或者肌理照片，也可以用喜欢的方法制作有肌理效果的作品。2．鼓励学生使用多种工具相结合的方法，以个人或小组合作的形式完成作业，并给作品取名字，期间教师进行指导。(四)作业评价作业完成后，学生相互欣赏，通过师生互评对作业进行评价。(五)课外拓展1．用照相机记录事物的发展过程，如植物的生长、季节的变化、昆虫的演化过程等。2．大家一起交流从中了解到的知识，比一比，看谁的照片拍得好。设计意图：让学生用相机记录事物的发展过程，不仅能拓展学生的思维，延伸课堂知识的视野，还能提高并培养学生从摄影中学到的记录美、发现美的能力和习惯。知识点解析：暂无解析八、连线题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)49、《最后的晚餐》列宾《创世纪》罗丹《伏尔加河上的纤夫》吕德《思想者》达．芬奇《马赛曲》米开朗基罗标准答案：知识点解析：暂无解析作图题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)50、请你运用速写技巧表现一件生活物品。标准答案：知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷第4套一、单项选择题(本题共15题，每题1.0分，共15分。)1、中国古代流行时间最长、产量最大的是()瓷。A、青花B、白C、青D、珐琅彩标准答案：A知识点解析：青花瓷是我国古代流行时间最长、产量最大的一类瓷器。2、赵延年是一位()家，曾创作了《鲁迅先生》。A、油画B、国画C、雕塑D、版画标准答案：D知识点解析：赵延年，现代版画家，作品有《负木者》《鲁迅先生》《起来，饥寒交迫的奴隶》等。3、下列颜色中，明度最低的是()。A、柠檬黄B、草绿C、湖蓝D、深紫标准答案：D知识点解析：明度是指色彩的明亮程度。色彩的明度有两种情况：一是同一色相不同明度。如同一颜色在强光照射下显得明亮，在弱光照射下显得较灰暗模糊；同一颜色加黑或者加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层次。二是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有与其相适应的明度。黄色明度最高，蓝、紫色明度最低，红、绿色为中间明度。4、清初“四王”中，在绘画上取得“熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”效果的画家是()。A、王时敏B、王鉴C、王晕D、王原祁标准答案：D知识点解析：清初画家王原祁的山水画风源自祖父王时敏，笔墨气味更醇厚，取得了“熟不甜，生不涩，淡而厚，实而清”的效果，在笔墨与形式的探求上达到极高境界。5、杜尚的作品《下楼梯的裸女》是()的代表作。A、构成主义B、达达主义C、表现主义D、后现代主义标准答案：B知识点解析：杜尚是法国艺术家，达达主义绘画的代表人物。6、下列选项中，()不是拍摄人物的采光方法。A、顺光B、曝光C、逆光D、侧光标准答案：B知识点解析：拍摄人物的采光方法，按照光线的方向可以分为顺光、逆光、侧光、顶光和底光。故B项符合题目要求。7、标志一旦被使用后，它的()是不能随意改变的，国际通用的交通标志更是如此。A、图形、文字、色彩B、图形、大小、色彩C、颜色、文字、大小D、创意、文字、色彩标准答案：A知识点解析：标志主要由图形、文字和色彩构成，并被赋予一定的内容和意义。一经使用，标志的内容便被固定下来，不能随意改变，以防止歧义或混乱发生，国际通用的交通标志更是如此。8、北宋米芾与米友仁父子创造了富有抒情诗意和人文情怀的“米点山水”，下列作品中属于米友仁的是()。A、《潇湘奇观图卷》B、《珍禽图》C、《墨竹图》D、《关山行旅图》标准答案：A知识点解析：米友仁，米芾长子，人称“小米”，南宋书画家。以擅长书画知名，发展了米芾的山水画技法。代表作有《潇湘奇观图卷》《远岫晴云图》《云山小幅》等。B项《珍禽图》的作者是黄筌；C项《墨竹图》的作者是文同；D项《关山行旅图》的作者是关仝。9、著名建筑流水别墅被称为建筑与环境完美结合的典范，其设计者是()。A、霍尔曼B、赖特C、高迪D、安藤忠雄标准答案：B知识点解析：流水别墅是现代建筑的杰作之一，位于美国匹兹堡市郊区的熊溪河畔，由赖特设计。10、荷兰著名画家梵高生前唯一卖出的一幅画是()。A、《麦田里的乌鸦》B、《向日葵》C、《红色葡萄园》D、《鸢尾花》标准答案：C知识点解析：《红色葡萄园》是梵高创作于1888年11月的一幅油画，在布鲁塞尔展览期间被画家波克的妹妹安娜以400法郎买下，这也是梵高生前唯一卖出的作品。11、下列选项中，不是著名古罗马建筑的是()。A、万神庙B、大角斗场C、凯旋门D、米兰大教堂标准答案：D知识点解析：米兰大教堂是哥特式教堂建筑，有别于古罗马的建筑风格。其余三项均是古罗马时期的典型建筑。12、()是在现场以较短的时间、简练的手法把对象的主要特征描写出来的绘画形式。A、水粉B、速写C、图案D、临摹标准答案：B知识点解析：水粉又称水粉画，是使用水调合粉质颜料绘制而成的一种画法。图案指设计者依据使用和美化的目的，按照材料并结合工艺、技术及经济条件等，通过艺术构思，对器物的造型、色彩、装饰纹样等进行设计，然后按设计方案制成的图样。按照原作仿制书法和绘画作品的过程叫做临摹。题目所述为速写的概念。13、美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其划分依据是()。A、美术教学活动方式B、学生的身心发展水平C、学生的实践能力方式’D、美术教学评价方式标准答案：B知识点解析：《义务教育美术课程标准(2011年版)》指出，根据学生的身心发展水平，美术课程将义务教育阶段的美术学习分成四个学段，并结合四个学习领域分别设计内容标准与学习活动，从而形成依次递进、前后衔接的课程结构，以适应不同年龄段学生在美术方面的情意特征、认知水平和实践能力。14、现代教学媒体以信息技术和网络技术为基础信息，因而具有()特点。A、好玩、好听、拟人化和年轻化B、无线、视觉、信息化和现代化C、图文并茂、清楚、超链接D、容量大、多媒体、智能化、虚拟化和网络化标准答案：D知识点解析：现代教学媒体的特点是信息容量大、信息显示多媒体化、信息传输网络化、信息处理智能化和教学环境虚拟化。15、青少年美术作品是青少年身体发展水平、知觉能力、情感态度和生活经验的产物。下列关于青少年绘画作品的主要特点说法错误的是()。A、着色、用线大胆肯定、内容单纯B、表现形象随意性大C、对比强烈而夸张D、造型受对象约束．主观性不强标准答案：D知识点解析：青少年绘画在造型上往往对造型对象进行二次加工，将自己主观意识中的对象展示出来。D项说法错误。二、多项选择题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)16、实用美术包括()。标准答案：A,B,C知识点解析：暂无解析17、几何透视法包括()三个要素。标准答案：A,B,D知识点解析：暂无解析18、关于海报的设计要求，下列说法正确的是()。标准答案：B,C,D知识点解析：暂无解析19、梵高是荷兰印象派画家，也是表现主义的先驱，其作品包括()等。标准答案：A,B知识点解析：暂无解析20、在绘画中，任何物体都可以用立方体、()等四类基本形体来概括。标准答案：B,C,D知识点解析：暂无解析21、水彩画与其他绘画比较起来，相当注重表现技法，其最基本的作画技法有()。标准答案：B,C知识点解析：暂无解析22、下列关于秦汉时期艺术作品的说法正确的有()。标准答案：A,B,D知识点解析：暂无解析23、世界上三大主要宗教美术包括()。标准答案：A,B,C知识点解析：暂无解析24、同类色的配合可使人感到协调柔和、含蓄雅致，但也易于产生过于单调平淡的感觉，因此在同类色的运用中要有意识地加强色彩之间的()对比。标准答案：A,D知识点解析：暂无解析25、下列画家属于野兽派的代表人物是()。标准答案：A,B,C知识点解析：暂无解析三、填空题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)26、《万山红遍层林尽染》的作者是我国著名国画家_________。FORMTEXT标准答案：李可染知识点解析：暂无解析27、雕塑是雕、刻、_________三种制作方法的总称。FORMTEXT标准答案：塑知识点解析：暂无解析28、我国第一所私立美术学校是在1911年由_________创办的。FORMTEXT标准答案：周湘知识点解析：暂无解析29、南京中山陵的设计者是_________。FORMTEXT标准答案：吕彦直知识点解析：暂无解析30、埃及古王国时期写实主义雕刻杰作是《老村长像》和_________。FORMTEXT标准答案：《书吏凯伊》知识点解析：暂无解析31、《绿荫清话图》是“明四家”中_________的作品。FORMTEXT标准答案：文征明知识点解析：暂无解析32、建筑的两大功能是实用和_________。FORMTEXT标准答案：审美知识点解析：暂无解析33、中国最早的一部绘画通史是_________。FORMTEXT标准答案：《历代名画记》知识点解析：暂无解析34、佛教美术按其类别，一般可分为佛教壁画、_________和佛教建筑三大类。FORMTEXT标准答案：佛教雕塑知识点解析：暂无解析35、中国传统文化中“四方位神”为青龙、_________、朱雀、玄武。FORMTEXT标准答案：白虎知识点解析：暂无解析四、简答题(本题共6题，每题1.0分，共6分。)36、简述《义务教育美术课程标准(2011年版)》中对“美术”一词的解释。标准答案：《义务教育美术课程标准(2011年版)》在第一部分“前言”中对“美术”一词的解释为：美术以视觉形象承载和表达人的思想观念、情感态度和审美趣味，丰富人类的精神和物质世界。知识点解析：暂无解析37、简述标志设计的基本概念。标准答案：标志是表明事物特征的记弓。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文宁符号为直观语言，除表示什么，代替什么之外，还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志设计不仅是实用物的设计，也是一种图形艺术的设计。标志必须体现前述的特点，才能更好地发挥其功能。由于其对简练、概括、完美的要求十分苛刻，要完美到几乎找不到更好的替代方案，其难度比其他任何图形艺术设计都要大得多。知识点解析：暂无解析38、简述荷兰小画派。标准答案：荷兰小画派是尼德兰美术的分支，艺术家不再描绘宫廷生活，而是开始面向百姓，面向大众。这一时期的画幅都比较小，适合家庭悬挂，以静物、风景和风俗为主。知识点解析：暂无解析39、从作品题材和审美感受方面，简要说明中国画《捣练图》与油画《拾穗》两幅作品的共同点和不同点。标准答案：相同点：两幅画都是以劳动妇女为题材。《捣练图》表现的是宫廷妇女捣练的场面，给人以优雅平和之感，画面富有劳动节奏的美感。《拾穗者》画的则是三个贫穷的妇女在麦地里急匆匆地向前弯腰拾穗的情形，看了不禁让人心生同情。不同点：两幅作品的创作时代背景不同，张萱是盛唐宫廷画师，当时社会稳定，人民的生活相对安稳，因此画面显得平和、优雅。米勒是19世纪法国农民画家，当时的社会贫富差距巨大，阶级矛盾尖锐。作品歌颂劳动者质朴、勤劳的美德。知识点解析：暂无解析40、解释设计、工艺的概念，并分别列举它们涵盖的门类。标准答案：(1)设计这一概念可以从两个方面来理解，从纯粹观念的角度来看，设计是一种通过合理的规划和周密的计划来改造客观世界的构思和想法；从学科发展演变的角度来看，设计是一种行业性的称呼。例如，环境艺术设计、平面艺术设计、展示艺术设计、装潢艺术设计等。(2)工艺是对加工制造产品或零件所使用的路线、设备及加工方法的总称。工艺是多样化的，大的分类有金工、木工、漆工、陶瓷、彩塑、玉雕、牙雕、景泰蓝、珐琅、料器、染织、刺绣、编织等，它对成本和效率都会产生影响。知识点解析：暂无解析41、卡拉瓦乔为什么在美术史上被称为“推开17世纪大门的人”?标准答案：(1)卡拉瓦乔是意大利16世纪末至17世纪初杰出的现实主义画家。(2)卡拉瓦乔是一位具有独特个性和风格的艺术家，他的艺术旨趣是描写亲眼所见的真实，他不回避丑恶，也不遵循古典模式，不承认任何既定的法则，而是虔诚地描写普通民众生活中的平凡形象。(3)在手法上，卡拉瓦乔大胆地处理光线，用光作为塑造形象、构图布局、突出戏剧性主题的重要手段。卡拉瓦乔“把阴暗法带进了明暗对照画法”。其实很久以前画家们就运用了明暗对照画法，但是卡拉瓦乔真正确立了这种技法，这种画法加深了阴暗部分，用一束炫目的光刺穿对象。这对17世纪欧洲绘画有深远的影响，尤其对巴洛克艺术的产生有着深远的影响，因此在艺术史上他被称为“推开17世纪大门的人”。知识点解析：暂无解析五、论述题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)42、“造型，表现”领域是义务教育阶段的基础性课题，试述“造型?表现”领域主要教学方式与教学方法的运用。标准答案：“造型.表现”领域对学生审美创造能力的培养有至关重要的作用。因而好的教学方式和教学方法的运用就显得至关重要。首先，传统教学中讲授法的运用。这种方法通过语言说明和描述，向学生传达美术技能及基本知识，从而使学生获得美术知识，完善知识构架。该方法也是贯穿教学过程始终的教学方法，为学生造型表现打基础。其次，培养发散思维的讨论法的运用。这种方法是预设问题组织学生分组进行讨论，各抒己见，从而培养学生的思辨能力及创新能力。再次，感知情景的欣赏法的运用。这种方法可以使学生更加直观、更加科学地掌握知识，对于“造型.表现”领域的学习起到不可或缺的作用，也是培养学生审美能力、鉴赏能力的有效教学方法。最后，“造型.表现”领域最为核心的教学方法是实践指导法。其中包括教师示范和学生创作两部分，这就要求教师要有良好的示范能力，引导学生动手实践，为学生造型和表现起到重要的导向作用。知识点解析：暂无解析六、案例分析题(本题共1题，每题1.0分，共1分。)43、案例：杜老师将五年级《珍爱国宝——古代陶瓷艺术》的教学过程安排如下：(1)将学生分成若干小组并带到附近的陶瓷展现场，用相机或速记的方法记录下陶瓷展的情景。(2)各小组展示自己的发现，讲述自己在活动中对于陶瓷展的认识、对举办陶瓷展的思考。(3)学生根据自己的参观体会准备一个画展。(4)学校展示区展示学生的策划方案及搜集作品。问题：杜老师应用了哪些教学资源?这样做的好处是什么?标准答案：杜老师应用了校内和校外两种教学资源——校内展示区和学校附近的陶瓷展。这样做的好处是通过对美术馆、博物馆等校外设施的开发利用，有利于提高学生的审美眼光，增强学生对美术课程的情趣，开阔学生视野。校内资源的开发利用，在教学设计中占据主要地位，也是美术教育的基础。注重开发课堂美术学习环境，给学生亲临其境的环境熏陶，能激发学生学习美术的兴趣，在潜移默化中提高学生的审美能力。知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷第5套一、单项选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)1、在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比，也能使其产生调合的是()。A、类似色调和B、邻近色调和C、对比色调和D、主导色调和标准答案：C知识点解析：色彩调和共有四种方法：一是主导色调和，二是类似色调和，三是对比色调和，四是中性色调和。在画面上采用各种不同的对立色性的色相形成对比，也能使其产生调合，就是对比色调和。2、明清时期园林各具特色，明时期的代表为苏州拙政园，清代北方园林以()和承德避暑山庄为代表。A、颐和园B、圆明园C、清晖园D、网师园标准答案：B知识点解析：清代，中国北方园林是以皇家园林为代表，具体园林主要有圆明园和承德避暑山庄。故选B。3、红山文化的代表作是()。A、碧玉龙B、四羊方尊C、彩绘五鱼纹盆D、人面鱼纹彩陶盆标准答案：A知识点解析：在新石器时代晚期，以龙山文化、良渚文化、红山文化等为代表的玉器制作已相当兴盛。如内蒙古红山文化的碧玉龙。故选A。4、下列不属于隋唐雕塑作品题材的是()。A、陵墓雕刻B、随葬俑群C、宗教造像D、生活器具标准答案：D知识点解析：隋唐雕塑作品的题材主要是陵墓雕刻、随葬俑群、宗教造像。故选D。5、()的诞生，在书坛上取代魏碑，树立起楷书正宗。A、隶书B、草书C、唐楷D、篆书标准答案：C知识点解析：唐楷的诞生，在书坛上取代魏碑，树立起楷书正宗，代表人物有欧阳询、虞世南、褚遂良、颜真卿、柳公权等。故选C。6、《快雪时晴帖》的作者是()。A、王羲之B、文征明C、祝允明D、王宠标准答案：A知识点解析：王羲之的《快雪时晴帖》是一封书札，其内容是作者写他在大雪初晴时的愉快心情及对亲朋的问候。故选A。7、唐代书法家欧阳询笔力劲险硬瘦，代表作有()。A、《寒食帖》B、《玄秘塔碑》C、《祭侄文稿》D、《九成宫醴泉铭》标准答案：D知识点解析：《寒食帖》是苏轼的作品；《玄秘塔碑》是裴休撰文，柳公权书并篆额；《祭侄文稿》是颜真卿的作品；《九成宫醴泉铭》是欧阳询的作品。故选D。8、开创我国青绿山水端绪的作品是()。A、《游春图》B、《江帆楼阁图》C、《明皇幸蜀图》D、《千里江山图》标准答案：A知识点解析：展子虔绘制的《游春图》，结束了“人大于山，水不容泛”的早期幼稚阶段，使山水画进入青绿重彩、工整细巧的崭新阶段。9、德国()布劳恩创作的《父与子》连环画家喻户晓。A、版画家B、漫画家C、油画家D、国画家标准答案：B知识点解析：《父与子》连环画是德国漫画家布劳愚创作的。10、19世纪中叶，活动于“枫丹白露”森林区的法国写实主义画派是()。A、巴比松画派B、威尼斯画派C、印象派D、后印象派标准答案：A知识点解析：19世纪风景画逐渐受到重视，基于对自然的彻底观察与热情，许多画家从事自然风景画的创作，被合称为“巴比松画派”。11、荷兰著名的画家维米尔的代表作是()。A、《舞台上的舞女》B、《草地上的午餐》C、《戴珍珠耳环的少女》D、《大浴女》标准答案：C知识点解析：维米尔是17世纪“荷兰小画派”的代表画家，创作过许多作品，深受人民喜爱，比如《倒牛奶的女仆》《戴珍珠耳环的少女》等。故选C。12、下列作品中哪幅画作不是新古典主义画家安格尔的作品?()A、《大宫女》B、《土耳其浴室》C、《泉》D、《阿卡迪亚的牧人》标准答案：D知识点解析：《阿卡迪亚的牧人》为普桑重要代表作。普桑是17世纪法国巴洛克时期重要画家，17世纪法国古典主义绘画的奠基人。故选D。13、法国画家米勒是下列哪个流派的大师?()A、浪漫主义B、印象主义C、新古典主义D、现实主义标准答案：D知识点解析：米勒是法国现实主义画家，巴比松画派的代表人物。米勒的代表作品有《拾穗者》《晚钟》《牧羊女》等。故选D。14、《劫夺吕西普斯的女儿们》的作者是()。A、普桑B、提香C、鲁本斯D、伦勃朗标准答案：C知识点解析：鲁本斯是佛兰德斯杰出的画家。鲁本斯善于把戏剧性情节和装饰性构图结合起来，构思富有幻想，画面充满旋律感，有着强烈而饱满的色彩，人物形象雄伟，充溢着旺盛的生命力。其代表作品有《劫夺吕西普斯的女儿们》《基督下十字架》《苏珊娜·弗尔曼》。故选C。15、图案按照表现形式可分为()和抽象图案。A、立体图案B、动物图案C、具象图案D、风景图案标准答案：C知识点解析：图案按照表现形式可分为具象图案和抽象图案。具象图案是以装饰的手法表现自然和生活中的具体物象，无论怎样夸张、变形，人们仍能看出它们的形象特征，并体会到一种形象美感。抽象图案是用点、线、面等造型元素，按一定的形式美规律排列组合成的几何形图案或纹理性图案，表现的是一种秩序化、韵律感的美。16、构图的基本要素有形状、线条、明暗、色彩等。在做以线造型的素描构图练习中，运用的主要是形状和()两要素。A、线条B、明暗C、色彩D、构成标准答案：A知识点解析：从题干看，本题关键点是“以线造型”。故选A。17、雕塑造型中最基本、最常用的材料是()。A、青铜B、纸C、泥D、大理石标准答案：C知识点解析：雕塑最常用且最廉价的材料是泥，它具有可塑性强，改动方便，保存难度小，温度适应范围大，造价低等优点。18、()是美术中最主要的一种艺术形式。A、绘画B、雕塑C、工艺美术D、书法标准答案：A知识点解析：美术分为绘画、雕塑、工艺、建筑、书法等，其中最主要的便是绘画。19、一件好的实用工艺品必须具备()。A、功能性与实用性B、功能性与耐用性C、功能性与审美性D、实用性与灵活性标准答案：C知识点解析：功能性和审美性是一件好的实用工艺品所必须具备的特质。20、京剧脸谱色彩十分讲究，不同含义的色彩绘制在不同图案轮廓里，人物就被性格化了。关羽、张飞、曹操这三个人物的脸谱颜色分别是()。A、红、黑、白B、黑、白、红C、红、蓝、白D、红、白、黄标准答案：A知识点解析：脸谱分为各种脸色，所谓脸色是指脸膛主色，有红、白、黑、紫、蓝、绿等等，脸谱上的面纹常衬以他色，有渲染烘托主色的作用。红色脸象征忠义、耿直，如关羽；黑色脸既表现性格严肃，不苟言笑，又象征威武有力、粗鲁豪爽，如张飞；白色脸表现奸诈多疑，如曹操。二、判断题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)21、有秩序的逐渐变化，叫渐变。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析22、隶书是秦汉时期的主要书体。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析23、人美版教材体现了人文性质，注重体现人与社会、人与人、人与自然的关系。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析24、美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于第三学段。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：美术课程将九年义务教育阶段的美术学习分成四个学段，其中四年级属于第二学段。25、丽江紫陶有“滇南琼玉”之称。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：建水紫陶因产于建水且呈紫色而得名，又名“滇南琼玉”。26、建筑艺术是一门综合性很强的艺术，但是建筑艺术创作不可能超越技术的可能和经济的合理承受，需要大量的财富、技术条件、劳动力和智慧才能实现。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析27、17世纪的佛兰德斯、荷兰、西班牙绘画成就卓著，产生了鲁本斯、伦勃朗、库尔贝、籍里柯等杰出的绘画大师。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：籍里柯是法国画家。28、敦煌莫高窟始建于公元366年，历经前秦、北魏、北周、隋、唐、五代、辽、宋、西夏、元等时代，是我国石窟中规模最大、内容最丰富的一处石窟。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析29、白瓷孩儿枕是北宋时期生产的白瓷珍品，它出自宋代“钧、汝、官、哥、定”五大瓷窑中的定窑。()A、正确B、错误标准答案：A知识点解析：暂无解析30、《百老汇的爵士乐》是康定斯基移民美国后所作，反映了他对纽约这个城市的面貌和节奏的感受。()A、正确B、错误标准答案：B知识点解析：《百老汇的爵士乐》是蒙德里安在纽约时期的重要作品，也是其一生中最后一件完成的作品，它明显地反映出现代都市的新气息。三、填空题(本题共10题，每题1.0分，共10分。)31、美术又称造型艺术和视觉艺术，主要包括绘画、_______、工艺设计、建筑、书法、篆刻、设计、摄影、新媒体等类型。FORMTEXT标准答案：雕塑知识点解析：暂无解析32、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、_______、楷书、行书。FORMTEXT标准答案：隶书知识点解析：暂无解析33、中国古代最早的独幅人物画是战国时代的帛画_______。FORMTEXT标准答案：《人物龙凤帛画》知识点解析：暂无解析34、中国最早的一部绘画通史是_______。FORMTEXT标准答案：《历代名画记》知识点解析：暂无解析35、元代名画《渔庄秋霁图》的作者是_______。FORMTEXT标准答案：倪瓒知识点解析：暂无解析36、视觉传达设计的基本要素是图形、文字和_______。FORMTEXT标准答案：色彩知识点解析：暂无解析37、建筑的两大功能是实用和_______。FORMTEXT标准答案：审美知识点解析：暂无解析38、雕塑从空间存在方式上分为圆雕和_______。FORMTEXT标准答案：浮雕知识点解析：暂无解析39、出土于内蒙古翁牛特旗的玉龙是_______的杰出作品，也是迄今为止最早的玉龙形象。FORMTEXT标准答案：红山文化知识点解析：暂无解析40、佛教美术按其类别，一般可分为佛教壁画、_______和佛教建筑三大类。FORMTEXT标准答案：佛教雕塑知识点解析：暂无解析四、简答题(本题共5题，每题1.0分，共5分。)41、解释设计、工艺的概念，并分别列举涵盖的门类。标准答案：①“设计”这个概念可以从两个方面来理解，一是从纯粹观念的角度，认为设计是一种改造客观世界的构思和想法，二是从学科发展演变的角度出发，认为设计是一种行业性的称呼。环境艺术设计、平面艺术设计、展示艺术设计、装潢艺术设计等。②工艺是指加工制造产品或零件所使用的路线、设备及加工方法的总称。工艺可以是多样化的。它对成本和效率都会产生影响。大的分类有金工、木工、漆工、陶瓷、彩塑、玉雕、牙雕、景泰蓝、珐琅、料器、染织、刺绣、编织等。知识点解析：暂无解析42、简述“以教为主”“以学为主”“学教双主并重”的美术教学设计模式的主要区别。标准答案：以教为主的是以教师为中心，以学为主是以学习者为中心，比如传统的讲授型的教学模式是以教为主的，现在一般的信息化教学模式都是以学为主的，比如基于问题、基于项目、基于网络协作等。知识点解析：暂无解析43、简述美术教学评价及评价策略。标准答案：教学评价：美术教学评价旨在依据美术课程的可能性、有效性及其价值，收集和提供论据，给教学效果做出客观的衡量和科学的判定。新课标将评价看作是课程的一个重要环节，新课标指出，对“教”的评价是对教师组织美术教学过程及其质量和效率的评价，其中包括教学理念与教学模式的运用；对教学内容的理解，教学策略、方法和技术的灵活使用；对教学过程中德育的有意识渗透；对学生特点和学习初始状态的了解和把握等。评价教师的教学实践水平，重点关注教师对教学目标的设定、教学内容的认识和选取、教学策略与方法以及媒体技术手段的运用、教学空间与教学流程的组织等。评价教与学的互动过程评价教学成果。评价策略：用鼓励性的语言对学生进行课堂评价；教师应多方面为学生创造成功的机会，诱导学生参与教育教学活动；开展学生自评、互评，相互鼓励。知识点解析：暂无解析44、从作品题材和审美感受方面，简要说明中国画《捣练图》与油画《拾穗》两幅作品的共同点和不同点。标准答案：相同点：两幅画都是以劳动妇女为题材。《捣练图》表现的是宫廷妇女捣练的场面。给人以优雅平和，富有劳动节奏的美感。《拾穗者》画的则是三个贫穷的妇女在麦地里急匆匆地向前弯腰拾穗的情形，看了不禁让人产生同情之感。不同点：两幅作品的创作时代背景不同，张萱是盛唐宫廷画师，当时社会稳定，人民的生活相对安稳。因此画面显得平和、优雅。米勒是19世纪法国农民画家，当时的社会贫富差距巨大，阶级矛盾尖锐。作品歌颂劳动者质朴、勤劳韵美德。知识点解析：暂无解析45、在中国山水画中有“三远”之说，请说出“三远”的含义并简要叙述。另外，请说明传统中国画运用的审美透视法。标准答案：三远法出自宋代山水画家郭熙的著作《林泉高致》，由其子郭思整理出册。其中深刻阐述了古代山水画取景的透视关系，分别为：“高远”“深远”“平远”，总谓之“三远”。通俗地讲“自山下而望山上谓之高远”“自山前而望山后谓之深远”“自近山而望远山谓之平远”，三远法的确立是中国传统山水画成熟的一个体现。对我国山水画的发展影响深远，以仰视、俯视、平视等不同的视点来描绘画中的景物，打破了一般绘画以一个视点，即焦点透视观察景物的局限，它打破了时间、空间的局限性、把人的视线引发开阔，导向无限的空间，充分体现了中国山水画的创造性。中国画用“以小观大”的方法，创立自己的“散点透视法”。知识点解析：暂无解析五、综合题(本题共3题，每题1.0分，共3分。)46、请将下列画家与对应作品加以连线。《步辇图》顾闳中《父亲》达．芬奇《雪景寒林图》阎立本《韩熙载夜宴图》罗中立《蒙娜丽莎》范宽标准答案：知识点解析：暂无解析47、书写变体美术字“我爱校园”四字。标准答案：知识点解析：暂无解析48、请以速写的方式默画出一个静物果篮。标准答案：知识点解析：暂无解析教师公开招聘考试（小学美术）模拟试卷第6套一、单项选择题(本题共20题，每题1.0分，共20分。)1、美术课程以对视觉形象的感知、理解和()为特征，是学校进行美育的主要途径。A、审美B、分析C、创造D、表达标准答案：C知识点解析：《义务教育美术课程标准(2011年版)》在“课程性质”中指出：“美术课程以对视觉形象的感知、理解和创造为特征，是学校进行